FUNDACIÓN EDUCACIONAL JUAN PABLO II DE CALAMA

COLEGIO JUAN PABLO II

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA
PROFESORA: MARÍA ANGÉLICA MAYORGA HUMIRE

EVALUACIÓN COEFICIENTE 1
MATEMÁTICA
TERCEROS MEDIOS

NOMBRE: _________________ CURSO: ______FECHA:________ FILA: A

PUNTAJE IDEAL PUNTAJE OBTENIDO NOTA

68 PUNTOS

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES:
 Relacionar la geometría elemental con la geometría cartesiana.
 Relacionar sistemas 2x2 de ecuaciones lineales con pares de rectas en el plano
cartesiano para representar soluciones gráficas.
 Resolver problemas de sistemas 2x2 de ecuaciones lineales e interpretar la
solución en función del contexto cotidiano.

Señor apoderado:
De acuerdo a nuestra normativa interna, es su deber tomar
conocimiento del o los objetivos de aprendizajes esperados medidos en la presente
evaluación. En el caso que la nota alcanzada por su pupilo sea inferior a cuatro
(4.0), usted se debe presentar a entrevista con el profesor de la asignatura el día
Miércoles de 15:00 a 16:00 horas.

FECHA: _________________________ Tomo conocimiento.

FIRMA: _________________________
 Comprender
HABILIDADES  Aplicar
 Analizar

PROTOCOLO DE EVALUACIÓN
 Completa los datos pedidos en la evaluación y/o en la hoja de respuesta
(Nombre, curso, fecha, etc.).
 Lee cuidadosamente las instrucciones indicadas para cada ítem de la
evaluación.
 Desarrolla la evaluación en forma clara y ordenada.
 No debes facilitar ni solicitar materiales (lápiz, goma, etc.) durante el desarrollo
de la evaluación.
 Puedes utilizar calculadora y/o material de apoyo para el desarrollo de la
evaluación solo cuando el profesor lo autorice.
 No intentes copiar (ART. III inciso 4, letra a. Manual de Convivencia escolar).
 Queda totalmente prohibido fotografiar, filmar, sustraer, hurtar, vender, hacer
circular, adulterar cualquier tipo de instrumento de evaluación (ART. III inciso 4,
letra c. Manual de Convivencia escolar).
 Contarás con un tiempo de 70 min. para el desarrollo de la evaluación.

Hora Inicio de la Evaluación: Hora Término de la Evaluación:

“MI PAZ LES DOY…” Página 1

I. ITEM DE SELECCIÓN MÚLTIPLE. Encierra en un círculo la letra de la
alternativa correcta, usa lápiz pasta, cada ejercicio debe ir con su
correspondiente desarrollo, para considerar su corrección. (2 puntos c/u)
HABILIDAD: COMPRENDER
1) El punto medio del segmento que une los puntos P(-2,-6) y Q(-7,3), tiene por
coordenadas:

A) 2.5 , 1.5
B)  4.5, 4.5
C)  2.5, 1.5
D)  4,5 ; 4,5
E)  4,5 ; -1,5
2) La distancia entre los puntos (3,4) y (6,2) es:

A) 11
B) 12
C) 13

D) 11
E) Otro valor
3) ¿Cuál de los siguientes puntos pertenece a la ecuación y  6 x  3 ?

A) (1,9)
B) (-2,15)
C) (1,0)
D) (0, 3)
E) (-3, -21)
4) Calcula el valor de k en la recta de ecuación 3kx  5y  1  0 , si su pendiente
5
es .
3
A) 1
B) -1
25
C)
9
10
D)
6
2
E)
5
5) Los puntos (3,8) y (-1,5) pertenecen a una recta, cuya pendiente es:
A) 4
B) -4
1
C)
4
1
D)
4
E) Otro valor

“MI PAZ LES DOY…” Página 2

6) ¿En cuál de las siguientes parejas de puntos la pendiente es cero?

A) (5, 8) y (5, 4)
B) (9, 2) y (0,0)
C) (-1, -1) y (2, -1)
D) (-7, 6) y (-4, -2)
E) (5, -1) y (3, 0)

HABILIDAD: COMPRENDER – APLICAR

7) En base a la figura, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?

I) La pendiente de la recta es igual a 3.

II) La ecuación de la recta es y= 3x – 12.
III) El punto (-1, 9) pertenece a la recta.

A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III

8) Indica cual es el coeficiente de posición y la pendiente de la recta

2x – 3y – 9 = 0

A) -9 y -3
B) -9 y 2
2
C)  y 3
3
2
D) -3 y
3
2
E) 3 y
3

9) ¿Cuál(es) de los siguientes tríos de puntos es NO (son) colineales?

I. (12,1) ; (-3,-2) y (2,-1)

II. (6,2) ; (1,1) y (-2,-2)
III. (2,-1) ; (10,-2) y (10,5)

A) Sólo l
B) Sólo ll
C) Sólo lll
D) l , ll y lll
E) Ninguno.

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10) La ecuación de la recta que pasa por el punto A(2,3) y tiene pendiente -3 es:

A) 3x + y – 9 = 0
B) 3x – y – 9 = 0
C) 3x – y + 9 = 0
D) 3x + y + 9 = 0
E) 3x + y +3 = 0
11) Si la pendiente de una recta es -3 y su coeficiente de posición es 2, entonces
¿Cuál es la ecuación principal de la recta?

A) y  3x  2
B) y  3x  2
C) y  3x  2
D) y  3x  2
E) y  2x  3
12) La recta de ecuación: 12x  2y  3  0 intercepta al eje “X” en el punto:

A) (3,0)
 3
B)  0, 
 2
3 
C)  ,0 
2 
 3
D)  0,  
 2 
 3 
E)   ,0 
 2 

13) ¿Cuál de los siguientes gráficos podría representar a la recta y= -2x -6?

A) B) C)

D) E)

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HABILIDAD: COMPRENDER – APLICAR – ANALIZAR

14) La ecuación de la recta que pasa por el punto (0,-2) y es perpendicular a la

2
recta y  x  7 es:
5

A) 5x + 2y +4 = 0
B) y = 7
2
C) y  x
5
D) 5x – 2y +4 = 0
E) 5x + 2y – 4 = 0

15) La ecuación de la recta L1 está dada por 3y  4 x  2  0 , entonces ¿Cuál debe

ser el valor de la pendiente de una recta L2 para que sea perpendicular a L1?

4
A)
3
4
B) 
3
3
C)
4
3
D) 
4
2
E)
3

16) Si un sistema de ecuaciones lineales tiene infinitas soluciones, entonces las

rectas que lo representan:

A) Son paralelas
B) Son perpendiculares
C) Recta que pasan por el origen
D) Son secantes
E) Son coincidentes

17) ¿Cuál es el valor de c, si las rectas L1  3x  2y  5 y L2  x  cy  7 son

paralelas?

A) 3
B) 2
3
C)
2
2
D)
3
1
E)
5

y  5 x
18) ¿Cuál es la solución del siguiente sistema de ecuaciones? 2x  y  13
A) x  1 y  6
B) x  6 y  1
C) x  8 y  3
D) x  18 y  13
E) x  3 y  8

“MI PAZ LES DOY…” Página 5

19) ¿Cuál de los siguientes sistemas no tiene solución?

x y 9
A)
2 x  2 y  18

 x  y  2
B)
x y 3

 x  3 y  3
C)
4x  y  3

5 x  y  10
D)
15 x  3 y  30

x  y  2
E)
x y 8
20) Si la recta que pasa por los puntos (3, 4) y (4, 3) tiene por ecuación
y = mx + n, en x e y, ¿Cuál de las siguientes relaciones es verdadera?
A) m > 0 y n > 0
B) m > 0 y n < 0
C) m < 0 y n > 0
D) m < 0 y n < 0
E) m > 0 y n = 0

21) ¿Cuál (es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera (s) con
respecto a la recta y  x  2  0 ?
I. La recta intersecta al eje y en el punto (0,2) .
II. La recta intersecta al eje x en el punto (2,0) .
III. La pendiente de la recta es positiva.
A) Solo III
B) I y II
C) I y III
D) II y III
E) I, II y III

22) En la figura, ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)?

I) La pendiente de AD y de BC no es un número real.

II) La pendiente de DC es cero.
III) La pendiente de AB es positiva

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) I y II
E) I, II y III
,,,,,,,/ 44 puntos

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