Universidad Abierta Para Adultos

(UAPA)

Asignatura:
Legislación y Gestión Educativa

Tema
Tarea IV

Facilitador:
Elson Vasquez

Participante:
Francisca Arienny Castillo Diaz 13-1942

Fecha
Marzo 2019
 1- Elabora un cuadro donde identifica los propósitos, componentes
y principios de la gestión educativa

1- Liderazgo compartido.
2- Trabajo colaborativo.
3- Evaluación para la mejora
continua.
4- Practicas docentes flexibles.
Componentes de la 5- Planeación estratégica.
Gestión Educativa 6- Características básicas.
7- Participación social responsable.
8- Rendición de cuentas.
9- Libertad en toma de decisiones.
10- Relación entre los componentes
de la gestión educativa.

1- Gestión Centrada en los

Alumnos.
2- Jerarquía y Autoridad claramente
Definida.
3- Determinación Clara de quién y
cómo se toman las decisiones.
4- Claridad en la definición de
canales de participación.
Principios de la Gestión 5- Ubicación del personal de
Educativa acuerdo a su competencia o
especialización.
6- Coordinación fluida y bien
definida,
7- Transparencia y comunicación
permanente.
8- Control y evaluación.

2- Describe las etapas de los procesos de gestión educativa.

La gestión educativa, exige rigurosos procesos de diagnóstico, planeación, ejecución,

seguimiento, evaluación y de reconocimiento de experiencias significativas en relación
con el mejoramiento de la calidad educativa.
Por esta razón, las instituciones educativas deben tener altas expectativas sobre las
capacidades de todos los estudiantes, a partir de la idea fundamental que todos pueden
aprender. Deben saber hacia dónde van a través de la concertación con sus
comunidades de una misión, visión y valores institucionales, los cuales permitan definir
los objetivos y la estrategia pedagógica. Tener un plan de estudios concreto y articulado
que refleje los principios y objetivos del PEI, así como tener como referentes los
lineamientos que el país ha establecido acerca de lo que todos los estudiantes deben
saber y saber hacer. Ofrecer muchas oportunidades para aprender y asegurar que los
estudiantes sigan aprendiendo permanentemente y de manera autónoma, y puedan
transferir lo que aprendieron a otras situaciones y contextos. Con esto en mente se
deben estructurar los contenidos de cada área grado, los proyectos transversales, las
actividades didácticas, los recursos que se emplearán y las estrategias de evaluación.

3- Escribe tu opinión crítica, acerca de las condiciones que se

deben tener para un clima organizacional favorable en una
gestión educativa.

Se debe orientar al fortalecimiento de los Proyectos Educativos de las Instituciones, que

ayuda a mantener la autonomía institucional, en el marco de las políticas públicas, y que
enriquece los procesos pedagógicos con el fin de responder a las necesidades
educativas locales, regionales.

Por otro lado en lo pedagógico, promover el aprendizaje de los estudiantes, los docentes
y la comunidad educativa en su conjunto, por medio de la creación de una comunidad de
aprendizaje donde se reconozca los establecimientos educativos como un conjunto de
personas en interacción continua que tienen la responsabilidad del mejoramiento
permanente de los aprendizajes de los estudiantes, con el fin de formarlos integralmente
para ser miembros de una sociedad. Todo esto ayuda a favorecer su calidad de vida y
prepararlos para su vida en el mundo laboral.