Vous êtes sur la page 1sur 8

1

Governo do Estado do Pará


Secretaria de Estado de Educação
Secretaria Adjunta de Ensino
Diretoria de Educação para a Diversidade, Inclusão e Cidadania
Coordenadoria de Educação Especial
Anexo I E.E.E.F.M Barão do Rio Branco

PLANO DE TRABALHO- ESPAÇO ACOLHER 2013

PARCERIA TÉCNICA- PEDAGÓGICA


2

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ


Simão Robison Oliveira Jatene

SECRETARIA ESPECIAL DE PROMOÇÃO SOCIAL


Alex Fiuza de Melo

SECRETARIA DE ESTADO DE DUCAÇÃO


Claudio Cavalcanti Ribeiro

SECRETARIA DE ESTADO DE SAÚDE


Hélio Franco

SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO


Luiz Acácio Centeno

PRESIDENTE DA FUNDAÇÃO SANTA CASA MISERICÓRDIA DO PARÁ


Maria Eunice Begot da Silva Dantas

DIRETORIA DE ENSINO PARA A DIVERSIDADE, INCLUSÃO E CIDADANIA


Aldeise Gomes Queiroz/SEDUC

COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL


Heloisa Helena de Menezes Veiga Brito/SEDUC

E.E.ENS.FUND. E MÉDIO BARÃO DO RIO BRANCO-ANEXO I


Ana Célia Monteiro de Souza

COORDENAÇÃO DO ESPAÇO ACOLHER


Maria Luzia de Matos

PROFESSORA RESPONSÁVEL/SEDUC
Denise Corrêa Soares da Mota
3

PLANO DE TRABALHO DA CLASSE HOSPITALAR DO ESPAÇO


ACOLHER- 2013

I- APRESENTAÇÃO

A Classe hospitalar do Espaço Acolher apresenta como proposta para o


ano de 2013 um trabalho estruturado, com atendimentos específicos, para cada
nível de ensino.

Os alunos do 1º e 2º ciclos (1º, 2º, 3º 4º e 5º anos) trabalharão com


cadernos pedagógicos individualizados, devidamente preparados de acordo com
o nível de aprendizagem de cada criança e baseado nos conteúdos curriculares
de cada ciclo.

Da mesma forma, materiais pedagógicos de apoio serão construídos


pelos próprios professores da classe hospitalar partindo das realidades regionais
dos diversos municípios do Pará.

Para os 3º e 4º ciclos (6º, 7º, 8º, 9º anos) os cadernos pedagógicos serão


interdisciplinares, confeccionados por áreas de conhecimentos, a saber:

• Área de Linguagens, Códigos e suas tecnologias.


Língua Portuguesa, Redação, Literatura, Arte,
Ed. Física, Inglês e Espanhol.

• Área de Ciências Humanas e suas tecnologias:


História, Geografia e Vida Cidadã (Sociologia e Filosofia).

• Área de Ciências da Natureza e suas tecnologias:


Física, Química e Biologia.

• Área da Matemática e suas tecnologias:


álgebra, geometria, gráficos e tabelas.

Na educação de Jovens e Adultos-EJA toda a dinâmica de trabalho será


desenvolvida a partir da concepção teórica e metodológica freireana. O
planejamento acontecerá todas as sextas feiras com objetivo de organizar
atividades pedagógicas decorrentes dos temas geradores surgidos pelos
diálogos com as alunas nas atividades diárias.
4

Todo o trabalho educativo terá a parceria da Universidade Estadual do Pará,


por meio do Núcleo de Educação Paulo Freire- NEP, que dará o suporte técnico
para implementação do referencial teórico freireano.

O NEP disponibilizará bolsistas da graduação em pedagogia para


desenvolverem atividades da educação infantil e EJA, em conjunto com os
professores da SEDUC.

As atividades serão desenvolvidas em dois espaços:

 Brinquedoteca: desenvolvimento de atividades lúdicas que propiciem


alegria, socialização, bem-estar físico e emocional a crianças e
adolescentes. .

 Sala de Apoio Pedagógico: espaço organizado e equipado para facilitar


a aprendizagem de alunos/pacientes regularmente matriculados na rede
educacional, pública ou privada, da capital ou interior, e visa dar
continuidade ao processo de aprendizagem, sem interrupção do ano
letivo, nos períodos em que se encontrem no hospital internados ou em
tratamento ambulatorial, sempre em parceria com a escola de origem
desses alunos.
5

2- ORGANIZAÇÃO DOS TEMAS GERADORES E PROJETOS DE


REFERÊNCIA.

TEMA GERAL: EDUCAÇÃO E SAÚDE VALORIZANDO SABERES PARA O


EXERCÍCIO DA CIDADANIA

1º SEMESTRE

TEMA GERADOR: Saberes, linguagens, cultura e conhecimento na Classe


Hospitalar do Espaço Acolher.

PROJETO REFERÊNCIA: “Águas de março”.


O projeto “Águas de março” propõe trabalhar as diferentes culturas e
linguagens das alunas ribeirinhas interligadas aos conteúdos das diversas áreas
do conhecimento.

AUTOR DE REFERÊNCIA: Walcyr Monteiro

PERÍODO: 18/02 à 27/06/2013

2º SEMESTRE

TEMA GERADOR: Repensando valores para a construção da cidadania.

PROJETO REFERÊNCIA: Minha História: relatos de mulheres vítimas de


escalpelamento.
O Projeto Minha história propõe trabalhar a conscientização sobre o
acidente de escalpelamento partindo das experiências das próprias vítimas. As
alunas produzirão materiais de divulgação durante seu processo de
aprendizagem.

AUTOR DE REFERÊNCIA: Eliana Barriga

PERÍODO: 01/08 à 13/12/13


6

3- CALENDÁRIO DE ATIVIDADES:
JANEIRO

02 a 17 - Recesso dos professores


28 a 30 - Jornada Pedagógica

FEVEREIRO

08- Programação de carnaval


01 a 05 – Planejamento
18 a 22 – Semana de Acolhimento: aula inaugural, reunião com os pais, oficinas
pedagógicas.

MARÇO

07- Programação do dia da mulher.


25- Dia mundial da água
27- Celebração da Páscoa.

ABRIL

18- Visita monitorada ao Museu Emílio Goeldi

MAIO

10 - Programação especial para mães

JUNHO

18- Culminância do Projeto do semestre

JULHO

01-30 Atividades externas como passeios, cinema entre outros

AGOSTO

01 e 02- Acolhimento
12- Programação especial dia do estudante: participação da Defensoria Pública.
28- Participação das atividades do Dia Nacional de Combate aos Acidentes de
Escalpelamento

SETEMBRO

04- Visita monitorada: Marinha do Brasil


- Início da III Feira Cultural do Espaço Acolher( definir tema e participações)

OUTUBRO
7

07 A 11- jogos da classe hospitalar


Encerramento da Feira Cultural

NOVEMBRO

25 A 29- oficinas natalinas

DEZEMBRO
13- Celebração de natal

4- PÚBLICO ALVO:

Crianças, adolescentes, adultos pacientes e acompanhantes de vítimas de


escalpelamento.

5-LOCAIS E TIPOS DE ATENDIMENTOS, HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO


E RESPONSÁVEL

SALA DE AULA
TIPOS DE ATENDIMENTOS HORÁRIO DE RESPONSÁVEL
FUNCIONAMENTO
PROFESSOR
EJA 8h às 12 SEDUC
BOLSISTAS UEPA

PROFESSOR
3º E 4º CICLOS E MÉDIO 12h às 18h SEDUC

BRINQUEDOTECA
TIPOS DE ATENDIMENTOS HORÁRIO DE RESPONSÁVEL
FUNCIONAMENTO
LÚDICO 8h às 12 PROFESSOR
SEDUC
BOLSISTAS UEPA

6-PROFESSORES DE REFERÊNCIA:
8

SEDUC
Denise Corrêa Soares da Mota
Débora Melo de Sousa
Gilda Maria Maia Martins Saldanha
Micheline Banhos de Oliveira
Rita de Cássia Reis Rosa Figueiredo

BOLSISTAS/UEPA
Luciana Cruz do Carmo
Lídia Nayara Moraes
Assuélen Nascimento da Silva Junqueira
Érica Evangelista Duarte
Adalberto Cavalcante

ASSESSORIA TÉCNICA

Ivanilde Apoluceno de Oliveira


Tânia Regina Lobato dos Santos
João Colares Mota Neto

Vous aimerez peut-être aussi