UNIVERSIDAD MAYOR REAL Y PONTIFICIA DE DESARROLLO CURRICULAR

SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

1. INFORMACIÓN GENERAL DE UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA

Área: Ciencias Tecnológicas y Agrarias Docente: Zelada Estrada Alfredo
Facultad: INGENIERÍA CIVIL Carrera: ING. CIVIL
Sistema: Normal Semestralizado Asignatura: MAQUINARIA Y EQUIPO DE CONSTRUCCIÓN
Gestión: 1/2018 Sigla: CIV247
Fecha: 03-04-2018 Curso: 5

2. DESCRIPCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

El calculo de la producción y costo de operación de las maquinas para movimiento de suelos considerando cada una de las
operaciones de corte, transporte, rasanteo, nivelación y compactación en concomitancia con la potencia y los factores que inciden
en el calculo de la producción real (ubicar el equipo en la zona de trabajo) es un de los temas que debe llamar la atencion de los
Ingenieros Civiles. La asignatura se encuentra ubicada en el grupo de Ejercicio de la Profesión y es de gran utilidad para los
estudiantes (profesionales ) cuando se encuentren trabajando con equipo pesado.
3. RELACIONES DE LA ASIGNATURA
La asignatura se relaciona con Mecánica de suelos I. Mecánica de suelos II. Materiales de construcción, Hidraulica y Carreteras I y
II
4. OBJETIVO GENERAL
Calcular la producción y costo de operación de las maquinas para movimiento de suelos considerando cada una de las
características de corte, transporte, rasanteo, nivelación y compactación en concomitancia con la potencia y los factores que
inciden en el calculo de la producción real (ubicar el equipo en la zona de trabajo). La asignatura se encuentra ubicada en el grupo
de Ejercicio de la Profesión y es de gran utilidad para los estudiantes (profesionales ) cuando se encuentren trabajando con equipo
pesado.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Determinar la clase y tamaño del equipo más apropiado para un proyecto dado, así mismo tomar en cuenta que esta misma
información no justifica necesariamente la adquisición del equipo totalmente o el alquiler del mismo.
2. Calcular los cambios de volumen experimentados por los materiales (suelos) durante la diversas actividades constructivas,
destinados a la programación y el presupuesto de la obra, como para la contratación de equipo de transporte.
3. Establecer las resistencias del terreno que deben vencer los equipos para generar movimiento.
4. Analizar las diferentes producciones (rendimientos) de equipos ara movimiento de suelos.
5. Analizar los riegos en la operación de los equipos pesados para construcción de obras civiles.
6. Determinar los costos horarios de los diferentes equipos utilizados en movimientos de suelos para fines de remuneración
económica por hora de trabajo.

6. CONTENIDOS MÍNIMOS

Tema 1: CONCEPTOS GENERALES DEL MOVIMIENTO DE SUELOS

Objetivo particular:Determinar la clase y tamaño del equipo más apropiado para un proyecto dado, así mismo tomar en cuenta
que esta misma información no justifica necesariamente la adquisición del equipo totalmente o el alquiler del mismo.
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Información general, sistema de Realizar diferencias entre los Inculcar Respeto, Amistad, Responsabilidad con los
equivalencias de medidas, clases de tipos de maquinaria y equipos bienes universitarios, con sigo mismo, sus
equipos, costos de adquisición y de construcción Calcular los compañeros y Docentes; demostrando Solidaridad,
operación de equipos, depreciación, costos fijos y variables de la Compañerismo y Trabajo en equipo con orden y
mantenimiento y reparación, costos de utilización de equipos de disciplina. Aprender a crear, trabajar y producir con
inversión, costos de operación, consumo construcción Responsabilidad, autoconfianza, respeto, orden y
de combustible y aceite disciplina, demostrando un compromiso ético frente
al medio ambiente y la naturaleza.

Tema 2: CAMBIOS DE VOLUMEN EN EL MOVIMIENTO DE SUELOS

Objetivo particular:Saber calcular los cambios de volumen experimentados por los materiales (suelos) durante la diversas
actividades constructivas, destinados a la programación y el presupuesto de la obra, como para la contratación de equipo de
transporte.
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
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SAN FRANCISCO XAVIER DE CHUQUISACA
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Movimiento de suelos, cambios de
volumen, cambios en las
propiedades físicas del material,
incremento de volumen, Reducción
de volumen.
Identificar el tipo de construcción a
realizar para el mejor uso del
equipo, determinar cambios de
volumen para seleccionar la
cantidad y tipo de maquinaria para
una utilización especifica.
Inculcar Respeto, Amistad, Responsabilidad con los
bienes universitarios, con sigo mismo, sus
compañeros y Docentes; demostrando Solidaridad,
Compañerismo y Trabajo en equipo con orden y
disciplina. Aprender a crear, trabajar y producir con
Responsabilidad, autoconfianza, respeto, orden y
disciplina, demostrando un compromiso ético frente al
medio ambiente y la naturaleza.

Tema 3: ECUACIONES DE MOVIMIENTO

Objetivo particular:Establecer las resistencias del terreno que deben vencer los equipos para generar movimiento.
Sistema de conocimientos
Concepto de ecuaciones de
movimiento, Bases de análisis,
resistencias y esfuerzos, Resistencia
a la rodadura, Resistencia a la
pendiente, Resistencia por inercia,
resistencia del aire, esfuerzos de
tracciones.
Sistema de habilidades
Fijar las características de los
equipos de construcción a utilizarse
Delimitar la cantidad de equipo que
debe ser utilizado en determinadas
obras en ejecución Establecer la
mejor manera de uso de los equipos
en movimientos de suelos.
Sistema de valores
Inculcar Respeto, Amistad, Responsabilidad con
los bienes universitarios, con sigo mismo, sus
compañeros y Docentes; demostrando Solidaridad,
Compañerismo y Trabajo en equipo con orden y
disciplina. Aprender a crear, trabajar y producir con
Responsabilidad, autoconfianza, respeto, orden y
disciplina, demostrando un compromiso ético
frente al medio ambiente y la naturaleza.

Tema 4: PRODUCCION DE EQUIPOS EN MOVIMIENTO DE SUELOS

Objetivo particular:Analizar las diferentes producciones (rendimientos) de equipos ara movimiento de suelos.
Sistema de conocimientos
Generalidades, producciones (rendimientos)
de equipos de acarreo (Volquetes), equipos
de excavación (Excavadoras), equipos de
carga (Cargadores frontales), equipos de
empuje y tracción (Tractores), equipos de
corte cargado y transporte (Mototraillas),
equipos para nivelado y rasanteo
(Motoniveladoras), equipos de densificación
de suelos (Compactadoras) y equipos para
humectación (cisternas).
Sistema de habilidades
Calcular producciones
(rendimientos) de equipos,
Identificando el tipo de equipo de
acarreo, corte, cargado, rasanteo,
compactación y humectación para
una mejor utilización. Agrupar los
diferentes equipos de acarreo para
obras de mayor envergadura
Analizar el tipo de obra para la
selección del equipo.
Sistema de valores
Inculcar Respeto, Amistad,
Responsabilidad con los bienes
universitarios, con sigo mismo, sus
compañeros y Docentes; demostrando
Solidaridad, Compañerismo y Trabajo en
equipo con orden y disciplina. Aprender a
crear, trabajar y producir con
Responsabilidad, autoconfianza, respeto,
orden y disciplina, demostrando un
compromiso ético frente al medio ambiente
y la naturaleza.

Tema 5: COSTOS HORARIOS DE EQUIPOS

Objetivo particular:Determinar los costos horarios de los diferentes equipos utilizados en movimientos de suelos para fines de
remuneración económica por hora de trabajo.
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores
Generalidades, costos horarios, Calcular costos horarios de Inculcar Respeto, Amistad, Responsabilidad con los
factores que inciden en los costos equipos de movimiento de suelos. bienes universitarios, con sigo mismo, sus compañeros
horarios, determinación de costo Agrupar los diferentes equipos de y Docentes; demostrando Solidaridad, Compañerismo
horario, costos directos, costos acarreo para obras de mayor y Trabajo en equipo con orden y disciplina. Aprender a
indirectos. envergadura Analizar el tipo de crear, trabajar y producir con Responsabilidad,
obra para la selección del equipo. autoconfianza, respeto, orden y disciplina,
demostrando un compromiso ético frente al medio
ambiente y la naturaleza.

Tema 6: LA SEGURIDAD EN EL USO DE MAQUINARIA Y EQUIPO DE CONSTRUCCIÓN

Objetivo particular:Analizar conceptos de seguridad en el uso de maquinaria y equipo de construcción
Sistema de conocimientos Sistema de habilidades Sistema de valores

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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

CONCEPTO, CAUSAS DE LOS ACCIDENTES
LABORALES, ACCIONES PELIGROSAS,
PLANIFICACIÓN PARA EVITAR ACCIDENTES
LABORALES, SEGURIDAD Y CONFORT DEL
OPERADOR RELACIONADO CON LA PRODUCCIÓN
REAL DEL EQUIPO, LEY GENERAL DE
OCUPACIONAL HIGIENE SEGURIDAD Y
BIENESTAR DE LA REPÚBLICA DE BOLIVIA.
7. DISTRIBUCIÓN DEL FONDO DEL TIEMPO
El Estudiante de Ingeniería Civil, aprende a Respeto a si mismo y a
precautelar los accidentes laborales a través las demás personas a
de la identificación de acciones peligrosas en través del cuidado de la
el trabajo, relaciona la seguridad y el confort vida, que es lo mas
del operador con la producción real del preciado que tenemos.
equipo y conoce la ley de seguridad y
bienestar de la República de Bolivia.

Nr Tema Horas Horas Prácticas Horas Horas Horas Total

o Teo. Lab. Extrac. Eval. Horas
Taller Invest. Exten.
1 CONCEPTOS GENERALES DEL MOVIMIENTO 8 2 4 0 0 0 0 14
DE SUELOS
2 CAMBIOS DE VOLUMEN EN EL MOVIMIENTO 8 2 4 0 0 0 0 14
DE SUELOS
3 ECUACIONES DE MOVIMIENTO 6 2 4 0 0 0 2 14
4 PRODUCCION DE EQUIPOS EN MOVIMIENTO 10 3 4 0 0 0 0 17
DE SUELOS
5 COSTOS HORARIOS DE EQUIPOS 8 4 2 0 0 0 2 16
6 LA SEGURIDAD EN EL USO DE MAQUINARIA Y 2 1 0 0 0 0 2 5
EQUIPO DE CONSTRUCCIÓN
Total horas semestre 80
Total horas extracurriculares semestre 0
8. CRONOGRAMA
8.1 Cronograma de plan temático y actividades

PLAN TEMÁTICO

Nr Tema Semanas
o 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

1 CONCEPTOS GENERALES DEL

MOVIMIENTO DE SUELOS
2 CAMBIOS DE VOLUMEN EN EL
MOVIMIENTO DE SUELOS
3 ECUACIONES DE MOVIMIENTO
4 PRODUCCION DE EQUIPOS EN
MOVIMIENTO DE SUELOS
5 COSTOS HORARIOS DE EQUIPOS
6 LA SEGURIDAD EN EL USO DE
MAQUINARIA Y EQUIPO DE
CONSTRUCCIÓN
Actividades
No hay actividades
8.2 Cronograma de evaluaciones (parciales, final y segunda instancia)

Evaluacion Grup Fecha Temas

o

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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA

Primer Parcial 1 10-04-2018 - CONCEPTOS GENERALES DEL MOVIMIENTO DE SUELOS

- CAMBIOS DE VOLUMEN EN EL MOVIMIENTO DE SUELOS
- ECUACIONES DE MOVIMIENTO
Segundo Parcial 1 05-06-2018 - PRODUCCION DE EQUIPOS EN MOVIMIENTO DE SUELOS
- COSTOS HORARIOS DE EQUIPOS
- LA SEGURIDAD EN EL USO DE MAQUINARIA Y EQUIPO DE
CONSTRUCCIÓN
Final 1 26-06-2018 - CONCEPTOS GENERALES DEL MOVIMIENTO DE SUELOS
- CAMBIOS DE VOLUMEN EN EL MOVIMIENTO DE SUELOS
- ECUACIONES DE MOVIMIENTO
- PRODUCCION DE EQUIPOS EN MOVIMIENTO DE SUELOS
- COSTOS HORARIOS DE EQUIPOS
- LA SEGURIDAD EN EL USO DE MAQUINARIA Y EQUIPO DE
CONSTRUCCIÓN
Segunda Instancia 1 03-07-2018 - CONCEPTOS GENERALES DEL MOVIMIENTO DE SUELOS
- CAMBIOS DE VOLUMEN EN EL MOVIMIENTO DE SUELOS
- ECUACIONES DE MOVIMIENTO
- PRODUCCION DE EQUIPOS EN MOVIMIENTO DE SUELOS
- COSTOS HORARIOS DE EQUIPOS
- LA SEGURIDAD EN EL USO DE MAQUINARIA Y EQUIPO DE
CONSTRUCCIÓN
9. INDICACIONES METODOLÓGICAS Y DE ORGANIZACIÓN
La asignatura de Maquinaria y equipo de construcción CIV 247 es una de las materias del ejercicio de la profesión, por lo que es
importante que los alumnos puedan calcular adecuadaemnte la PRODUCCIÓN o RENDIMIENTOS de los equipos para lo cual se
realizan clases expositivas y practicas semanales que son defendidas por los estudiante en grupos, tambien se hará una
exposición de la aplicación de la maquinaria para movimiento de suelos en caminos rurales por el metodo de puntos y tramos que
será ampliamiente discutido en clases.
10. RECURSOS DIDÁCTICOS
Las clases teoricas son apoyadas con una computadora y data display, el curso cuenta con un texto de apoyo y las clase practicas
con la pizarra acrilica y papelografos o planos de estructurasde caminos en construcción, lo estudiantes utilizan data display y
computadora.
11. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y/O INTERACCIÓN
A los largo del semestre los alumnos presentaran aproximadamente 5 practicas, las cuales serán defendidas por grupos, se
realizará un seminario para aprender el método de los puntos y tramos en la construcción de carreteras rurales, esta actividad
permitirá interactuar con el SEDCAM (Servicio Departamental de Caminos del Departamento de Chuquisaca).
12. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
Primer parcial 20%
Segundo parcial 20%
Practicas 20%
Examen final 40%
TOTAL 100%
13. BIBLIOGRAFÍA

1. Guzmán Normando, TEXTO OFICIAL DE LA ASIGNATURA (2013) “Maquinaria y equipo de Construcción”, UMRPSFXCH,
Facultad de Ingeniería Civil, Carrera de Ingeniería Civil.
2. Caterpillar Inc., Peoria, Illinois, U.S.A., MANUAL DE RENDIMIENTO CATERPILLAR, ENERO DE 2010, Edición 40 en
Español.
3. HARRIS FRANNK, Maquinaria y métodos modernos en construcción, 1era edición Española, BELLISCO E HIJOS, Madrid
1992.
4. Tiktin, Juan Movimiento de tierras. Editorial escuela técnica Superior de Ingenieros de canales, caminos y puertos, 1997.
5. Juan Cherné Tarilonte, Andrés González Aguilar, Construcciones Industriales.
6. Braja M. Das, Principios de ingeniería de cimentaciones. Cuarta edición, ciencias THOMSON, 2002.
7. Braja M. Das, Fundamentos de ingeniería geotécnica. Primera edición, ciencias THOMSON, 2002.
8. Díaz del Rio Manuel, Manual de maquinaria de construcción, Mc Graw Hill 2001.
9. González de Vallejo Luis, Ingeniería Geológica, PEARSON, 2012.
10. República de Bolivia, Decreto Ley Nº 16998 LEY GENERAL DE HIGIENE SEGURIDAD OCUPACIONAL Y BIENESTAR, 2
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PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
de agosto de 1979.

Datos Complementarios
Programa elaborado por primera vez: 23/07/2014
Programa modificado por última vez: 09/03/2018
Apartados actualizados:
Bibliografía: Contenido Mínimo:
Indicaciones metodológicas y de investigación: Actividades de investigación y/o interacción:

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Firma del docente Firma del(a) Director(a) de Carrera

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