República Bolivariana De Venezuela

Universidad Pedagógica Experimental Libertador

Instituto Pedagógico De Barquisimeto
“Luís Beltrán Prieto Figueroa

TRABAJO FINAL ESTADISTICA

Elaborado por:
Iris Monzon
Seccion: ……

Febrero 18-02-15
Problema:
A continuación se presentan una serie de datos correspondientes a las calificaciones
finales de la sección “D” perteneciente a 2to año, en el colegio “Andrés Bello” en la
asignatura de castellano y Literatura, durante el Lapso I.

Nº Nombre y Apellido Total (Def)

01 LEON SALCEDO 14
02 JOSE RODRIGUEZ 12
03 ABIMILEC ORTEGA 12
04 VERONICA GUTIERREZ 16
05 AMADA SANCHEZ 15
06 DIANA BUCARITO 14
07 YANETHSY PEREZ 16
08 ANYILIANNYS MOGOLLON 07
09 ERICK PEREZ 13
10 JUAN ALDANA 15
11 BRAYAN VARGAS 11
12 YOALEX SIERRA 06
13 YONNY YEPEZ 13
14 YORGELIS GIMENEZ 16
15 BRANDON PEÑA 16
16 JABNEEL MORILLO 03
17 LIXMARY RAMIREZ 15
18 RHONNA GONZALEZ 16
19 JESUS DURAN 06
20 YAPSELYS QUERALES 11
21 LEONARDO GONZALEZ 08
22 YULIMAR HERNDEZ 12
23 STEFANY VEGA 18
24 JANI VASQUEZ 16
25 MAIKER TORREALBA 12
26 RICARDO ROSALES 11
27 MIGUEL CASTILLO 14
28 GLADIMAR RIVERO 16
29 EGNIDEG ANGULO 15
 30 AIDEMAR APONTE 18
31 MARIALGEL DORANTE 17
32 JAIRO VASQUEZ 11
33 JAIMAR VASQUEZ 12
34 ARIADNA MENDOZA 18

 Tipo de Estadística: Descriptiva, ya que se tomará el total de estudiantes que

componen la sección.
 Tipo de Variable: Discreta ya los datos suministrados son valores enteros y no
admiten divisibilidad.
 Tipo de Datos: Cuantitativos, debido a que se trabajarán con calificaciones finales
obtenidas por los estudiantes del “do Año “D” durante el I Lapso en la asignatura
castellano y literatura.

TRATAMIENTO ESTADÍSTICO DE LOS RESULTADOS

Cuadro 1.
Distribución del rendimiento académico de la sección “D” perteneciente a 2do año, en
el colegio “Andrés Bello” en la asignatura de castellano y Literatura, durante el Lapso I.

ESTUDIANTES Número Porcentaje

Inscritos en la sección 34 100%

Aprobados 29 85,29%

Reprobados 05 14,71%

Distribución porcentual del rendimiento obtenido por los estudiantes del 2DO Año en el
colegio “Andrés Bello” en la asignatura de castellano y Literatura, durante el Lapso I.
 Rendimiento Academico

Reprobados,
14,71% Aprobados
Reprobados

Aprobados,
85.29%

Interpretación.
El 85,29% de los estudiantes aprobaron dicha asignatura al obtener calificaciones entre 10
y 20 puntos, mientras el 14, 71 % de los estudiantes reprobó la asignatura de castellano , es
decir, obtuvieron calificaciones menores a los 10 puntos.

CONSTRUCCIÓN DE LA TABLA DE FRECUENCIA

Tomemos en cuenta lo siguientes:

 N: Número total de datos a estudiar.
 It: Intervalo Total
 K: Número de Clases
 Ic: Intervalos de Clase.

Determinemos It
It = Vmáx – Vmín
Donde:
 Vmáx: Valor máximo de la serie de datos.
 Vmín: Valor mínimo de la serie de datos.

Así:
Vmáx = 03
Vmín = 18
Sustituyendo:
It = 18 – 03 = 15
Determinemos el Número de Clases
K = 1 + 3,322 (log N)
K = 1 + 3,322 (log 34)
K = 6,08 ≈ 6
Determinemos el Intervalo de Clase
𝐼𝑡
Ic = 𝐾
15
Ic = = 2,5 ≈ 3
6

Clases fs fa fr =
𝑓𝑠
f.r.a=
𝑓𝑎 fr % Pm Fs*Pm (Pm –X) (Pm –X)2 Fs*(Pm –X)2
𝑁 𝑁

03 – 05 1 1 0,029 0,029 2,9 4 4 -9,17 84,08 81,08

06 – 08 4 5 0,117 0,147 11,7 7 28 -6,17 38,06 152,24
09 – 11 4 9 0.117 0,264 11,7 10 40 -3,17 10,04 40,16
12 – 14 11 20 0,323 0,588 32,3 13 143 -0,17 0,0289 0,3179
15 – 17 11 31 0,323 0,911 32,3 16 176 2,83 8,008 88,088
18 – 20 3 34 0,088 1 8,8 19 57 5,83 33,988 101,964

∑(Fs * Pm) ∑ Fs*(Pm –

= 448 X)2 =463,85

 fs (Frecuencia Simple): Es el número de veces que éste se repite en el conjunto

de datos.
 fa (Frecuencia acumulada): Las frecuencias de las demás clases serán la suma
sucesiva de las frecuencias de las clases anteriores, de tal forma que en la
última clase se tendrá una frecuencia igual al tamaño de la muestra o
población.
 Pm (punto medio): La suma de los límites de los intervalos de clase dividido
entre dos.
 X (Media aritmética): División de la sumatoria del producto de la frecuencia
por cada punto medio de su intervalo de cada clase entre la sumatoria de las
frecuencias simples.
 CÁLCULO DE LAS MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
1. Media aritmética
La fórmula para la Media Aritmética es:
∑(𝑭𝒔 ∗ 𝑷𝒎)
𝑋=
∑ 𝐹𝑠
Dónde:
 𝑿: Media Aritmética
 ∑(𝑭𝒔 ∗ 𝑷𝒎): Sumatoria del producto de la frecuencia por cada punto medio de
su intervalo de clases.
 ∑ 𝑭𝒔: Sumatoria de las frecuencias.

Del cuadro Nº 3 se tiene que:

∑ Fs = 𝟑𝟒 ∑(Fs ∗ Pm) = 𝟒𝟒𝟖

Sustituyendo en la fórmula se obtiene que:

𝟒𝟒𝟖
𝑿=
𝟑𝟒
𝑿 = 𝟏𝟑, 𝟏𝟕

Interpretación:
El promedio de las calificaciones de los estudiantes de la sección “D” perteneciente a
2do año, en el colegio “Andrés Bello” en la asignatura de castellano y Literatura, durante
el Lapso I fue de aproximadamente 13,17 puntos.

2. Mediana
La fórmula para la Mediana es:
𝑁+1
−𝐹𝑎
2
𝑀𝑑 = 𝐿𝑖 + ( ) ∗ 𝑖c
𝐹𝑖

Donde:
 Md: Mediana
 Li: Límite inferior que contiene la mediana.
 N: Número de datos.
  Fa: Frecuencia acumulada en la clase anterior a la clase mediana.
 Fi: Frecuencia absoluta de la clase mediana.
 Ic: Intervalo de clase.

Sustituyendo en la fórmula tenemos:

34 + 1
− 20
𝑀𝑑 = 15 + ( 2 )∗3
11

−5
𝑀𝑑 = 15 + ( ) ∗ 3
22
−15
𝑀𝑑 = 15 + ( )
22
𝑀𝑑 = 15 – 0,68
𝑀𝑑 = 15 – 0,68
𝑀𝑑 = 14,32

Interpretación:
El 50% de los estudiantes pertenecientes a los estudiantes del 2do año, en el colegio
“Andrés Bello” en la asignatura de castellano y Literatura, durante el Lapso I obtuvieron
calificaciones por encima de 14,32 puntos mientras que y el otro 50% tiene por debajo de
dicha calificación.

1. Medida de dispersión
La fórmula para la Medida de dispersión es:

∑𝑭𝒔(𝑷𝒎 − 𝑿)𝟐
𝑆=√
𝑁

Sustituyendo en la fórmula tenemos:

463,85
𝑆=√
34

𝑆 = 3,69
(X ± 3,69)
 Interpretación:
Las calificaciones de los estudiantes pertenecientes a los estudiantes del 2do año, en el
colegio “Andrés Bello” en la asignatura de castellano y Literatura, durante el Lapso I se
acercan o se alejan con una ponderación aproximadamente de 3,69 (desviación estándar)
respecto a la media aritmética.

Gráfico 2.
Distribución de Frecuencia de las Calificaciones Definitivas obtenidas por estudiantes
los estudiantes del 2do año, en el colegio “Andrés Bello” en la asignatura de castellano y
Literatura, durante el Lapso I.

12

10
Frecuencia Simple

0
Clases 03 – 05 06 – 08 09 – 11 12 – 14 15 – 17 18 – 20
Intervalos de Clases

Gráfico 3.
Porcentaje de calificaciones obtenidas por estudiantes evaluados del 2do año, en el
colegio “Andrés Bello” en la asignatura de castellano y Literatura, durante el Lapso I.
 Porcentaje de Calificaciones
2,94%

8,82% 11,76%
Clases
11,76% 03 – 05
32,35%
06 – 08
09 – 11

32,35% 12 – 14
15 – 17
18 – 20