ASIGNATURA/CURSO: CULTURA CONTEMPORÁNEA

PROFESOR TITULAR: Lic. Enrique Valiente

EQUIPO DOCENTE:
Amatriain, Ignacio
Asprella, Paula
Bavaud, Mariela
Díaz, Leandro
D’Ottavio, Adriana
Gallo, Soledad
Lodi, Yanina
Miras, Leticia
Romero, Leticia

Plan de Trabajo: I Cuatrimestre de 2019

SEMANA UNIDAD CONTENIDOS RECURSOS ACTIVIDAD RECUERDE

CLASE Nº

Bibliografía Otros (Videos…etc.) Plazo para las Plazo para

producciones devoluciones
/intervencion del docente
es de los
alumnos
Presentación de la Todas las clases En cada una de las Resolver problemas, Hasta la Intervención,
Semana 1 UNIDAD I asignatura. cuentan con una Parte clases-temas, se realizar actividades y semana Nº 6 corrección y
Teórica elaborada por incorporará material contestar preguntas a evaluación
El concepto sociosemiótico el Profesor Enrique documental del AGN y través del Foro. permanente en
de la cultura. Valiente donde se de distintos centros e los foros.
Diferentes tendencias y señalan los ejes institutos de Medios Participar en los debates
abordajes de dicha teóricos considerados Audiovisuales. de los distintos Foros.
perspectiva importantes para la Además de un
temática que se aborda. repositorio de
material gráfico y
Además, cada clase narrativo que será
tiene su utilizado en el
correspondiente abordaje de las
bibliografía de lectura distintas propuestas
1
 obligatoria. pedagógicas,

ORTIZ, R. (2000): Cap. Imágenes fotográficas Resolver problemas, Hasta la Intervención,

Semana 2 UNIDAD I Modernidad y cultura “Espacio y tiempo” del Archivo General realizar actividades y semana Nº 6 corrección y
de la Nación y del contestar preguntas a evaluación
Archivo Nacional de través del Foro. permanente en
Francia. los foros.
Reflexionar y ejercitar la
Fragmentos de la comprensión gráfica y
película “Tiempos audiovisual mediante la
Modernos” (1936) exposición de la
información obtenida de
la lectura de carácter
obligatoria.

Participar en los debates

de los distintos Foros.

ORTIZ, R. (1997): Cap. Imágenes fotográficas Resolver problemas, Hasta la Intervención,

Semana 3 UNIDAD I Globalización y cultura “Cultura y modernidad- del Archivo General realizar actividades y semana Nº 6 corrección y
mundo”. de la Nación. contestar preguntas a evaluación
través del Foro. permanente en
los foros.
Reflexionar y ejercitar la
comprensión gráfica
mediante la exposición
de la información
obtenida de la lectura de
carácter obligatoria.

Participar en los debates

de los distintos Foros.

MORENO, O (2019): Imágenes fotográficas Resolver problemas, Hasta la Intervención,

Semana 4 UNIDAD I Globalización y poder “Las industrias del Archivo General realizar actividades y semana Nº 6 corrección y
culturales. Historia, de la Nación y de contestar preguntas a evaluación
definición y contenidos. repositorios gráficos través del Foro. permanente en
Los tiempos de la personales. los foros.
Internet” Reflexionar y ejercitar la
comprensión gráfica

2
 mediante la exposición
de la información
obtenida de la lectura de
carácter obligatoria.

Participar en los debates

de los distintos Foros.

ORTIZ, R. (1996): Cap. Resolver problemas, Hasta la Intervención,

Semana 5 UNIDAD I Globalización e identidad “Modernidad-mundo e realizar actividades y semana Nº 6 corrección y
cultural identidad”. contestar preguntas a evaluación
través del Foro. permanente en
los foros.
Participar en los debates
de los distintos Foros.

BAUMAN, Z (2003): Imágenes fotográficas Resolver problemas, Hasta la Intervención,

Semana 6 UNIDAD II Cultura-ciudad Cap. “Espacio-tiempo”. del Archivo General realizar actividades y semana 10 corrección y
de la Nación y de contestar preguntas a evaluación
VALIENTE, E (2019) repositorio gráficos través del Foro. permanente en
“Breve introducción al personales. los foros.
concepto de “no lugar” Reflexionar y ejercitar la
de Marc Augé” Fragmento de la comprensión gráfica y
película “Luna de audiovisual mediante la
SARLO, B (2009): Cap. Avellaneda” (2004). exposición de la
“La ciudad de las información obtenida de
mercancías” la lectura de carácter
obligatoria.

Participar en los debates

de los distintos Foros.

SVAMPA, M (2004) Imágenes fotográficas Resolver problemas, Hasta la Intervención,

Semana 7 UNIDAD II Ciudad, segregación “Fragmentación de repositorio realizar actividades y semana 10 corrección y
espacial y fractura social espacial y procesos de gráficos personales. contestar preguntas a evaluación
integración social hacia través del Foro. permanente en
arriba: socialización, los foros.
sociabilidad y Reflexionar y ejercitar la
ciudadanía” comprensión gráfica
mediante la exposición

3
 de la información
obtenida de la lectura de
carácter obligatoria.

Participar en los debates

de los distintos Foros.

Criterios Hasta la
Semana 8 EXAMEN Evaluación escrita establecidos semana 11
PARCIAL en la
modalidad de Al finalizar se
evaluación explicitará la
modalidad y
plazos para los
exámenes
recuperatorios
.

GRIGNON, C. (1993): Imágenes fotográficas Resolver problemas, Hasta la Intervención,

Semana 9 UNIDAD II Procesamiento de la Cap. “Racismo y del Archivo General realizar actividades y semana 10 corrección y
otredad etnocentrismo de clase” de la Nación y de contestar preguntas a evaluación
repositorio gráficos través del Foro. permanente en
GRIMSON, A (2017) personales. los foros.
Cap. “Mitos racistas” Reflexionar y ejercitar la
Cuento “El eclipse” comprensión gráfica y
(1959) de Augusto audiovisual mediante la
Monterroso exposición de la
información obtenida de
Fragmento del la lectura de carácter
programa televisivo obligatoria.
“Caiga quien caiga-
CQC” Participar en los debates
de los distintos Foros.
Fragmento del
programa televisivo
“Peter Capussotto y
sus videos”

Video: “Mitomanias
Argentinas - Capítulo

4
 2 "Mitos racistas"”
Magazine humorístico
sobre antropología y
argentinidad,
realizado para Canal
Encuentro, basado en
el libro Mitomanías
Argentinas, de
Alejandro Gimson.
Con dirección de
Gabriel Reches,
FOUCAULT, M. (1980): Imágenes fotográficas Resolver problemas, Hasta la Intervención,
Semana 10 UNIDAD III Tecnologías disciplinarias y Cap. “V Conferencia”. del Archivo General realizar actividades y semana 12 corrección y
construcción de la de la Nación y de contestar preguntas a evaluación
subjetividad SIBILIA, P. (2005): Cap. repositorio gráficos través del Foro. permanente en
“Biopoder. La personales. los foros.
privatización de las Reflexionar y ejercitar la
biopolíticas”. comprensión gráfica y
Fragmentos del audiovisual mediante la
debate entre Michel exposición de la
Foucault y Noam información obtenida de
Chomsky celebrado la lectura de carácter
en la Universidad de obligatoria.
Amsterdam en 1971.
Participar en los debates
Entrevista a Paula de los distintos Foros.
Sibilia “El cuerpo”
(2010).

VALIENTE, E. (1996): Imágenes fotográficas Resolver problemas, Hasta la Intervención,

Semana 11 UNIDAD III La construcción social de la Cap. “Dime lo que del Archivo General realizar actividades y semana 12 corrección y
corporalidad. comes y te diré…” de la Nación y de contestar preguntas a evaluación
Cuerpo y cultura de repositorio gráficos través del Foro. permanente en
consumo personales. los foros.
Reflexionar y ejercitar la
comprensión gráfica
mediante la exposición
de la información
obtenida de la lectura de
carácter obligatoria.

5
 Participar en los debates
de los distintos Foros.

SENNETT, R. (2000): Imágenes fotográficas Resolver problemas, Hasta la Intervención,

Semana 12 UNIDAD IV Sociedad de trabajo y Cap. “A la deriva”. del Archivo General realizar actividades y semana 14 corrección y
sociedad de consumo de la Nación y de contestar preguntas a evaluación
BAUMAN, Z. (2007): repositorio gráficos través del Foro. permanente en
Cap. “Consumismo personales. los foros.
versus consumo”. Reflexionar y ejercitar la
Archivos de comprensión gráfica
publicidad gráfica y mediante la exposición
comerciales de la información
televisivos. obtenida de la lectura de
carácter obligatoria.

Participar en los debates

de los distintos Foros.
.

IBAÑEZ, J: (1994): Cap. Imágenes fotográficas Resolver problemas, Hasta la Intervención,

Semana 13 UNIDAD IV Publicidad y cultura de "Una publicidad que se del Archivo General realizar actividades y semana 14 corrección y
consumo anuncia a sí misma”. de la Nación y de contestar preguntas a evaluación
repositorio gráficos través del Foro. permanente en
KLEIN, N (2001): Cap. personales. los foros.
“La fábrica Reflexionar y ejercitar la
abandonada” Archivos de comprensión gráfica
publicidad gráfica y mediante la exposición
comerciales de la información
televisivos. obtenida de la lectura de
carácter obligatoria.
Documental "No
Logo". Dirigido por Participar en los debates
Sut Jhally, Estados de los distintos Foros.
Unidos, 2003.
Subtitulado en
español

CASULLO, N. (1997). Resolver problemas, Hasta la Intervención,

Semana 14 UNIDAD IV Debate modernidad y Cap. "El debate realizar actividades y semana 14 corrección y

6
 posmodernidad modernidad- contestar preguntas a evaluación
posmodernidad". través del Foro. permanente en
Consideraciones finales y los foros.
cierre de la asignatura Participar en los debates
de los distintos Foros.