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Este documento compara y contrasta varios modelos y teorías sobre la predicción de la conducta de salud. Brevemente describe los modelos de la personalidad, las normas sociales, la teoría de la conducta planeada, el modelo transteórico y de la conducta preventiva, y el enfoque del proceso de acción de salud. Resalta similitudes y diferencias entre los modelos respecto a factores que influyen en la conducta, intenciones versus acciones, y el análisis de conductas de riesgo y saludables.
Este documento compara y contrasta varios modelos y teorías sobre la predicción de la conducta de salud. Brevemente describe los modelos de la personalidad, las normas sociales, la teoría de la conducta planeada, el modelo transteórico y de la conducta preventiva, y el enfoque del proceso de acción de salud. Resalta similitudes y diferencias entre los modelos respecto a factores que influyen en la conducta, intenciones versus acciones, y el análisis de conductas de riesgo y saludables.
Este documento compara y contrasta varios modelos y teorías sobre la predicción de la conducta de salud. Brevemente describe los modelos de la personalidad, las normas sociales, la teoría de la conducta planeada, el modelo transteórico y de la conducta preventiva, y el enfoque del proceso de acción de salud. Resalta similitudes y diferencias entre los modelos respecto a factores que influyen en la conducta, intenciones versus acciones, y el análisis de conductas de riesgo y saludables.
NORMAS SOCIALES, TEORÍA DE LA MODELO MODELO DEL APROXIMACIÓN
PERSONALIDAD ACTITUDES FAMILIA Y AMIGOS CONDUCTA TRANSTEÓRICO Y PROCESO DE DEL PROCESO DE PLANEADA LA CONDUCTA ADOPCIÓN DE ACCIÓN DE SALUD PREVENTIVA PRECAUCIONES Los seres Se considera de La personalidad es humanos somos que las actitudes lo que hace que seres sociales. son relativamente los individuos se Nuestra conducta duraderas y Los estudios que Diferencia ¿Que es? Similitudes Fue desarrollado es el resultado de Se utilizaba para se realizaron diferencien entre generalizables y para aplicarse a muchas analizar las pusieron en duda si. están compuestas todas las influencias: la intenciones y las la validez del de tres elementos conducta de Es que el conductas de cultura, entorno, modelo relaciones, ejercicio físico de transteorico como de Al igual riesgo y emociones, los niños Fue creado saludables. un modelo de adopción que el 3 Factores de 5 Factores de creencias, valores cambio, y como marco de modelo Intenta rellenar la Eyenck McCrae y Costa etc. refuerzan aun mas para precauciones anterior, brecha entre ? el papel central de comprender realiza un dice que intención y la la auto eficacia las acciones análisis no hay un conducta? que se debe mas plazo Cognitivo Emocional Conductual emprender 1.- Neuroticismo sofisticado temporal 1.-Extraversión 2.- Extraversión Limitaciones para reducir Fase de Fase de de los para 2.-Neuroticismo 3.- Apertura los motivación volición individuos alcanzar la 3.-Psicoticismo 4.- Afabilidad riesgos de 5.- Responsabilidad los la acción en etapas etapa de creencias El modelo no previas a la salud acción sentimientos pretendida aborda aspectos sobre el sociales de gran acción hacia el hacia el El riesgo objeto parte de la percibido objeto objeto conducta de salud de actitudinal y de riesgo, como actitudinal actitudinal el consumo de considera Etapa de una afrontamiento alcohol influencia y distal mantenimiento MODELO sobre la Percepción del riesgo y Objetivos y motivación para TRANSTEÓRICO DE conducta optimismo real. la conducta. LA SALUD real.
La teoría de la Los individuos pasan por las Los procesos producidos en
cognición social etapas de cambio cada etapa. supone que la Los individuos conducta esta suelen tener motivada por las conductas de expectativas sobre 1.-Precontemplación riesgo o no el resultado y, en 2.-Contemplación saludables porque relación con las 3.-Preparación no consideran que mismas se están en riesgo 4.- Mantenimiento encuentra el 5.- Terminación proceso de 6.- Recaida autorregulación