Diagramas De Forrester

El diagrama de forrester proporciona una representación grafica de los sistemas dinámicos,

modelando cualitativamente las relaciones entre las partes mediante símbolos que corresponden
a una interpretación hidrodinámica del sistema.

Diagramas De Influencia
En su forma más simple un diagrama de influencia es una herramienta de apoyo comprendiendo
una serie de nodos ligados. Hay varias convenciones acerca de la forma y color de los nodos pero
el diagrama de influencia básico comprende flechas y tres formas.

Aplicaciones de la TGS

La teoría general de sistemas (TGS), teoría de sistemas o enfoque sistémico es un esfuerzo de

estudio interdisciplinario que trata de encontrar las propiedades comunes a entidades llamadas
sistemas. Éstos se presentan en todos los niveles de la realidad, pero que tradicionalmente son
objetivos de disciplinas académicas diferentes.

ORIGEN DE ORGANIZACIÓN Y SISTEMAS

La creación de las unidades de Organización y Sistemas se vincula, por una parte, a los esfuerzos
de reorganización administrativa tendientes a racionalizar y hacer más eficiente, circunstancias
que remontan a 1821, fecha de la aparición del Estado Mexicano y de la era moderna y por otra
parte, al establecimiento del proceso de modernización administrativa que se inicia en 1965.

LA ORGANIZACIÓN COMO UN SISTEMA SOCIO-TÉCNICO

Concepto organizativo utilizado modernamente para precisar la naturaleza de las organizaciones

productivas, a las que se concibe como sistemas sociotécnicos abiertos. Según esta óptica, la
empresa consta de un sistematécnico (equipos y métodos de producción) y de un sistema social
(conjunto de hombres) que interactúan y se complementan.
La empresa como organización es un sistema socio-técnico abierto.

Propuesta que se apoya en la denominación del «sistema de aspectos» de un sistema o «conjunto

de elementos de este con solo un subconjunto de los atributos originales de los mismos». Es decir,
un sistema puede descomponerse en cinco elementos o partes principales (subsistemas), pero si
cada elemento o la mayoría de ellos posee cinco atributos (no es necesario que coincidan el
número de elementos con estos) el sistema se podría también descomponer en cinco atributos o
aspectos.

SUBSISTEMAS ORGANIZACIONALES

Los subsistemas organizacionales desempeñan cinco funciones esenciales: de interacción con el

medio ambiente, producción, mantenimiento, adaptación y administración. Los subsistemas de
interacción con el medio se encargan de manejar las entradas y las salidas.

Subsistema de Objetivos y Valores

Es uno de los más importantes.

La organización toma muchos de estos valores de un medio ambiente sociocultural más amplio.
Una premisa básica es que la organización como subsistema de la sociedad debe lograr ciertos
objetivos determinados por el sistema que la envuelve.

Subsistema psicosocial

Está compuesto por individuos y grupos en interacción. Dicho subsistema está formado por la
conducta individual y la motivación, las relaciones del status y del papel, dinámica de grupos y los
sistemas de influencia.

Subsistema técnico

Se refiere a los conocimientos necesarios para el desarrollo de tareas, incluyendo las técnicas
usadas para la transformación de insumos en productos.

Incluye el conocimiento requerido para desempeñar las tareas, y que afecta la estructura de la
organización, así como al subsistema psico-social.

Subsistema estructural

Comprende la forma en que las tareas se dividen (diferenciación) y se coordinan (integración).

Subsistema administrativo

Relaciona a la organización con su medio y establece los objetivos, desarrolla planes de

integración, estrategia y operación, mediante el diseño de la estructura y el establecimiento de los
procesos de control.

LA COMUNICACIÓN Y LA T.G.S.

La teoría de la información surgió a finales de la Segunda Guerra Mundial, en los años cuarenta.
Fue iniciada por Claude E. Shannon a través de un artículo publicado en el Bell System Technical
Journal en 1948, titulado Una teoría matemática de la comunicación

Sistemas Dinámicos

Un sistema dinámico es un sistema complejo que presenta un cambio o evolución de su estado en

un tiempo, el comportamiento en dicho estado se puede caracterizar determinando los límites del
sistema, los elementos y sus relaciones; de esta forma se puede elaborar modelos que buscan
representar la estructura del mismo sistema.

Equilibrio dinámico

Un equilibrio dinámico ocurre cuando dos procesos reversibles ocurren al mismo paso. Muchos
procesos (como algunas reacciones químicas) son reversibles y cuando están en un equilibrio
dinámico, reacciones opuestas ocurren al mismo paso.

SISTEMA DE INFORMACIÓN

Es un conjunto de elementos que interactúan entre sí con el fin de apoyar las actividades de una
empresa o negocio.

El equipo computacional: el hardware necesario para que el sistema de información pueda operar.

El recurso humano que interactúa con el Sistema de Información, el cual está formado por las
personas que utilizan el sistema.

COMPONENTES DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN

Un Sistema de Información realiza cuatro actividades básicas:

Entrada de Información
Almacenamiento de información
Procesamiento de Información
Salida de Información

CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN

La clasificación de los sistemas de información se realiza teniendo en cuenta sus características

similares.

Por estructura organizacional

Por área funcional
De acuerdo con la ayuda brindada

¿Qué es la Quinta Disciplina?

A principios de los años 90, Peter Senge publicó el libro de la “La quinta disciplina” (más tarde
seguido por ” La Quinta disciplina. El arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje” en
1994). En sus libros se juntaron su extensa investigación sobre lo que hacen las diferentes
organizaciones para desarrollar la capacidad de aprendizaje – y por qué algunas organizaciones
usan el aprendizaje mejor que otras. Senge codificó estas prácticas en lo que llamó “El aprendizaje
de las disciplinas 5 ‘, así como dar con el concepto de la etiqueta de” organizaciones de
aprendizaje”.

Cinco disciplinas de aprendizaje Los 5 Aprendizaje disciplinas –

Visión Compartida, Modelos Mentales, Dominio Personal, Equipo de aprendizaje y Pensamiento

Sistémico – están compuestos a su vez de un conjunto de herramientas y prácticas para la
construcción y el mantenimiento de la capacidad de aprender de liderazgo en las organizaciones.
Cada disciplina consiste en:

 Principios, proposiciones o conceptos (Senge llama a estas “ideas que guían ‘)

 Herramientas o técnicas que, una vez que se aprenden y practican, ayudan a hacer que las
disciplinas se utilicen en forma cotidiana
 Prácticas o preceptos a seguir en su propio comportamiento de liderazgo y enfoques