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INSTITUCIONAL INSTITUCIONAL
Unidad Educativa ´´Marino Concha Richards´
Dirección : Los esteros calle 120 avenida 104-10
Teléfono: 2383-269
Mail:marconchar@hotmail.com
Código AMIE: 13H02203

PLAN DE REFUERZO ACADÉMICO

Reglamento General a la LOEI Art. 208

1. DATOS INFORMATIVOS

AÑO EGB/BGU: PARALELO: ÁREA/ASIGNATURA: GRUPO TEMATICO: TOPICOS:

TERCERO DE A Matemática SUCESIONES SUCESIONES

BACHILLERATO NUMÉRICAS Y
FUNCIONES ALFANUMÉRICAS

FUNCION LINEAL

NOMBRE DOCENTE: FECHA DE INICIO: FECHA DE

30-O1-2017 TÉRMINO:
Prof. SACÓN PICO JOSÉ. G. 03-02-2017

OBJETIVOS GENERALES: COMPRENDER Y RECONOCER EL OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

EJERCIO PLANTEADO . IDENTIFICAR EL EJERCCIO PLANTEADO
. RESOLVER DE FORMA DIANMICA EL EJERCICIOS A RESOLOLVER

2. PLANIFICACION DEL REFUERZO ACADÉMICO

ESTRATEGIAS TECNICA/ INSTUMENTO

RECURSOS INDICADORES DE LOGROS
METODOLOGICAS DE EVALUACIÓN

CALCULA LOS ELEMENTOS DE UNA

AULA DE CLASE SUCESION A PARTIR DE LA FORMULA TECNICA:
QUE LA DEFINE, E IDENTIFICA SI UNA DESARROLLO DE
EJERCICIOS EN CLASE SUCESION ESTA DEFINIDA TALLERES ACADEMICOS
REFUERZO ACADEMICO o FOLLETO RECURSIVAMENTE.
INDIVIDUALIZADO. ELABORADO IDENTIFICAR SUCESIONES NUMÉRICAS
POR LA ING. EVALUACIÓN
AYUDA ENTRE IGUALES JONATHAN
SEGÚN SU TIPO:
ARITMÉTICA INTERACTIVA
FRANCO
GEOMETICA
REFUERZO ACADEMICO o FOLLETO ALFANUMÉRICA PREGUNTAS:
INDIVIDUALIZADO. TAREAS ELABORADO EJERCICIOS CON
ESCOLARES PARA LA CASA. POR LA ING. OPCIONES MULTIPLES
IDENTIFICA LAS RELACIONES QUE SON
MAYRA
HINOJOSA FUNCIONES. EVALUA Y ANALIZA LAS
DIFERENTES FUNCIONES Y LAS
REPRESENTA

ELABORADO POR REVISADO POR APROBADO POR

DOCENTE: Vicerrector(a): Rector(a):

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha: