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Tarea 1 - Reconocer las Características de Entornos Generales del Curso

Abril 2019.

Universidad Nacional Abierta y a Distancia.


ECBTI (Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería.
Fundamentos en Gestión Integral
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Tabla de Contenidos

Introducción ..................................................................................................................... iii


Objetivos ............................................................................................................................ iv
Justificación . ...................................................................................................................... 1
Actualización de perfil ........................................................................................................ 2
Presentación en el Foro ....................................................................................................... 3
Actividad 3 .......................................................................................................................... 4
Actividad 4 .......................................................................................................................... 6
Actividad 5 .......................................................................................................................... 8
Conclusiones ..................................................................................................................... 11
Lista de Referencias .......................................................................................................... 12
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Introducción

En el presente trabajo se pretende dar a conocer al lector, un breve resumen sobre los contenidos

de los entornos generales del curso Fundamentos de Gestión Integral de la UNAD.

Se ilustra mediante una imagen, la forma de como el estudiante realiza la actualización de su

perfil de forma adecuada; a su vez se identificará ante todo el curso mediante un mensaje de

bienvenida, y describe cuáles son sus expectativas frente al curso.

El estudiante ahondara en temas tales como Economía, Administración y Contabilidad, de los

cuales debe informarse para dar una opinión personal en base los temas en mención; ellos

recurren a los conceptos y describen de qué forma lo usa a diario, en su vida personal y en su

entorno laboral.
iv
Objetivos

Objetivo General

 Conocer las temáticas a estudiar durante el curso

Objetivos Específicos

 Actualizar el perfil estudiantil, realizar una presentación dentro del foro dispuesto para ello.

 Identificar los entornos AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje), e interactuar dentro de los

mismos.

 Describir la forma con la cual se relaciona diariamente con los conceptos Economía,

Administración y Contabilidad.
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Justificación

Es muy importante para el Director, el Docente y el Estudiante, conocer los demás

integrantes de curso, ya que podrá recurrir a ellos en cualquier situación que le sea

necesaria, además de saber qué tipo de experiencia tiene y en que puede ser útil.

Al desarrollar la actividad, se espera que el estudiante identifique de forma adecuada cada

uno de las herramientas de la plataforma, interactuando en los entornos AVA, conociendo

la información que hay en cada una de ellas.

También se espera que conozca las temáticas a trabajar durante el desarrollo del curso,

que identifique los temas que se van a trabajar durante el mismo; es importante que

asuma el rol de investigador, se apropie de algunos conceptos claves, y que describa lo

que conoce y aplica de cada uno de ellos. Así más adelante no tendrá inconveniente

alguno en la ejecución y desarrollo de las actividades.


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Actualización del Perfil

Presentación en el Foro

Actividad 3

¿Cuántos entornos componen el Curso AVA? mencione 4 de ellos y que se realiza en los

mismos.

El curso AVA está compuesto por 6 entornos

A continuación, mencionare 4 de ellos:

Entorno de información inicial: Información que se necesita para dar inicio al curso,

agenda y presentación del curso, interacción con director del curso, tutores y demás

compañeros.

Presentación – Agenda – Acuerdos

 Cómo Navegar en el Aula

 Agenda del curso


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 Presentación del curso

 Normas y Condiciones Para el desarrollo del Curso

Foros Informativos

 Noticias del Curso

 Foro General del Curso

Entorno de Conocimiento: En este entorno podemos encontrar la información y el

material académico del curso como vídeos, lecturas, objetos virtuales de aprendizaje,

respectiva bibliografía entre otros

Esquema del curso Académico

 Syllabus del curso

Fuentes Documentales

 Unidad 1 - Introducción a la Gestión Económico Social

 Unidad 2 - Introducción a la Gestión Administrativa Social

 Unidad 3 - Introducción a la Gestión Contable Social

Glosario del Curso

 Glosario

Entorno de aprendizaje colaborativo: En este entorno se realizarán actividades

conjuntas las cuales le permitirá afianzar los aprendizajes alcanzados en las actividades

individuales.
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Acompañamiento Docente

 Encuentros Sincrónicos Vía Webconference

 Atención Sincróncia Vía Skype

 Acompañamiento In Situ

Desarrollo Estrategia de Aprendizaje

 Actividades

 Guía de Actividades

Entorno de Aprendizaje práctico: En este entorno podemos encontrar información para

realizar la actividad individual que le permitirá comprender y resolver dudas de las

temáticas dadas

Guía de Práctica

 Guía para el Usos de Recursos Educativos – Actividades Prácticas

Actividades Prácticas

 Recursos Interactivos Aprendizaje Práctico

¿En qué Entorno encuentran los referentes bibliográficos y documentos, para el óptimo

desarrollo de las Tareas a desarrollar en el curso?

Entorno de Conocimiento

Actividad 4

Lectura del Syllabus: Descargue el Syllabus ubicado en el Entorno de Conocimiento,

léalo comprensivamente y responda los siguientes interrogantes:


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¿Qué es el Syllabus del curso y para que le sirve al estudiante?

Es la información general del curso, en él podemos encontrar en detalle La identificación

del curso tales como: Escuela, Nivel, Tipo de Curso, Diseñador del curso, Fecha de

elaboración, Sigla, Campo de Formación, Código, N de Créditos, Actualizador del curso,

y fecha de actualización. Y una descripción del curso.

También encontramos las Intencionalidades Formativas, las cuales contienen los

propósitos y Competencias del curso.

Encontraremos los contenidos del curso que se estudiaran durante el curso con su

respectiva bibliografía.

También se revisará la estrategia de aprendizaje, la distribución de las actividades a

realizar y cómo se realizará el acompañamiento por parte de los tutores a los estudiantes.

Al final encontraremos el peso evaluativo de cada una de las actividades a realizar.

¿Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la evaluación del

aprendizaje del estudiante?

Número Momentos de Productos a Entregar Puntaje Puntos


de la Evaluación Según la Estrategia Máximo/500 Ponderación
Semana de Aprendizaje Puntos /Porcentaje
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Tarea 1.
1-2 Reconocimiento 25 5%
Inicial General del Curso.
Trabajo Individual.

Tarea 2. Trabajo
3-6 Colaborativo Unidad 120 24%
No. 1. Trabajo
Grupal.
Tarea 3. Trabajo
7-10 Colaborativo Unidad 120 24%
No. 2. Trabajo
Intermedia Grupal.
Tarea 4. Trabajo
11-14 Colaborativo Unidad 110 22%
No. 3. Trabajo
Grupal.
Tarea 5. Trabajo
15-16 Colaborativo 125 25%
Final Evaluación Final.
Trabajo Grupal.
Puntaje Total 500 100%

Actividad 5

Defina con sus propias palabras:

¿Qué es Economía?: Es la forma como administramos los recursos que tenemos, en

búsqueda de la satisfacción de nuestras necesidades, podemos decir que la economía se

mueve con los sentimientos de las personas.

¿para qué sirve la Economía?: Sirve para satisfacer nuestras necesidades como personas,

Lo cual supone debemos inventariar y priorizar las mismas, con el fin de realizar las
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acciones debidas, que nos lleven a concretar nuestras metas y así satisfacer nuestras

necesidades.

¿cómo usaría la Economía en su vida profesional?: Ofreciendo propuestas de mejora, o

solución de problemas a los clientes, buscando generar recursos económicos para el

alcance de mis necesidades, y cumpliendo la satisfacción de mis clientes, lo que puede

generar una reacción en cadena.

¿cómo usaría la Economía, en una empresa, acorde a su carrera de estudio?:

Administrando los recursos de mis clientes, en busca de la satisfacción de sus

necesidades, como por ejemplo la venta de una solución a sus problemas o el

mejoramiento de sus necesidades actuales, como se dijo anteriormente la economía está

basada en los sentimientos de las personas.

¿Qué es Administración?: Es la acción por la cual planificamos, organizamos y

destinamos los recursos necesarios para realizar una actividad, ya sea en la vida cotidiana

o laboralmente; se debe realizar de forma eficiente y recibiendo una paga por la

realización de dicha actividad.

¿para qué sirve la Administración?: Sirve para llevar un control de las actividades que se

realizan, la administración se realiza para evitar los sobre procesos, tener pérdidas y
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llevar a buen término las actividades que nos hemos propuesto realizar, obteniendo así el

máximo beneficio que se pueda alcanzar.

¿cómo usaría la Administración en su vida profesional?: Es necesario tener una

administración en las actividades laborales, optimizando los recursos tales como el

tiempo, físicos, personal etc. Si no hacemos una administración adecuada, no se podrá

entregar una actividad requerida, lo que puede ocasionar malestar en la compañía.

¿cómo usaría la Administración, en una empresa, acorde a su carrera de estudio?: Diría

que es de gran cuidado, ya que al no administrar los recursos que me han sido otorgados,

los proyectos no se llevarían a cabo en los plazos establecidos, y podría generar traumas

en el avance de las actividades; que podrían acarrear sanciones legales y disciplinarias

para mi empresa o para mis clientes.

¿Qué es Contabilidad?: Es el método que nos proporciona información de las actividades

económicas que se ejecutan en una empresa. Está apoyada en técnicas para registrar,

clasificar y resumir en términos de dinero, los movimientos efectuados durante la

realización de una labor.

¿para qué sirve la Contabilidad?: Sirve para llevar un control económico de una empresa,

teniendo en cuenta los movimientos económicos que se realizan, teniendo en cuenta


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también los bienes y los activos que posee la empresa; además de ser obligatorio para dar

cumplimiento a las agencias tributarias.

¿cómo usaría la Contabilidad en su vida profesional?: Llevando un control de los

movimientos económicos que se realizan, además de adjuntar un soporte que constate la

veracidad de las operaciones; siempre llevando un registro contable de los movimientos

que se realizan.

¿cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, acorde a su carrera de estudio?: Primero

debemos tener en cuenta cuales van a ser los ingresos, después tener en cuenta los gastos,

posterior a ello debemos planificar las actividades necesarias, y cumplirlas acorde a lo

estipulado, por último, se realizará un balance para determinar si quedamos en positivo o

por el contrario quedamos en negativo.


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Conclusiones

Es un acierto que cada uno de los compañeros se presente de forma general, ya que

podemos saber en qué actividades puede ser más eficiente, además de que se tiene

fácilmente su información de contacto.

Al realizar una interacción dentro de los entornos de aprendizaje, se facilita el desarrollo

de las actividades, puesto que ya conocemos en qué lugar debemos buscar la información

que necesitemos; cabe resaltar que la herramienta es muy fácil de manejar además de ser

muy intuitiva.

Ciertamente debatimos sobre algunos temas que creemos conocer a fondo, pero al

realizar una lectura más minuciosa de cada uno de los conceptos requeridos para la

elaboración de la actividad, nos damos cuenta de que tenemos algunos aspectos por

aprender, el ejercicio de contrastar con nuestro diario vivir nos deja saber qué aspectos

debemos mejorar, personal y profesionalmente.


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Lista de referencias

Ayaviri Garcia Daniel. CONTABILIDAD BÁSICA Y DOCUMENTOS


MERCANTILES. Edición 1º; Editorial “N-DAG”; Argentina.
Sydney, Davidson & Roman, L. Weil. BIBLIOTECA MCGRAW-HILL DE
CONTABILIDAD. Tomo I; Edición 3º; Editorial MCGRAW-HILL.
TEMAS DE CONTABILIDAD BASICA E INTERMEDIA; Terán Gandarillas Gonzalo
J.; 4ta Edición; Editorial Educación y Cultura.
Etxezarreta Miren, 2015. ¿Para qué sirve realmente la economía? Paidós.