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Respuesta transitoria de RL y RC
Laura Paola Sánchez (06/09/17)lsanchezp6@ucentral.edu.co.

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 Analizar el comportamiento que tienen estos
elementos en la elaboración de circuitos electrónicos
y su posible utilización.

Resumen— En este laboratorio se examinarán dos elementos

almacenadores de energía, el inductor y el capacitor en circuitos III. MARCO TEÓRICO
formados por una o varias resistencias. Dicho comportamiento
se analizará en el tiempo con alimentación AC con una onda 1. Circuito RC serie:
cuadrada; este tipo de análisis es llamado análisis en estado Considérese el circuito en serie de la figura (Fig. 1).
transitorio, los valores en los cuales t parte desde cero y tiende a
infinito. Las respuestas de estos circuitos varían de acuerdo a los
componentes que se asocian, las ecuaciones que describen estos
comportamientos son ecuaciones diferenciales de primer orden.

I. INTRODUCCIÓN
Un inductor es un componente eléctrico que se opone a
cualquier cambio en la corriente eléctrica. Está compuesto por
una bobina de alambre enrollada alrededor de un núcleo de
soporte. El comportamiento de inductores se basa en
fenómenos asociados con campos magnéticos, la fuente del
campo magnético es la carga en movimiento, o la corriente.
Si la corriente varía con el tiempo, el campo magnético está Si el interruptor U está cerrado, tenemos:
variando con el tiempo. Un campo magnético variable en el
tiempo induce un voltaje en cualquier conductor conectado
por medio del campo. La inductancia L, es el parámetro del
circuito que describe un inductor, y se mide en henrios (H).
La relación entre el voltaje y la corriente en un inductor viene
dada por.

Integrando a la izquierda entre Vo (lim inf) e V(t) (lim sup) y a

la derecha entre 0 (lim inf) y t (lim sup) nos queda:

Un capacitor o condensador es un componente eléctrico

compuesto con dos conductores separados por un aislante o
Si la condición inicial del condensador es cero entonces:
material dieléctrico. El capacitor es el único dispositivo aparte
de la batería que puede almacenar carga eléctrica. El
comportamiento de los capacitores se basa en fenómenos
asociados con campos eléctricos. La fuente del campo Reemplazando k en la ecuación 4, nos da la siguiente
eléctrico es la separación de carga o voltaje. Si el voltaje está expresión.
variando con el tiempo, el campo eléctrico hace lo propio del
mismo modo. Un campo eléctrico variable en el tiempo
produce una corriente de desplazamiento en el espacio que
ocupa el campo. La capacitancia, C, es el parámetro de
circuito que describe un capacitor y se mide en faradios (F).

II. OBJETIVOS

 Comprender, conocer y analizar las similitudes y

diferencias de los circuitos RL, RC, y RLC.
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Fig 3. Graficas condensador

durante el primer semiperiodo de la señal la tensión en la

Como la corriente que circula por el condensador, está dada
por :
fuente tiene un valor constante e
igual a VS y el condensador se carga durante un tiempo P/2.
En el instante t=P/2 la tensión en la fuente se hace cero y el
condensador se descarga.
Por último encontramos la gráfica de la corriente, teniendo en
cuenta las expresiones encontradas anteriormente para
la corriente en carga y descarga del condensador.

2.circuito RL serie

Ecuacion 6

Donde RC = τ, aplicando la ley de Ohm obtenemos la tensión

sobre la resistencia:

Para explicar el funcionamiento de este tipo de circuitos,

consideremos el circuito RL
Ecuación 7 Si el interruptor U está cerrado, tenemos:

Ecuación 8

Si reemplazamos la fuente y el interruptor por una fuente de

pulsos tenemos: Integrando a la izquierda entre i0 (lim inf) e i(t) (lim sup) y a
la derecha entre 0 (lim inf) y t (lim sup) nos queda:
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Ecuacion 9
Fig 6.

Durante el primer semiperiodo de la señal la tensión en la

fuente tiene un valor constante e igual a VS y la inductancia
se carga durante un tiempo P/2.
En el instante t=P/2 la tensión en la fuente se hace cero y la
inductancia se descarga.
Por último encontramos la gráfica de la corriente, teniendo en
cuenta las expresiones encontradas anteriormente para la
corriente en carga y descarga de la inductancia.

IV. METODOLOGIA

 Al iniciar la sesión de trabajo con el osciloscopio fue

necesario comprobar la continuidad de las sondas
 Comprobar la calibración del osciloscopio utilizando
Si ahora recordamos que el voltaje en la inductancia está dado la señal interna
por:  Se compararon los resultados que fueron obtenidos
experimentalmente, contra las especificaciones del
osciloscopio
(Usualmente 0,5 Vpp o 1 Vpp, y frecuencia de 1
Donde kHz).
 Antes de efectuar cualquier medición, se verifico que
los controles referentes a las escalas de tiempo y de
tensión se encuentran en la posición de calibración.
 Usando el protoboard se montó el circuito, con
valores de los elementos determinados.
 Se observó en el osciloscopio la forma de onda
correspondiente al voltaje de la fuente VS(t), con el
Donde L/R = τ, aplicando la ley de Ohm obtenemos la tensión generador de señales en el modo de función de onda
sobre la resistencia: cuadrada, se ajustó el voltaje VS(t) con una tensión
pico a pico 5Vpp.
 observando simultáneamente en el osciloscopio las
Ecuacion 10
formas de onda de los voltajes de la fuente VS(t) y
del condensador VC(t), se ajustó en el generador de
señales una frecuencia cuyo periodo sea tal que la
respuesta transitoria del voltaje VC(t) se vea
completa.
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 Se vario el valor de resistencia de potenciómetro y

observe el cambio de la forma de onda del voltaje
VC(t) a medida que la resistencia se ajusta entre
mínimo y máximo.
 Se cambio la resistencia usada por otra de diferente
valor ubicada entre esta escala:
R: 1 kΩ ≤ R ≤ 50 kΩ
 Se observó el cambio en el osciloscopio al variar la
resistencia y se compararon las gráficas para el
circuito 3.1

 Se comparó la constante de tiempo (tao) calculada

teóricamente con la hallada experimentalmente en
todos los circuitos.
 Se realizó el mismo procedimiento con el circuito
determinado para cada grupo, en este caso grupo 4,
 Se escogió una bobina en específico, en este caso una
de 200 vueltas a 0.73mH figura 3 - calculo analítico - segundo circuito

En las siguientes figuras se mostrarán las gráficas de los

circuitos 1 y 2 respectivamente donde se ven las formas de
onda para V(t), IR(t), IL(t) y IC(t).

Simulaciones de los circuitos:

 Se realizo el mismo procedimiento anterior pero
ahora con bonbinas
- Simulación que corresponde al circuito de la (Fig.
Desarrollo y calculo analitico de la respuesta transitoria #5):
de los circuitos.

Fig.#11 – esquemático – RC
600mV

400mV

200mV

0V
0s 4ms 8ms 12ms 16ms 20ms 24ms
V(V1:+) V(C1:2)
Time

Fig.#12 – Respuesta del circuito – RC

figura 2-
calculo analitico - primer circuito - Simulación que corresponde al circuito de la (Fig.
#6):
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corriente en el circuito del capacitor. Así que la

constante de tiempo será mayor y no se observará
muy bien el momento en qué ocurre la transición de
la carga a la descarga. En cambio, con una
resistencia menor se observa con detalle el estado de
la transición de carga y descarga del condensador.
Para verificar lo dicho anteriormente también se
puede observar en la medición experimental, que
Fig.#13 – esquemático – RC sucede lo mismo.
500mV
- Los elementos simples y valores de los circuitos 1 y
2 se pueden observar en la Fig. #11 y #13 donde se
aprecia un diagrama esquemático que además nos
muestra los puntos donde se realizó la medición.
0V
- Para entender las figuras donde se observa la
respuesta del circuito, hay que tener claro que la
línea verde nos representa la tensión de la fuente,
donde se observa un pulso cuadrado (esto se debe a
-500mV
0s
V(C2:2) V(R2:2)
5ms 10ms 15ms 20ms 25ms 30ms
la fuente) y la roja nos muestra el comportamiento
Time

Fig.#14 – Respuesta del circuito – RC de carga y descarga de tensión del condensador.

- Se observa que para el circuito de la figura #6 la
- Simulación que corresponde al circuito de la (Fig. respuesta de I(c) es proporcional a la tensión V(c).
#7):

V. CUESTIONARIO
a. Explique a que se debe la diferencia (si la hay) entre los
valores experimentales y teóricos de las curvas de
voltaje de los circuitos sometidos a experimentación.

R./ la diferencia que se pudo encontrar en los cálculos

teóricos y prácticos es muy baja, esta puede darse por la falta
de exactitud de los valores en las resistencias, condensadores
y bobinas. ya que el valor teórico era diferente al medido
Fig.#15 – esquemático – RC
b. Diga si la respuesta transitoria depende de la relación entre
1 2.0V 2 1.0V
el periodo de la onda cuadrada del generador y
la constante de tiempo del circuito. Explique.
1.5V

R./ La respuesta transitoria de un sistema para una entrada

1.0V 0.5V
cuadrada depende de las condiciones iniciales. Por
conveniencia al comparar respuestas transitorias de varios
sistemas, es una práctica común usar la condición inicial
0.5V
estándar de que el sistema está en reposo al inicio, por lo cual
la salida y todas las derivadas con respecto al tiempo son
0V
>>
0V
0s 5ms 10ms 15ms 20ms 25ms 30ms 35ms 40ms 45ms 50ms
cero. De este modo, las características de respuesta se
comparan con facilidad.
1 V(V1:+) 2 V(R5:1)
Time

Fig.#16 – Respuesta del circuito – RC

c. Diga por que la onda cuadrada de voltaje se obtiene a partir
I. INFORME DE RESULTADOS de un generador de señales y no por la
combinación de una o varias fuentes de voltaje de corriente
Circuito RC serie: directa con uno o varios interruptores.

- Se observa que para el circuito de la Fig. #5 y #6 al R./ esto se obtiene porque el voltaje AC tiene un semiciclo
aumentar la resistencia varia la tensión en el negativo, a diferencia del voltaje DC que se mantiene
condensador, así que no se observara con mucha constante en un valor determinado hasta que otro factor
externo lo cambie.
claridad el estado transitorio en el circuito. Ya que
como se sabe, R*C es igual al Tao, entonces al d. Mencione las dificultades que tuvo en el desarrollo de la
incrementar dicha resistencia se limita el paso de la práctica y la manera en que podrían haberse
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solucionado.

R./ algunas dificultades para el desarrollo del laboratorio se

vieron reflejadas en la falta de conocimiento para utilizar el
osciloscopio y el programa orcad, ya que sin el conocimiento
necesario para utilizarlos correctamente los resultados lo se
habrían obtenido.

e. Mencione algunas situaciones prácticas en las cuales los

conocimientos comprobados y/o adquiridos en esta
Práctica pueden ser utilizados.
R./ en este laboratorio se puedo ver la reacción experimental
de un capacitor e inductor en un circuito simple y complejo,
con esto se puede entender de una manera mas analítica el
funcionamiento de los mismos y sus funcionalidades. Estos
conocimientos obtenidos se pueden utilizar en otras materias
correspondientes a la carrera, o específicamente en un ámbito laboral

VI. CONCLUSIONES

 los capacitores muestran una descarga directamente

proporcional a las resistencias que lo acompañan
 los condensadores se cargan en un tiempo
determinado
 La bobina almacena corriente en forma de campo
magnético
 La bobina tiene un tiempo de carga y descarga en un
tiempo determinado
 Estos elementos sirven para mantener un voltaje o
amperaje más constante

VII. REFERENCIAS
https://fgagor.webs.ull.es/PracticaTC2.pdf

http://cdn.usc.edu.co/files/LABORATORIOS/GUIAS/INGEN
IERIA/INGENIERIA%20ELECTRONICA/LABORATORIO
%20PARA%20ELECTRONICA%20I/CIRCUITOS%20RL
%20Y%20RC.pdf

http://electromagnetismo2010a.wikispaces.com/file/view/Co
mportamiento+RLC%2C+RC+Y+RL.pdf