SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Versión: 02

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE Código: GFPI-F-019

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3.1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código: 228183

TECNÓLOGO EN GESTIÓN DE REDES DE DATOS Versión: 1
Nombre del Proyecto: Código:
IMPLEMENTACIÓN DE UNA RED DE DATOS CORPORATIVA 558200
MULTISERVICIO Y MULTIPLATAFORMA, ADMINISTRADA Y
CONFIGURADA BAJO SISTEMA OPERATIVO LINUX
Fase del Proyecto:
EJECUCIÓN
Actividad (es) del Actividad (es) de Ambiente de MATERIALES DE FORMACIÓN
Proyecto: Aprendizaje: formación: DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Configurar los recursos de red DOMINIO COGNITIVO - Formación técnica Computadores Internet
necesariosparaelproyecto. DECLARATIVO: en ambiente Desktop
Realizar la instalación de los presencial
servicios básicos de red tanto en Servidores
sistemasWindowscomoLinux.
Switches
Reconocer la estructura y
funcionamiento de un Router
computador.

Desarrollar y estructurar los

conceptos básicosde los sistemas
operativos, su funcionamiento,
característicasyespecialidad.

DOMINIO
PROCEDIMENTAL:
Gestionar y administrar los
diferentes servicios de red
instaladosenlosservidores.

Diseñar e implementar un
programa de mantenimiento
preventivoycorrectivo.

Instalar sistemas operativos y

servicios de red en plataformas
Linuxy Windowssobremáquinas
virtuales.

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DOMINIOVALORATIVO/
ACTITUDINAL:
Verificar el estado actual de
operación de los equipos de
cómputo

Elegir el sistema operativo

adecuado para cada una de las
situaciones dependiendo de los
requerimientosdelcliente.

Asegurar que los servicios

instaladosen el servidor funcionan
correctamente
Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Implementarlosserviciosrednecesariosparacumplirlosrequerimientos Administrar redes empresariales utilizando herramientas

delportafoliodeserviciosdeTI. y metodologías existentes.

Configurar el hardware de cómputo y sistemas operativos necesarios

paralaposteriorimplementacióndelosserviciosdereddefinidos.

Establecerprocesosdecontroltécnicoyadministrativo
paralaimplementaciónyactualizacióndenuevos
serviciosdelportafoliodeTI
Duración de la guía ( en horas):
30

2. INTRODUCCIÓN

En su empresa usted seguramente no encontrará servidores con el software debidamente licenciado y exigir a
una pequeña empresa software legal en algunas ocasiones es complicado.

Seguramente la empresa necesita la solución pero no cuenta con los recursos necesarios para adquirirla, para
este problema hay un elegante remedio servidores bajo Linux, en esta plataforma podemos desplegar todo tipo
de servicios que comúnmente utilizamos en los ambientes Microsoft, Directorio Activo, DHCP, DNS, servidor
De Impresión, Firewall, Proxy, y muchos más, con la ventaja de utilización del software bajo licencias de
distribución libre.

En esta guía usted aprenderá los fundamentos necesarios para entender la filosofía Linux, antes de utilizar el
sistema operativo usted debe comprender su esencia para poderle sacar aún más provecho.

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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3.1 Actividades de Reflexión inicial.

¿Qué es software libre y como lo puedo usar?

¿Qué tipos de Linux existen en el mercado, clasifíquelos según su aplicación?

¿Cuáles son las distribuciones Madre de las versiones actuales?

¿Qué es el Shell?

¿Considera usted que hoy en día se usa más el software libre en las empresas que hace 10 años?,

Si usted fuera el Gerente de una prestigiosa organización, reflexione y enuncie ¿cuáles Serían los pro y los
contra de cambiarse a una solución de software libre?

Reflexione acerca de: ¿cuáles serían los aspectos más importantes que se debe tener en cuenta antes de
una migración a Linux?

¿Qué servicios se pueden configurar para administrar la red de su empresa bajo sistema operativo Linux?

Describa a nivel de funcionalidad. ¿Porque es mejor o peor trabajar bajo esta plataforma?

Describa cinco servicios aplicables a la administración bajo Linux y como apoyan la labor de un administrador.

Forme equipos de trabajo, y discuta con sus compañeros experiencias sobre su investigación.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.
Realizar una lista de verificación o check list para la instalación del Sistema Operativo Linux. Tenga en cuenta
los parámetros vistos en la instalación de Microsoft Windows.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Actividad de Aprendizaje 1.

Realice un manual de instalación paso a paso con imágenes y textos cortos que expliquen la adecuada
instalación de Linux Server seleccionado.

Actividad de Aprendizaje 2.

Para el desarrollo satisfactorio de nuestra instalación e implementación de un sistema de cómputo en red

utilizando los sistemas operativos, es conveniente aplicar las políticas de identificación y configuración de mis
dispositivos. Para ello configuraremos las políticas del direccionamiento de red que asignaremos y
nombraremos nuestros host (servidores y clientes) para una administración normalizada y estandarizada.

realice:

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 Diagrama de red
 Políticas para la asignación de direcciones IPv4.
 Políticas de identificación y configuración de los dispositivos (servidores y clientes).

Actividad de Aprendizaje 3.

Realice un glosario de términos técnicos sobre Servidores Windows y anéxelo a la evidencia de producto
(Mínimo 20 términos).

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Actividad de Aprendizaje 5.

Se realizará la configuración del Servicio de DHCP (Dynamic Host Configuration Protocol) el cual permitirá
administrar de una forma más eficiente la configuración IP de los dispositivos que conforman la red de la
organización. Este servicio permite la asignación dinámica del direccionamiento IP a los clientes de red donde
asociará también su puerta de enlace y DNS.

Configurara Samba Directory y configuración de los usuarios, este servicio nos permitirá centralizar toda la
información de los objetos que lo contienen, nos facilitará la administración de los usuarios y de los equipos de
la organización.

3.5 Actividades de evaluación.

Técnicas e Instrumentos de Págin

Evidencias de Aprendizaje
Evidencia de conocimiento
• Elaborar mapa conceptual, resumen
delos temasvistos.
Evidencia de desempeño
• Investigación y solución a las
actividades de reflexión y
contextualización.
Evidencia de producto
Criterios de Evaluación Evaluación a4d
e8
Establece la arquitectura de
software, hardware y proveedores Técnica: Representación gráfica
de servicios necesarios para la del conocimiento.
implementación del portafolio.
Instrumento: Rubrica
Instala sistemas operativos de red
y dispositivos periféricos, usando
un método apropiado (manual o
desatendido), configurándolos
según sea necesario para cumplir Técnica: Observación sistemática
los requerimientos del servicio.
Instrumento: Escala de
Actualiza el hardware y software
estimación
de la infraestructura de TI,
teniendo en cuenta criterios de
compatibilidad y los
procedimientos definidos para la
Técnica: Observación sistemática
transición de servicios.
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• Entrega del informe de investigación Elabora la documentación técnica Instrumento: Lista de chequeo
(enun solo documento),solucióna las de la infraestructura de TI
actividades de reflexión, (manuales de instalación y
contextualización, apropiación y operación, parámetros de
transferencia de conocimientos. configuración, rutinas de
Aplicar norma ICONTEC 1486 y sus mantenimiento, procesos de
anexos. medida) controlando el ciclo de
vida de cada uno de ellos.

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formación devolutivos: Materiales de formación Talento Humano AMBIENTES DE

(Equipos/Herramientas) (consumibles) (Instructores) APRENDIZAJE TIPIFICADOS
ACTIVIDADES DEL DURACIÓN ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller,
PROYECTO (Horas) unidad productiva) y elementos y
Descripción Cantidad Descripción Cantidad Especialidad Cantidad
condiciones de seguridad industrial,
salud ocupacional y medio ambiente

• Centros de información y
Computador 20 documentación.
Desktop • Sala de audiovisuales.
• Ambiente de formación.
• Ambiente Globales.
• Software Aplicativo (Aplicaciones
de ofimática (Procesador de Palabras,
Switch 5 Hojas Electrónicas, Programa para
presentación y exposiciones),
Internet 1 Herramientas para la elaboración de
ANÁLISIS 10 Instructor 1 Mapas Conceptuales, herramientas
Plataforma LMS 1 de software para diagnóstico,
Router
3 herramientas de software para
(con interfaces
simulación (Packet Tracer, GNS3,
seriales)
entre otras), Herramientas de
virtualización (Virtual Box, VmWare,
Servidores entre otras).
(con sistemas • Switch, Router, interfaces seriales.
operativos • Servidores con sistemas operativos
5
propietarios y propietarios y OpenSource
OpenSource (GNU/Linux)
(GNU/Linux))

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5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Acepción: Es un término que deriva del latín acceptio, es un vocablo que identifica a los múltiples significados y
usos que puede tener una determinada palabra de acuerdo al contexto en que aparezca. En otras épocas, esta
misma noción solía utilizarse también como sinónimo de aceptación o de aprobación.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

http://www.muylinux.com/2009/02/20/10-cosas-que-debes-saber-de-linux-si-vienes-de-windows/
http://www.linux-es.org/faq/Html/FAQ_Linux_V2.0.2-16.html
http://www.linux-es.org/primeros_pasos
Tutoriales – 30+ Comandos básicos que debes saber en Linux
http://www.tribulinux.com/tutoriales-30-comandos-basicos-que-debes-saber-en-linux.html
http://www.alcancelibre.org/article.php/saber-version-linux-en-pc
http://www.informatica-hoy.com.ar/software-linux/Linux-para-principiantes-la-mejor-distribucion.php

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Nombres Cargo Dependencia Firmas Fecha

Orlando Lizarazo
Autores Jose William Viafara G Enero 2015

Asesoría
Pedagógica
Revisión

Aprobación

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