Vous êtes sur la page 1sur 21

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería


Gestión Tecnológica 212030

UNIDAD 2: PASO 3 - RECONOCER LOS TIPOS DE SISTEMAS Y PROCESOS


TECNOLÓGICOS.

212030_78–GESTIÓN TECNOLÓGICA

ARTURO MONTOYA.
Tutor del Curso

Julián Andrés Zamudio Morales


C.C. 1.018.441.447
Adriana Sofia Rodriguez Plazas
C.C 1.057.593.504
Bladimiro Cusba Acevedo código
C.C 74188871
Cristian Andrey Ortiz Álvarez
C.C 1057586681
Royer Hoyos Plazas

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA


INGENIERÍA INDUSTRIAL
Sogamoso-Boyacá
2019
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 3

OBJETIVOS ............................................................................................................................... 4

OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................ 4

OBJETIVOS ESPECIFICOS ................................................................................................... 4

ACTIVIDADES A DESARROLLAR ............................................................................................ 5

DIAGRAMA SOBRE EL SNCTI .............................................................................................. 5

TABLA .................................................................................................................................... 6

SELECCIONAR UNA ORGANIZACIÓN QUE NO REALICE ACTIVIDADES DE CIENCIA,


TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN, SEGÚN LO APRENDIDO EN EL TRANSCURSO DE LOS
DOS PRIMEROS PASOS. .................................................................................................... 11

IDENTIFICAR Y EXPLICAR ¿CON CUÁLES DE ESTAS INSTITUCIONES NACIONALES


PODRÍA INTERACTUAR DICHA ORGANIZACIÓN PARA MEJORAR SU DESEMPEÑO
INNOVADOR, A PARTIR DE ESTRATEGIAS CLARAS Y/O TECNOLOGÍAS? .................. 12

INVESTIGAR (HISTORIA, SERVICIOS, CLIENTES, ENTRE OTROS FACTORES) POR LO


MENOS DOS CENTROS DE DESARROLLO TECNOLÓGICO INTERNACIONALES (VER,
POR EJEMPLO: REDIT – WWW.REDIT.ES -). ................................................................... 13

CITIC CENTRO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL DE COLOMBIA ......... 14

CENTRO DE DESARROLLO TECNOLÓGICO DE MASSACHUSETTS ........................... 15

EXPLICACIÓN DE ALGUNAS TECNOLOGÍAS (POR LO MENOS DOS) Y ESTRATEGIAS


QUE PODRÍA UTILIZAR LA ORGANIZACIÓN OBJETO DE ESTUDIO, A PARTIR DE LA
INVESTIGACIÓN EN CENTROS DE DESARROLLO TECNOLÓGICO INTERNACIONALES
Y DE LA LITERATURA DE OPEN INNOVATION. ............................................................... 17

CONCLUSIONES ..................................................................................................................... 20

REFERENCIAS ........................................................................................................................ 21
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

INTRODUCCIÓN

Este trabajo será realizado para profundizar la unidad 2 donde se va a trabajar el


reconocimiento de los tipos de sistemas y procesos tecnológicos, realizando un cuadro e
investigar cuales nos podrían servir para el desarrollo en diferentes empresas. La
inversión del sector privado no lucrativo y el sector empresarial tiene menor participación
que la del sector público. La Ley 1286 de 2009 define al Sistema Nacional de Ciencia,
Tecnología e Innovación – SNCTI como un sistema abierto del cual forman parte las
políticas, estrategias, programas, metodologías y mecanismos para la gestión,
promoción, financiación, protección y divulgación de la investigación científica y la
innovación tecnológica, así como las organizaciones públicas, privadas o mixtas que
realicen o promuevan el desarrollo de actividades científicas, tecnológicas y de
innovación.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Promover y fortalecer la investigación intercultural, en concertación con los pueblos


indígenas sus autoridades y sabedores, destinado a proteger la diversidad cultural, la
biodiversidad, el conocimiento tradicional y los recursos genéticos. Crear una cultura
basada en la generación, la apropiación y la divulgación del conocimiento, y la
investigación científica, la innovación y el aprendizaje permanentes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Ideas principales del SNCTI


 Investigar los Centros de Desarrollo Tecnológico, los Centros de Innovación y
Productividad, las Unidades de I+D+i de Empresas y los Centros de Ciencia.
 Aplicar la Gestión de la Tecnología y la Innovación en la formulación y gestión de
proyectos y dinámicas tecnológicas y de innovación
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

DIAGRAMA SOBRE EL SNCTI.


Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

TABLA
Con sus propias palabras y, a través de una tabla, describir la función, la importancia y
las principales características de los diversos actores del SNCTI, a saber: los Centros /
Institutos de Investigación, los Centros de Desarrollo Tecnológico, los Centros de
Innovación y Productividad, las Unidades de I+D+i de Empresas y los Centros de Ciencia
(VER Anexo C. Reconocimiento de Actores del SNCTI).

A través de la tabla de abajo, se pueden apreciar algunos de los principales actores del
Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación de Colombia SNCTI.

ACTOR Función Importancia Características


Centros / Son los En base a estos Centros autónomos e
Institutos de encargados de la centros es que se independientes: Con
Investigación generación de inicia la autonomía propia y
conocimientos investigación y se legalmente
fundamentar para debe prestar constituidos
el país a través de mucha importancia Centros
proyectos de al desarrollo que Dependientes:
investigación estos realicen Adscritos a una
científica básica y entidad publica o
especifica privada, no tienen
personería jurídica.
Centros e institutos
públicos I+D:
Adscritas y/o
vinculadas a
Ministerios,
departamentos
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

administrativos,
Unidades, Agencias o
entidades
descentralizadas de
orden nacional
Ejemplo: Centro de bioinformática y biología computacional (CBBC),
Centro de investigación del centro de investigación de la caña
de azúcar de Colombia – cenicaña, Centro de investigación de
las telecomunicaciones – cintel, centro de productividad y
competitividad del oriente – CPC, MALOKA - Centro interactivo
de ciencia y tecnología, Instituto de biotecnología -
Universidad nacional de Colombia
Centros de Organizaciones Son Centros autónomos o
Desarrollo públicas o organizaciones independientes: Con
Tecnológico privadas, que realizan la autonomía propia y
desarrollan investigación legalmente
proyectos de aplicada y constituidos
investigación desarrollo Centros
aplicada, que tecnológico, son Dependientes:
responden a I+D+i, prestan Adscritos a una
necesidades y/o servicios entidad pública o
oportunidades de científicos y privada, no tienen
desarrollo social tecnológicos, personería jurídica.
y económico del formación de
país personal para la
investigación,
asesoría y
consultoría
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

Ejemplo: Corporación para la investigación de la corrosión, instituto de


ciencia y tecnología alimentaria – INTAL, ECOPETROL S. A.,
Centro de investigación y desarrollo tecnológico de la
industria electro electrónica y TIC – CIDEI, Corporación centro
de desarrollo tecnológico del gas - CDT del gas
Centros de Organizaciones Estos centros son Asesorías,
Innovación y públicas o importantes y dan consultorías,
Productividad privadas, jurídica como resultado, asistencia técnica,
propia o Metodologías, capacitación, prestan
dependientes de modelos, políticas servicios científicos y
otra entidad públicas, tecnológicos.
establecida en dinamización de
Colombia, redes,
contribuyen al publicaciones
mejoramiento de
la competitividad
y la
productividad, de
conocimiento
científico,
desarrollo
tecnológico y/o
innovación
Ejemplo: Corporación BIOINTROPIC, Centro regional de gestión para la
productividad y la innovación de Boyacá – CREPIB, Centro De
Productividad Y Competitividad Del Oriente – CPC
Unidades de Son sistema de Es importante para Cuenta con una
I+D+i de gestión de la las empresas ya actividad principal
Empresas Investigación, que estos que la destaca,
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

Desarrollo desarrollan la Investigación


Tecnológico o investigación de aplicada, desarrollo
Innovación - estas y realizan tecnológico e
I+D+i-, pertenece Nuevos productos innovación
a las empresas, y certificados o
desarrolla validados,
investigación en secretos
cada empresa industriales,
innovaciones de
producto, servicio
o proceso,
licenciamientos.
Ejemplo: ICONTEC, INBIOTIC.
Centros de Puede ser Es importante para Bioespacios: Por
Ciencia público, privado o el publico general colectores biológicos
mixto, sin ánimo ya que aquí tiene de la naturaleza
de lucro, abierta apropiación social Espacios para las
al público que del conocimiento Ciencias exactas,
tiene apropiación mediante gestión e físicas, sociales y la
social de la CTI intercambio del tecnología:
(ASCTI), conocimiento, Colectores de objetos
promueve, la participación Espacios de
diversidad ciudadana, construcción
cultural, comunicación de ciudadana en
económica y la relación ciencia, Ciencia, Tecnología e
social de las tecnología y Innovación:
comunidades sociedad Colectores de bienes,
instrumentos y
herramientas que usa
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

con sus públicos, e


incluso, propuestas
escenográficas o
montajes interactivos.
Espacios mixtos:
Colectores
biológicos, de
objetos y/o conjuntos
de bienes,
instrumentos y
herramientas.
Ejemplo: Acuarios, Jardines botánicos y Zoológicos, Museos de Ciencia
y Tecnología, Museos de Ciencias Exactas, Planetarios y
Observatorios, Colaboratorios, Espacios maker, Talleres
ciudadanos, Centros Interactivos, Museos de Historia Natural,
Parques Temáticos
Empresas Son empresas Es importante para Entre sus
Altamente que aportan la innovación que características se
Innovadoras desarrollo se necesita donde encuentran,
EAI innovador, con tienen Innovaciones de
recursos Investigación producto/servicio,
asignados y básica y/o proceso, de mercado
resultados aplicada, u organizacionales
verificables. desarrollo
tecnológico,
vigilancia
tecnológica,
estudios de
factibilidad.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

Ejemplo: INTEGRA S.A, Servicio de enfermeras ESP, ROBOTEC


COLOMBIA, El tiempo casa editorial, CEMENTOS ARGOS S.A.,
Genética animal de Colombia LTDA – GAC, ECOPETROL

SELECCIONAR UNA ORGANIZACIÓN QUE NO REALICE ACTIVIDADES DE


CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN, SEGÚN LO APRENDIDO EN EL
TRANSCURSO DE LOS DOS PRIMEROS PASOS.

5.1 La organización que NO realiza actividades de Ciencia, Tecnología e Innovación es


SIDENAL, que es una empresa se dedica a la fabricación de productos de acero
resistentes a sismos para el sector de la construcción y la industria metalmecánica.

5.2 La empresa la cual he trabajado es café suamox, es original de Sogamoso Boyaca,


presenta una gran trayectoria en la molienda y tostion de café de toda clase lo que nos
ha representado como un sabor único en aroma y textura muchas familias acuden a
comprar este producto y poder degustar la calidad que trae café Suamox. Aún hay
factores como los empaques a los cuales se protege tal producto tienden a inflarse de
forma acelerada en el momento de empacar caliente el café después de la molienda.

El centro que más nos podría servir para nuestra investigación es el “centro de
investigación y productividad” ya que abarca todo lo del consumidor y la parte del
producto como centro de innovación
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

IDENTIFICAR Y EXPLICAR ¿CON CUÁLES DE ESTAS INSTITUCIONES


NACIONALES PODRÍA INTERACTUAR DICHA ORGANIZACIÓN PARA MEJORAR
SU DESEMPEÑO INNOVADOR, A PARTIR DE ESTRATEGIAS CLARAS Y/O
TECNOLOGÍAS?

Las instituciones nacionales podrían interactuar dicha organización para mejorar su


desempeño innovador esta CORPOBOYACA ya que debido a la contaminación que esta
realiza en la producción del acero como por ejemplo la polución para colocar un
depurador de humos mas moderno para que no contamine la región además hacer
programas ayudar al medio ambiente sembrando arboles entre otros

INSTITUTO TECNOLOGICO DE LA INFORMACION Y LAS COMUNICACIONES (ITI).

VALENCIA (ESTHER G. CORONADO). El Instituto Tecnológico de Informática, ITI, es un


centro tecnológico especializado en investigación, desarrollo e innovación en tecnologías
de la información y las Comunicaciones. Nació en como en 1994 como organización sin
ánimo de lucro por iniciativa de la Universidad Politécnica de Valencia, del Instituto de la
Pequeña y Mediana Industria Valenciana (Impiva) y un grupo de empresas relevantes del
sector informático (IBM y Hewlett-Packard entre otras). Nacido con un componente mas
universitario, su evolución lo ha aproximado a la empresa valenciana.

"La sociedad en general", explica Enrique Selma, director de Marketing del ITI. El ITI ha
desarrollado proyectos para empresas TIC como Odec, Adapting, Datatec o Sai Wireless
y grandes firmas como Consum, Porcelanosa, Keraben entre otras.

Actualmente el instituto cuenta entre sus asociados con el 93% de las empresas TIC de
la Comunitat Valenciana de más de ocho empleados y forma parte de la junta directiva
de las principales patronales del sector TIC a nivel regional. Según datos del Eurostat el
sector de la informática representa el 5% del PIB de la Unión Europea, un 6% del español
y un 6,5% del valenciano, además, en toda la Comunitat da trabajo a más de 73.000
personas, cifras que destacan el potencial de las TIC.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

"En la actual situación económica, el papel de las TIC es determinante para la


construcción de una economía competitiva. El sector TIC es uno de los más importantes
tanto por su contribución al PIB y al empleo como por su aportación a la mejora de la
productividad en el resto de sectores económicos" detalla Laura Olcina, gerente del
instituto.

El departamento de I+D del ITI tiene como objetivo la adquisición y generación de nuevos
conocimientos científicos y técnicos en el ámbito de TIC. El desarrollo de la actividad El
objetivo del ITI es investigar, desarrollar e innovar en tecnologías de la información de las
comunicaciones para mejorar la posición competitiva de las empresas tecnológicas. La
orientación de nuestro trabajo se dirige las demandas de estas empresas, mientras se
generan y transfieren los conocimientos necesarios para la evolución de la industria y de
investigadora se lleva a cabo en diferentes grupos de investigación dirigidos y formados
tanto por personal de la UPV en el marco del instituto. Además el ITI realiza proyectos
individuales y en cooperación con diferentes instituciones a nivel regional, nacional y
europeo.

El caso más exitoso de este instituto es:

Sistema de inspección industrial avanzada en tres dimensiones

Esta tecnología, patentada por el ITI, permite captar la imagen del producto de manera
tridimensional, para obtener rápidamente, la reconstrucción completa de la pieza en
diseño CAD y comprobar de manera eficiente cualquier desviación en el control de
calidad, que produzca el descarte de la pieza. Este proceso se ha hecho tradicionalmente
de forma manual, sobre todo en aquellas piezas de pequeño tamaño (muelles, tornillería,
etc.) lo que supone un coste elevado en tiempo y dinero.

INVESTIGAR (HISTORIA, SERVICIOS, CLIENTES, ENTRE OTROS FACTORES) POR


LO MENOS DOS CENTROS DE DESARROLLO TECNOLÓGICO INTERNACIONALES
(VER, POR EJEMPLO: REDIT – WWW.REDIT.ES -).
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

Los dos Centros de Desarrollo Tecnológico Internacionales son:

1. CITIC Centro de Innovación Tecnológica Industrial de Colombia, Bogotá,


Colombia
2. Centro de desarrollo tecnológico de Massachusetts

CITIC
CENTRO DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL DE COLOMBIA
Bogotá, Colombia

Es una organización privada sin ánimo de lucro promovida por Funiber -Fundación
Universitaria Iberoamericana-, con el apoyo de la Caja Colombiana de Subsidio Familiar
Colsubsidio, para facilitar a la empresa colombiana la mejora de su competitividad y
agregar valor a sus productos y servicios, en base a la Innovación.

Es una herramienta a disposición de la empresa colombiana para desarrollar sus


proyectos de I+D+I, sobre sus productos y procesos, en colaboración con expertos
internacionales en procesos industriales de Innovación.

Cuenta con la colaboración de una red internacional de Centros de Innovación, de gran


prestigio y experiencia, con capacidades tecnológicas especialistas en los sectores y
procesos industriales estratégicos para Colombia.

Historia:

Es una organización privada, sin ánimo de lucro, creada el 2 de febrero de 2011 por la
Fundación Universitaria Iberoamericana FUNIBER, en su calidad de Benefactor
Fundador, y de la Caja Colombiana de Subsidio Familia - COLSUBSIDIO

Se constituye en el año 2012 en una Red Tecnológica Internacional de gestión de


proyectos de I+D+i a partir de la cooperación internacional, con la firma de cinco
convenios y acuerdos de colaboración con centros tecnológicos españoles de gran
prestigio y trayectoria ASCAMM, BARCELONA MEDIA, IRTA y CTM.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

OBJETIVO SOCIAL

Promover el desarrollo social, regional y empresarial a través de la ciencia, la tecnología


y la innovación.

VISION

Para el 2020, seremos el Centro de Innovación y Desarrollo Tecnológico de referencia


en el país, con amplias capacidades científicas, técnicas, físicas y financieras para
generar valor a partir del conocimiento.

MISION

Trabajamos por el desarrollo, la generación de valor y la innovación de las empresas,


las regiones y la sociedad

CENTRO DE DESARROLLO TECNOLÓGICO DE MASSACHUSETTS


Historia

En 1859, se presentó una propuesta al Tribunal General de Massachusetts para usar las
nuevas tierras de Back Bay, Boston para un "Conservatorio de Arte y Ciencia", pero la
propuesta fue rechazada.

William Barton Rogers geólogo y fundador. Quería establecer una institución para hacer
frente a los rápidos avances científicos y tecnológicos.

La prominencia del MIT creció como resultado de la Segunda Guerra Mundial (ver radar)
y de que el gobierno de los Estados Unidos invirtiera en ciencia y tecnología en respuesta
al lanzamiento ruso del Sputnik. Las contribuciones del MIT al avance de la ciencia y
tecnología del siglo XX incluyen el proyecto Computadora Whirlwind, la construcción de
una computadora bajo la dirección de Jay W. Forrester entre 1947 y 1952, y sus
contribuciones al desarrollo del ordenador personal.

En 1985, Nicolas Negroponte creó el MIT Media Lab.


Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

En 2001, el MIT anunció que había planeado poner todos sus materiales didácticos en
línea como parte de su proyecto OpenCourseWare. El mismo año, su presidente Charles
Vest hizo historia por ser el primer rector de universidad del mundo en admitir que su
institución había restringido severamente el desarrollo de las mujeres en su claustro de
investigadores (discriminación) e intentó solucionar el problema. En agosto de 2004,
Susan Hockfield, neurobióloga molecular, fue designada como la primera mujer
presidenta del MIT. Fue la 16ª presidenta y comenzó su mandato el 6 de diciembre de
2004.

Consta de cinco escuelas y una facultad:

 Escuela de Ciencia del MIT (MIT School of Science)


 Escuela de Ingeniería del MIT (MIT School of Engineering)
 Escuela de Arquitectura y Planeamiento del MIT (MIT School of Architecture and
Planning)
 Escuela de Administración Sloan del MIT (MIT Sloan School of Management)
 Escuela de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales del MIT (MIT School of
Humanities, Arts, and Social Sciences)
 de Ciencias de la Salud y Tecnología Whitaker (Whitaker College of Health
Sciences and Technology)

Incluyen un total de 32 departamentos académicos con un fuerte énfasis en la


investigación, la ingeniería, y la educación tecnológica.

Servicios

El Programa de Asistencia para Energía para Hogares de Bajos Ingresos de


Massachusetts (LIHEAP, por sus siglas en inglés) (asistencia para combustible) provee
ayuda a los hogares elegibles para pagar las facturas de calefacción durante el invierno.
El programa otorga beneficios de montos fijos basados en los ingresos del hogar.

Head Start es un programa federal que promueve la preparación escolar mejorando el


desarrollo cognitivo, social y emocional en niños desde su nacimiento hasta los cinco
años de edad que vienen de familias de bajos ingresos. Los programas de Head Start
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

brindan un ambiente de aprendizaje que apoya el crecimiento de los niños en muchas


áreas como lenguaje, alfabetización, y desarrollo social y emocional. Head Start
destaca el papel que juegan los papás como el primer y más importante maestro de los
niños. Estos programas ayudan a formar relaciones con familias que apoyan el
bienestar familiar y muchas otras áreas importantes.

EXPLICACIÓN DE ALGUNAS TECNOLOGÍAS (POR LO MENOS DOS) Y


ESTRATEGIAS QUE PODRÍA UTILIZAR LA ORGANIZACIÓN OBJETO DE ESTUDIO,
A PARTIR DE LA INVESTIGACIÓN EN CENTROS DE DESARROLLO TECNOLÓGICO
INTERNACIONALES Y DE LA LITERATURA DE OPEN INNOVATION.

La empresa seleccionada es: SERTEC

Podría utilizar algunas tecnologías y estrategias:

1. EL CENTRO DE DESARROLLO TECNOLOGICO METALMECANICO - CRTM


Apoyar el desarrollo tecnológico y la innovación en las empresas del sector
metalmecánico
2. LABCO es un Centro de Desarrollo Tecnológico en Norte de Santander,
enfocado en la transformación digital de su organización. Mejoramos la
experiencia de sus clientes o grupos de interés y utilizamos metodologías como
Design Thinking para identificar oportunidades que nos permiten digitalizar y
mejorar sus experiencias.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

Beneficios Tributarios (ver Colciencias).

1. Deducciones en el impuesto de renta por inversiones realizadas antes del año


2017: Las deducciones tributarias están enfocadas principalmente al sector empresarial
y permite obtener un cupo de deducción del 175% de la inversión realizada en proyectos
de ciencia, tecnología e innovación (CTeI) orientados a la solución de problemas
empresariales, generación de nuevo conocimiento, satisfacción de necesidades o
aprovechamiento de oportunidades en el mercado y solución de problemas existentes.
Este beneficio continuará vigente para los proyectos que hayan obtenido su calificación
como de Ciencia, Tecnología e innovación.

Deducciones en el impuesto de renta por inversiones realizadas en el año 2017 y


posteriores: Las inversiones que realicen en investigación, Desarrollo Tecnológico e
Innovación, serán deducibles en el periodo gravable en que se realicen, siempre y cuando
dichas inversiones cumplan con los criterios y condiciones señaladas por el Consejo
Nacional de Política económica y social mediante actualización del documento CONPES
3834 de 2015.

Descuento Tributario por inversiones realizadas en el año 2017 y posteriores: Las


personas que realicen inversiones en proyectos calificados como de Ciencia, Tecnología
e Innovación a partir del año 2017, de acuerdo con los criterios y condiciones definidas
por el Consejo Nacional de Política económica y social mediante actualización del
documento CONPES 3834 de 2015, tendrán derecho a descontar de su impuesto de
renta a cargo el 25% del valor invertido en dichos proyectos en el periodo gravable en
que se realizó la inversión.

¿Cómo puedo acceder al beneficio?: COLCIENCIAS anualmente abre una convocatoria


entre septiembre y diciembre para la asignación de cupos para la siguiente vigencia fiscal.
En caso de no asignar la totalidad de cupo, se da apertura a un periodo de ventanilla
abierta disponible entre marzo y agosto para el registro de proyectos o por disposición
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

del CNBT se puede dar apertura a una nueva convocatoria.

2. Exenciones de impuestos: Las exenciones tributarias son un instrumento que está


disponible todo el año y consta de tres modalidades: Exenciones de IVA, Ingresos No
Constitutivos de Renta y/o Ganancia Ocasional y Renta Exenta por Nuevo Software
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

CONCLUSIONES

En este trabajo se realizó el desarrollo a la unidad 2 donde se desarrolló una tabla


explicativa de Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e Innovación de Colombia SNCTI
además en base a esta se verifico algunas empresas para desarrollo de estas.

Luego de afianzar todos nuestro conocimientos y algunos elementos teóricos como


referencia para la gestión de la innovación y la tecnología, se puede concluir que la
gestión de conocimiento es la base conceptual de la gestión de la gestión de la tecnología
y la innovación, ya que este es un concepto más amplio que incluye entre otros aspectos
la gestión de los activos intangibles que generan valor a la organización.

Por otro lado, conocer los diferentes conceptos clasificados de innovación y tecnología,
aporta un mayor dominio y desarrollo del termino de gestión de la tecnología y la
innovación, constituyendo un proceso enfocado a la organización y dirección de los
recursos a emplear, ya sean humanos, técnicos o económico, que permitan crear nuevos
conocimientos para ser aplicados en las empresas, significando el elemento humano un
factor clave para su desarrollo.

Por último se puede afirmar que es importante controlar las tecnologías informáticas, esta
función facilita la toma de decisiones y permite elaborar planes para los cambios de
dichas tecnologías dado su reducido ciclo de vida.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Gestión Tecnológica 212030

REFERENCIAS

CITIC. (2012). Centro de Innovación Tecnológica Industrial de Colombia. Obtenido de


http://www.citic.org.co/?p=index

CITTECAM. (2005-2019). Centro de Innovación y Trasferencias Tecnológicas de


Campeche. Obtenido de http://cittecam.org.mx/

Colciencias. (28 de Julio de 2018). Colciencias - Colombia. Obtenido de


http://www.colciencias.gov.co/portafolio/reconocimiento_de_actores

CRTM. (2019). CENTRO DE DESARROLLO TECNOLOGICO METALMECANICO.


Obtenido de http://www.crtmdelpacifico.org.co/

Dinero, R. (2018). Industria siderúrgica sigue en jaque por importaciones de acero.


Dinero, 1.

LABCO. (2019). CENTRO DE DESARROLLO TECNOLOGICO . Obtenido de


https://labco.com.co/

Logistica, R. (2018). Siderurgia y metalmecánica: un sector de importancia para la


industria colombiana. Revista Logistica , 1.

Portafolio, R. (2018). Se dispara comercio de hierro y acero en el país por guerra


comercial. Portafolio, 1.

Vous aimerez peut-être aussi