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L.S.IBN-ROCHD M. ZOGHBI Classe : 4M DEVOIR DE SYNTHÉSE N°2 MATHÉMATIQUES Durée : 4 heures
L.S.IBN-ROCHD
M. ZOGHBI
Classe : 4M
DEVOIR DE SYNTHÉSE N°2
MATHÉMATIQUES
Durée : 4 heures
Date 10/05/2018
Exercice 1: ( 4 points)
A/ Un modèle de batteries fabriqué en très grande série, peut présenter deux sortes de défauts
désignés par D 1 et D 2 .Des statistiques ont montré que :

6% de ces batteries ont le défaut D 1 , dont 5% ont le défaut D 2 .

Parmi les batteries n’ayant pas le défaut D 1 , 7% ont le défaut D 2 .

■ Un client achète au hasard une batterie. On note : D 1 l’événement : «La batterie a le défaut D 1 » D 2 l’événement : «La batterie a le défaut D 2 » ( Tout résultat demandé doit être arrondi à prés) 1) Calculer la probabilité que la batterie achetée présente les deux défauts. 2) Calculer la probabilité que la batterie achetée présente le défaut D 2 . 3) Ce client achète une batterie ayant le défautD 2 . Quelle est la probabilité que cette batterie ait le défautD 1 ? B/ La durée de vie d’une batterie du modèle précédent, (exprimée en mois), est une variable aléatoire X qui suit une loi de durée de vie sans vieillissement de paramètre , avec >0. 1) La probabilité que cette batterie fonctionne plus que 5 mois est égale à 0,325. Déterminer . Dans la suite de l’exercice on prend =0,225

2) Quelle est la probabilité que cette batterie fonctionnerait plus qu'une année ? 3) Quelle est la probabilité que cette batterie fonctionnerait 5 mois et qu’elle pourrait tomber en panne pour la première fois au cours des 2 mois suivants ? 4) Cette batterie a déjà fonctionné 5 mois. Quelle est la probabilité qu’elle aurait encore deux mois de plus de fonctionnement ? 5) On considère un lot de 10 batteries de ce modèle qui fonctionnent de façon indépendante. a. Déterminer la probabilité que dans ce lot il y ait au moins deux batteries fonctionnant 5 mois.

b. Calculer la distribution moyenne des batteries fonctionnant 5 mois dans ce lot.

Exercice 2: ( 3.5 points)

Le plan est rapporté à un repère orthonormé direct O, u ,

v

.

On considère la conique (E) : 3x 2 +4y 2 +12x − 36 = 0 .

1)a. Montrer que : M(x,y)∈(E) si et seulement si

(

x

2)

2

2

y

16

12

1

.

b. En déduire que (E) est une ellipse dont on précisera les sommets, le centre et l’excentricité.

c. Vérifier que le point O est un foyer de (E). Construire (E).

1/3

2) Soit f la fonction définie sur [0,2π[ par f (x) = 4 + 2(cos x − sin x)− cos x.sin x .

a. Vérifier que

f x

(

)

x − sin x)− cos x.sin x . a. Vérifier que f x ( ) 

x



 

4

2

3

2

pour tout x 0;2.

b. Déduire que f (x) est minimale si et seulement si

x

3

4

.

3) Soit M un point de (E) d’affixe z =

a. Montrer que

r

6

2

cos(

)

.

re

i , r > 0 et α∈[0,2π[.

b. Soit M' le point de (E) tel que

 

OM;OM'

2

2

. Montrer que OM'=

c. Montrer que l’aire du triangle OMM’ est égale {

18

f () .

6

2

sin(

)

.

d. Déterminer l’aire maximale du triangle OMM’ puis placer M et M’ dans ce cas. Exercice 3: ( 4 points)

puis placer M et M’ dans ce cas. Exercice 3: ( 4 points) Exercice 4: (

Exercice 4: ( 3.5 points)

L'espace E est rapporté à un repère orthonormé O,

i

,

j , k

.

On considère les points A(-1;-1;1), B(-1,2,-2) et le plan P: x-y-z+1=0.



On note t la translation de vecteur AB 1) Montrer que P est globalement invariant par t.

2) Soit S =M(x;y;z); x²+y²+z²-2x-2y+4z+3=0.

a. Montrer que S est une sphère dont on précisera le centre et le rayon.

b. Montrer que S et P sont tangents en un point que l'on précisera.

3) On note S' l'image de S par t. Caractériser S' P . 4) Soit a un réel strictement positif et Q a le plan d'équation: x + y + z + ln(a 3 ) = 0.

a. Montrer que Q a et S sont sécants si, et seulement si a

2/3

 

1

e

; e

   .

b. On choisit au hasard un réel a de l'intervalle [1 ; 4]. Déterminer la probabilité de l'événement : " Q a et S sont sécants"

Exercice 5: ( 5 points)

On considère la fonction f définie par :

f

( x )

e x

1

e x

et (C)sa courbe représentative dans un repère orthonormé O,

i

,

j

.

1)a. Etudier le comportement de (C) au voisinage de - .

b. Etudier les variations de f puis dresser son tableau de variations.

c. Construire la courbe (C).

d. Soit I=

1

0 f ( x ) dx

. Interpréter géométriquement I.

2)a. Montrer que f admet une fonction réciproque qu'on notera

b.

l'on précisera.

Calculer

f

1

( x ) pour tout x

J.

c. Construire (C') la représentation graphique de la fonction

f

f

1

1 définie sur un intervalle J que

.

3) Soit F la fonction primitive de la fonction f sur R qui s'annule en 0,

et h la fonction définie sur R par h(x)=

e

1

x

dt t

t

)

²(1

.

a. Montrer que h est dérivable sur R puis calculer h'(x) x R.

b. Déduire que h(x)=F(x)

x R.

4)a. Déterminer les réels a, b et c tel que:

b. Calculer h(x) pour tout réel x.

c. En déduire la valeur de I.

1

a

b

c

 

t²(1+t)

t

t+1

3/3



t

R- 0;1

.