Unidad 1, 2 y 3: Tarea 1 - Reconocer las características y entornos

generales del curso.

FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

Mariacell Manjarres Rodríguez

CODIGO: 56075323

GRUPO: 112001_351

TUTOR:
Fabio Alonso BONILLA GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

2019
 Tabla de Contenidos

Introducción………………………………………….. 3

Objetivos………………………………………………4

Justificación………………………………………….. 5

Ejercicio 1………………………………………………6

Introducción a la gestión Económica………………8

Introducción a la gestión Administrativa…………. 10

Introducción a la gestión Contable…………………12

Análisis……………………………………… ………. 14

Conclusiones………………………………………… 15

Bibliografía…………………………………………… 16
 INTRODUCCIÓN

Este trabajo tiene como objetivo la redacción de una sinopsis y análisis de las
tres unidades estudiadas en el curso de Fundamentos en Gestión Integral. Las
unidades señaladas son: introducción a la Economía social; gestión Administrativa
y gestión Contable.

Asimismo, se tratará de analizar cómo se interrelacionan cada de una de las

anteriores con la carrera elegida por los estudiantes de la comunidad Unad, sea
este caso la carrera de Economía, y se añadirá un pantallazo de la labor realizada
en los foros colaborativos como prueba fehaciente del interés del estudiante por
participar activamente en la comprensión de las temáticas tratadas.
 OBJETIVOS

General

Elaborar un resumen y análisis por cada unidad del curso Fundamentos en

Gestión Integral.

Específicos

Resumen de la Unidad No 1: Introducción A La Gestión Económico Social.

Resumen de la Unidad No 2: Introducción A La Gestión Administrativa

Social.

Resumen de la Unidad No 3: Introducción A La Gestión Contable Social.

Realizar análisis en donde se relacione las tres unidades estudiadas con la

carrera elegida (Economía).

Dar pronta respuesta a los interrogantes planteados en la nueva Unidad V:

Elaborar un Resumen y Análisis Por Cada Unidad del Curso.
 Justificación

Este trabajo se justifica para aclarar dudas acerca de la conceptualización de los

términos –Economía, Administración y Contabilidad- y realizar cuál es la
importancia de velar por el buen manejo de los recursos, tanto financieros,
humano como tecnológico y demás, que se presenten en el entorno de una
empresa para garantizar un mejor nivel de vida, progreso y bienestar de la
comunidad que es parte de ese entorno.

Conocer las características fundamentales de los tres conceptos estudiados en el

semestre y que generalidades incluyen en estas es básico para saber qué papel
realmente desempeñamos dentro de una sociedad que busca ansiosamente crear
proyectos e ideas innovadoras para combatir los problemas que la aquejan y
aprovechar los recursos de manera más eficiente puesto que el concepto de
globalización también llega a influir en ciertos aspectos para bien porque se
puede acceder a nuevas herramientas para la creación y organización de
productos y servicios.

Con lo anterior, es importante saber y aprender de manera, tanto económica,

como administrativa y contable y, encaminada en el orden, así no solo garantizar
un crecimiento estable de la economía de una empresa propia sino un mejor
porvenir para las generaciones venideras.
 EJERCICIO I: RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO

La tarea primera del curso de Fundamentos en Gestión Integral correspondió al

reconocimiento general del curso, es decir, a aprender el manejo adecuado de las
aulas del entorno virtual ( AVA), así como la introducción a los conceptos de
Economía, Contabilidad y Administración que serán usados para entender los
ámbitos empresariales a los cuales todos estamos sujetos.

En primer lugar se correspondió pantallazos de las diferentes actividades

acordadas, entre estas: Pantallazo con la actualización del perfil (en la cual se
ponía al día todo lo referente a la información personal del estudiante); pantallazo
con la presentación en el foro (lugar donde se agruparan los ejercicios de carácter
colaborativo) y pantallazo comentario ( se suscribe las expectativas referentes al
curso en cuestión).

Asimismo, se proponía cuáles eran las perspectivas con respecto a la temática de

Fundamentos en Gestión y las competencias adquiridas para el desempeño de mi
carrera, economía sea el caso. Con la primera se radican en comprender,
apropiarme e identificar de manera asertiva las temáticas a desarrollar en el curso
lideradas en las áreas económicas, contables y administrativas.

En cuanto a la segunda, competencias adquiridas, indicarían como es el manejo

de los procesos tanto internos como externos que se presentan en una
organización. Además, se podría desempeñar un papel más enérgico a la hora de
la toma de decisiones para el futuro de los determinados proyectos que cualquier
empresa presente.

Conjuntamente, se buscó definir por parte del estudiante, que se entendía de

manera general por los conceptos claves de economía (ciencia que estudia como
los individuos usan, administran los recursos de carácter escaso para satisfacer
necesidades ilimitadas), administración(es un medio por el cual se planifica, se
organiza una serie de recursos para alcanzar un determinado objetivo)
contabilidad (es un sistema que se encarga de registrar cada una de las
transacciones de negocios con el fin de mantener un orden y de interpretar
posibles resultados.)
Actividad 2

Mis expectativas con el curso son

Aprovechemos la oportunidad de participar en este foro presentándonos ante nuestros

compañeros y compartiendo con todos

Estoy muy interesada en aprender mucho sobre el diseño de Objetos Virtuales de

Aprendizaje, por considerar que es una herramienta innovadora para el desarrollo de los
contenidos

Mis expectativas frente a este espacio de perfeccionamiento profesional se relacionan con

la consolidación y la actualización de aprendizajes
Considero que la experiencia con la plataforma en que está alojado el curso es significativa
y muy agradable. El material está claramente estructurado y permite un fácil acceso. Para
desempeñarme con facilidad.

Como psicólogo:

En la psicología me puede aportar mucho ya que es un curso en el cual me puede enseñar a

tener mayor desenvolvimiento en el área donde desempeñe una labor.

En mi profesión aprovecharía las competencias adquiridas en este curso porque voy

adquirir una capacidad de tener una posición de comprender las cosas tener disciplina

Y conocer las diferentes disciplinas como es la economía.

La administración y la contaduría para poder responder a mis decisiones responsables a

hacia los problemas.
Actividad No. 3: Revisión de los Entornos AVA (Ambiente Virtual de Aprendizaje):
Responder individualmente las siguientes preguntas:

 ¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?

Entorno de Información inicial

Cómo Navegar en el Aula

Agenda del Curso

Presentación del Curso: Fundamentos En Gestión Integral Carpeta Finalizado: Presentación

del Curso: Fundamentos En Gestión Integral

Normas y Condiciones Para el Desarrollo del Curso

Noticias del Curso Foro 24 mensajes no leídos

Foro General del Curso 757 mensajes no leídos

Entorno de Conocimiento

Syllabus del Curso Fundamentos En Gestión Integral

Unidad 1 - Introducción a la Gestión Económico Social

Unidad 2 - Introducción a la Gestión Administrativa Social.

Unidad 3 - Introducción a la Gestión Contable Social. Página

Glosario

Entorno de Aprendizaje Colaborativo

Encuentros Sincrónicos Vía Webconferencia Página

Atención Sincrónica Vía Skype Página

Acompañamiento In Situ Página

Unidad 1, 2 y 3: Tarea 1 - Reconocer las características y entornos generales del curso.

Foro

Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación - Tarea 1 - Reconocer las Características y

Entornos Generales del Curso. Carpeta
Entorno Práctico:

Guía para el Uso de Recursos Educativos Carpeta

Recursos interactivos aprendizaje práctico Página

Entorno de Evaluación y Seguimiento:

E-Portafolio Diario

Tarea 1 - Reconocer las Características y Entornos Generales del Curso - Entrega de la

Actividad

Tarea 2 - Apropiar los conceptos de la Unidad 1. Fundamentos Económicos - Entrega de la

Actividad

Tarea 3 - Estudiar las temáticas de la Unidad 2. Fundamentos Administrativos - Entrega de

la Actividad

Tarea 4 - Adquirir información de la Unidad. 3 Fundamentos Contables - Entrega de la

actividad

Tarea 5 - Desarrollar la Evaluación Nacional aplicando los Fundamentos de las tres

Unidades - Entrega de la actividad

Entorno de Gestión del Estudiante:

Noticias Académicas URL

Programación de Laboratorios URL

Programas y Matrículas

Saber Pro - ICFES URL

El Sistema de Gestión de la investigación - SIGI URL

Red de Estudiantes

Formato Único de Solicitudes - FUS URL

Inscripciones y Matrículas

Proceso de Autenticación en Campus Virtual

Servicios Para Estudiantes

Servicios UNAD
Sistema de Atención al Usuario – SAU

Sistema Nacional de Registro y Control Académico URL

Mencione 3 de ellos y que se realiza en los mismos.

Entorno de Información inicial

El AVA se compone de 6 entornos

Columnas estructuradas, cuadrante central, entorno de conocimiento, aprendizaje

colaborativo, aprendizaje práctico, evaluación y seguimiento, entorno de gestión del
estudiante.

¿En qué entorno pueden ver su retroalimentación y puntajes de las tareas

desarrolladas en el curso?

En el entorno de evaluación y seguimiento

Actividad No. 4: Lectura del Syllabus:

Es el formato en el que resume el curso y sirve para orientar estudiante en descripción del
curso, propósitos, competencia del curso, contenidos del curso contenido en la unidad 1, 2,3
y capitulo 1,2,3 de cada una de las unidades como también los temas tratar.

 Revise el Syllabus y presente la estructura de cómo se llevará a cabo la

evaluación del aprendizaje del estudiante?

El estudiante es evaluado de acurdo los contenidos del método de aprendizaje como es la

rúbrica analítica de evaluación, participación en los diferentes foros.Evaluación del Curso.

 ¿En qué Entorno encuentran los referentes bibliográficos y documentos, para

el óptimo desarrollo de las Tareas a desarrollar en el curso?

Los referentes bibliográficos y documentos, para el óptimo desarrollo de las Tareas a

desarrollar en el curso Entorno de Conocimiento.
Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras:

 ¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve la Economía?, ¿cómo usaría la Economía

en su vida profesional? y ¿cómo usaría la Economía, en una empresa, acorde a
su carrera de estudio?

Permite conocer las bases de las necesidades humanas, su producción, distribución,

reutilización y el mejor aprovechamiento de los recursos.

Establece las bases de intercambio de bienes y servicios entre las personas, organizaciones
y hasta países.

Genera sistemas, técnicas y políticas públicas que mejoren el bienestar social.

Ayuda a fijar precios objetivos de los bienes y servicios.

Permite ajustar desequilibrios políticos, financieros y hasta sociales.

Otorga conocimientos y técnicas que previenen crisis y ayudan a salir de ellas.

Utiliza técnicas econométricas para predecir situaciones económicas futuras que pudieran
perjudicar o beneficiar determinadas situaciones en determinado lugar, así como la forma
de maximizar los beneficios y mitificar los problemas.

Como se puede observar, la economía es una ciencia que nos engloba por completo.

Para ser un experto experto en esta materia se puede estudiar una carrera universitaria de
economía, en esta carrera el alumno aprenderá la forma en que la economía se mueve y
como generar las mejores condiciones sociales

 ¿Qué es Administración, ¿para qué sirve la Administración?, ¿cómo usaría la

Administración en su vida profesional? y ¿cómo usaría la Administración, en
una empresa, acorde a su carrera de estudio?

 La administración es una ciencia que tiene por objetivo el estudio de las

organizaciones, mejor conocidas como: instituciones, empresas, corporaciones o
cualquier otra organización de personas o elementos que presten u ofrezcan un bien
o servicio.

 La principal característica de la administración es; la creación de herramientas y

técnicas que sirvan para aprovecha de la mejor manera los recursos
 operativos (humanos, financieros, materiales, tecnológicos, de conocimiento, entre
otros), y en base a ello, poder planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos
hacía la estabilidad y el crecimiento de las organizaciones.

 ¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve la Contabilidad?, ¿cómo usaría la

Contabilidad en su vida profesional? y ¿cómo usaría la Contabilidad, en una
empresa, acorde a su carrera de estudio?

La contabilidad, desde tiempos inmemoriales, ha estado íntimamente relacionada con los

conocimientos económicos, administrativos y jurídicos, de tal modo que en diferentes
épocas de la humanidad se le ha asociado como aparte de alguno de estos conocimientos.

Hoy en día, gracias al esfuerzo constante de muchos estudiosos contables, se ha

independizado de los campos de conocimiento antes mencionados. Es decir, la contabilidad
se erige como un conocimiento autónomo, que se desarrolla, amplía y profundiza gracias a
una comunidad académico científica (disciplinar) de contadores, los cuales han acordado
aspectos relevantes respecto a los cimientos epistemológicos de la disciplina, lo que ha
impulsado una transformación y avance del saber contable.

Es sobre ese avance al que se refiere el presente escrito, el cual busca reflexionar respecto a
si se está o no configurando una nueva etapa de la contabilidad. Para alcanzar los resultados
deseados, partimos de una hipótesis de trabajo que sirva de camino y objetivo.
 CONCLUSIONES

Con este trabajo se puede concluir lo importante que es saber qué papel juegan y
desempeñan la economía, la administración y la contabilidad, cómo se
caracterizan y sus generalidades fundamentales.

Esto puede ayudar y afectar directamente el desarrollo productivo, social, cultural

y de educación en una comunidad o empresa, más aún, si tenemos en cuenta que
nuestro país es una gran empresa que conformamos todos, es relevante saber
cómo funciona y como la afectamos directamente con nuestras decisiones al
momento de la planeación, organización, dirección y control de las respectivas
obligaciones tanto económicas, como sociales y contables.
Referencias

http://www.academia.edu/25626128/FUNDAMENTOS_EN_GESTION_INTEGRAL