1.

Durante el mes de marzo, en una ciudad se han registrado las siguientes temperaturas máximas:

Tabla de Frecuencia de temperaturas delmes de Marzo Histograma de temperaturas del mes de marzo
9
Temperatura Frecuencia Fr. Relativa Fr. Acumulada
27 3 0.09 3 8

28 3 0.09 6 7
29 6 0.17 12 6
30 7 0.20 19 5
31 8 0.23 27 4
32 3 0.09 30
3
33 4 0.11 35
2
34 1 0.03
1
35 1
0
27 28 29 30 31 32 33 34

27 28 29 30 31 32 33 34

2. Suponga que un investigador desea determinar cómo varía el peso de un grupo de estudiantes de primer
semestre de una universidad. Selecciona una muestra de 50 estudiantes y registra sus pesos en kilogramos.
Los datos obtenidos fueron los siguientes:

Tabla de frecuencias de peso del peso del grupo de estudiantes Histograma de peso del peso del grupo de estudiantes
7
PESO Frecuencia Fr. Relativa Fr. Acumulada
6
53 1 0.02 1
55 1 0.02 2 5
56 1 0.02 3
4
57 2 0.04 5
58 2 0.04 7 3
59 2 0.04 9 2
60 3 0.06 12
61 4 0.08 16 1

62 4 0.08 20 0
63 5 0.1 25 53 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
64 6 0.12 31 53 55 56 57 58 59 60 61 62 63
65 5 0.1 36
64 65 66 67 68 69 70 71 72
66 4 0.08 40
67 3 0.06 43
68 2 0.04 45
69 2 0.04 47
70 1 0.02 48
71 1 0.02 49
72 1 0.02 50
50 1

Rango (R )= 72-53 = 19
Clase (K) = 1+3.322*LOG(50) = 6.6440 7
Amplitud de la clase = R/K = 2.7143
 3. A continuación se dan los siguientes datos que se refieren al diámetro en pulgadas de un engrane.

Datos Tabla de Frecuencia de diametros de un engrane

6 Clase F Xi Frel Frel.acu
6.25 6 6 2 6 0.05 0.05
6.5 6.179 6.179 5 6.179 0.125 0.175
6.65 6.358 6.358 7 6.358 0.175 0.35
6.7 6.537 6.358 4 6.4475 0.1 0.45
6.75 6.716 6.716 9 6.716 0.225 0.675
7 6.895 6.895 7 6.895 0.175 0.85
7.1 7.074 7.074 6 7.074 0.15 1
7.15 40 1
7.25
Histograma de diametro de un engrane
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
6 6.25 6.5 6.65 6.7 6.75 7

6 6.25 6.5 6.65 6.7 6.75 7

Rango (R )= 7.25-6 = 1.25

Clase (K) = 1+3.322*LOG(40) = 6.3220 7
Amplitud de la clase = R/K = 0.1786

4. Sean los siguientes valores las calificaciones la asignatura de matemáticas de estudiantes del 4to. Semestre
de ingeniería. Calcule la media aritmética.

Tabla de Frecuencia asignatura de matematicas estudiantes de 4to semestre

Datos Xn - X1 Clase F Frel Facu Xi F*Xi
5 5.00 5.8333 1 0.0333 0.0333 5.4167 5.4167
10 5.8330 6.6663 6 0.2000 0.2333 6.2497 37.4980
6.6660 7.4993 2 0.0667 0.3000 7.0827 14.1653
7.4990 8.3323 10 0.3333 0.6333 7.9157 79.1567
8.3320 9.1653 2 0.0667 0.7000 8.7487 17.4973
9.1650 9.9983 9 0.3000 1.0000 9.5817 86.2350
30 1 239.9690
Rango (R )= 10-5 = 5
Clase (K) = 1+3.322*LOG(30) = 5.9070 6
Amplitud de la clase = R/K = 0.8333

Media Aritmerica = (1/30)*239.9690 7.9990

5. Calcular la media aritmética, y la desviación estándar de una distribución estadística que viene dada por la siguiente
tabla:

Punteo Fi Xi Fi * Xi
61-64 5 62.5 312.5
64-67 18 65.5 1179
67-70 42 68.5 2877
70-73 27 71.5 1930.5
73-76 8 74.5 596
100 342.5 6895

Media Aritmetica = 1/100 (6895) = 68.95

 6. Hallar la moda y la mediana de la distribución estadística que viene dada por la siguiente tabla:

Datos fi F
[10, 15) 3 14
[15, 20) 5 19 Moda 20+((7-5)/(((7-5)+(7-4)))*5)
22 =
[20, 25) 7 26
[25, 30) 4 30 Mediana 20+(((21/2)-5)/(7))
20.7857
[30, 35) 2 32
21

7. Sean los siguientes valores las calificaciones la asignatura de matemáticas de estudiantes del 4to. Semestre de
ingeniería. Hacer la distribución de frecuencias, y calcule la mediana y la moda.

Tabla de Distribucion de Frecuencias para asignaturas de Matematicas

Clase Xi F Facu Rango 5
5 5.833 5.417 3 3 clase 5.90699681 6
5.833 6.667 6.250 4 7 Amplitud 0.833
6.667 7.500 7.083 2 9
7.5 8.333333333 7.916666667 8 17
8.333 9.166 8.750 4 21
9.166 9.999 9.583 9 30
30

Moda 8.000

Mediana 8.125

8. Hallar la mediana y la moda de la distribución estadística que viene dada por la siguiente tabla:

Clase Xi Fi Facu
10 15 12.5 4 4
15 20 17.5 6 10
20 25 22.5 8 18
25 30 27.5 3 21
30 35 32.5 2 23
23

Moda 21.429

Mediana 15.9375

9. Los periodos de tiempo, en minutos, que 10 pacientes esperaron en un consultorio médico antes de recibir tratamiento
fueron: 5, 11, 9, 5, 10, 15, 6, 10, 5 y 10. Calcule la mediana y la moda.

Clase Xi f F
5 5 5 4 4
7 5 6 0 4
9 9 9 4 8
11 11 11 1 9
13 13 13 1 10

Moda1 6
Moda2 10.143
Mediana 9.5
 10. Las alturas de los jugadores de un equipo de baloncesto vienen dadas por la tabla. Encuentre: la desviación media y la varianza

Altura # Jugadores Xi F*Xi |Xi-X|*F

1.70 1.75 1 1.73 1.73 0.14
1.75 1.80 3 1.78 5.33 0.27
1.80 1.85 4 1.83 7.30 0.17
1.85 1.90 8 1.88 15.00 0.07
1.90 1.95 5 1.93 9.63 0.29
1.95 2.00 2 1.98 3.95 0.22
23 11.10 42.93 1.16

Media Aritmetica 1.87

Desviacion Media 0.05

11. En un test de inteligencia realizado a una muestra de 200 personas, se han obtenido los resultados siguientes:
Encuentre: la desviación media y la varianza.

Puntuacion # Personas Xi F*Xi |Xi-X|*F |Xi-X|²*F

30 40 6 35 210 152.4 3870.96
40 50 18 45 810 277.2 4268.88
50 60 76 55 4180 410.4 2216.16
60 70 70 65 4550 322 1481.2
70 80 22 75 1650 321.2 4689.52
80 90 8 85 680 196.8 4841.28
200 360 12080 1680 21368

Media Aritmetica 60.4

Varianza 8.4
Desviacion Tipica 0.7309

12. Las alturas de los jugadores de un equipo de baloncesto vienen dadas por la tabla. Encuentre la desviación típica

Altura Xi Nº de jugadores (Fi) Xi * Fi (Xi-X)2*Fi

[1.70, 1.75) 1.725 1 1.725 0.0200
[1.75, 1.80) 1.775 3 5.325 0.0250
[1.80, 1.85) 1.825 4 7.3 0.0068
[1.85, 1.90) 1.875 8 15 0.0006
[1.90, 1.95) 1.925 5 9.625 0.0172
[1.95, 2.00) 1.975 2 3.95 0.0236
23 42.925 0.0933

Media Aritmetica 1/23 * 42.925 1.8663

Desviacion Tipica 0.3054 0.3054

13. En un test de inteligencia realizado a una muestra de 200 personas, se han obtenido los resultados siguientes:

Puntuacion # Personas Xi F*Xi |Xi-X|*F |Xi-X|^2*F

30 40 6 35 210.00 152.40 3870.96
40 50 18 45 810.00 277.20 4268.88
50 60 76 55 4180.00 410.40 2216.16
60 70 70 65 4550.00 322.00 1481.2
70 80 22 75 1650.00 321.20 4689.52
80 90 8 85 680.00 196.80 4841.28
200 360 12080.00 1680.00 21368.00

Media Aritmetica 1/200 * 12080 60.4000

Desviacion Tipica 21368 146.1780

14. En un grupo de 8 pacientes se miden las cantidades antropométricas peso y edad, obteniéndose los siguientes resultados. Calcule e
interprete el coeficiente de correlación y el coeficiente de determinación.

Resultado de las mediciones

Edad Peso (Xi-X) (Yi-Y) (Xi-X)*(Yi-Y) (Xi-X)^2 (Yi-Y)^2
12 58 2.125 9.375 19.922 4.516 87.891
8 42 -1.875 -6.625 12.422 3.516 43.891
10 51 0.125 2.375 0.297 0.016 5.641
11 54 1.125 5.375 6.047 1.266 28.891
7 40 -2.875 -8.625 24.797 8.266 74.391
7 39 -2.875 -9.625 27.672 8.266 92.641
10 49 0.125 0.375 0.047 0.016 0.141
14 56 4.125 7.375 30.422 17.016 54.391
79 389 121.625 42.875 387.875

X 9.875
Y 48.625
R 0.9431
R² 0.8895

15. Las calificaciones de un grupo de estudiantes en su reporte de medio año (x) y en los exámenes finales (y) fueron los siguientes. A) Estime la línea
de regresión lineal.
B) Estime la calificación del examen final de un estudiante que obtuvo una calificación de 85 en el reporte de medio año.

X Y XY 𝑋
Grafico de Dispersion
77 82 6314 5929
50 66 3300 2500 120
71 78 5538 5041
100
72 34 2448 5184
81 47 3807 6561
80
94 85 7990 8836
96 99 9504 9216 60
99 99 9801 9801
67 68 4556 4489 40
707 658 53258 57557
20
B= 0.777142
0
A= 12.0623
0 20 40 60 80 100 120

Y = (0.777142)x+12.0623
 16. Se llevo a cabo un estudio acerca de la cantidad de azúcar refinada mediante un cierto proceso a varias temperaturas diferentes.
Los datos se codificaron y registraron en el cuadro siguiente: A) Determine la línea de regresión lineal

A)
Temperatura, x Azúcar transformada, y X*Y X^2 Grafico de Dispersion
1.0 8.1 8.1 1.0 12.0
1.1 7.8 8.58 1.2
10.0
1.2 8.5 10.2 1.4
1.3 9.8 12.74 1.7 8.0
1.4 9.5 13.3 2.0
1.5 8.9 13.35 2.3 6.0
1.6 8.6 13.76 2.6
4.0
1.7 10.2 17.34 2.9
1.8 9.3 16.74 3.2
2.0
1.9 9.2 17.48 3.6
2.0 10.5 21 4.0 0.0
16.5 100.4 152.59 25.9 0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5

B 1.8091
A 6.4136

B) Calcule la cantidad promedio de azúcar refinada que produce cuando la temperatura codificada es 1.75

B 1.8091
A 6.4136
X 1.75
Y 9.5795

17. En un estudio acerca de la cantidad de precipitación pluvial y la cantidad de contaminación de aire eliminada, se
obtuvieron los siguientes datos:

Partículas eliminadas, Y
Lluvia diaria, X (0.01
cm)
(miligramos por metro (Xi-X) (Yi-Y) (Xi-X)*(Yi-Y) (Xi-X)^2 (Yi-Y)^2
cúbico)

4.3 126 4.30 126.00 541.800 18.49 15876.00

4.5 121 4.50 121.00 544.500 20.25 14641.00
5.9 116 5.90 116.00 684.400 34.81 13456.00
5.6 118 5.60 118.00 660.800 31.36 13924.00
6.1 114 6.10 114.00 695.400 37.21 12996.00
5.2 118 5.20 118.00 613.600 27.04 13924.00
3.8 132 3.80 132.00 501.600 14.44 17424.00
2.1 141 2.10 141.00 296.100 4.41 19881.00
7.5 108 7.50 108.00 810.000 56.25 11664.00
45 1094 5348.200 244.26 133786.00

X 5
Y 121.56
R 0.9356
R² 0.8753

B) Determine el porcentaje de la variación en que la cantidad de partículas eliminadas que se debe a los cambios en la
cantidad diaria de precipitación pluvial.

El porcentaje es 95.78%