PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
I.2. ÁREA CURRICULAR : Educación Religiosa.
I.3. GRADO : 3er
I.4. SECCIONES :A,B,C,D,E..
I.5. DURACIÓN :2 horas semanales
I.6. TOTAL DE HORAS : 26h
I.7. DOCENTE RESPONSABLE :

II. TÍTULO DE LA UNIDAD:

“LA IGLESIA QUE CRISTO FUNDO ES UNA”

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

En la Institución Educativa “XXXXXXXXX” de la UGEL XXXX, del distrito de XXXXX las y los estudiantes
presentan inadecuados hábitos de estudio; esto se evidencia cuando es muy difícil para ellos (as) desarrollar sus
actividades académicas personales o en equipo propuestas por el docente, así mismo demuestran desinterés en
las mismas; razón por la cual en esta unidad las y los estudiantes conocerán y practicarán los hábitos de estudio,
lo cual contribuirá a motivar y fortalecer un rendimiento académico adecuado y pertinente que les permitirá
desarrollar sus capacidades para lograr sus aprendizajes.

IV. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA
CAPACIDADES INDICADORES
S
1.1- Identifica los tiempos y fiestas que 1.1- Identifica los tiempos y fiestas que
celebra la Iglesia Católica en el Año Liturgico. celebra la Iglesia Católica en el Año Liturgico
completando un esquema.
1.2-Valora las actitudes que podemos vivir
Comprensión durante el tiempo de cuaresma. 1.2-Valora las actitudes que podemos vivir
Doctrinal durante el tiempo de cuaresma, redactando
Cristiana 1.3-- Descubre la información sobre la una lista de acciones.
semana santa.
1.3- Descubre la información sobre la semana
1.4-Celebra el amor que Dios nos tiene santa desarrollando un pupiletras.
reflexionando su Palabra en nuestro
encuentro comunitario 1.4-Celebra el amor que Dios nos tiene
reflexionando su Palabra en nuestro
encuentro comunitario desarrollando un
cuestionario reflexivo.
 2.1.-Redacta las características del 2.1.-Redacta las características del
denominado Año Santo de la Misericordia denominado Año Santo de la Misericordia por
Discernimiento por el Santo Padre Francisco. el Santo Padre Francisco, elaborando un
de Fe tríptico.

2.2.- Elabora mensajes llamando a la

2.2.- Elabora mensajes llamando a la reflexión y practica sobre La Convivencia y
reflexión sobre las actitudes que se debe Normas en la Institución educativa,
practicar en la Institución educativa. elaborando un tríptico.
2.3.-Juzga la información sobre las técnicas y 2.3.-Juzga la información sobre las técnicas y
hábitos de estudio. hábitos de estudio desarrollando la
metacognición.

3.1- Organiza los pasos que siguió Jesús 3.1- Organiza los pasos que siguió Jesús
para fundar su Iglesia. para fundar su Iglesia en un cuadro de doble
entrada.

3.2.-Asume en su vida la presencia del 3.2.-Asume en su vida la presencia del

Espíritu Santo, escribiendo acciones a Espíritu Santo, escribiendo acciones a
practicar. practicar a través de su compromiso.

3.3--Analiza la información sobre el libro de

3.3.-Analiza la información sobre el libro de los Hechos de los Apóstoles, desarrollando un
los Hechos de los Apóstoles. mapa mental.

3.4.-Asume en la vida el ejemplo de unidad 3.4.-Asume en la vida el ejemplo de unidad

de las PCC para practicarlo en su entorno. de las PCC para practicarlo en su entorno,
elaborando un listado de acciones.

4.1- Organiza la información compartida 4.1- Organiza la información compartida

sobre los dogmas marianos. sobre los dogmas marianos en un cuadro
explicativo.

5.1.-Valora la importancia de la labor de la 5.1.-Valora la importancia de la labor de la

Iglesia en el mundo. Iglesia en el mundo, redactando una oración
de acción de gracias.

CAMPOS TEMÁTICOS

1.- “NADIE TE AMA COMO YO”

1.1.-Calendario Liturgico: Fortaleza de Fe.
1.2.-Cuaresma: Reflexionamos en Comunidad.
1.3.-Semana Santa: Cristo se entrega a su Iglesia.
1.4.-Semana Santa: Ámense los unos a los otros

2.-“LA TERNURA DE DIOS”

2.1.- La misericordia de Dios.
2.2.- Vivimos en armonía.
 2.3.- Buscando la sabiduría y la verdad.

3.- “COMUNIDAD DE AMOR”

3.1.- Jesús funda su Iglesia.
3.2.- Presencia del Espíritu Santo en la Iglesia.
3.3.- El libro de los Hechos de los Apóstoles.
3.4.- Primeras Comunidades Cristianas.

4.- “MARÍA NUESTRA MADRE”

4.1.- Los dogmas marianos.

5.- “¿QUÉ LE HACE ESPECIAL A LA IGLESIA QUE CRISTO FUNDÓ?”

5.1.- Las característica de la Iglesia.

PRODUCTO(S) MÁS IMPORTANTE(S):

Un Portafolio que presente las actividades de esta Primera Unidad, con las técnicas de estudio propuestas;
infografía sobre la verdadera libertad, compromisos, desarrollo de cuestionario reflexivo u otras que sean de su
creatividad.

SECUENCIA DE LAS SESIONES:

Sesión 1 ( 2 horas)
INDICADOR
1.1- Identifica los tiempos y fiestas que celebra la Iglesia
Católica en el Año Liturgico completando un esquema.
CONOCIMIENTOS
1.1.-Calendario Liturgico: Fortaleza del cristiano.
ACTIVIDAD
1.1. Completa el esquema: los tiempos y/o ciclos y las
fiestas que se celebran en el Año Liturgico, luego
colorea el tiempo ordinario y Domingo de
Pentecostés, según corresponde.
Sesión 2 ( 2 horas)
INDICADOR
1.2-Valora las actitudes que podemos vivir durante el
tiempo de cuaresma, redactando una lista de acciones.
CONOCIMIENTOS
1.2.-Cuaresma; Nos identificamos con Cristo.
ACTIVIDAD
1.2. -Redacta una lista de acciones que puedas
practicar personalmente y en comunidad durante
la cuaresma.

Sesión 3 ( 2 horas) Sesión 4 ( 2 horas)

INDICADOR INDICADOR
1.3-- Descubre la información sobre la semana santa 1.4-Celebra el amor que Dios nos tiene reflexionando
desarrollando un pupiletras. su Palabra en nuestro encuentro comunitario
desarrollando un cuestionario reflexivo.
CONOCIMIENTOS
CONOCIMIENTOS
1.3.-Semana Santa: Renovamos nuestra fe.
1.4.-Semana Santa: Eran nuestras dolencias las que
Él llevaba.
ACTIVIDAD
1.3. -Encuentra las respuestas sobre la Semana Santa ACTIVIDAD
1.4.-Después de leer y meditar, responde las
en el siguiente pupiletras.
preguntas con sinceridad el cuestionario.
Sesión 5 ( 2 horas) Sesión 6 ( 2 horas)
INDICADOR INDICADOR
2.1.-Redacta las características del denominado Año 2.2.- Elabora mensajes llamando a la reflexión y
Santo de la Misericordia por el Santo Padre Francisco, practica sobre La Convivencia y Normas en la
elaborando un tríptico. Institución educativa, elaborando un tríptico.

CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
2.1.- La misericordia de Dios: “El Año de la 2.2.- Vivimos en armonía: Convivencias y Normas.
Misericordia” ACTIVIDAD
ACTIVIDAD 2.2.- Elabora un tríptico con mensajes de reflexión para
2.1.- Elabora un tríptico con la información resaltante del practicar la Convivencia y Norma en la Institución
Año de La Misericordia. Educativa.
Sesión 7 ( 2 horas) Sesión 8 ( 2 horas)

INDICADOR INDICADOR
2.3.-Juzga la información sobre las técnicas y hábitos 3.1- Organiza los pasos que siguió Jesús para fundar
de estudio desarrollando la metacognición. su Iglesia en un cuadro de doble entrada.

CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
2.3.- Buscando la sabiduría y la verdad 3.1.- Jesús funda su Iglesia
ACTIVIDAD ACTIVIDAD
2.3.-Responde con sinceridad las siguientes 3.1.-Completa el esquema sobre los pasos que Jesús
interrogantes. realizó para fundar su Iglesia.

Sesión 9 ( 2 horas) Sesión 10 ( 2 horas)

INDICADOR INDICADOR
3.2.-Asume en su vida la presencia del Espíritu Santo, 3.3--Analiza la información sobre el libro de los Hechos
escribiendo acciones a practicar a través de su de los Apóstoles, desarrollando un mapa mental.
compromiso.
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
3.3.- El libro de los Hechos de los Apóstoles
3.2.- Presencia del Espíritu Santo en la Iglesia
ACTIVIDAD
ACTIVIDAD 3.3 Elabora un mapa mental sobre el tema compartido.
3.2.-Lee las citas bíblicas y escribe acciones para
practicar en tu vida, con tu familia y con tus
compañeros.

Sesión 11 ( 2 horas) Sesión 12 ( 2 horas)

INDICADOR INDICADOR
3.4.-Asume en la vida el ejemplo de unidad de las PCC 4.1- Organiza la información compartida sobre los
para practicarlo en su entorno, elaborando un listado de dogmas marianos en un cuadro explicativo.
CONOCIMIENTOS
acciones.
CONOCIMIENTOS 4.1.- Los dogmas marianos.
3.4.- Primeras Comunidades Cristianas
ACTIVIDAD ACTIVIDAD:
3.4.- Elabora acciones para seguir el ejemplo de las 4.1 Después de la lectura de los dogmas marianos,
primeras comunidades cristianas.
completa el siguiente cuadro.

Sesión 13 ( 2 horas)
 INDICADOR
5.1.-Valora la importancia de la labor de la Iglesia en el mundo, redactando una oración de acción de gracias.

CONOCIMIENTOS
5.1.- Las característica de la Iglesia.
ACTIVIDAD:
5.1 Responde con sinceridad las siguientes preguntas.

V. EVALUACIÓN:
INSTRUMEN
SITUACIÓN DE COMPETENCI TO DE
CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN AS EVALUACIÓ
N
Completan el esquema Comprensión 1.1- Identifica los 1.1- Identifica los tiempos y -Ficha de
referente al Año Liturgico, Doctrinal tiempos y fiestas que fiestas que celebra la evaluación de
luego colorea el tiempo Cristiana celebra la Iglesia Iglesia Católica en el Año esquema.
Liturgico completando un
ordinario y Domingo de Católica en el Año
esquema.
Pentecostés, según Liturgico.
corresponde.

Redactan una lista de Discernimiento 1.2-Valora las actitudes 1.2-Valora las actitudes que - Ficha de
acciones que puedas De fe que podemos vivir podemos vivir durante el evaluación de
practicar personalmente y durante el tiempo de tiempo de cuaresma, listado de
acciones.
en comunidad durante la cuaresma. redactando una lista de
cuaresma. acciones.

Encuentran las Comprensión 1.3-- Descubre la 1.3-- Descubre la -Ficha de

respuestas sobre la Doctrinal información sobre la información sobre la evaluación de
Semana Santa en el Cristiana Semana Santa. Semana Santa pupiletras
siguiente pupiletras. desarrollando un pupiletras

Responden las preguntas Discernimiento 1.4-Celebra el amor que 1.4.-Celebra el inmenso -Ficha de
con sinceridad a cerca de De fe Dios nos tiene amor que Jesús nos tiene al evaluación de
la meditación en el reflexionando su Palabra entregar su vida por cada cuestionario
cuestionario reflexivo. reflexivo.
en nuestro encuentro uno de nosotros a través de
comunitario. la oración y el cuestionario
reflexivo.
2.1.- Elabora un tríptico Comprensión 2.1.-Redacta las 2.1.-Redacta las -Ficha de
con la información Doctrinal características del características del evaluación de
resaltante del Año de La Cristiana denominado Año Santo denominado Año Santo de tríptico.
Misericordia.
de la Misericordia por el la Misericordia por el
Santo Padre Francisco. Santo Padre Francisco,
elaborando un tríptico.
2.2.- Elabora un tríptico Discernimiento 2.2.- Elabora mensajes 2.2.- Elabora mensajes -Ficha de
con mensajes de reflexión De fe llamando a la reflexión y llamando a la reflexión y evaluación de
para practicar la practica sobre La practica sobre La trítico.
Convivencia y Norma en Convivencia y Normas Convivencia y Normas en
la Institución Educativa. en la Institución la Institución educativa,
educativa. elaborando un tríptico.
2.3.-Responde con Comprensión 2.3.-Juzga la 2.3.-Juzga la información -Ficha de
sinceridad las siguientes Doctrinal información sobre las sobre las técnicas y hábitos evaluación de
interrogantes. Cristiana técnicas y hábitos de de estudio desarrollando la cuestionario
estudio. metacognición.
3.1.-Completan el Comprensión 3.1- Organiza los pasos . 3.1- Organiza los pasos -Ficha de
esquema sobre los pasos Doctrinal que siguió Jesús para que siguió Jesús para evaluación de
que Jesús realizó para Cristiana fundar su Iglesia. fundar su Iglesia en un mapa
semántico.
fundar su Iglesia. cuadro de doble entrada.

3.2.-Leen las citas bíblicas Discernimiento 3.2.-Asume en su vida la 3.2.-Asume en su vida la -Ficha de
y escribe acciones para De fe presencia del Espíritu presencia del Espíritu evaluación de
practicar en sus vida, con Santo. Santo, escribiendo acciones compromisos.
sus familia y con sus a practicar a través de su
compañeros (as) compromiso.

3.3 Elaboran un mapa Comprensión 3.3--Analiza la 3.3--Analiza la información -Ficha de

mental sobre el tema Doctrinal información sobre el sobre el libro de los Hechos evaluación de
compartido. Cristiana libro de los Hechos de de los Apóstoles, infografía.
los Apóstoles. desarrollando un mapa
mental.

3.4.- Elaboran acciones Discernimiento 3.4.-Asume en la vida el 3.4.-Asume en la vida el -Ficha de

para seguir el ejemplo de De fe ejemplo de unidad de las ejemplo de unidad de las evaluación de
las primeras comunidades PCC para practicarlo en PCC para practicarlo en su compromisos
cristianas. su entorno. entorno, elaborando un
listado de acciones.

4.1 Completan el cuadro Comprensión 4.1- Organiza la 4.1- Organiza la información -Ficha de
sobre los dogmas Doctrinal información compartida compartida sobre los evaluación de
marianos. Cristiana sobre los dogmas dogmas marianos en un cuestionario.
marianos. cuadro explicativo.

5.1 Responden Discernimiento 5.1.-Valora la 5.1.-Valora la importancia -Ficha de

sinceramente las De fe importancia de la labor de la labor de la Iglesia en evaluación de
siguientes preguntas de la Iglesia en el el mundo, redactando una cuestionario
reflexivo.
mundo. oración de acción de
gracias.
VI. MATERIALES Y RECURSOS
PARA EL DOCENTE
 Cuaderno de Actividad Creciendo Juntos – 3ro de secundaria.
 Biblia Latinoamericana
 Documentos del Magisterio de la Iglesia Latinoamericana: Puebla, Medellín, Santo Domingo y Aparecida
 Catecismo de la Iglesia Católica.
 Concilio Vaticano II
 Encíclica “Laudato si”
 Bula del Año de la Misericordia.
 Tv, DVD, videos, radio grabadora,
 Cancionero
 Direcciones páginas web: www.terra.com.pe/religión/sp-anade.shtml,
www.vidasejemplares.org/santosesantos.shtml, http://www.educar.org./religión/ ,
www.encuentra..com/ , www.perú.op.org/santos/beata-ana/

PARA EL ESTUDIANTE
 Biblia, Cuaderno de Actividad -Creciendo Juntos de 3ro secundaria.
 Separatas
 Fichas de actividad
 Catecismo de la Iglesia Católica.
 Direcciones páginas web: www.terra.com.pe/religión/sp-anade.shtml,
www.vidasejemplares.org/santosesantos.shtml, http://www.educar.org./religión/ ,
www.encuentra..com/ , www.perú.op.org/santos/beata-ana/

Lima, de marzo de 2017

Docente responsable Docente responsable

Subdirector Técnico Pedagógico