Unidad 1

Fundamentos de Estadı́stica

Ing. Christian Mejı́a E., MSc.

cimejia@uce.edu.ec

Universidad Central del Ecuador

Facultad de Ingenierı́a en Geologı́a, Minas, Petróleos y Ambiental

2018-2019

Estadı́stica 1. Fundamentos
Fundamentos de Estadı́stica
Contenido

1 Generalidades
1 Importancia
2 Antecedentes históricos
3 Etimologı́a
4 Aplicaciones
2 Definición de Estadı́stica
3 Clasificación de la Estadı́stica
4 Objetivos de la Estadı́stica
5 Elementos básicos
1 Población
2 Individuo
3 Muestra y muestreo
4 Variable
5 Dato
6 Escala de medición
6 Metodologı́a Estadı́stica
Estadı́stica 1. Fundamentos
Generalidades
Importancia

La Estadı́stica es la denominada ciencia de los datos. Una

ciencia auxiliar, transversal a diferentes disciplinas, desde las
consideradas ”duras”hasta las ”blandas”.
Involucrada cada vez más en las actividades humanas, muchas
decisiones importantes de nuestra vida se basan en ella.
Tanto los seres humanos como la naturaleza, somos constantes
generadores de datos.
Ha alcanzado un alto grado de desarrollo, debido en gran parte
al vertiginoso avance de la tecnologı́a computacional.
Ofrece una metodologı́a que simplifica el manejo de un
conjunto de datos abundante y desordenado, lo resume,
convierte en información útil, facilita la inferencia y predicción.
Herramienta para la Carrera, el ejercicio profesional, la
investigación cientı́fica.

Estadı́stica 1. Fundamentos
Generalidades
Antecedentes históricos

Al estudiar una ciencia es interesante indagar en sus raı́ces

históricas para obtener una visión de su naturaleza y de sus objetivos
como disciplina cientı́fica.
El estudio de dichas raı́ces permitirá entender:
La terminologı́a (suele asociarse a su origen histórico)
La relación entre sus distintas partes
El grado de desarrollo actual
Prever la dirección que seguirá su evolución

Estadı́stica 1. Fundamentos
Generalidades
Antecedentes históricos

A lo largo de la Prehistoria y la Historia encontramos gran cantidad

de ejemplos de actividad estadı́stica. Seguidamente se presenta un
breve recorrido citando los hechos más relevantes en el desarrollo de
la Estadı́stica como ciencia durante cada etapa.

Estadı́stica 1. Fundamentos
Generalidades
Antecedentes históricos

Prehistoria (3’000.000 - 3.500 a.C. aprox.)

División del trabajo

Ganaderı́a (rebaños)
Agricultura y recolección (sembrı́os y frutos)
Cacerı́a y guerras (alimento, armas, terreno conquistado, etc.)
Ceremonias religiosas y espirituales (periódicas)

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Antecedentes históricos

Edad Antigua (3.500 a.C. aprox. - 476 d.C.)

Recolección de datos: contar y medir dominios, súbditos y riquezas

Mesopotamia: listas de personas, bienes y alimentos en tablillas
de arcilla, 3500 a.C. aprox.
Egipto: los faraones ordenaban registros de riqueza, tierras y
población, 3050 a.C.
China: censo que recogió datos sobre actividad agrı́cola,
industrial y comercial, Emperador Tao, 2238 a.C.
Grecia: censos para determinar posesión de tierras, riquezas, y
el derecho a voto de los ciudadanos, 500 a.C.
Roma: empadronamientos de nacimientos y defunciones,
censos de tierra y riquezas, catastro de dominios del imperio,
registro de fortuna, servidumbre, y esclavos, 27 a.C. - 476 d.C.

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Antecedentes históricos

Edad Media (476 d.C. - 1453 d.C.)

Puramente descriptiva: conocer la realidad sobre los recursos

Europa medieval: Carlomagno ordenó registro de dominios y
bienes del imperio y de la Iglesia, 762 d.C.
América prehispánica: censo de las tribus del actual México,
1116 d.C.
Los Incas registraban datos relacionados con actividades
agrı́colas y demográficas en los quipus, s. XIII aprox.

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Antecedentes históricos

Edad Moderna (1453 d.C. - 1789 d.C.)

Análisis de datos, conclusiones, primeras estimaciones y conjeturas

España: los Reyes Católicos promueven recuento de hogares
de las provincias de Castilla, 1482.
Inglaterra: publicaciones sobre defunciones, 1500 aprox. Graunt
y Halley se ocupan del análisis de datos de mortalidad y
predicciones de fallecimientos y nacimientos, 1662.
Alemania: la Aritmética Polı́tica nace como disciplina apoyada
en la Matemática, s. XVII. Gottfried Achenwall acuña el término
Estadı́stica.
Francia: Pascal y Fermat sentaron las bases de la Teorı́a de la
Probabilidad, utilizada en fenómenos aleatorios, s. XVII-XVIII.

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Antecedentes históricos

Edad Contemporánea (1789 d.C. - actualidad)

Relaciones, muestreo, inferencia y nuevas herramientas

EEUU: primer censo de población del paı́s bajo el mandato del
presidente Washington, 1790.
Francia y Alemania: Laplace, Gauss y Legendre contribuyen al
análisis estadı́stico con la teorı́a de errores y el método de
mı́nimos cuadrados, s. XIX.
Inglaterra: Gosset, Galton y Pearson, trabajan en correlación y
regresión, de la Estadı́stica deductiva a la inductiva, s. XIX.
Rusia: Chebyshev y Markov, desarrollo de la Probabilidad, el
Teorema del Lı́mite Central y la Ley de Grandes Números, s.
XIX-XX.
Fisher, Kendall y Tukey, estadı́sticos relevantes del s. XX.

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Generalidades
Antecedentes históricos

Actualmente todos los estados y gobiernos recogen

sistemáticamente datos sobre su población, economı́a, recursos
naturales, condición polı́tica y social, para tomar decisiones.
En las actividades industriales, comerciales, agrı́colas, etc. las
estadı́sticas son primordiales, por ejemplo, cuando se requiere
predecir la producción.
En la ciencia e investigación, se ha convertido en el lenguaje
aceptado por la comunidad cientı́fica para la experimentación,
validación de hipótesis y generación de conocimiento.
Se desarrollan nuevas ramas o extensiones de la Estadı́stica, tales
como la Espacial (Geoestadı́stica) y Temporal.

Estadı́stica 1. Fundamentos
Generalidades
Etimologı́a

Latı́n: status ≡ estado

Griego: statera ≡ balanza

Achenwall forjó la palabra ”Estadı́stica” con el significado de ”Ciencia

de las cosas que pertenecen al Estado”.
En sus orı́genes se utilizaba exclusivamente con fines estatales; una
ciencia que se convierta en el aliado más eficaz de los distintos
gobernantes de cada Estado.
La necesidad de conocer las caracterı́sticas de su población para
administrar el pago de impuestos, tierras, cosechas, bienes,
prestación de servicios públicos, etc., llevó a establecer sistemas
para recoger y procesar los datos obtenidos, es decir, hacer
estadı́sticas.

Estadı́stica 1. Fundamentos
Generalidades
Aplicaciones

La aplicación de la Estadı́stica está presente en casi todo lo que nos

rodea. Puede tratar problemas de tipo determinista y no determinista.
En éstos últimos se aprecia con mayor utilidad:

Gobierno Empleo, vivienda, nivel de vida, polı́tica , energı́a, exportaciones e

importaciones, turismo, ...
Economı́a Indicadores: IVA, PIB, inflación, ingreso per cápita, renta, cotizacio-
nes, negocios, seguros, ...
Educación Enseñanza y aprendizaje, rendimiento, analfabetismo, oferta
académica, producción cientı́fica, empleabilidad, ...
Ciencias de la Tierra y Climatologı́a, agricultura, riesgos naturales, contaminación, Biologı́a,
de la Vida Bioestadı́stica
Ciencias Sociales Demografı́a, Sociologı́a, Psicologı́a, estrés
Salud y Medicina Natalidad, mortalidad, control de crecimiento, nutrición, seguros de
vida
Marketing Oferta y demanda, consumo, ...
Ingenierı́a Control de calidad, eficiencia, Telecomunicaciones
TIC’s Buscadores,
Transporte Tráfico, accidentes de tránsito
Deporte juegos de azar, apuestas

Estadı́stica 1. Fundamentos
Definición

Estadı́stica
Ciencia que se encarga de recolectar, organizar, presentar y resumir
un conjunto de datos relacionados con un hecho o fenómeno,
generando información útil para concluir, soportar la toma de
decisiones, estimar y predecir.

Estadı́stica 1. Fundamentos
Clasificación

Existen 2 ramas principales de la Estadı́stica:

Estadı́stica Descriptiva Estadı́stica Inferencial

Etapa inicial de la
Estadı́stica
Explica un conjunto de datos
a través de sus medidas
caracterı́sticas
Incluye la recolección,
organización, presentación y
resumen de un conjunto de
datos
Etapa posterior a la
Descriptiva
Realiza generalizaciones y
estimaciones basadas en la
Teorı́a de la Probabilidad
Obtiene conclusiones
(inferencias) de parámetros
de la población a partir de
resultados de una muestra

Adicionalmente, se efectúa un proceso intermedio para determinar

relaciones entre variables de la investigación y realizar predicciones.

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Clasificación
Ejemplos

Estadı́stica Descriptiva
La temperatura media diaria la semana pasada fue 20◦ C
La producción máxima de café en el Ecuador se dio en 2004
El puntaje de 50 estudiantes en un examen de Estadı́stica estuvo en el
rango de 2 a 9
El 75 % de los turistas que llegaron a nuestro paı́s en los últimos 5 años
es de origen norteamericano.

Estadı́stica Inferencial
Considerando 1000 ecuatorianos elegidos al azar, se estima que el
ingreso mensual medio de un ecuatoriano es 600 USD.
Un estudio realizado en 15 poblados del Ecuador escogidos al azar,
sugiere que el 0,1 % de la población urbana sufre de desnutrición.
El gerente de calidad de una fábrica de focos concluye, a partir de su
inspección, que la vida útil media del producto es 3000 horas.

Estadı́stica 1. Fundamentos
Objetivos

Conocer la situación actual de un hecho, fenómeno o

problema, a través de sus caracterı́sticas más importantes y
medidas estadı́sticas. (Estadı́stica descriptiva)
Deducir relaciones entre variables con el fin de realizar
estimaciones. (Regresión y series de tiempo)
Emplear un modelo de probabilidad para establecer
conclusiones sobre la población a partir de los resultados de la
muestra. (Estadı́stica inferencial)

En definitiva, la Estadı́stica busca dar respuesta a preguntas que

nos planteamos en la vida diaria, a través del análisis de datos
registrados.

Estadı́stica 1. Fundamentos
Elementos básicos

Terminologı́a y conceptos fundamentales de la Estadı́stica:

Población
Individuo
Muestra y muestreo
Variable
Dato
Escala de medición

Estadı́stica 1. Fundamentos
Elementos básicos

Población (Universo)
Es el conjunto de todos los elementos, unidades o individuos que
presentan una o más caracterı́sticas en común y sobre los cuales se
realiza estudio.

Propiedades:
Objeto de estudio de la Estadı́stica.
Conjunto del cual se extrae una muestra.
Según el tamaño: finita (número de elementos es limitado) e
infinita (consta de ilimitados elementos).

Ejemplos:
La población que consta de todos los pernos producidos en determinado dı́a
en una fábrica es finita, mientras que todos los resultados que se pueden
obtener lanzando una y otra vez una moneda es infinita.

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Elementos básicos
Representación textual: Todos(as) los(as):
Habitantes de una ciudad, región o paı́s.
Personas de cierta edad, profesión o condición.
Automóviles fabricados en determinado año.
Centros educativos de nivel superior.
Empresas del sector de servicios petroleros.
Porciones de roca de un cuerpo geológico tomadas en un estudio de
prospección.

Representación simbólica:
Por extensión:
U = {, , , ...}
Por comprensión:
U = {x|x...}

Card(U) = N

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Elementos básicos

Individuo
Cada uno de los elementos (personas, animales, plantas u objetos)
que conforman la población en estudio.

Propiedades:
Definir claramente quiénes y qué caracterı́sticas deben tener.
Entidad simple (una persona) o compleja (una familia).
Se denomina unidad investigada.

Ejemplos:
Identificar y representar los individuos de las poblaciones citadas en
la sección anterior...

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Elementos básicos

Simbologı́a:

Población: Individuo = Xi donde i = 1, 2, ..., N

Muestra: Individuo = xi donde i = 1, 2, ..., n

Observaciones:
Cuando se toman todos los individuos, unidades o elementos de
una población se habla de una investigación exhaustiva o
censo.
Si sólo se investiga una parte, se le considera como una
investigación parcial o muestra.

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Elementos básicos

Realizar un censo es prácticamente imposible, serı́a demasiado

costoso en términos económicos o logı́sticos que se pueda contar
con la totalidad de la información.
Ante esta imposibilidad, se debe recurrir a la información de algunos
de los elementos. Esos elementos a su vez deben representar a la
población, por lo que, cuando se extrae una conclusión para esa
porción de la población se puede extrapolar esa información a toda
la población.
Por ejemplo en estudios de mineralogı́a una porción de roca de
20cm3 es el elemento (individuo) donde el conjunto de éstos forman
un cuerpo ı́gneo (la población).
En un estudio de geoquı́mica de aguas, una alı́cuota de 200ml de
agua es el elemento (individuo) y el conjunto de éstos forman el rı́o
(población).

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Elementos básicos

Muestra (M)
Es una parte o porción representativa de la población.
Subconjunto de la población conformado por individuos
seleccionados para la obtención de datos y sobre los cuales se van a
realizar las mediciones.

Propiedades:
Siempre será finita.
Debe ser representativa con el fin de dar confiabilidad a las
inferencias o generalizaciones a la población.
La muestra puede ser seleccionada con criterios
probabilı́sticos o criterios no probabilı́sticos.
La inferencia estadı́stica requiere una muestra probabilı́stica.
Denominaremos casos a los individuos de la muestra.

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Elementos básicos

Simbologı́a:

M⊂U
Card(M) = n

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Elementos básicos

El proceso de extraer los elementos de la población para obtener la

muestra se conoce como Muestreo.
Principalmente, se deben resolver dos grandes problemas:
1 Cómo seleccionar los elementos que deben conformar la
muestra?
2 Cuál es el número de elementos que deben conformar la
muestra?

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Elementos básicos

Muestreo probabilı́stico, aleatorio o al azar

Se basa en el principio de igualdad de chances, donde cada unidad o
elemento tiene la misma posibilidad de ser seleccionada y formar parte de la
muestra. Métodos como: sorteo, tablas de números aleatorios, selección
sistemática, estratificación, etc., nos aseguran la representatividad de la
muestra extraı́da y son, por tanto, los más recomendables.

Muestreo no probabilı́stico
La selección de elementos según el criterio o conveniencia del investigador.
Algunas unidades tienen mayor posibilidad de ser seleccionadas que otras.
En general, las unidades se eligen en forma caprichosa, voluntaria, tal como
sucede en las encuestas de opinión que, en la mayorı́a de casos, no tienen
credibilidad (muestra circunstancial o errática).

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Elementos básicos

Por tanto, si deseamos una muestra representativa, debemos

satisfacer dos requisitos:
1 Muestreo probabilı́stico: los tipos de muestreo probabilı́stico:
Sorteo o números aleatorios
Sistemático
Estratificación
2 Tamaño adecuado de la muestra: en la Unidad 4 de este curso
se exponen las fórmulas necesarias para el cálculo
correspondiente. Aquı́ supondremos que el tamaño de muestra
ya se conoce y es n.

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Elementos básicos

Sorteo o números aleatorios

Se le asigna un número a cada elemento de la población y a través
de algún medio mecánico o electrónico (bolillas dentro de una bolsa,
tablas de números aleatorios, números aleatorios generados con una
computadora, etc.) se eligen tantos elementos como sea necesario
para completar el tamaño de la muestra requerido.

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Elementos básicos

Sistemático (periódico)
En lugar de extraer n números aleatorios sólo se extrae uno. Se parte
de ese número aleatorio i, que es un número elegido al azar, y los
elementos que integran la muestra son los que ocupan los lugares:

i, i + k, i + 2k , i + 3k , ..., i + (n − 1)k

es decir se toman los individuos de k en k , siendo k el resultado de

dividir el tamaño de la población sobre el tamaño de la muestra:

k = N/n

El número i que empleamos como punto de partida será un número

al azar entre 1 y k.

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Elementos básicos

Estratificación
Un estrato se define como un conjunto de unidades que son
homogéneas entre sı́ y son heterogéneas con las unidades de otros
estratos. Este tipo de muestreo consiste en:
1 Definir los estratos que posee una población en base a un
determinado criterio de clasificación;
2 A partir de lo anterior se deben tomar muestras aleatorias en
cada estrato.
.

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Elementos básicos

Una vez conseguida la muestra, ¿Qué información vamos a tomar

de los elementos o unidades?

Variable
Atributo, propiedad o rasgo de los elementos de una población ó
muestra.
Caracterı́stica de interés.
Caracterı́stica observable o medible.
Aspecto que representa el concepto estudiado.

Ejemplos:
Identificar una o más variables de los individuos de las poblaciones
citadas en la sección anterior...

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Elementos básicos

Propiedades:
Una variable es un sı́mbolo; por ejemplo, X, Y, H, x o B, que
puede tomar cualquiera de los valores de un determinado
conjunto conocido como dominio de la variable.
A una variable que sólo puede tomar un valor se le llama
constante.
Una variable es medida usando una escala de medición.
Existe una correspondencia entre la variable y su escala de
medición. Algunas son mensurables y se describen
numéricamente, otras no son mensurables y se describen
mediante palabras.
Adopta diferentes valores o expresarse en varias categorı́as.

Ejemplo:
En el arco iris, color C es una variable que puede tomar los valores: rojo,
anaranjado, amarillo, verde, azul, ı́ndigo o violeta.

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Elementos básicos

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Elementos básicos

Clasificación de variables:
Variables Cualitativas
Aquellas cuyos valores expresan una cualidad no cantidad, es decir,
no susceptibles de variación numérica.

Se dividen en:
Nominal: la cualidad o el atributo como tal, sin ningún orden o
jerarquı́a. Es sólo un nombre, etiqueta o categorı́a sin orden
prestablecido.
Ejemplos: lugar de origen, género, raza, profesión, ocupación, credo,
color de ojos, estado civil, tipo de roca, ...
Ordinal: valores de cualidad con relación de orden (ranking).
Ejemplos: estrato socio-económico, nivel de satisfacción, instrucción,
cargo, calificación, impacto ambiental, peligro volcánico, escala de
dureza de Mohs, ...

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Elementos básicos

Variables Cuantitativas
Aquellas cuyos valores expresan una cantidad, mediante números.
Pueden ser discretas o continuas.

Discretas: toman sólo ciertos valores dentro de un intervalo

determinado de los números reales, y entre dos valores
consecutivos no pueden tomar ningún otro.
Ejemplos: número de estudiantes de una clase, cantidad de hijos que
tiene una familia, rocas de cuarzo de más de 1cm de diámetro, el
número de empleados de una empresa, ...
Continuas: pueden tomar todos los valores posibles dentro de
un intervalo determinado de los números reales.
Ejemplos: La estatura de una persona que puede ser 62 in, 63.8 in o
65.8341 in, según la precisión de medida, peso (60 kilos, 1 libra y 4
onzas), salario, temperatura, presión de fractura de una roca, ...

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Elementos básicos

Dato
Es el valor que asume la variable, ya sea cualitativo ó cuantitativo.

Ejemplos: 32, 25 cm; 8 años, verde, mujer, 42◦ C, ...

Propiedades:
Al conjunto de datos observados se le asigna también el nombre de
muestra.
Los datos son la materia prima de la mayorı́a de los estudios o
investigaciones.
Se obtienen al realizar cualquier tipo de prueba, experimento,
valoración, medición, observación, etc.
De ellos depende en buena medida el éxito de los métodos
estadı́sticos para su posterior análisis.
Es casi indispensable resumirlos en indicadores estadı́sticos que
faciliten su presentación, interpretación y análisis.

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Elementos básicos

El procesamiento de datos como función de transformación:

Datos 6≡ Información

Un conjunto de datos no genera información por sı́ mismo, es a

través del procesamiento matemático o estadı́stico significativo
donde se pueden encontrar indicadores y medidas de tendencia que
generen información.

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Elementos básicos

Calidad de los datos

Representatividad
Aspectos importante que se debe planear antes de la
recolección y aplicación de los métodos estadı́sticos, pues los
procesos estadı́sticos generalmente no verifican ni corrigen
deficiencias en la calidad de los datos.
Validez
Los datos deben provenir de un proceso de medición u
observación realizado de manera regular, organizada y
sistemática.
Confiabilidad
Con el fin de acercarse a la respuesta de los interrogantes
especı́ficos de una investigación.

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Elementos básicos

La medición es un proceso inherente a toda investigación. Se miden

principalmente variables, tanto cualitativas como cuantitativas.
Para el caso de las variables cuantitativas, medir significa asignar
números a objetos y eventos de acuerdo a reglas.
Para el caso de las variables cualitativas, medir es el proceso de
vincular conceptos con indicadores empı́ricos o categorı́as.
La medición considera tres elementos básicos:
El instrumento de medición
La escala de medición
El sistema de unidades de medición
El dato es el producto o resultado de la medición y da una idea de
cuánto, de qué tamaño, qué es o qué significa lo que se está
midiendo.

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Elementos básicos

Escala de medición

Una escala de medición o escala de medida considera los valores

relacionados que admite una variable y distinguen cuatro niveles:
nominal, ordinal, intervalos y proporción.
Las dos primeras (nominal y ordinal) se conocen como escalas
categóricas y no se pueden manipular aritméticamente, y las dos
últimas (intervalo y proporción) como escalas numéricas.
La clasificación más convencional de las escalas de medida las
divide en cuatro grupos denominados:
Escala nominal
Escala ordinal
Escala de intervalo
Escala de proporción, cociente o razón

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Elementos básicos

Escala nominal
Los datos sólo se clasifican.
Ejemplos: Sector de la actividad económica: primario, secundario,
terciario, grupo sanguı́neo, tener o no tener Internet en casa, ...

Escala ordinal
Los datos se ordenan de manera gradual.

Ejemplos: Nivel de estudios: sin estudios, primaria, secundaria,

bachillerato, universitario, ...

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Elementos básicos

Escala de intervalo
Establece la distancia entre una medida y otra, es decir, da un
sentido de magnitud. El cero es arbitrario o relativo, no indica la
ausencia de atributo.
Ejemplos: Temperatura, edad, IQ, puntuación de examen, ...

Escala de razón o proporción

Similar a la anterior pero el punto 0 es absoluto y significativo.
Compara mediciones mediante un cuociente e indica cuántas veces
es más grande un objeto que otro.

Ejemplos: Altura, peso, número de pacientes atendidos, número de

llamadas de ventas realizadas, ...

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