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UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA.

FACULTAD DE HUMANIDADES.
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA.
EXTENSION SAN PEDRO SOLOMA.
PROFESORADO DE EDUCACIO PRIMARIA BILINGÜE INTERCULTURAL.
CURSO: PRACTICA DE AUXILIATURA EN AULA INTERCULTURAL II.
TUTOR: Lic. ERASMO JOSÉ VICTORIANO DIAZ GONZÁLEZ.

HIGIENE ESCOLAR

ESTUDIANTES: CARNE:
ANDRÉS JUAN LÓPEZ TERCERO 201714748
FRANCISCO EDILZAR FRANCO SILVESTRE 201610369

San pedro Soloma, Huehuetenango, octubre 2018.


APOLOGIA DE HIGIENE ESCOLAR

La higiene escolar es sumamente importante para los alumnos que frecuentan la escuela,
es el segundo lugar en el que se encuentran más tiempo, compartiendo, recibiendo,
interactuando conocimientos con el maestro y sus compañeros; desde que el niño entra
a la escuela, debe ser rodeado con circunstancias favorables para su desenvolvimiento
óptimo, manteniendo una higiene tanto en el del espacio educativo como también
personal de esa forma estará menos expuestos a la insalubridad tales como: la diarrea,
la parasitosis, el cólera, entre otros.

Muchos de los niños que no practican la higiene, es debido a la falta de información en


sus casas o la falta de conciencia que trae esta, por lo mismo no goza de una buena
salud y demuestra una deficiencia en su aprendizaje. Por lo tanto la escuela se ve
obligada a enseñar y desarrollar los hábitos básicos en las niñas y niños para crear una
probabilidad de que estos se generalicen posteriormente a los demás ámbitos de su
entorno.

La higiene escolar se refiera a los niños y niñas desfrute de entorno, ventanas,


ventilación, iluminación, basureros, escritorios, utensilios, patio, canchas, lavadero,
cocina, entre otros. Un lugar que debe tener las condiciones higiénicas necesarias son
los servicios sanitarios, ya que es más propenso a insalubridad; puesto que se trata de
un lugar al que los niños frecuentan.
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA

La higiene escolar es indispensable para cualquier establecimiento para conservar la


salud y prevenir las enfermedades, como también la relación de los niños que deben de
tener con su entorno es por ello que se debe informar a los niños sobre la importancia de
cumplir ciertas normas o hábitos de higiene tanto en la escuela, vida personal/familiar o
comunidad.

Debido a esto se plantea contribuir con la información sobre la higiene a los alumnos,
específicamente el cuidado de los sanitarios como parte importante de uno de los lugares
que se debe de tener agradable de la escuela; se encuentran en un estado no agradable
para la estadía de los alumnos y como consecuencia no da una buena presentación del
centro educativo.

Visto la necesidad de la situación los estudiantes de la carrera de Profesorado de


Educación Primaria Bilingüe Intercultural, de la Universidad de San Carlos de Guatemala,
Facultad de Humanidades, Departamento de Pedagogía, extensión San Pedro Soloma,
ha buscado una solución de la necesidad detectada, por lo tanto el proyecto a ejecutar
consiste en mejorar las condiciones y prevenir cualquier enfermedad en los sanitarios,
además exteriorizaran una charla según los temas abordados en el proyecto.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La higiene escolar en cualquier establecimiento no es puesta a duda y siempre se ha


discutido sobre la manera correcta para llevarla a cabo pero todos con el mismo fin. La
higiene escolar es donde se abordan los ambientes físicos definidos como instalaciones
básicas, infraestructura, espacios, equipamiento y provisión de servicios de agua. Pues
aunque nadie lo crea, los estudios recientes han comprobado que el mayor número de
bacterias pueden justamente en el lugar menos pensado: el sanitario. Así que, es muy
importante mantener limpio estos espacios.

En visto de que la Escuela Oficial Rural Mixta, “Santa Cruz Mojoyá”, aldea Ixlacuitz, San
Pedro Soloma, Huehuetenango; cuenta con servicios sanitarios despintados y no
favorables para la higiene de la comunidad educativa, puesto que cualquiera pueda
contraer alguna enfermedad.

Algunos de los síntomas que presenta este problema son los siguientes: malos olores y
mala presentación; lo que provoca el tener esta clase de problemas que causan
enfermedades, perdida de desarrollo de hábitos y disgusto ante tal presentación. Lo cual
hace necesario plantearnos pintar y limpiar, como también dar a conocer a los estudiantes
la importancia de cuidarlos y mantenerlos en buen estado; no obstante dar una buena
presentación al establecimiento.

Los practicantes se plantearon las siguientes preguntas:

1- ¿Qué podemos hacer para mejorar las condiciones ambientales y prevenir


cualquier enfermedad en los sanitarios?
2- ¿Qué recomendaciones se puede dar para mejorar los sanitarios?
3- ¿Cómo debemos de utilizar los sanitarios?
4- ¿Qué enfermedades provoca la falta de higiene en los sanitarios?
5- ¿Qué beneficios trae en mantener higiénica los sanitarios?
JUSTIFIACION

La higienes es un tema que cada escuela tiene muy en cuenta, ya que debido a los daños
que puede llegar a causar no se puede dejar desapercibido; los estudiantes para rendir
de una manera óptima en la escuela deben tener un entorno higiénico para que se sienta
cómodos, pero lo más importante es enseñarles a ser higiénicos ya que no le prestan
interés.

Al tomar a la higiene como algo importante notamos que los sanitarios de las dos
infraestructuras de la Escuela Oficial Rural Mixta “Santa Cruz Mojoya´”, San Pedro
Soloma, Huehuetenango; necesitaban un arreglo, ya que es uno de los lugares más
frecuentados por los niños y debido al número de quienes lo utilizan lo hacen de éste un
lugar abundante en: bacterias, virus, parásitos, etc; no obstante, la pintura con la que se
cuenta no genera una buena impresión de los mismos.

Como futuros docentes vemos la necesidad de colaborar con la escuela, mejorar la


higiene en los baños y dar una mejor presentación; evitando así cualquier tipo de
enfermedad que pueda contraer.

Por lo tanto, nosotros como practicantes de la escuela ya mencionada tomamos la


iniciativa y decidimos ejecutar el proyecto: “Reestructura de uso de los servicios
sanitarios, mejorando su presentación”, con los objetivos que se dieron a conocer
anteriormente.

También teniendo en cuenta como objetivo, se le dará a conocer a los niños los
principales hábitos de higiene que deben conocer y la importancia que tiene para tener
una buena salud y podes desarrollarse mejor; creando así una probabilidad de que los
niños adquieran estos hábitos y les ayude para crear un mejor entorno para ellos en
cualquier lugar donde se desenvuelvan.
OBJETIVOS

GENERAL:

 Mejora la presentación y condiciones higiénicas de los sanitarios.

ESPECIFICOS:

 Pintar la infraestructura e interior de los sanitarios.


 Realizar una campaña de limpieza para su mejoramiento.
 Aromatizar el espacio de los servicios sanitarios para una estadía agradable.

METODOLOGIA

La metodología que se utiliza: Investigación-acción.

Investigación, puesto que para llegar a identificar a los baños como algo deficiente se
tuvo que hacer una investigación en la planta física de todo el establecimiento

Acción, conociendo el problema al cual nos enfrentaríamos nos disponemos a ejecutar el


proyecto.
ORGANIZACIÓN

 PERIODO DE EJECUCION

El proyecto “mejorar las condiciones ambientales y prevenir cualquier enfermedad


en los sanitarios” de la Escuela Oficial Rural Mixta, “Santa Cruz Mojoyá”, aldea
Ixlacuitz, San Pedro Soloma, tiene un periodo de ejecución programado de tres días
( 11, 12 y 15 de octubre del año 2018) en estos días se llevaran a cabo las actividades
previamente establecidas.

 ENTE PENSANTE

Los practicantes del proceso de Auxiliatura en Aula Intercultural II, de la carrera de


Profesorado de Educación Primaria Bilingüe Intercultural, de la Universidad de San
Carlos de Guatemala, Facultad de Humanidades, Departamento de Pedagogía,
extensión de San Pedro Soloma, que se encuentra en el proceso ya mencionado
en la Escuela Oficial Rural Mixta, “Santa Cruz Mojoyá”, aldea Ixlacuitz, San Pedro
Soloma; con la participación de los alumnos, docentes y director del centro
educativos se llevará a cabo el proyecto de mejorar las condiciones ambientales y
prevenir cualquier enfermedad en los sanitarios.

 RECURSOS:
 MATERIALES
En la ejecución del proyecto se utilizaran lo siguiente:

MATERIALES CANTIDAD

Pintura 1 galón

Brocha 2
Rodillo 2
Periódico 1 libra

 FINANCIEROS

CANTIDAD MATERIALES PRECIO TOTAL RESPONSABLES


Pintura Q. 200.00
1 Q. 200.00 Practicantes

2 Brocha Q. 15.00 Q. 30.00 Practicantes

2 Rodillo Q. 25.00 Q. 50.00 Practicantes

1 Periódico Q.1.00 Q. 1.00 Practicantes

1 Viaje de taxi Q. 20.00 Q. 20.00 Practicantes

TOTAL FINAL Q. 301.00


CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

SEPTIEMBRE OCTUBRE
No. ACTIVIDADES RESPONSABLES
Semana Semana Semana Semana Semana Semana Semana
1 2 3 4 1 2 3

1. Elección del tema Practicantes

2. Observación del campo de acción Practicantes

3. Selección del proyecto a ejecutar Practicantes

4. Realización de presupuesto Practicantes

5. Elaboración del plan de proyecto Practicantes

6. Revisión preliminar del plan de proyecto Practicantes

7. Presentación y aprobación del proyecto Practicantes

8. Compra de materiales Practicantes

9. Ejecución del proyecto Practicantes

10. Charla ambientalista e higiene Practicantes

11. Entrega del proyecto Practicantes

12. Redacción de informe Practicantes

13. Entrega de informe Practicantes


RESULTADOS ESPERADOS

 Hacer conciencia para que la persona que use tenga una estancia agradable.

 Formar parte de la buena presentación de centro educativo.

 Contribuir a mantener la higiene de los alumnos como también centro educativo.

LOGROS OBTENIDOS

 Como practicantes adquirimos conocimiento de planificación, organización,


ejecución y evolución de proyecto.

 Colaboración en uno de los problemas que tiene el centro educativo.

 Apoya a mejorar la salud y el ambiente de la comunidad educativa.

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Andrés Juan López Tercero Francisco Edilzar Franco Silvestre
Practicante Practicante

Vo.Bo. ___________________________
Eleodoro Gilberto Díaz y Díaz
Director