Conclusiones y recomendaciones.

La conclusión debe retomar los objetivos que se plantearon en la introducción, si

algún objetivo no se cumplió, se deben dar las razones que justifique por qué no fue posible
llevar a cabo. Es importante en este punto consignar los problemas que se afrontaron a lo
largo de la investigación.
La conclusión es el espacio apropiado para hacer cuestionamientos sobre el tema tratado y
proponer nuevas perspectivas de análisis sobre el tema para futuras investigaciones.

La conclusión puede ser abierta o cerrada. Cerrada si en forma estricta se ajusta al

plan, los objetivos y la hipótesis abierta si se inicia más por sugerir, cuestionar y replantear
el tema tratado. Si es el caso, dependiendo del objetivo, se pueden realizar
recomendaciones que enriquecen el proceso de la investigación.

La palabra recomendación hace referencia tanto a la acción como al efecto de

recomendar, vocablo formado por los siguientes términos de origen latino: el prefijo
de reiteración, “re” y el verbo “commendare”, a su vez integrado por el prefijo de unión,
“con” y por “mandare”, de “manus” con el significado de “mano” y dare” en el sentido de
“dar”.

Una recomendación es un consejo o sugerencia por el cual se otorga a otro una idea
de lo que debe hacer en determinada situación, por ejemplo: "Me recomendaron comprar el
pan en la panadería que queda un poco más lejos de casa, pues hacen mejor pan que la que
queda en la esquina", “Te recomiendo usar el cinturón de seguridad, ya que en caso
de accidente estarás más protegido”, “mi maestra me recomendó ir estudiando los
exámenes con tiempo y no dejar todo para el último día”, “Te recomiendo tomar las
medicinas que el médico te recetó si deseas mejorar tu salud” o “Es recomendable estudiar
si quieres tener éxito en tus exámenes”. Como vemos las recomendaciones pueden ser
sobre temas muy diversos, y no son órdenes, sino consejos.