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KEVIN RINCON
ABRIL 2019.
Universidad de la Salle.
Programa de ingeniería eléctrica.
Electrónica industrial y de potencia.
ii
Abstract
In this laboratory practice, it is intended to simulate and assemble a switched source of class A,
the circuit through which it is acquired is made, analyzing the behavior in the location of the
simulated values, the experimental data is taken into account varying the load and the input
voltage, finally compare the performance and performance of the sources in the active region and
the switched sources.
iii
Tabla de Contenidos
Capítulo 1
OBJETIVO GENERAL:
Desarrollar los circuitos para las fuentes clase C planteadas por el docente en clase y
realizar las respectivas simulaciones y cálculos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Calcular las tensiones y corrientes sobre cada uno de los elementos de la fuente
clase A y C.
• Simular en el software OrCAD la fuente Clase C para comparar los datos teóricos
con los de la simulación y presentar las formas de onda de los variables en los elementos.
Capítulo 2
Marco Teórico:
Las fuentes conmutadas o convertidores DC-DC son circuitos electrónicos de potencia que
convierten una tensión continua en otro nivel de tensión continua y normalmente
proporcionan una salida regulada.
Todos los sistemas eléctricos necesitan de una fuente de energía para funcionar. Para
proporcionársela se utilizan fuentes de alimentación que se basan en transformar la energía
que se les aplica a su entrada para obtener valores apropiados en su salida. Podemos
distinguir entre dos tipos de fuentes de alimentación:
Reguladores lineales:
Se basan en transformar el voltaje de entrada en uno menor a la salida mediante la
disipación de la tensión sobrante en forma de calor.
Fuentes conmutadas (o convertidores):
Su funcionamiento se basa en la conmutación de transistores. En función de una señal de
control que impone un ciclo de trabajo determinado el transistor entra en conmutación
permitiendo o no el paso de energía a los distintos componentes de la fuente.
Capítulo 3
Simulaciones y cálculos
FUENTE CLASE C
E V E V TON RL
I L MAX I LMIN e
R R
V V T TON L
R
I L MIN I L MAX e
R R
𝑅
𝐸 𝑒 𝑇𝑂𝑁 𝐿 − 1 𝑉
𝐼𝑙𝑚𝑖𝑛 = ( 𝑅 )−
𝑅 𝑅
𝑒𝑇𝐿 − 1
1Ω
110𝑉 𝑒 25𝑢𝑠20𝑢𝐻 − 1 48𝑉
𝐼𝑙𝑚𝑖𝑛 = ( 1Ω )−
1Ω 1Ω
𝑒 50𝑢𝑠20𝑢𝐻 − 1
𝐼𝑙𝑚𝑖𝑛 = −23,5 𝐴
𝑉𝑑𝑐 2 55𝑉 2
𝑃𝑑𝑐 = = = 3025 𝑊
𝑅 1Ω
4
𝑉𝑟𝑚𝑠 2 77,78𝑉 2
𝑃𝑟𝑚𝑠 = = = 6049𝑊
𝑅 1Ω
Potencia de entrada y salida y rendimiento
110𝑉 2
𝑃0 = 0,5 = 6050𝑊
1Ω
110𝑉
𝑃𝑖 = 0,5 ∗ 110𝑉( ) = 6050𝑊
1Ω
𝑃0
𝜂= =1
𝑃𝑖
Simulacion clase C
𝐼≥0
𝑅
𝐸 𝑒 𝑇𝑂𝑁 𝐿 − 1 𝑉
𝐼𝐿𝑚𝑖𝑛 = ( 𝑅 )−
𝑅 𝑅
𝑒𝑇𝐿 − 1
𝑅
𝐸 𝑒 𝑇𝑂𝑁 𝐿 − 1 𝑉
0≤ ( 𝑅 ) −
𝑅 𝑅
𝑒𝑇𝐿 − 1
𝑉 𝑇𝑅 𝑅
(𝑒 𝐿 − 1) ≤ 𝑒 𝑇𝑂𝑁 𝐿 − 1
𝐸
𝐿 𝑉 𝑇𝑅
ln( (𝑒 𝐿 − 1) + 1) ≤ 𝑇𝑂𝑁
𝑅 𝐸
20𝑈𝐻 48𝑉 1Ω
ln( (𝑒 50𝑢𝑠20𝑈𝐻 − 1) + 1) ≤ 𝑇𝑂𝑁
1Ω 110𝑉
35,43 𝑢𝑆 ≤ 𝑇𝑂𝑁
El ciclo de trabajo δ es:
𝑇𝑂𝑁 35,43 𝑢𝑆
𝛿= =
𝑇 50 𝑢𝑆
𝜹 = 𝟎, 𝟕𝟎
Corriente de salida
11
𝐼≤0
𝑅
𝐸 1 − 𝑒 −𝑇𝑂𝑁 𝐿 𝑉
𝐼𝐿𝑚𝑎𝑥 = ( 𝑅 )−
𝑅 𝑅
1 − 𝑒 −𝑇 𝐿
𝑅
𝐸 1 − 𝑒 −𝑇𝑂𝑁 𝐿 𝑉
0≤ ( 𝑅 )−
𝑅 𝑅
1 − 𝑒 −𝑇 𝐿
𝑉 𝑅 𝑅
(1 − 𝑒 −𝑇 𝐿 ) ≤ (1 − 𝑒 −𝑇𝑂𝑁 𝐿 )
𝐸
𝐿 𝑉 𝑅
ln( (1 − 𝑒 −𝑇 𝐿 ) − 1) ≤ 𝑇𝑂𝑁
𝑅 𝐸
10,23 𝑢𝑆 ≤ 𝑇𝑂𝑁
𝑇𝑂𝑁 10,23 𝑢𝑆
𝛿= =
𝑇 50 𝑢𝑆
𝜹 = 𝟎, 𝟐
13
Circuito Clase B
Señal Pwm
14
Corriente de Salida
CONCLUSIONES
• Cuando las tensiones en DC de entrada son muy altas se pueden despreciar las caídas de
voltaje sobre los interruptores, ya que como se vio en la tabla de resultados de la primera
y segunda prueba los valores no cambian significativamente.
• Cuando se lean o interpreten las potencias deben tenerse en cuenta el signo ya que da
sentido físico a los datos. Debe interpretarse cuando se entrega potencia o cuando se retorna
corrientes hacia la fuente.
• Estas fuentes no se deben alimentar sin carga, porque por el capacitor circularía una
corriente muy grande debido a la bobina y se podría destruir el capacitor.
Lista de referencias
[2] J.M. Benavent García, A. Abellán G., E. Figueres A. “Electrónica de Potencia, teoría y
aplicaciones”, 1ª ed. Alfaomega, 2000.
[3] W. H. Hayt y J.E. Kemmerly, “Análisis de Circuitos en Ingeniería”, 5ª Edición,
McGraw Hill, 1993.
[5] Boylestad Nashelsky, “Electronica: Teoria de Circuitos”, 6ed., Prentice Hall, 1997.