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CIENCIAS DE LA SALUD
PSICOLOGÍA CLÍNICA
TEMA: Portafolio
FECHA: 22/01/2019
VISIÓN
La Carrera de Psicología Clínica se consolidará como un modelo de
referencia competente para fortalecer la salud mental de la
colectividad, interactuando con ella a fin de garantizar la libertad,
respeto a los derechos humanos, confidencialidad e imparcialidad en
todos los ámbitos de actuación.
MATERIA
TRABAJOS
INDIVIDUALES
TRABAJOS
GRUPALES
1. Idea PSP: La Caja de la Felicidad
3. Diagnóstico:
Magnitud
Problema:
La prevalencia de los trastornos mentales continúa aumentando, causando efectos
considerables en la salud de las personas y graves consecuencias a nivel socioeconómico y
en el ámbito de los derechos humanos en todos los países.
Indicador:
Los sistemas de salud todavía no han dado una respuesta adecuada a la carga de
trastornos mentales; en consecuencia, la divergencia entre la necesidad de tratamiento y su
prestación es grande en todo . En los países de ingresos bajos y medios, entre un 76% y un
85% de las personas con trastornos mentales graves no recibe tratamiento; la cifra es alta
también en los países de ingresos elevados: entre un 35% y un 50%. El problema se
complica aún más por la escasa calidad de la atención que reciben los casos tratados.
Gravedad: Problema
4. Desarrollo de la propuesta:
A cada uno de los miembros serán designadas diferentes tareas por igual, donde cada
uno debe asumir las responsabilidades y el compromiso necesario, dentro de las cuales cada uno
debe tener conocimientos prácticos, dinero y habilidades, para el impulso del proyecto
socioproductivo. Además se elegirá un promotor entre el grupo y esta persona será quien lleve
las ideas a la práctica, realizando las tareas que hacen falta, y asumirá las responsabilidades y el
compromiso necesarios. En general, es la persona que entiende mejor qué es lo que hay que
hacer para tener éxito y la que se da cuenta de cuáles son los recursos conocimientos prácticos,
dinero, habilidades que hay que obtener. Asi conjuntamente se logrará llevar adelante el
proyecto, dentro de nuestro proyecto la financiación innovadora no tiene que ver con la creación
de algo nuevo, sino con que hay un promotor que se conecta con un habilitador, que es quien
puede proveer los recursos necesarios y apropiados. Cada habilitador habla su propio idioma y
tiene sus prioridades y responsabilidades.
5. Justificación:
Estamos expuestos a imprevistos emocionales como una discusión con la pareja,con los
hijos, con el compañero o el jefe en el trabajo, un contratiempo o un accidente de tráfico, etc. El
problema se complica cuando la herida no nos la hacemos en un dedo, o en una pierna, si no que
es algo interno. Nos enfrentamos algunas veces a emociones encontradas, contradicciones,
incoherencias, angustias, desconcierto, falta de sinceridad, adversidad, tiranía, intolerancia, falta
de respeto y opiniones opuestas, a los que hay que responder para salvaguardar nuestra salud
mental y mantener la estabilidad emocional.
6. Objetivos
General:
Específicos:
Manejar estrategias en el momento que exista un malestar y que el kit pueda dar
un alivio significativo a la persona .
Difundir alternativas de salud mental por medio de la información que se
integre en el kit de tratamiento .
Fomentar salud mental .
9. Metodología
Alcances:
Para realizar este análisis se utilizaron todos los gastos que se generan en la
implementación del proyecto; este estudio se llevó a cabo mediante el análisis
de:
a. Activo fijo, diferido y capital de trabajo
b. Fuentes de financiamiento y uso de fondos
c. Clasificación de las inversiones
d. Financiamiento del proyecto
Determinantes de la Salud
Llamados así a los factores que determinan las condiciones de salud de un
individuo o comuni dad. Ashton y Seymour (1990) consideran que los principales
determinantes de salud son:
Dotación Genética: El control y prevención en el área genética puede evitar
anomalías congénitas, por lo cual es de suma importancia el correcto análisis
genético antes y durante el embarazo.
Factores Ambientales: Sin duda el ambiente es un factor muy importante que
influye en la salud de los individuos, es así que se ha comprobado que si el
individuo se halla en un ambiente nocivo es propenso a que su salud se
deteriore.
Factores nutricionales: Alimentarse correctamente es primordial para mantener
un normal funcionamiento orgánico, pero este factor es relativo debido a que la
alimentación en los países subdesarrollados es muy deficitaria y en los países
desarrollados por el ritmo de vida tampoco hay una buena alimentación.
Factores laborales: El ámbito laboral resulta una fuente importante de
problemas de salud, por lo tanto para una correcta promoción de la salud, no
solo se debe comprometer a los trabajadores sino también a las entidades donde
se desarrollan.
Estilo de Vida: Los hábitos de vida y costumbres sociales constituyen a menudo
problemas de salud.
Factores de Riesgo de la Salud
Crisis
La crisis es caracterizada por el impulso comprensible del impacto de una
experiencia catastrófica, tal suceso tiene que considerarse también dentro del contexto
de la experiencia de la vida completa de la persona y explorar su significado
específico. En cuanto a la crisis un concepto genérico individual involucra la
importancia de los eventos biopsicosociales en la vida del individuo (Bellak, 2014).
Bibliografía:
2 Realizar reuniones previas para poder coordinar 1 Mes Recursos Equipo ejecutor
correctamente el trabajo que se realizará en Humanos del proyecto
equipo.
3 Presupuestar la cantidad de kits que se lograran Recursos Equipo ejecutor
armar con el dinero autofinanciado. Humanos del proyecto
TEMA:
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ANTECEDENTES
Los animales han acompañado al hombre desde hace miles de años. La relación entre el
hombre y el perro se remonta al período Paleolítico mientras que la relación con el gato se
inició un poco más tarde, durante el Antiguo Egipto (Fundación Belén, 2016).
El primer uso histórico de animales fue como complemento en una institución en el año 1792,
en un asilo en York, Inglaterra (Fundación Belén, 2016).
Posterior, Bethel, “una institución sin muros” situada Bielefield, Alemania, fundada en el año
1867 para el tratamiento de pacientes epilépticos, y más tarde se extendió hacia tratamientos a
otras enfermedades. Bethel incorporó animales de granja y un parque natural para animales
salvajes, además de animales de compañía habituales (Fundación Belén, 2016).
En Estados Unidos, comenzó en el Hospital para Convalecientes de la Fuerza Aéreas del Ejército en
Pawiling, Nueva York, en 1944. Un teniente con una herida muy grave en una pierna y que tenía que
permanecer internado durante bastante tiempo, comunicó al hospital su deseo de tener un perro como
animal de compañía. El hospital accedió y le entregaron un cachorro de pastor alemán, Fitz. Fitz logró
con el paciente: aumentar su interés, seguridad y sentido de la responsabilidad al tener que ocuparse del
perro. El éxito de esta experiencia produjo una avalancha de peticiones entre los oficiales y soldados
pacientes. Posteriormente se introdujeron también animales de granja, pequeños anfibios y reptiles de
los bosques cercanos (Fundación Belén, 2016).
Pero, en el año 1953 cuando el psiquiatra Boris Levinson descubre la TAA. Estaba en su despacho con
su perro Jingles junto a él. Un paciente del doctor se presentó muy nervioso antes de la cita. Se trataba
de una madre con su niño, que acusaba gran retraimiento y aquella tarde estaba muy alterado. El perro
se acercó al niño, y comenzó a jugar con él. El psiquiatra tuvo la brillante idea de incluir a Jingles en el
tratamiento para comprobar si esta terapia ayudaba a la rehabilitación de Johnny (Fundación Belén,
2016).
Cuando presento sus resultados muchos psiquiatras y psicólogos infantiles le confesaron que ellos
habían vivido experiencias similares con animales de compañía y centros de terapia infantil se
ofrecieron a cooperar en las investigaciones (Fundación Belén, 2016).
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Por otra parte, personas afectadas por un daño cerebral o con lesión medular requieren de diversas
técnicas no farmacológicas para su rehabilitación, por ello importante utilizar, la TAA como herramienta
terapéutica. Los resultados a destacar de la misma son la mejora en las capacidades cognitivas, en la
independencia funcional y en la relación social de la mayoría de los sujetos (Alvarez, et al. 2013).
También se demostró que el perro es una gran herramienta como catalizador para facilitar contactos
interpersonales. Un perro proporciona apoyo emocional y motiva a otras actividades que facilitan la
interacción. Varios informes que documentan los beneficios de las mascotas en centros geriátricos y se
evidencian mejoras en la salud psicológica en pacientes de la Tercera Edad (Tabares, 2014).
Además, se demostró que la interacción con el animal reducía la agresión verbal. Esta reducción de
conductas agresivas sería especialmente importante en residencias y sobre todo en pacientes que sufren
Enfermedad de Alzheimer, enfermedad que provoca desconcierto e irritabilidad (Tabares, 2014).
Cabe destacar que en España, la Fundación Affinity ha sido la principal impulsora de las
iniciativas que recurren a la compañía de los animales para proporcionar una mejor calidad de
vida a los ancianos y entre ellos a los afectados de Enfermedad de Alzheimer concretamente
(Tabares, 2014).
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DIAGNÓSTICO
Es de conocimiento general que toda la población esta propensa a tener problemas
psicológicos con una variabilidad del nivel de complejidad, por ello planteamos el
proceso de terapia asistida con animales, el animal se convierte también en terapeuta, y
puede serlo porque ha recibido previamente un adiestramiento adecuado.
Como fortaleza en esta terapia, se ha demostrado que se puede derivar en sensaciones
de tranquilidad y relajación del paciente. Se han conseguido resultados excelentes en la
terapia con animales para discapacitados de distinta índole, niños y adultos. Sin
embargo, una de las debilidades podría ser la falta de compromiso de las personas en
asistir y ser recurrentes en el proceso terapéutico.
DESARROLLO DE LA PROPUESTA
La creación de un centro de apoyo dirigido a problemas psicológicos basado en la
Terapia asistida por animales, ayudara a un gran número de personas a sobrellevar los
conflictos que aquejen su salud mental.
Por tanto, los asistentes no deberían preocuparse si el centro solo es para una
determinada población, ya que la atención no solo es dirigida a la existencia de
problemas psicológicos sino uno de los beneficios que también se brindaría es la
prevención de algún tipo de enfermedad mental o situación conflictiva que haya
generado, la premisa principal es la voluntad que posea cada asistente y el gusto por
los animales.
De manera que se llevara a cabo esta propuesta con la práctica de la Terapia asistida
por animales, la cual tiene varios beneficios como el desarrollo del autoestima,
sentimientos de soledad, mejorar síntomas de ansiedad, facilitar la relajación, estimular
sentimientos de empatía, socialización, entre otros, todo esto con la ayuda de un animal
entrenado.
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JUSTIFICACIÓN
• La necesidad que se tiene en buscar soluciones para abordar ciertos trastornos.
• Facilidad para llegar a las personas.
• Conocer los beneficios al recibir la terapia.
• Una gran cantidad de problemáticas de adaptación a la sociedad.
• Crear una idea que pueda ser factible utilizando animales.
• Mejorar las capacidades sociales
• Las personas tienen una relación con sus mascotas.
• Su inversión sea productiva mas no perdida por resultados negativos.
OBJETIVOS
General Específico
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ASIGNATURA:
DISEÑO DE PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO
DOCENTE:
Psi. Cl. LENIN SALTOS
INTEGRANTES:
DANIEL HOLGUÍN
LISSETTE LLQUÍN
BYRON MUSO
SANDRA PAREDES
TATIANA PÉREZ
AMBATO - ECUADOR
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Antecedentes
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Antecedentes
Antecedentes
Gran parte de los casos que llegan a consulta tiene su punto de partida en
situaciones de estrés el mismo que puede producir serios problemas para la salud
y afectar a casi todos los sistemas del cuerpo generando síntomas físicos,
cognitivos, afectivos y comportamentales en la cotidianidad de la persona.
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Es por ellos q con el pasar de los años aparece una nueva técnica que es la
musicoterapia que es una aplicación científica del sonido, la música y el
movimiento a través del entrenamiento de la escucha y la ejecución instrumental
sonora, integrando así lo cognitivo, lo afectivo y lo motriz, desarrollando
conciencia y potenciando el proceso curativos.
OTRAS APORTACIONES:
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La empresa HoMedics de Chile (2012) crea un Masajeador Sport Recovery Bola Acu-Node
estimula con vibración estimulante para rejuvenecer los músculos cansados. La exclusiva
textura de acu-node ofrece una experiencia de masaje más específica, ya sea que esté en
su casa o en el gimnasio. El versátil diseño del Masajeador Sport Recovery Bola Acu-Node
te permite enfocarte en tu espalda, brazos, piernas y pies.
La empresa TOYMYTOY (2015) elabora juguetes Mini lindo Kitty Buns Stress Relief Toy,
cada pedazo diseñado con las caras lindas del gatito, parece adorable. El aumento lento
luego se recuperará rápidamente después de presionarlo lo que produce una sensación suave
y exquisita de la mano, resilient que permite una relajacion placentera al cuerpo. Material:
TPR, suave y durable, no tóxico y respetuoso del medio ambiente.
DIAGNÓSTICO
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DESARROLLO DE LA PROPUESTA
JUSTIFICACIÓN
Es importante que las personas durante el día cuenten con una herramienta que les permita
relajarse durante un momento, disminuyendo sus niveles de estrés antes de continuar con sus
actividades laborales o académicas.
La relevancia social está basada en el hecho de que los profesionales del área de salud mental
puedan tener otro instrumento de apoyo que les permita obtener mejores resultados al momento
de aplicar la relajación en sus pacientes.
Dentro del ambiente ecuatoriano es factible la elaboración de este producto ya que puede ser
empleado no solo en adultos sino también en adolescentes o niños que presenten conductas de
desesperación o irritabilidad.
La utilidad se enfoca en brindar mediante este objeto, facilidad para la relajación, siendo
principalmente de gran ayuda para los procesos terapéuticos con pacientes en estado de estrés o
posiblemente con ansiedad.
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OBJETIVOS
• Objetivo General
Elaborar un artículo de uso terapéutico enfocado a disminuir los niveles de estrés
• Objetivos Específicos
Facilitar la relajación muscular mediante movimientos vibratorios a nivel cervical.
Motivar una experiencia de relajación real mediante el uso de sonidos holofónicos
Brindar un método de relajación en el cual el paciente se pueda auto estimular
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Integrantes:
Dallyana Espin
Fernando Lasso
Cristian Pavón
Darwin Yánez
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● Dallyana Espin
● Fernando Lasso
● Cristian Pavón
● Darwin Yánez
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ANTECEDENTES
MACRO
Una aplicación móvil generalmente se diseña en base a una “cuadrícula celular” que
cubre un área geográfica. Las estaciones base se colocan ya sea en el centro de
cada celda o en el vértice de un grupo de celdas. La cantidad de estaciones base
requeridas para un área dada dependerá del terreno y la cantidad de personas que
utilicen teléfonos móviles. Las aplicaciones móviles tienen una capacidad finita para
atender diversas dificultades simultáneas o que facilitan la problemática que tienen
las personas en general.
MESO
En Sudamérica pasan más de 90 minutos al día conectados a internet a través de
un smartphone. Brasil, Colombia y Chile son los líderes en uso de smartphones,
con un promedio de uso que supera las 10 horas semanales a través de dichos
dispositivos. En la región, el tiempo de conexión sólo a través de Smartphones ya
supera el tiempo frente a la TV. Las personas pasan conectados 110 minutos al
día.
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MICRO
Las actuales cifras ubican a Ecuador en la media de la región en cuanto a
cobertura de conectividad 4G, en Ecuador se dice quel momento de haber
descargado la aplicación lo primero que hace es abrirla para mirar las opciones
de la aplicación, la forma de navegación que tiene y como es su funcionamiento.
El usuario promedio no cuenta con mucha paciencia a la hora de navegar por una
aplicación, por lo que si la aplicación no cuenta con una navegación intuitiva, el
usuario la desechará.
DIAGNÓSTICO
La aplicación de las diferentes técnicas depende de la necesidad del paciente y el
objetivo de la misma, por tal razón como grupo creemos que esta aplicación movil
será de mucha ayuda no solo para los estudiantes de psicología sino también
para los profesionales en el área, dado que el hecho de ser profesional no
garantiza conocer y dominar las técnicas psicoterapéuticas.
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DESARROLLO DE LA PROPUESTA
Otro aspecto a considerar es que en el país no se han realizado aplicaciones
como esta, el proyecto se lo va a realizar con la colaboración de profesionales en
salud mental, profesionales en la creación de aplicaciones móviles, además de la
revisión exhaustiva de bibliografía que garantice el origen, aplicación y manejo de
las técnicas psicoterapéuticas.
JUSTIFICACIÓN
El campo de la Psicología en sí como rama de la ciencia,la filosofía, etc., es
necesario una APP, que ayude mediante su agilidad, a que las personas que
siguen este capo, se les sea mucho más accesible las técnicas psicoterapéuticas,
propuestas por diferentes autores de las corrientes existentes. En otros
continentes vemos reflejado esta compenetración para diagnósticos y diseño de
planes terapéuticos, acorde a la necesidad del paciente que acude a consulta.
Es por eso que la idea propuesta por el grupo se pronostica que será muy factible
para el buen desenvolvimiento del profesional, y más que nada para estudiantes
que están haciendo sus debidas prácticas pre profesionales.
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OBJETIVO GENERAL
Crear una aplicación móvil que ayude a solventar problemas en la elección de
técnicas psicoterapéuticas
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• Cruz Paul
• López Carolina
• Rea Diana
• Zúñiga Yadira
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3.- Antecedentes
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MACRO
MESO
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MICRO
Según, (ASOCIACION DE LIMITADOS PLEJICOS DE TUNGURAHA (ASOPLEJICAT),
2016), Es un centro de rehabilitación para personas con discapacidad física, ubicado en la
ciudad de Ambato, Asume estos ocho principios rectores como base de su actuación en la
sociedad:
Respeto de la dignidad inherente, la autonomía individual, incluida la libertad de tomar las
propias decisiones, y la independencia de las personas.
La no discriminación.
La participación e inclusión plenas y efectivas en la sociedad.
El respeto por la diferencia y la aceptación de las personas con discapacidad como parte
de la diversidad y la condición humana.
La igualdad de oportunidades, la accesibilidad, la igualdad entre hombre y la mujer.
El respeto a la evolución de las facultades de los niños y niñas con discapacidad y de su
derecho a preservar su identidad.
El Directorio es elegido cada dos años, este centro de rehabilitación cuenta con un Grupo
de Danza de Personas con Discapacidad, un Grupo de Teatro Inclusivo y se realiza
proyectos de Desarrollo de las Destrezas Deportivas.
4. DIAGNÓSTICO
Inicialmente se observó que en la fundación se requerían una serie de
materiales para realizar ejercicios de estimulación en personas con
discapacidad, pero los usuarios que acuden son personas de escasos recursos,
por cual nace la necesidad de fabricar su propio material de una forma que no
involucre un gran gasto económico. Por lo tanto en base de las necesidades de
la Fundación San José de Huambalo, y que las personas no cuentan con
suficientes recursos económicos, se ha visto que sería una buena alternativa
emplear materiales reciclados y poder fabricar el material de
psicorrehabilitación a un bajo costo. También se ha visto que esta misma
necesidad surge también en los Centros de Salud y Hospitales, debido a que el
Ministerio de no provee los recursos necesarios para adquirir nuevos material
debido a su alto costo.
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5. DESARROLLO DE LA PROPUESTA
6. JUSTIFICACIÓN
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6. JUSTIFICACIÓN
7. OBJETIVOS
Objetivo general:
Objetivos específicos:
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• La atención psicológica gratuita para las personas con discapacidad y sus familias, en
particular en caso de discapacidad intelectual
Artículo 19.- Derecho a la salud.- El Estado garantizará a las personas con discapacidad el
derecho a la salud y asegurará el acceso a los servicios de promoción, prevención, atención
especializada permanente y prioritaria, habilitación y rehabilitación funcional e integral de salud.
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9. METODOLOGÍA
9. METODOLOGÍA
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9. METODOLOGÍA
10. ALCANCES
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TIPOS DE PSICOREHABILITACIÓN:
Rehabilitación neurológica
Rehabilitación geriátrica
El envejecimiento se acompaña de disminución de las
capacidades las cuales responden tanto a factores fisiológicos
como patológicos (alteraciones del equilibrio, postura, marcha,
disminución de la fuerza muscular, déficit sensorial, visual y
auditivo).
Su principal función es el mantenimiento de la capacidad
funcional y su expresión en la autonomía
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PROYECTO SOCIOPRODUCTIVO
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Antecedentes
Remontándose en la historia se halla el término "Snoezelen" es un encuentro
entre dos palabras, Snoffelen (impregnarse), referido a la exploración a través
de los sentidos y Doezelen (soñar), referido a la relajación, es decir, trata de la
búsqueda del bienestar a través de la exploración sensorial.
Surge en Holanda a finales de 1970 de mano de Ad Verheul y Jan Hulsegge,
dos terapeutas que realizaban servicio social con personas con trastornos del
desarrollo. Comprendieron que el tratamiento aplicado a personas con
discapacidad grave era asistencial y se pusieron a trabajar en nuevos métodos
para estimular a este tipo de pacientes. Así nació una terapia orientada a
proporcionar experiencias sensoriales agradables mediante la estimulación de
los sentidos primarios dentro de una atmósfera de confianza y relajación. En
sus inicios se introdujo como una intervención para personas con dificultades
de aprendizaje, problemas en la exploración de su entorno y en la
experimentación de una estimulación sensorial adecuada.
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Martínez (2010) propone que la estimulación multisensorial es relevante desde el nacimiento hasta
la etapa de mayor maduración del S.N.C, señala que la estimulación psicológica de un niño
permite que a través de cuidados, juegos y actividades sea posible ayudarlo desde su nacimiento, a
desarrollar y optimizar su capacidad física y mental. De igual forma permite mejorar o prevenir los
probables déficits en el desarrollo psicomotor de niños con riesgo de padecerlos, tanto por causas
orgánicas como biológicas o ambientales.
Para González (2007) la estimulación precoz parte del hecho, científicamente demostrado, de que
para que se produzca un normal desarrollo físico e intelectual es necesario estimular
adecuadamente el organismo durante su período de crecimiento.
Según Tamayo (2013) considera múltiples acciones que favorecen al desarrollo del ser humano en
sus primeros años, entre los que se halla principalmente la provisión de diferentes estímulos que
impresionan a los diversos receptores. Una significativa área de la estimulación está en el hecho de
trabajar alrededor de los sentidos de la visión, audición y tacto, si bien es cierto que estos
receptores son importantísimos en el desarrollo integral, tampoco deja de serlo la estimulación
propioceptiva
La UNICEF (2017) manifiesta que niñas y niños que no reciben la nutrición y la estimulación
que necesaria o están expuestos violencia, abuso, negligencia experiencias traumáticas,
enfrentan un mayor riesgo de tener un bajo nivel de desarrollo cognitivo, físico y emocional. En
la región de América Latina 3,6 millones de niñas y niños entre 3 a 4 años no tienen un
desarrollo temprano adecuado para su edad para lo cual se requiere de intervenciones efectivas,
bien implementadas y enfocadas en el desarrollo de la primera infancia que pueden aumentar la
probabilidad de que las niñas y niños sean académicamente exitosos, social y emocionalmente
integrados.
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4. Diagnóstico
En el transcurso de los distintos lugares por los cuales hemos realizado prácticas pre
profesionales, hemos podido evidenciar el trabajo que realiza el psicólogo clínico, quien
en muchas ocasiones desempeña una labor de psico rehabilitador debido a la demanda de
pacientes quienes requieren de una atención especializada que generalmente se trata de
estimulación infantil para combatir distintas alteraciones. Entre las patologías más
comunes se encuentran las problemáticas en las funciones mentales superiores (atención,
concentración, lenguaje, percepción y memoria, procesos de aprendizaje, retraso en el
desarrollo motor etc. Teniendo en cuenta lo anterior el profesional presenta disposición por
trabajar cubriendo la demanda existente, sin embargo el material con el cual cuenta es
limitado y por lo general no cubren las áreas que se deberían desarrollar ocasionando que
en varios casos los pacientes desistan de ir a terapia por la deficiencia en cuanto a las
herramientas de trabajo.
5. Desarrollo de la propuesta
Se presenta una herramienta novedosa apta para niños y niñas de hasta 5 años de edad, el
manual elaborado presenta actividades que proporcionan múltiples sensaciones y
diferentes experiencias a través de un contacto directo con el material elegido
minuciosamente en cada área. Presentando beneficios como la estimulación y el
desarrollo de habilidades, ejercita la motricidad fina y la coordinación, potencia la
creatividad y despierta la curiosidad, promueve el hábito de la lectura, siendo una
estrategia lúdica de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje.
Con respecto a la relación con los posibles o futuros clientes se tiene previsto un manual
que será elaborado bajo los lineamientos adecuados para sus usuarios, si es que se
requiere una adaptación se la agregará tomando en cuenta las condiciones, presenta
beneficios a nivel cognitivo y psicomotriz en los niños y niñas. Además existirá una
capacitación previa ante el uso del material en donde se aclararán dudas y se dará
respuesta a inquietudes mientras tanto el contacto se mantendrá activo para brindar un
mejor servicio
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Los proveedores que nos facilitarán los materiales necesarios para la elaboración del
manual son: imprenta, librería y bazar. Por otro lado podremos contar con
profesionales expertos en el tema como seria un psicólogo clínico, estimulador
temprano, parvulario. Por otro lado el producto se ofrecerá mediante la publicidad
en redes sociales creando una página para una mejor interacción con el cliente
además se realizará entrega a domicilio del manual buscando la comodidad del
cliente. Los materiales para la elaboración del manual serán obtenidos por medio de
la compra de estos utilizando recurso retornables y no retornables, sobre todo una
inversión por parte de los socios. El manual se fundamenta con teoría sobre la
importancia de las habilidades sensoriales en el niño.
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6. Justificación
El presente proyecto es de utilidad debido a que se podrá conocer los beneficios de brindar
una estimulación sensorial, este manual para el desarrollo de habilidades psicomotrices y
cognitivas va dirigido a la población infantil porque es un aporte positivo en el proceso de
aprendizaje, permitiendo de esta forma el funcionamiento adecuado del cerebro y el cuerpo
ya que implica el uso de los órganos sensoriales del niño, es importante reconocer que el
conocimiento lo captamos a través de los sentidos por ende realizar estimulación en esta área
implica integrar en el desarrollo cognitivo y la organización de sensaciones buscando
producir un mayor aprendizaje de calidad en niños lo que le dará herramientas para su
desenvolvimiento en el medio.
Este proyecto busca ofrecer una herramienta que facilite la integración de material necesario
para generar un ambiente de aprendizaje en el niño. La conveniencia del proyecto radica en
potenciar los instrumentos y recursos necesarios para aumentar la eficacia del aprendizaje
del niño. Debido a eso es indispensable realizar este proyecto con el fin de desarrollar las
capacidades de percepción y sensoriales buscando disminuir los déficits en el aprendizaje de
los niños.
Objetivo general
Crear un manual sensorial para el desarrollo de habilidades psicomotrices
y cognitivas en niños.
Objetivos Específicos
Fomentar el desarrollo de habilidades psicomotrices y cognitivas a través del
manual sensorial.
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Referencias Bibliográficas:
Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. UNICEF. (2017). Desarrollo de la primera
infancia . Un periodo crucial del desarrollo que establece las bases para el bienestar
futuro, el aprendizaje y la participación de las niñas y niños
Irwin, L. G., Siddiqi, A., & Hertzman, C. (2007). Desarrollo de la primera infancia: un
potente ecualizador. Comisión sobre los Determinantes Sociales de la Salud de la
Organización Mundial de la Salud [en línea] http://www. who.
int/social_determinants/publications/early_child_dev_ecdkn_es. pdf.
Martínez, A. (2010). Efectividad del programa de estimulación temprana en el desarrollo
psicomotor de niños de 0 a 3 años. Revista “Ciencia y Tecnología”, Escuela de Postgrado.
Recopilado de http://revistas.unitru.edu.pe/index.php/PGM/article/viewFile/426/363
Sánchez, M. (2007). Los programas de estimulación temprana desde la perspectiva del
maestro. Revista Scielo. Recopilado de http://www.scielo.org.pe/scielo.php?pid=S1729-
48272007000100003&script=sci_arttext&tlng=en
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PROYECTO SOCIO
PRODUCTIVO
KIT ANTI ESTRÉS
INTEGRANTES
• Camacho Verónica
• Vázquez Andrea
• Villacis Paola
• Villena Michelle
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3 Antecedentes
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u Consideraciones
El estrés es un sentimiento normal. Hay dos tipos principales de
estrés:
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u 4 DIAGNÓSTICO
u
u 5 DESARROLLO DE LA PROPUESTA
u
6 Justificación:
u Consideramos que la mejora de este tipo de implementos sería de gran utilidad para la
comunidad en general tomando que en cuenta que el estrés altera nuestro sistema
inmunológico, nervioso y endocrino, pudiendo causar enfermedades físicas y psíquicas,
como los trastornos de ansiedad o el cansancio crónico. Además aumenta el riesgo de
realizar conductas nocivas para nuestra salud como abusar del tabaco y el alcohol, o comer
de forma inadecuada, además la ansiedad produce sensaciones de pérdida de control,
malestar, tensión y angustia. A ellas se suma la percepción de síntomas fisiológicos que
alteran la frecuencia cardíaca, la respiración, la sudoración, la digestión o incluso la
temperatura corporal. Es una afección que puede llegar a impedirnos trabajar y llevar una
vida normal.
u Por lo que permite que la persona que utilice estos implementos con la constancia pueda
prevenir las conductas antes mencionadas, además el proceso de uso de cada implemento
se dará de una manera sencilla.
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u 7 Objetivos
u
u 7.1. Objetivo general:
u
u Crear un kit de accesorios que por medio de la estimulación de
los sentidos reduzca los niveles de estrés o ansiedad
u
u 7.2. Objetivo específico:
u
u 7.2.1. Conocer las principales afectaciones causadas por el
estrés
u 7.2.2. Indagar los sentidos que por medio de estimulación
reducen niveles de estrés
u 7.2.3. Elaborar accesorios para la reducción del estrés
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u a) Acceso universal, equitativo, permanente, oportuno y de calidad a todas las acciones y servicios
de salud;
u b) Acceso gratuito a los programas y acciones de salud pública, dando atención preferente en los
servicios de salud públicos y privados, a los grupos vulnerables determinados en la Constitución
Política de la República;
u e) Ser oportunamente informada sobre las alternativas de tratamiento, productos y servicios en los
procesos relacionados con su salud, así como en usos, efectos, costos y calidad; a recibir consejería
y asesoría de personal capacitado antes y después de los procedimientos establecidos en los
protocolos médicos. Los integrantes de los pueblos indígenas, de ser el caso, serán informados en
su lengua materna.
Factibilidad
Para el presente proyecto se deberá tomar las siguientes medidas dentro de la planificación y
proyección de factibilidad:
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METODOLOGIA
u
Este Proyecto Socio Productivo está encaminado hacia la prevención de una problemática social
por lo cual, este se prevé que, tendrá un alto impacto social, siempre y cuando reciba la publicidad
necesaria haciendo uso de varios canales de comunicación. Además, al ser un proyecto social será
netamente direccionado hacia el desarrollo de la comunidad.
u
Este se basará en el cumplimiento de los objetivos tanto generales como específicos planteados
anteriormente, además y como un objetivo adicional y a largo plazo tenemos la continuidad de
este proyecto como una empresa con fines de lucro inicialmente, direccionada a la reducción de
niveles de estrés y de ansiedad.
u Inicialmente se ha planificado que la duración de este proyecto será de tres meses
aproximadamente sin embargo este podría variar dependiendo de la disponibilidad de materiales y
de la acogida que tenga el producto. Inicialmente el trabajo se centrará en recabar información
sobre la psicología positiva.
u Una vez que se tengan listos todos los lineamientos se procederá a la obtención de la materia
prima de nuestro producto y a su elaboración como está programado. Así se empezará con la
promoción de nuestro producto y finalmente su comercialización en distintos lugares tanto
públicos como privados y a personas naturales. Finalmente se realizará el cálculo de las ganancias
obtenidas así como la medición del impacto alcanzado.
ALCANCES
Temporal
u El proyecto está previsto realizarse en 2 meses
u Elaboración del producto 2 semanas
u Distribución de las semanas 6 semanas
Geográfico
u Se va a realizar el siguiente proyecto en la provincia de Tungurahua en la ciudad de Ambato.
Servicios
u Los principales beneficiarios del proyecto son los residentes de la ciudad de Ambato, ya que el objetivo
del proyecto es promover productos anti estres que por medio de la estimulacion de los organos de los
sentidos reduscan niveles tento de estres como de ansiedad apoyandonos en la psicología positiva
promoviendo que las personas desarrollen un mejor reconocimiento de habilidades positivas que poseen.
Económico
u Es un proyecto autofinanciado de largo alcance que tiene fines de lucro cuando se logre vender varias
cantidades de kits, pues serán realizadas inicialmente con un capital propio y que con las utilidades se
seguirán produciendo los kits para asi lograr generar ingresos futuros.
u Materia prima por Kit $10
u Costo total de elaboracion $15
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u FUNDAMENTACION TEORICA
u ANSIEDAD NORMAL Y PATOLÓGICA
u La ansiedad puede definirse como una anticipación de un daño o desgracia futuros,
acompañada de un sentimiento de disforia (desagradable) y/o de síntomas somáticos de
tensión. El objetivo del daño anticipado puede ser interno o externo. Es una señal de alerta
que advierte sobre un peligro inminente y permite a la persona que adopte las medidas
necesarias para enfrentarse a una amenaza. Es importante entender la ansiedad como una
sensación o un estado emocional normal ante determinadas situaciones y que constituye una
respuesta habitual a diferentes situaciones cotidianas estresantes.
u ESTRES
u Una característica de la vida de las sociedades modernas es la presencia del estrés en nuestro
día a día, el cual podría estar implicado en la aparición y mantenimiento de muchos de
nuestros problemas de salud, afectando a nuestra calidad de vida.
u El estrés es una respuesta del ser humano ante situaciones que implican una demanda
excesiva, que excede a los recursos personales. Va acompañado de síntomas físicos como
tensión, cefalea, insomnio, de síntomas emocionales como ansiedad, ira, dificultad para
concentrarse y/o tomar decisiones y de síntomas conductuales como inquietud, consumo de
alcohol o tabaco, etc.
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PRODUCTO ESPERADO
u Nuestro Producto Pretende satisfacer los cuatro niveles básicos de un producto desde un
enfoque general de mercadeo.
u Al ser elaboradas de manera artesanal cada uno de nuestros serán hechos con
materiales no tóxicos lo que puede ser usado por personas de cualquier edad, con
supervisión de un adulto.
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GRACIA
S
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LECCIONES
EXAMENES