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TRABAJO PRACTICO N°1

HISTORIA SOCIOPOLITICA LATINOAMERICANA Y ARGENTINA

Historia Contemporánea (Período: de 1990 hasta el presente)

1) GRUPAL: Definir tres etapas dentro del período a trabajar en la región del continente elegida.
Determinar (aproximadamente) qué años comprende y asignar un nombre a cada una. (Máximo 1
carilla)

2) INDIVIDUAL: Un artículo por estudiante (firmar individualmente). Escribir un título original y propio.
Máximo 2 carillas. Cada integrante del grupo deberá desarrollar uno de los siguientes ejes:

a) Clases explotadoras: Definir clase social (burguesa? feudal? esclavista?). Apellidos mas destacados.
¿Qué medios de producción posee? ¿Qué actividad comercial desempeña en el mercado nacional y
mundial? ¿Que relación económica tiene con el estado gobernante?

b) Clases explotadas: Composición de la clase (en cantidades, tipo de actividad realizada, etc.):
Trabajadores, subexplotados precarizados, excluidos.

Diferenciar Migración externa (emigración e inmigración) y Migración interna.

¿De dónde y hacia donde? ¿Qué actividad realizan?

c) Opresiones y derechos civiles. Género, raza, etc...

Movimientos existentes- Luchas desarrolladas (movilizaciones, parlamentarias, etc.).

Composición social hacia el interior del movimiento (clases sociales que participan, en relación a puntos
A y B). Principales instituciones y actores sociales adversarios a este movimiento. Órganos de difusión de
las demandas (revistas, programas de TV, libros, organizaciones sociales, partidos políticos, referentes,
etc.)

D) Arte y educación.

Objetivos generales de los lineamientos educativos. Composición social del acceso a la educación.
Distintos accesos a instituciones educativas (laicas, religiosas, públicas, privadas, subvención estatal,
etc.). Analfabetismo. (Tomar la clasificación de los puntos anteriores).

Principales fenómenos de la cultura popular: Artes visuales, música, audiovisuales, cine, artes escénicas,
etc...

3) CONCLUSIÓN GRUPAL (Máximo 2 carillas): Definir y relacionar los desarrollos alcanzados con los
siguientes conceptos:

AZCUY: Imperios de hoy. Civilización de los dominadores.

MANDEL: Materialismo dialéctico. Excedente social. Modo de producción. Definición de clase social y de
estado. Tendencias actuales del desarrollo capitalista.

4) Condiciones de presentación.

a) Escrito: Todo en una carpeta y/o un archivo .doc (via mail a sebastianmuzyka@yahoo.com.ar). Todo
en letra Arial 12. Citar las fuentes bibliográficas desde dónde se extrae la información.

b) Clase: Coordinación de una clase destinada al resto del grupo presentando los desarrollos alcanzados
(MÁXIMO 40 minutos). Tomar como eje de recorrido histórico las 3 etapas establecidas en el punto 1 y
concluir con la conclusión del punto 3.