IES nro.

1 “Alicia Moreau de Justo”

Lengua y Cultura Latina I

CUADERNILLO DE

EJERCITACIÓN

Lic. Prof. Mariana V. Breijo

Año 2018

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LECTIO Nº1: Fonética y prosodia.

1. Ejercicios de lectura:

caput – centuria – circa – Kalendae – qui – quintus – eloquentia – gladiator – gula – gens
– magis –dignus – his – nihil – homo – pulcher – chorus – phoca – Pharos – thema –
Themis – bellum – flamma – currus – succus – rex – pax – saxum – zona – zelus – zeugma
– pyra – typus – idem - maior – iam – iudex – unus – durus – avis – vulgaris – aurum –
laurus – caelum – Caesar – foedus – poena

heu – ceu – cui – huic

poeta – poema – poesis – poetris – comoedia – tragoedia – coepi – coegi – aer

2. Colocar la cantidad y leer:

cognosco – caecus – inauro – strideo – patientia – antiquus – unusquisque – distinguis –

nuptiae – praeceptum – discipulus – maior – longitudo – honestus – dignitas – dominus –
infelix – viator – antecello – laetitia – ianua – sagitta – divitiae –insidiae – auriga – aquila
– noctua – anguilla – somnium – callidus – exemplum – colloquia – iuxta.

3. Leer el siguiente pasaje:

Vetĕres Graecos anŭlum habuisse in digĭto accipĭmus sinistrae manus, qui minĭmo est
proxĭmus. Romānos quoque homĭnes aiunt sic plerumque anŭlis usitātos. Causam esse
huius rei Apion in libris Aegyptiăcis hanc dicit, quod insectis apertisque humānis
corporĭbus, ut mos in Aegypto fuit, [...] repertum est nervum quendam tenuissĭmum ab
eo uno digĭto, de quo dixĭmus, ad cor homĭnis pergĕre ac pervenīre; propterea non
inscītum visum esse eum potissĭmum digĭtum tali honōre decorandum, qui contĭnens et
quasi conexus esse cum principātu cordis viderētur. (Gel. 10.10)

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LECTIO Nº 2: Clases de palabras: variables e invariables. Declinación y caso. 1ra.
declinación. Categorías morfológicas del verbo. Presente activo y pasivo de 1ra.
y 2da. declinaciones.

1. Declinar los siguientes sustantivos en sg. y pl.:

puella, puellae; pudicitia, pudicitiae; filia, filiae; nuptiae, nuptiārum

2. Enunciar, analizar morfológicamente y pasar al singular o al plural los siguientes

sustantivos:

agricolarum – feminas – reginis – incola – rosae.

3. Enunciar y conjugar en presente activo y pasivo los siguientes verbos:

- laudo, laudas, laudāre

- teneo, tenes, tenēre

4. Enunciar, analizar morfológicamente, pasar al singular o al plural, voz activa o pasiva,

las siguientes formas verbales:

habent – paro – ornas – iubemus – monemini – servamus

5. Análisis morfosintáctico y traducción

1) Trepido. Trepidamus.
2) Puella trepidat. Puellae trepidant.
3) Cur trepidas, puella? Cur trepidatis, puellae?

4) Puella dominam videt. Domina puellam videt.

5) Puellae dominas vident. Dominae puellas vident.
6) Domina a puella videtur. Dominae a puella videntur.
7) Domina a puellis videtur. Dominae a puellis videntur.
8) Puella violam amicae donat. Amica violam puellae donat.
9) Puellae violas amicis donant. Amicae violam puellis donant.
10) Puellae amica capras timet. Puellarum amica capras timet.

11) Herbam caprae porto.

12) Pecuniam habes. Rosas feminis secas, poeta.
13) Poetas laudamus.
14) Aram violis ornatis, ancillae.

15) Fabulae puellis placent. Ancilla dominae obtemperat.

16) Incola cervam sagitta necat. Aquila agricolae sagitta vulneratur.
17) Columbae ex villa in silvam volant.
18) Stellae nautae viam monstrant. Via stellis nautae monstratur.

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LECTIO Nº 3: 2da. declinación. Presente activo y pasivo de 3ra., 4ta., y 5ta. conjugaciones.
Presente de sum. Circunstanciales de lugar, tiempo y modo. Nexos coordinantes.

1. Declinar los siguientes sustantivos en sg. y pl.:

- campus, -i; gladius, -ii; aper, -pri; socer, -eri; exemplum, -i; virus, -i

2. Enunciar, analizar morfológicamente y pasar al singular o al plural los siguientes

sustantivos:

animos – puero – magistris – templa – virum – amicus – discipule – deorum –

pelagus – vulgus.

3. Enunciar y conjugar en presente activo y pasivo los siguientes verbos:

- duco, ducis, ducĕre

- capio, capis, capĕre
- munio, munis, munīre

4. Enunciar y conjugar en presente activo en verbo sum, es, esse.

5. Enunciar, analizar morfológicamente, pasar al singular o al plural, voz activa o pasiva,

las siguientes formas verbales:

explicāmus – respondēmus – canĭmus – despicĭmus – saepīmus – sumus.

6. Analizar morfológicamente y traducir:

1) Magister fabulas pueris pulchre legit. Bona consilia magistri a discipulis

audiuntur.
2) Lucius puer est. Lucius et Antonius pueri sunt.
3) Lucius in ludo est. Lucius et Antonius in ludo sunt.
4) Inimici sagittas de muris in Romanos deiciunt et audacia oppidum defendunt. Sed
Romani vincunt et captivos ab Africa Romam ducunt.
5) Romae pueri et puellae ad magistrum veniunt; ibi, in ludo numeros et litteras
discunt. Tabellas ceratas stilumque in ludum portant. Stilo litteras ac verba in
tabellarum cera inscribunt.
6) Lupi silvas habitant. Lupi in silvis habitant.
7) Nautae non navigant, nam procellae circa sunt.
8) Tullus Hostilius saepe contra finitimos pugnat; Albanos superat et Albam Longam
expugnat. Postea cum Albanis amicitiam confirmat.

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LECTIO Nº 4: Adjetivos de primera clase. Pretérito imperfecto activo y pasivo de las cinco
conjugaciones y de sum. Modificador directo, predicativo y aposición.

1. Enunciar las palabras y declinar conjuntamente los siguientes sintagmas:

tener filius – alta fagus – validus nauta

2. Colocar a cada sustantivo el adjetivo que corresponda. Debe concordar en caso,

género y número.

ancillam (sedulus, sedula, sedulum) – domino (severus, severa, severum) –

oracula (dubius, dubia, dubium) – librorum (suus, sua, suum)

3. Formar el pretérito imperfecto activo y pasivo de las siguientes formas verbales:

- porto – doceo – tego – ferio – munio.

4. Analizar morfológicamente las siguientes formas verbales. Pasar del singular al plural
y de voz activa a pasiva y viceversa según corresponda:

placābat – timēbat - tradĕbat – deficiēbat – hauriēbat

5. Analizar morfológicamente y traducir:

1) Doctus poeta pulchram fabulam de nymphis deisque canebat.

2) Puella, dominae filia, amatorias epistulas poetae accipiebat sed, pudica, non
legebat.
3) Dominus semper servos vigilabat et saepe, severus, pigros monebat.
4) Prudentia magnos viros beatos reddit.
5) Romae multis deis deabusque Romani pulchra templa aedificabant. Templa auro
et argento ornabant atque deis deabusque magna dona offerebant. In templis magna
pulchraque simulacra deorum erant. Mira et magnifica aedificia publica privataque in
foro Romano a multis peregrinis spectabantur.

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LECTIO Nº 5: Futuro imperfecto de las cinco conjugaciones y de sum.

1. Conjugar en futuro imperfecto activo y pasivo – indicar el infinitivo presente activo

- clamo, clamas, clamāre

- arceo, arces, arcerēre
- arguo, arguis, arguĕre
- aperio, aperis, aperīre
- quatio, quatis, quatĕre

2. Enunciar el verbo, analizar las siguientes formas y pasarlas de singular a plural.

domabimur – reperient – tenebunt – rapies – discentur

3. Analizar las siguientes formas y pasarlas de singular a plural.

erat – sumus – eritis – sunt – eras – ero – estis – erit - est

4. Analizar morfosintácticamente y traducir:

1) Magistrorum verba disciplinorum animos ad studium incitabunt.

2) Morbum medicus curabit sed natura sanabit.
3) Oppidum bene munietur nam incolae murum aedificant.
4) Gladiis scutisque viri cum sociis in proelium convenient at arma tamen palmis
non ornabuntur.
5) Apud templum deae spelunca insurgit et ex saxo poma et uvae dependent.
6) Ovidius poeta sua infortunia cantabat: “Tristitia oculos cum lacrimis implet, nam
nunc, in exilio mea Musa non cantat et amici mei procul sunt. Iam non per patriae vias
ambulabo, nec paternos agros curabo, nec meam filiam videbo”.

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LECTIO Nº 6: 3ra. declinación. Temas en -i. Proposiciones adverbiales en indicativo.

1. Declinar los siguientes sustantivos en sg. y pl.:

navis, navis (f); vulpes, vulpis (f); mare, maris (n); calcar, calcaris (n)

2. Enunciar sustantivo y adjetivo y declinar conjuntamente

nigra nubes - frigidus imber - album mantele

3. Enunciar, analizar morfológicamente y pasar al singular o al plural los siguientes

sustantivos:

hostes – veste – mantelibus – animali – vectigalia.

4. Analizar morfosintácticamente y traducir:

1) Periti nautae, cum famem solo pane non depellebant, retibus e navibus pisces
capiebant.
2) Nostri cives acerbam cladem accepient, quod hostium ignes Romanam classem
evertent.
3) Agricolae deae altaria sertis ornant, quod messes copiosae fuerut.
4) Nunc antequam imbre ventoque caelum nigrescit, oves in ovile ducam.
5) Laboriosae apes in alveare celeriter volabant quod nigris nubibus imbres
nuntiabantur.
6) Cum lanae vestes nobis non fovent, pelles ursi induimus.
7) Enses Romanorum magna caede fines hostium vastabunt.
8) Villici canes suos in collem ducunt quia lupi saepe timidas oves feriunt.

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LECTIO Nº 7: 3ra. declinación. Temas en consonante.

1. Declinar los siguientes sustantivos en sg. y pl.:

pastor,-oris // artifex, -icis // agmen,-inis

2. Enunciar, analizar morfológicamente y pasar al singular o al plural los siguientes

sustantivos:

mulierum – caput – imperatoris – legem – leoni – pace – patrum – lumina – libertate

– salutem – florum – temporibus.

3. Analizar morfosintácticamente y traducir:

1) Horatius trigemina spolia prae se gerebat. Soror Horatii cognoscit super umeros
fratris paludamentum sponsi. Tum uirgo solvit crines et misere nomine sponsum
mortuum appellat. Mouet saevo iuveni animum conploratio maestae sororis in
victoria sua et tanto gaudio publico. Itaque gladio transfingit puellam. (Liv.
1.26.2-4, adaptación).
2) Cupido luxuriaque pudorem iuventutis frangebant, quod peregrinis moribus
romani polluebantur.
3) Cum furor arma sceleratae multitudini ministrat, faces et saxa undique volant.
4) Dum dira tuba militum pectora excitantur, beati aratores paterna rura sub aestivo
sole exercent.
5) Neptunus, marium deus, calamitatem cyclopis Polyphemi vindicat et multis
imbribus et tempestatibus navem Ulixis in mari vexat.
6) Cum flamen virginesque sacra in templum portant, magnum exemplum religionis
dant,
7) Validos milites dux in castra reducet, quod muro magnae altitudinis urbs inimica
munitur.
8) Cum opifices periti calices conficiebant, figuras pulchro colore fingebant.

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LECTIO Nº 8: Tiempos del perfecto activo de infectivo.

1. Dar el enunciado completo de los siguientes verbos en los tiempos verbales:

a) expleo
b) narro
c) sepelio
d) arcesso
e) cupio
f) sum

2. Conjugar las formas de cada ítem de la lista anterior en los tres tiempos del perfecto
activo.

3. Analizar morfosintácticamente y traducir:

1) In urbe Latina indigenum sermonem excolui.

2) Saeva tempestas nostris navibus noxia fuit.
3) Eques equum calcaribus concitavit.
4) Tullus Hostilius hostes bellis superavit et urbem ampliavit.
5) Saga amatorem suum, quod foedus temeraverat, unico uerbo mutauit in
castorem.
6) Nox erat et pecudumque genus sopor altus habebat cum pater Aeneas in ripa sub
gelidi aetheris axe procubuit seramque quietem per membra dedit.
7) Spectator saepe fui, ut fabulas varias more antiquo in theatro Hadrianus dedit.
8) Dum ponebam novas arbores mali et piri, in cortice summa notavi nomen amoris
mei.
9) Sabinarum patres, quod iuvenes Romani filias rapuerant, lacrimis precibusque
vicinas ciuitates contra gentem Romanam concitaverunt.

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LECTIO Nº 9: Tercera declinación temas mixtos y aislados. Adjetivos de segunda clase.

1. Dar el nominativo y genitivo plural de los siguientes sustantivos:

plebs – nox – Penates – fraus – faux – urbs – fons – cor.

2. Dar el acusativo singular y el genitivo plural de los siguientes sustantivos:

imber – pater – tussis – dens – bos – sedes – civis – iuvenis – iudex – nox – senex
– puppis – canis – Iuppiter.

3. Declinar conjuntamente en singular y plural:

homo sapiens – celeris legio – rex audax – fragilis linter – vetus populus

4. Colocar a cada sustantivo el adjetivo que corresponda. Debe concordar en caso,

género y número.

lucem (brevis, breve) – laboris (diligens, diligentis) – tribunalibus (ferox, ferocis) –

pectora (mollis, molle) – nautas (immemor nauta) – caelo (saluber, salubris, salubre) –
mulieris (turpis, turpe) – pueri (tristis, triste) – matrem (dulcis, dulce) – foedus (utilis,
utile) – carminum (fallax, fallacis).

5. Analizar morfosintácticamente y traducir:

1. Gravi oratione ante dubitabile proelium ad difficilem pugnam nos impulit fortis
dux.
2. Supplici voce immitis patris animum leniet maesta virgo.
3. Subito mirabile prodigium tristibus exsulibus inexorabile fatum monuit.
4. Exiguo e paupere mensa dono Lares agrestes coluerunt veteres agricolae.
5. Infames erant Romae histriones et meretrices.
6. Ferocis acrisque Martis durum pectus mulcebit mollis Venus suavibus artibus
suis.
7. Cum ingentes furores pectora plebis in seditionem traxerant, vehementium
oratorum eloquentia in foro audaces placabat.
8. Mendax hospes dulce donum amoris infelici reginae promiserat callido fraude.
9. Dum regales aedes muliebri plangore ululabant, nos alacribus animis in miserabile
bellum processimus.
10. Sollertes legati imperatori omnia de castris terribilium hostium narraverunt.
11. Difficilia tempora animum pauperis agricolae firmaverant.
12. Dulcis puella suos tenues crines composuit et levi veste suum iuvenile corpus
induit.

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EJERCICIOS DE REPASO.

DE ANTIQUIS ROMANIS

Romani antiqui in templis oracula deorum interrogabant. Oracula saepe responsa

ambigua dabant, sed populus deorum mandatis obtemperabat.
Nunc oracula bona sunt et populus Romanus bellum parat. Tuba signum belli viris dat.
Fidi servi dominis arma et tela parant. Arma sunt galea, lorica, scutum. Tela sunt sagittae,
pila, hastae, gladii. Signum Romanorum aquila erat.
Pueri in pratis cotidie pila et hastas iactabant. Populus Romanus valde bellum amabat;
sed agricolis bellum gratum non est, nam bellum excidium est agriculturae. Sunt in
proeliis multa variaque pericula.
Antiquis Graecis et Romanis multi dei multaeque deae erant.
Initio dei in silvis, fluviis et antris habitabant. Postea antiqui deis templa pulchra et
ornatissima aedificabant. Altae columnae sustinebant testa templorum.
Neptunus nautas in periculis pelagi servabat, Mercurius nuntius deorum erat. Vulcanus
erat deus fabrorum. Dianae bestiae silvarum sacrae erant; Minerva dea poetarum et
litterarum erat.
Agricolae quotannis deam terrae caerimoniis laetis celebrabant. Ornabant hostias vitiis et
foliis, ducebant eas circum agros, apud aram deae mactabant, deinde canebant et
saltabant.
Vitam puram et beatam rusticorum Latinorum Virgilius poeta in Georgicon Libris
celebrat.

DE AMICITIA

Amicitia est enim consensio omnium divinarum humanarumque rerum cum

benevolentia et caritate; nihil autem melius amicitia dii immortales nobis dant. De
amicitiae utilitate omnes uno ore consentiunt. Multi enim divitias despectant, et, parvo
contenti, delectantur tenuissimo cultu; multi vero honores vanissima delectamentorum
iudicant; itemque cetera, multis admirabilia, multi quoque pro nihilo putant; at sine
amicitia omnes vitam morte miseriorem existimant. Nulla ergo hac voluptate voluptas
pretiosior nullum dulcius gaudium est, et omnium felicissimi sunt qui amicissimi.

DE AENEA, TROIANORUM DUCE

Post longum Troianum bellum, Aeneas, filius deae Veneris, cum patre Anchisa
nonnullisque comitibus e troia initium capit longi itineris ad Saturniam Terram,
pristinam gentis Troianae sedem.
Septem annos omnibus terris fluctibusque errat et ad litora Africae accedit. Hic
Didonem, Carthaginis reginam, valde pulchram doctamque, invenit. Regina Aeneam
comitesque eius mirifice recipit.
Paulatinam amor in pectore reginae crescit. Etiam Aeneas aem amat, sed manere
Carthagine non potest; oportet ad Saturniam Terram iter pergere. Dido manu sua perit.
Tunc Aeneas, post ludorum celebrationem in memoriam patris Anchisae in
Sicilia factam, Cumarum Sibyllam visitat et ad inferos desdendit. Ibi gloriam futuram
Romae pater Anchises filio monstrat. Tandem Aeneas terram antiquorum Troianorum
accedit, Turnum, Rutulorum regem, proelio vincit, et Laviniam, regis Latini filim, in
matrimonium ducit.
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 Secundum veterem poetam Ennium, filia Aeneae, nomine Rhea Silvia, sacerdos
Vestae, mater Romuli Remique est; secundum Vergilium, inter Aeneam et conditores
Romae tria secula intersunt.

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