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Código : F14-PP-PR-01.

04
Versión : 09
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-04-2016
Página : 1 de 2

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES


FACULTAD DE CIENCIAS INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDAD
/NEGOCIOS INTERNACIONALES / INGENIERÍA CIVIL

I) DATOS GENERALES

1. EXPERIENCIA CURRICULAR: Redacción Universitaria y Cátedra Vallejo


2. SEMESTRE ACADÉMICO: 2017-II
3. CICLO/SECCIÓN: II-
4. SESIÓN: 15
5. FECHA: 3-5 y 6 de diciembre de 2018
6. DURACIÓN: 4horas
7. DOCENTE: Mg. Wilfredo Pacherres Garcia

II) COMPETENCIA
Utiliza los códigos oral, escrito y audiovisual de manera adecuada y coherente, con la finalidad de
interactuar efectiva y asertivamente en contextos interculturales.

III) PROGRAMACIÓN

PRODUCTO
CAPACIDADES TEMÁTICA
ACADÉMICO
Sustenta la monografía Monografía presentación y Informe:
exposición final De monografía

IV) ACTITUDES
Demuestra responsabilidad.

V) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
Se inicia la sesión brindando las indicaciones de mantener el orden
y respeto a cada uno de los grupos que presentaran sus trabajos.
Además se les indico que sólo 2 estudiantes podrán formular Palabra 5min
preguntas para cada grupo.

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
Pizarra
A continuación se realiza un sorteo indicando el orden de Equipo
185 min
sustentación de cada grupo. multimedia
Los estudiantes sustentan sus trabajos. Palabra

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
Código : F14-PP-PR-01.04
Versión : 09
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-04-2016
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Al finalizar la presentación de cada grupo se les formula las


preguntas respectivas sobre
¿Qué metodología emplearon?
¿Qué fuentes de consulta fueron las más relevantes?
¿Cuáles fueron los resultados más relevantes obtenidos?
¿Cómo se sintieron al trabajar en equipo?
Entre otras.
Responden
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES
Para finalizar las sustentaciones se les agradece su participación y se
les felicita por la dedicación y esfuerzo que tuvieron para la Palabra 10 min
realización de sus trabajos.

VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO


Sustentar en forma adecuada su trabajo
Sustenta la monografía
de investigación.
COMPORTAMIENTOS
ACTITUDES
OBSERVABLES Rúbrica
Culmina con las actividades
Demuestra responsabilidad.
encomendadas en el tiempo previsto.

VII) REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS


CÓDIGO DE
TEXTO
BIBLIOTECA
CARDOZA, M; MONTOYA, E; SALAS, R. Redacción universitaria”. 1ª ed.
Perú: Universidad César Vallejo. 2015.
468.2 C28- 2014 CARNEIRO, M. Manual de Redacción Superior. 3ª ed. Perú: San Marcos.
04731 2014.
001.42 C41 2010 CÁZARES, L. Técnicas actuales de investigación documental. 3ª ed. México:
08379 Trillas. 2010.
R463 R31 2001 Real Academia Española. Diccionario de la lengua española: A/ G. T. 1. 22ª
T.101690 ed. Madrid: Real Academia Española. 2001.
R463 R31 2001 Real Academia Española. Diccionario de la lengua española: H/ Z. T. 2. 22ª ed.
T.101691 Madrid: Real Academia Española. 2001.
TAFUR, R. Cómo hacer un proyecto de investigación. 1ª ed. España: Trillas.
001.42- T12
2014.
VALDEZ, J. Didáctica del lenguaje. Vicios de expresión y redacción. 5 a ed.
Perú: Biblioteca Nacional del Perú. 2015.

Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.

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