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Profesora: Natalia Andrea Cabrera Morales

Curso: Quinto básico

Planificación Unidad 1
Ciencias Naturales
Asignatura: Ciencias Naturales Curso: 5º Docente: Natalia Cabrera M

Unidad : Nº 1 “Agua en la naturaleza”


OA: OA12

Marzo 2019

Objetivo de Objetivo de la clase Actividades de Evaluación Recursos


aprendizaje aprendizajes

Comunicar los  Los estudiantes


contenidos de la unidad observan la  Ficha clase 1
1. lámina del paisaje  Lámina 1a, 1b
del norte de chile,  Proyector
donde genera  Notebook
preguntas para
reflexionar.
 Los estudiantes
observan la
lámina 1b que
muestra un
organizador
gráfico con
preguntas sobre la
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Curso: Quinto básico

unidad “Agua en la
naturaleza”.
 El docente lee las
preguntas que
reflejan lo que se
estudiará en esta
unidad

 En parejas, los
estudiantes leen
la ficha clase 1
número 1 para
conocer lo que se
estudiará en esta
unidad y cómo se
va a lograr su
aprendizaje.

Comunicar los  Cada


contenidos de la unidad estudiante  Ficha clase 1
1. comenta a su  Lámina 1a, 1b
compañero qué  Proyector
le interesa más  Notebook
conocer de esta
unidad y por
qué.
 El docente
entrega a cada
estudiante un
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Curso: Quinto básico

ticket de salida y
les pide
completar cada
oración. Luego
evalúa los
resultados.

OA12  Observan el  Ficha clase 2


Identificar las masas de
planisferio y con  Lámina 2a, 2b
agua que existen en la
ayuda del  Material concreto:
Tierra.
docente, ubican planisferio
los diferentes  Proyector
continentes y  Notebook
Chile  Texto escolar
 Los estudiantes
observan la
lámina 2a que
muestra masas
de agua que se
encuentran en
Chile. El docente
explica que
existen diferentes
masas de agua
en nuestro
planeta y al
mostrarlas en la
lámina, nombra
cada una de
ellas.
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Curso: Quinto básico

OA12  El docente pide a  Ficha clase 2


Identificar las masas de
sus estudiantes  Lámina 2a, 2b
agua que existen en la
escuchar las  Material concreto:
Tierra.
preguntas y planisferio
responder en su  Proyector
panel blanco.  Notebook
Luego evalúa los Texto escolar
resultados.

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