Enfermería de la Vejez

Unidad 1
El Adulto Mayor y su Entorno
Actividad Integradora 1.

Nombre: Mayra Patricia Solorio Martínez.

Grupo: 9822.
Matricula: 416162532.
Asignatura: Enfermería de la vejez.
Asesor: LE. Mtro. Juan de Francisco José
Castro Mariscal.
Sede: Instituto de Estudios en el Área de la
Salud “Florencia Nighingale”.
Estado: Chihuahua, Chihuahua.
Fecha de entrega: Jueves 04 de Abril del 2019.
 Enfermería de la Vejez
Unidad 1. El Adulto Mayor y su Entorno

INDICE

Actividad de aprendizaje integradora 1 (El Adulto Mayor y su Entorno)..............2

Introducción ...............................................................................................................2

Objetivo .....................................................................................................................4

Desarrollo e instrucciones........................................................................................5

Describe las características de las familias que lograste observar en cuanto a

su composición familiar (tipo de familia), número de integrantes, situación
económica, características de la vivienda (servicios con que cuenta) y
situación particular del adulto mayor, para lo cual deberás llenar el cuadro 1.1
que al final se anexa, recuerda que deberás tomar evidencia fotográfica, la cual
emplearas en la siguiente actividad. (Cuadro 1.1)..................................................6
Infografía de mi comunidad ....................................................................................12

Mapa conceptual de las redes de apoyo en el adulto mayor ..............................15

Actividad de aprendizaje (cuadro 1.2) ...................................................................16
A partir de tu propia experiencia y con apoyo de las lecturas de la unidad,
desarrolla en una cuartilla máximo, la conveniencia de conocer las
características del adulto mayor que elegiste para su cuidado integral ............19
Propuesta de consentimiento informado ..............................................................21

Evidencias ................................................................................................................22

Conclusiones ...........................................................................................................25

Referencias Bibliográficas ................................................................................................. 26

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 Actividad integradora / Unidad 1

Actividades de aprendizaje integradoras 1

El adulto mayor y su entorno
INTRODUCCIÓN

Dentro de la siguiente actividad de aprendizaje integradora, podremos desarrollar la

verdadera importancia que tiene el entorno que rodea al adulto mayor, ya que esta
unidad nos permite estudiar cada uno de los aspectos de la vida del adulto mayor y
el adecuado análisis de los ambientes físicos-sociales que determinan la verdadera
calidad de vida de las personas mayores de edad, tomando también un adecuado
enfoque desde el estudio de la gerontología. Dentro de la historia se ha favorecido la
discusión sobre las principales implicaciones socio-espaciales, urbanas y rurales en
las verdaderas dimensiones residenciales (comunidades), sociales, económicas, de
salud, asistenciales (servicios sociales) y cultuales, además que se encargan de
promover el envejecimiento saludable en el lugar. Por ello como profesionales de
enfermería debemos de conocer ampliamente el adecuado desarrollo de los adultos
mayores, por lo que al igual que las personas jóvenes cuentan con otras
capacidades, esto con el objetivo de lograr enfrentar la vida además de conseguir
comprender cada una de las situaciones personales. El adulto mayor envejece de
forma óptima, y es aquella que se logra mantener de forma activa por lo que además
de resistir un empequeñecimiento dentro de la sociedad, también tratan de hacer
sus actividades lo mejor posible hasta que se logra encontrar personal más joven.

El personal de salud debe tener en cuenta el proceso de envejecimiento, ya que

permite optimizar y crear seguridad con la finalidad de mejorar la calidad a medida
que las personas envejecen. Pero para ello es necesario una investigación clínica y
de campo ya que por parte el personal de salud tomando como referencia la
participación de los aspectos continuos sociales, económicos, culturales, espirituales
y cívicos, para crear salud completa ante el bienestar físico, mental y social el cual
es transmitido por los promotores de la salud es necesario conocer el envejecimiento

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Unidad 1. El Adulto Mayor y su Entorno

ya que suele considerarse una adaptación satisfactoria. Cada individuo de la

población tiene la capacidad de envejecer, y de formas variadas, aunque la gama de
envejecimiento está organizada por diferencias tipos de envejecimiento y además
hace que se amplifique con el trascurso del tiempo.

Podemos explicar que el curso de la vida humana se diferencia de acuerdo a los

patrones de envejecimiento ya que se maneja distinto en cada cultura o sociedad, ya
que también existen muchos tipos de grupos y épocas dentro de la historia de la
vida. Por ello se debe estudiar a fondo cada uno de los patrones de la edad adulta
tardía, pueden verse afectados de alguna manera, aunque de alguna forma no se
han determinado con respecto a la envejecimiento, ya que suelen considerarse
como el tiempo vital, en el cual se define por medio de la sociedad y le época
histórica.

Por ello como profesionales de la salud debemos ofrecer promoción y prevención de

las enfermedades y además de la salud, ya que es más factible cuidar el
mantenimiento de la salud con la finalidad de evitar enfermedades y de tal manera
se expresa el bienestar y la calidad de vida.

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 Actividad integradora / Unidad 1

OBJETIVO

Contribuir al elevar el nivel de la salud, el grado de satisfacer y la calidad de vida del

adulto mayor, creando mejores acciones de prevención, promoción, asistencia y
rehabilitación, el cual son ejercidas por los servicios de la salud con la adecuada
organización de los estados involucrados con esta atención, tomando en cuenta
siempre el núcleo familiar, la comunidad y al propio adulto mayor para lograr resolver
cada uno de sus padecimientos y sus necesidades.

Se debe buscar la mejoría de la salud del adulto mayor y su aumento de vida activa,
ya sea mediante cualquier tratamiento que sea preventivo, curativo y de
rehabilitación dentro del grupo.

Como profesionales de la salud podemos crear una modalidad de atención

gerontológica comunitaria que contribuirá para poder resolver muchas de las
necesidades socio-económicas, psicológicas y biomédicas de acuerdo a su edad.
Por ello, debemos de prevenir los cambios de estilo de vida, hábitos y costumbres
que se encargan de favorecer a la salud. También garantizar la correcta atención
integral, oportuna y eficaz de los pacientes adultos mayores.

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 Enfermería de la Vejez
Unidad 1. El Adulto Mayor y su Entorno

DESARROLLO E INSTRUCCIO NES

Ahora que conoces más acerca del adulto mayor y su entorno, desarrolla la
siguiente actividad.

1. Realiza un recorrido por la colonia donde vives e identifica cuántas familias tienen
uno o más miembros de la tercera edad o adulto mayor. Puedes entrevistar a
familiares, observar en la calle si hay adultos mayores y preguntar su domicilio para
ubicarlos y abreviar la búsqueda. Recuerda que entre más datos obtengas mejor
será tu actividad.
2. Posteriormente, en una cuartilla realiza lo siguiente:
1. Describe las características de las familias que lograste observar en cuanto a
su composición familiar (tipo de familia), número de integrantes, situación
económica, características de la vivienda (servicios con que cuenta) y
situación particular del adulto mayor, para lo cual deberás llenar el cuadro 1.1
que al final se anexa, recuerda que deberás tomar evidencia fotográfica, la
cual emplearas en la siguiente actividad.
2. Con toda la información recabada, las fotografías y los cuadros que al final se
anexan, realizaras una infografía utilizando Canva o Piktochat

Piktochart: https://magic.piktochart.com/users/sign_up

Canva: https://www.canva.com/es_mx/crear/infografias/

Tutoriales: Piktochart: tutorial para crear infografías

Autor: Educatutos

https://youtu.be/4lo6XPRrg9Q

Diseñar infografía utilizando Canva

Autora: Florecita Sagastume https://youtu.be/4l5XbDlGle8

Cuadro 1.1

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 Actividad integradora / Unidad 1

Tipo de Número de Situación Características Servicios con Situación

familia integrantes económica de la vivienda que cuenta particular del
adulto mayor

Familia: Integrantes: De acuerdo a la De acuerdo a lo El La señora

Nuclear. 2 personas. entrevista se observado, solo departamento Julia fue
valora con una cuenta con un si cuenta con entrevistada
Paciente: situación solo servicios por lo que se
Julia economía departamento públicos encuentra
Manzano inestable. de una básicos, como: jubilada, sin
Robles. recamara, y sus Luz eléctrica, empleo
Edad: 69 servicios están agua potable y actualmente
años. de manera el drenaje. es sustentada
Peso: 76 Kg. externa, como Pero no tiene por su hija.
Talla: 1,60 el baño. teléfono propio, La hija nos
cm. por lo que comenta que
Actualmente: tienen uno en la paciente
Jubilada. la portería de actualmente
los padece
departamentos. demencia
senil, pero que
presenta
buena salud
orgánica. La
paciente está
bajo
tratamiento
para frenar la
patología, por
lo que
presenta
muchos
cambios de

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Unidad 1. El Adulto Mayor y su Entorno

humor, y por
ello la hija
tiene que
cuidar de ella y
se ayuda de
una tía
mientras ella
trabaja.
Familia: Integrantes: Se refiere que Casa Cuenta con los La señora
extensa. 4 cuenta con una habitación, servicios Soledad
Paciente: situación amplia en públicos refiere que se
Soledad económica muy buenas básicos, agua hace cargo de
Torres inestable. Pero condiciones, potable, luz sus nietos
Morales. que sus hijos le piso de electica y para ayudar a
Edad: 78 ayudan cemento, 3 drenaje, uno de sus
años. económicamente. cuartos, la sala teléfono y gas. hijos que
Peso: 80 Kg. y el comedor, trabaja casi
Talla: 1,62 baño y cocina. todo el día
cm. Casa de ladrillo pero también
Actualmente: y con loza. comenta que
Jubilada, su hijo le
pero ayuda
depende de económicame
sus hijos. nte.
La paciente se
presenta
aparentemente
sana, refiere
que le dan
reumas de vez

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 Actividad integradora / Unidad 1

en cuando
pero se
moviliza de
manera
estable
aunque tiene
la necesidad
de utilizar
lentes
adaptados
porque ya no
ve muy bien.

Familia: Integrantes: Se comenta que Este hogar, es Sus servicios El paciente

Nuclear 3 personas. se tiene una una casa también son adulto mayor
situación normal de los básicos refiere que
Paciente: económica ladrillo y como el agua actualmente
Señor Arturo inestable. sencilla, el cual potable, la luz está jubilado y
Rodríguez cuenta con tres electica, el es
Anchondo. recamaras drenaje, dependiente
Edad: 75 baño, sala, teléfono y el de sus hijos.
años. comedor y su gas. Padece
Peso: 85 Kg. cocina. presión
Talla: 1,76 arterial,
cm. actualmente
Actualmente: fue operado
Jubilado. para una
colocación de
un

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Unidad 1. El Adulto Mayor y su Entorno

marcapasos
cardiaco y
también tiene
problemas
auditivos por lo
que no puede
escuchar bien.
Familia: Integrantes: La situación De acuerdo a la Dicho hogar El paciente
Extensa. 7. económica es observación la cuenta con los adulto mayor
muy inestable. casa es amplia, servicios es
Paciente: Tipo de clase de ladrillo, públicos dependiente
Ricardo baja-alta). cuenta con solo básicos. Luz de cada uno
Martínez tres eléctrica, agua de los
Moreno. habitaciones potable, integrantes de
Edad: 76 dentro del drenaje, la familia.
años. hogar, baño, teléfono y gas. Tiene 76 años
Peso: 80 Kg. cocina y de edad el
Talla: 1,70 comedor. Piso paciente es
cm. de cerámica y viudo a la
Actualmente: loza. observación
Jubilado. aparentemente
sano, pero
refiere padecer
enfermedad
del corazón e
hipertensión
arterial. Por lo
que se
encuentra bajo
tratamiento.

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 Actividad integradora / Unidad 1

Familia: Integrantes: Se refirió una La casa es de Agua, luz, El paciente de

extensa. 4. situación block, cuenta drenaje y los 74 años de
Paciente: económica con dos servicios edad. Refiere
Luis Alberto inestable. habitaciones su básicos. Pero estar muy
Hernández cocina y la sala no cuenta con cansado la
Pacheco. comedor. teléfono. mayor parte
Edad: 74 del día y que
años. tiene dolor en
Peso: 85 Kg. las
Talla: 1,71 articulaciones
cm. de manera
Actualmente: constante
Jubilado. debido al
desgaste,
además de
que padece de
hipertensión,
pero se
encuentra bajo
tratamiento
médico.
Actualmente
vive con su
esposa y sus
hijos, por lo
que viven
económicame
nte de lo que
le dan de su
pensión.

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Unidad 1. El Adulto Mayor y su Entorno

3. Recuerda que la infografía la realizaras con toda la información recabada, las

evidencia fotográfica y los cuadros que se anexan al final de este documento,
cualquier duda favor de preguntar a tu asesor.
4. Una vez terminada tu infografía deberás guardarlo de la siguiente forma,
nombrar tu documento INFOGRAFÍA_U1_Nombre y apellido; ejemplo:
INFOGRAFÍA_U1_MarleneRodriguez .
5. De acuerdo a las lecturas de la plataforma buscar en internet, que son, como
se conforman y para que nos sirven, las redes de apoyo en el adulto mayor.
6. Ya recabada la información elabora un mapa conceptual o mental, donde el
tema principal sigue siendo las redes de apoyo, dicho mapa recuerda que
debe contener los elementos que en el punto 7 se te pidieron investigar.
7. Para realizar tu mapa mental podrás usar
https://popplet.com/
https://www.goconqr.com/es/ (u otro programa de internet que te permita hacerlo sin
mayor complicación).
Tutoriales para Realizar tu Mapa Mental:
Haciendo un mapa mental en GoConqr
Autor: Carburi
https://youtu.be/ng-WKdkKIyI?list=PL53gX8ip1ktwJVU7rYsFSS50YMooZXF_H
Popplet, una herramienta para crear mapas mentales
Autor: Antioquia Territorio Integral
https://youtu.be/Qi05QAGTE7M?list=PL53gX8ip1ktwJVU7rYsFSS50YMooZXF_H
1. Una vez terminado tu mapa deberás guardarlo de la siguiente forma, nombrar
tu documento MC_U1_Nombre y apellido; ejemplo:
MC_U1_MarleneRodriguez.
2. Enviar tu mapa mental por gmail, al correo axyjoca@gmail.com
3. Favor de subir de la siguiente forma MP_U1_Nombre y apellido; ejemplo:
MP_U1_MarleneRodriguez.
4. Externar dudas

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INFOGRAFÍA DE MI COMUNIDAD.

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MAPA CONCEPTUAL DE LAS REDES DE APOYO EN EL ADULTO

MAYOR.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
Después de haber revisado y analizado la información recabada y literatura de la
unidad presentadas, realiza lo que se te pide:
3. Ahora que conoces más acerca del adulto mayor y su entorno, desarrolla la siguiente
actividad.
A partir del recorrido que realizaste en tu comunidad, elige una persona adulta mayor con
la cual se pretende trabajes el resto de la asignatura y describe las siguientes
características:

A. Para lo cual deberás llenar el cuadro 1.2 que al final se anexa.

Biológicas Psicológicas Culturales (creencias y Políticas (redes de

valores) apoyo)
Paciente: Se trata El señor Arturo, El paciente Arturo profesa El paciente Arturo, por
del Señor Arturo refiere que se la religión Cristiana por lo el momento cuenta con
Rodríguez siente tranquilo que le gusta mucho ir sus familiares más
Anchondo. actualmente, pero cada domingo a la misa cercanos que son sus
Edad: 75 años. su familiar cometa de culto, ya que puede hijos, y con algunos
Peso: 85 Kg. que si padece de convivir con otras conocidos de la iglesia
Talla: 1,76 cm. crisis depresivas, personas de su edad y Cristiana.
Actualmente: por lo que lo alabar a Dios.
Jubilado. tuvieron que tratar
con fármacos
antidepresivos por
un tiempo. Pero si
han notado que ha
ido mejorando
aunque aún le
ocurres dichas
crisis.

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 Enfermería de la Vejez
Unidad 1. El Adulto Mayor y su Entorno

De acuerdo a lo El paciente tiende a El señor Arturo comenta El paciente no puede

observado el alejarse, dado que ser Cristiano y que suele salir mucho de su hogar
señor Arturo se siente muy ser muy devoto de la por lo que suele tener
presenta deprimido por la iglesia Cristiana, comenta de pasatiempo la lectura
cardiopatía, por lo pérdida del que cree mucho en de libros literarios y la
que fue ingresado movimiento y Cristo, por lo que a diario biblia. Sus hijos tratan
a cirugía para una porque siente que le gusta orar y pedir por de sacarlo en ocasiones
colocación de un no puede hacer todos sus seres queridos, pero se deprime por que
marcapasos mucho, y además lo que hace que se siente no puede caminar
cardiaco. Por lo que no puede en completa tranquilidad. rápido.
que continúa con escuchar bien.
su tratamiento
médico.
El señor Arturo También comenta El paciente también
refiere que que suele sentir comenta que le gusta leer
también presenta mucho miedo y a diario la biblia además
problemas de tristeza porqué de orar. Y aunque tiene
salud y padece de parte del día no su problema auditivo le
hipertensión tiene quien este con gusta escuchar las
arterial por que el ya que sus alabanzas Cristianas.
toma familiares trabajan. Mientras ora también le
antihipertensivos Además que se canta a Dios levantando
de tratamiento. deprime por la sus manos hacia el cielo,
pérdida auditiva y la pidiéndole por su salud y
falta de movilidad la de sus seres queridos.
de sus
articulaciones.
A la observación Suele estar El paciente también
tiene problemas aletargado y tiene comenta que le hubiera
con la de alejarse cuando gustado hacer más cosas

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 Actividad integradora / Unidad 1

deambulación no llegan visitas a su por sus hijos y no ser una

puede caminar por casa, refiere el carga para ellos, aunque
si solo necesita paciente que se si se siente contento y un
ayuda de un siente mal porque poco satisfecho porque
bastón y si es no puede entablar son personas de bien, por
posible de su conversaciones son lo que se considera un
familia, todo ello ellos debido a la buen padre.
gracias a que pérdida auditiva y
tiene desgaste en se deprime por ello.
la zona de los
cartílagos de las
caderas, rodillas y
tobillos.
También valore
que el paciente
padece pérdida de
la audición, por lo
que se le tiene que
hablar muy fuerte
y cercas de su
oído para que
pueda escuchar.

También cometa
que ha tenido
problemas para ir
al baño dado que
en ocasiones no
avisa por que no
siente que va a

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orinar, por lo que

también tiene
problemas de
esfínteres con
incontinencia
urinaria.

5. A partir de tu propia experiencia y con apoyo de las lecturas de la unidad,

desarrolla en una cuartilla máximo, la conveniencia de conocer las
características del adulto mayor que elegiste para su cuidado integral.
6. Es decir, de acuerdo con las lecturas que hiciste, tendrás que explicar toda la
información recolectada, porque es que la seleccionaste y por ultimo tendrás
que explicar qué utilidad le darías a la información seleccionada, dentro de
tu práctica profesional.

Siempre me ha gustado mucho laborar con adultos mayores, por lo que cuentan con
mucha sabiduría y además, siento mucho emotividad al cuidarlos, actualmente en el
hospital donde trabajo es una área laboral de pacientes pediátricos, pero cuando
realice mis prácticas de enfermería, logre estar en varias estancias geriátricas. Por lo
que siento que como profesional de la salud con experiencia en cuidado geriátrico, es
de vital importancia que se cuente con los conocimientos necesarios a cerca de las
intervenciones de enfermería en el cuidado del adulto mayor y que además podamos
conocer de manera adecuada la situación en la que se encuentran los adultos
mayores que viven dentro de nuestra comunidad y cada uno de los cambios que
experimentan al pasar por la etapa de la vejez. Una de las principales razones por las
cuales debemos de conocer el adecuado manejo del paciente adulto mayor es que no
solo porque en alguno momento de nuestra vida tendremos que cuidar a algún
paciente geriátrico si no por el simple hecho de que nosotros mismos como seres
humanos también estaremos dentro de esa etapa algún día, sin dejar de lado la
importancia que tiene la relación de la política y las situaciones demográficas en las

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 Actividad integradora / Unidad 1

que vivimos como seres individuales, por lo que como profesionales de la salud
debemos educar a las generaciones para que aprendan a cuidar y tratar a sus abuelos
y adultos mayores de manera correcta, con la finalidad de que se invite a que los
jóvenes y los adultos comprender y reflexionen a cerca de la importancia del apoyo
social y familiar para mejorar el bienestar físico y psicológico de los adultos mayores,
además que también son una rica fuente de investigación para lograr llevar a cabo los
estudios de enfermería dentro de la familia, la comunidad, la sociedad y el área laboral
de asistencia al paciente geriátrico.

Como personal de enfermaría se tiene el rol de la enfermera comunitaria, por ello

contamos con el apoyo social, el cual se describe la correcta interacciones de las
personas que suelen incluir las expresiones de afecto, la afirmación de cada uno de
sus comportamientos y su ayuda económica. Si puede ocurrir la pérdida de los
aspectos anteriores ya que son positivos, cuando se llega a la etapa geriátrica se
comienza a tener sentimientos de dependencia, emocional, social y física, pero si el
adulto mayo no siente el apoyo necesarios comenzara a sentir depresión,
sentimientos de soledad, de ser una carga, de inutilidad y así mismo también la
presencia de alguna enfermedad aguda o crónica. Por ello como profesionales de la
salud debemos se investigadoras para logra desarrollar una variedad de instrumentos
que permitan crear nuevas dimensiones de cuido integral, con la finalidad de apoyar al
desarrollo social, la salud física, psicológica y la salud del adulto mayor, sin dejar de
educar a la familia el cual es el mayor fuente de apoyo para el adulto mayor.

El rol de la enfermaría dentro del apoyo social del paciente geriátrico, suele interactuar
de manera directa con la red social informal de la persona y sus efectos positivos ya
que suelen ser el apoyo emocional, de la información y la ayuda que suele
intercambiarse durante la producción de la relación entre el paciente geriátrico y el
personal de salud. Dicho rol se valora de forma indirecta ya que involucran muchos
esfuerzos e iniciativas con el propósito de general cambios en la conducta individual
de las actitudes, en la calidad y la correcta frecuencia dentro de la interacción entre el

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Unidad 1. El Adulto Mayor y su Entorno

adulto mayor y cada uno de los miembros de su medio ambiente y su familia para
lograr formar una red social formal y responsable, para que sean capaces de ayudar al
adulto mayor cada uno de los beneficios y cuidados que requieran para tenga una
mejor calidad de vida. Cada uno de los aspectos que se me permitió conocer al
entrevistar al señor Arturo, me consintió conocer grandes aspectos de su vida, su
familia, su salud y la forma en la que vive, lo que me ayudo a diagnosticar que es lo
que realmente le hacer falta y como puedo educar y ayudar a sus familiares para que
le brinden un cuidado de calidad y calidez.

Propuesta de consentimiento informado

Consentimiento informado

Chihuahua, chih a Jueves 04 de Abril del 2019

Yo_________________________________________________autorizo a la
estudiante de enfermería
c.______________________________________________________ una entrevista
y las actividades necesarias para la realización del trabajo que corresponden a la
asignatura de Enfermería de la vejez con fines académicos y de acreditación y con
la seguridad de que la información obtenida es estrictamente confidencial y no pone
en riesgo la integridad física y emocional de la persona entrevistada.

_________________________________
Firma del paciente
__________________________________
Firma de estudiante

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EVIDENCIAS

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CONCLUSIONES

Dentro de esta actividad logre conocer la verdadera importancia de ofrecer cuidados

de calidad y calidez a cada uno de nuestros pacientes geriátricos y además conocí
la gran importancia que tiene el educar, promover y enseñar a prevenir nuevas crisis
y enfermedades hacia el adulto mayor, con el propósito de ofrecer intervenciones de
eficacia además de brindar apoyo y empatía, tanto al paciente adulto mayor como a
su apoyo de red social.

Como profesionales de la salud debemos de conocer a fondo lo que conlleva un

adulto mayor, que se le llama de dicha manera al individuo de la tercera edad dentro
de la vida del ser humano, por lo que existen grandes cambios morfológicos,
biológicos, psicológicos y funcionales. El cual se acompaña del periodo de
envejecimiento, ya que también es un proceso fisiológico y normal, que se
caracteriza con la disminución progresiva de la capacidad de adaptación y la reserva
del organismo ante diversos cambios ya que no se considera como enfermedad.

El envejecimiento tiene como consecuencias a nuestro organismo, ya que se suele

perder el control de algunas funciones y habilidades que pueden ser estructurales,
para realizar cualquier tarea o función dentro de nuestra vida diaria, y al darnos
cuenta que se han perdido algunas capacidades de nuestro organismo,
comenzamos a ser dependientes de otras personas, y como consecuencia, se
produce depresión, fatiga, enfermedad y crisis, entre otros. Por ello como
profesionales de la salud debemos educar a la sociedad y a las redes sociales del
adulto mayor para que nos apoyen a exhortar a la población con la finalidad de la
gran importancia que tiene el cuidado de los pacientes geriátricos, ya que la tercera
edad es el inicio de la culminación de la vida y el por qué podemos agradecer por
tener con vida y salud a ese miembro tan querido que tenemos dentro de nuestro
hogar y que a su vez nos transmite amor, empatía, cariño, sabiduría y valor.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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México: Mc Graw Hill; 2001.
 Briceño R. Longevidad. México: McGraw Hill; 2000.
 Gaminde R. Adultos Mayores. España: San Pablo; 2000.
 López E. Envejecer: Destino y Misión. España: San Pablo; 1999.
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del adulto mayor. Ciencia y Enfermería. 2006;12(2):53-62.
 Muñóz, L. El apoyo social y el cuidado de la salud humana. Cuidado y
Práctica de Enfermería. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Facultad
de Enfermería. 2000:99-105.
 Castro R, Campero L, Hernández B. La investigación sobre apoyo social en
salud: situación actual y nuevos desafíos. Rev. Saúde Pública. 1997;31(4):28-
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 Plan de Acción sobre la Salud de las Personas Mayores incluido el
Envejecimiento Activo y Saludable. OPS-OMS. CE144/9 (Esp.) Washington,
DC; 2009
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de la Salud. Guía para el desarrollo de un sistema integral de apoyo para el
envejecimiento activo. (pág.5). Washington, DC; 2002.
 Iglesias, R. (2016). El adulto mayor y su entorno (manuscrito no publicado).
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 Collière, M. (2009). Promover la vida (2.ª ed.). México: McGraw-Hill
Interamericana.
 Conapo. (2008). Envejecimiento de la población en México. Estimaciones del
Conapo con base en defunciones de INEGI y SSA. México.

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