PRESENTADO POR:

Dilenny castillo

MATERIA:
TAREA

MATRÍCULA:
17-3049

ASIGNATURA:
SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION

FACILITADOR:
Antonia Mercedes Guzmán
 Introducción
La educación es un proceso que se asimila al contexto sociocultural y es un hecho
que ocurre permanentemente por la condición y voluntad del hombre y de los
pueblos de ser y hacerse, de dignificarse y construirse, de elevarse y transformarse;
siendo así, la educación es una presencia vital social que posibilita el
perfeccionamiento, la superación y la plenitud.
Realiza un informe que contenga los siguientes

Concepto de socialización

La socialización es el medio a través del cual los individuos aprenden a lo largo de

su vida, los valores y principios contenidos en su medio ambiente, los incorpora a
su personalidad, permitiéndole desempeñarse con éxito dentro de la sociedad. La
socialización es posible debido a ciertos agentes sociales como la familia, las
escuelas y los medios de comunicación

Las habilidades sociales

Son el conjunto de estrategias de conducta y las capacidades para aplicar dichas

conductas que nos ayudan a resolver una situación social de manera efectiva, es
decir, aceptable para el propio sujeto y para el contexto social en el que está

El ser humano como realidad social y educativa.

El ser humano, cuando nace, no tiene patrones de conducta previamente

determinados tal y como sucede con el resto de las especies. Por eso necesita
relacionarse con los demás miembros de su comunidad para configurarse como
persona, ya que si ello no sucediese, desarrollaría formas de comportamiento que
poco o nada tendrían que ver con las de la especie humana.

La educación se justifica en la necesidad que tiene el individuo de recibir

influencias de sus iguales para dotarse de las características que son propias de los
humanos, apoyándose en la plasticidad orgánica que posibilita tales procesos.
Mediante el concurso de la influencia social, el sujeto adquirirá formas de
conducirse y de percibir la realidad propia de su colectividad. Por otra parte, la
cultura, concebida como realidad inventada por el hombre para entender el medio
que le circunda, propondrá al sujeto todo tipo de argumentos y de interpretaciones
de la realidad, con la pretensión de que su adaptación al mundo cultural se lleve a
cabo convenientemente.
Comunidades educativas

La Comunidad Educativa es una necesidad para el desarrollo local y regional de los

centros educativos. En líneas generales, la comunidad educativa se encarga de
promover actividades que lleven al mejoramiento de la calidad de la educación, y
lograr además mejorar el bienestar psicosocial de los estudiantes. Busca no
solamente impartir instrucción o mejorar la calidad de la misma, sino llegar a lo
que podría llamarse educación integral, es decir, también jugar un rol que vaya más
allá de los aspectos económicos y estructurales de la planta física de las
instituciones educativas, alcanzando niveles de complejidad y responsabilidad al
incluir aspectos como los controles en los presupuestos educativos, las
evaluaciones de la calidad educativa y los controles a nivel socio-educativo, la
conveniente inmersión en los proyectos comunitarios escolares y en los proyectos
de aprendizaje, la investigación pedagógica-educativa, etc.

Objetivos de las comunidades educativas.

Cooperar con las autoridades del plantel en los diversos aspectos del proceso
educativo.

[Promover la participación de la familia, de la comunidad y de otras instituciones

en el proceso educativo.

[Propiciar las acciones de organismos de la localidad que propendan al progreso,

bienestar y superación de la vida comunal.

[Utilizar los medios de comunicación social como instrumentos para el desarrollo

del progreso educativo y el mejoramiento de las comunidades.

[Afianzar en los alumnos sentimientos de respeto, confraternidad, cooperación,

solidaridad para sus educadores, compañeros y demás integrantes de la
comunidad.
[Cooperación con los servicios educativos y velar por su buen funcionamiento.

[Convocar a reuniones extraordinarias a los órganos que integran la comunidad,

cuando haya circunstancias que así lo ameriten.

[Elaborar un reglamento interno, en sujeción a las normas legales establecidas.

[Orientar y coordinar la elaboración de proyectos de reglamentos internos de los

órganos de la Comunidad Educativa.

[Velar porque la escogencia de los representantes de los órganos que integran la

Comunidad Educativa, se cumpla el principio de la participación, se cumpla el
principio de la participación democrática.

Diferentes tipos de comunidad educativa.

La comunidad educativa

Es el tipo de comunidad donde lo social, lo profesional y lo personal se mezclan, lo

cual da a lugar un trabajo incorporado, donde se busca conseguir la disciplina y el
éxito de los estudiantes a través de proyectos colectivos.

En esta comunidad todos los educadores toman sus decisiones de forma colectiva,
donde se respeta cada decisión de las partes. Es una comunidad mucho más
familiar y afectiva.

Comunidad liberal
En esta comunidad se llega a crear cierta división entre lo personal y lo profesional.
Aquí los educadores buscan la forma de incentivar la educación manteniendo un
ritmo hacia la disciplina, el éxito y a la responsabilidad que han de alcanzar y llevar
los estudiantes.

En estas comunidades se trabaja de forma individual, aunque existe siempre una

organización jerarquizada. Con esta se busca alcanzar objetivos instrumentales.

Comunidad personalizada

Es el tipo de comunidad donde tanto los educadores como los estudiantes

participan de forma activa, por lo tanto, se llegan a crear vínculos mucho más
cercanos y personalizados.

Los miembros en este tipo de comunidad tratan a los profesores de una manera
mucho más cercana, y a la vez sus padres se integran al modelo educacional, con el
objetivo de estimular la clase.

Las Instituciones Sociales y la Educación.

La presencia de las instituciones sociales es apenas perceptible, su ausencia sería

catastrófica. La educación no es otra cosa que el proceso de socialización, y la
encargada de realizar esta tarea es la sociedad de forma inconsciente y automática
lo hace a través de las instituciones.

La primera es la familia en ella nacemos y aprendemos las primeras palabras. De

cómo sea nuestra familia va a depender mucho nuestro futuro. De mayores
encontramos en la familia acogida, pues la vida en la sociedad es agitada, difícil
estresante, agresiva con el débil. En la familia encontramos el descanso del
guerrero, el buen consejo, la perfecta adaptación al entorno

La institución religiosa cumple también una función socializadora. Pretende dar al

creyente una serenidad y una paz interior que le permitan afrontar las dificultades
de la vida con un sentido diferente al que no tiene esas creencias que la institución
religiosa proporciona. También transmite una cultura social acumulada durante
siglos. Ayuda a ser buen ciudadano, porque aconseja y obliga al fiel a cumplir con
sus deberes para con la sociedad.
 Realice un esquema en el que sintetice los eslabones más importantes
en el proceso de socialización del niño.

Los eslabones más importantes en el

proceso de socialización del niño.

Tercero eslabón

Primer eslabón segundo eslabón

El
grupo
Sistema
La escolar
familia

Proporcionándole Al niño
Le permite y obliga a muchas posibilidades de
desarrollar ciertas aprender normas social y
Los padres trasmiten
habilidades sociales las claves para diferenciar
ciertas normas y
valores respeto a las más complejas. entre el comportamiento
conducta social. adecuado e inadecuado.
Investigue en cuanto a los planteamientos de Jean Piaget Y Gabriel
tarde de la socialización e identifique los puntos que fundamentan su
planteamiento.

Estudio los procesos cognitivos, procesos mentales que guían el pensamiento,

Como aprendían los niños.

Etapa sensomotriz, los niños conocen el mundo a través de sus sentidos.

Etapa PRE operacional, el niño ya es capaz de entender y emplear algunos símbolos

como palabras. El mundo es tal como ellos lo ven.

Etapa de operaciones concretas, los niños ya son capaces de relacionarse con su

entorno.

Etapa formaciones formales, el niño ya es capaz de razonar en términos abstractos

y críticamente.

Apartar de los elementos de la realidad social que hemos estudiado en esta unidad,
caracteriza con 4 elementos fundamentales la realidad social de la comunidad en la
que vives (desde el punto de vista cultural, educacional, ambiental y religioso).

En mi comunidad la manifestaciones culturales las características del municipio

son las fiesta de palos, las fiesta patronales nuestra señora del Carmen, el carnaval,
y la semana santa.

En las fiestas patronales se cuenta con el apoyo de los jóvenes con los diferentes
juegos deportivos.

Luego de investigar las distintas opciones de educación y enseñanza de Las

Terrenas, puedo decir que este pueblo cuenta con opciones decentes y adecuadas
para la Educación. Creemos que las opciones de aprendizaje de Las Terrenas al
igual que su población e incluso su cultura cuentan con una inmensa influencia
extranjera. Con una población poco debajo de 22,000 habitantes; Las Terrenas
cuenta con más de 15 escuelas establecidas tanto públicas como privadas y 3 de
estas son internacionales.

En los últimos años Las terrenas ha sufrido cambios enormes dentro del ámbito de
la Educación que ofrece el pueblo. Cambios que han marcado los recursos
educativos de Las terrenas, como el cierre oficial de uno de los colegios mas
estelares y prestigiosos que ha tenido este municipio, el reconocido Colegio Alianza
otro cambio drástico para los recursos de aprendizaje de Terrenas fue la apertura
del colegio Casa de los niños, conocido también como el colegio Montessori, fue el
primer instituto educativo en implementar el concepto de enseñanza Montessori en
Las Terrenas y a nivel provincial

En lo ambiental mi comunidad le hace falta el apoyo de la sociedad de los

ciudadanos para disminuir el gran cúmulo de basura, la falta de concientización de
la población para conservar lo que tienen y la polvareda con la que se ven obligados
a convivir, lo que afecta la salud de manera progresiva,

Investigue en la ley de educación de la República dominicana en el

capítulo V De las funciones de la comunidad, la familia y el sector
privado en educación y realice una síntesis de forma personal

Aquí se trata principalmente el hecho de la participación de la comunidad en el

desarrollo de la educación, se le debe dar parte activa a la familia La participación
de los padres en la educación de los hijos debe ser considerada esencial y
fundamental, pues son ellos los que ponen la primera piedra de ese importante
edificio que marcará el futuro de cada ser humano.

Realice un esquema que contenga cada una de las características que

componen las comunidades educativas.
Ejercicio de autoevaluación
 Valoración personal: es importante la socialización de un
individuo, pues esta no depende no solo de sus padres, o de la escuela,
sino de todos los factores al que el niño está expuesto. La educación que
sus padres tengan será muy importante debido a que cuando el niño
empieza a tener uso de razón ellos son el pilar fundamental, todo lo
que estos le puedan facilitar harán que el niño el día de mañana sea
mejor.