Universidad Jose Carlos Mariategui Ing.

Hubert David Quispe Viza

Ingeniería Civil DOCENTE DEL CURSO

SILABO DE CÁLCULO 2

I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 FACULTAD : INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
1.2 ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERÍA CIVIL
1.3 ASIGNATURA : CÁLCULO 2
1.4 CODIGO : IC - 201
1.5 PRE-REQUISITOS : IC - 102
1.6 CREDITOS : 04
1.7 HORAS SEMANALES : 5
1.8 HORAS TEÓRICAS : 3
1.9 HORAS PRÁCTICAS : 2
1.10 TIPO DE ASIGNATURA : GENERAL
1.11 RÉGIMEN : SEMESTRAL
1.12 CICLO : SEGUNDO – Grupos: “A” / “C”
1.13 SEMESTRE : 2018 - I
1.14 DURACIÓN : 17 SEMANAS
1.15 DOCENTE : Ing. HUBERT DAVID QUISPE VIZA
1.16 CORREO ELECTRONICO : htddqv@gmail.com

II. SUMILLA:
La asignatura de Cálculo 2 es parte de la formación humanística de la Carrera Profesional de Ingeniería
Civil y tiene la finalidad de contribuir a la consolidación del pensamiento lógico de los futuros
profesionales proporcionándoles los instrumentos y herramientas necesarias que les permita adquirir los
conocimientos que faciliten primero un adecuado desempeño estudiantil y en el futuro un eficiente y
eficaz desempeño laboral. La asignatura comprende: Fundamentos de cálculo integral. Integrales
indefinidas. Métodos de integración. Teorema fundamental del cálculo integral. Integrales definidas,
Aplicaciones del cálculo integral. Problemas específicos de ingeniería. Formas indeterminadas e
integrales impropias. Sucesiones y series. Geometría tridimensional. Superficies y sólidos. Derivadas
parciales.

III. COMPETENCIA:
Promover en el alumno de la especialidad, un conocimiento científico, reflexivo, sistemático, crítico
y analítico, acerca de la resolución de ejercicios de integral indefinida y sus aplicaciones que
involucren la formación del estudiante y en su vida profesional

IV. CONTENIDOS
PROGRAMACION DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
Primera Unidad:

CONTENIDOS AVANCE (%)

Semana

TEORICO CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

ACUMULADO
PARCIAL

1-4 Descripción general del curso, Capta panorama del curso y Demuestra interés 24 24
presentación del silabo, metodología del sugerencias. y predisposición
curso Manipula el álgebra, frente a los
geometría, trigonometría, nuevos
aritmética conocimientos.

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Revisión de saberes previos en el Resuelve integrales Es puntual en la

álgebra, geometría, trigonometría, indefinidas mediante el uso presentación de
aritmética. de tablas trabajos
encargados
Diferencial de una función: algebraica,
trigonométrica, hiperbólica,
logarítmica, exponencial, funciones
inversas.

Integral Indefinida. Definición, Tabla

de integrales inmediatas, resolución de
integrales inmediatas mediante el uso de
tablas.

5-8 Integración utilizando sustitución de Resuelve integrales Trabaja en equipo 24 48

cambio de variable. indefinidas mediante el uso acepta
de tablas sugerencias
Integración por partes. plantea problemas
relacionados.
Integrales fundamentales que contienen Actúa con
trinomio cuadrado. responsabilidad,
equidad,
Integración de funciones racionales.
tolerancia y
Integración de funciones irracionales. perseverancia.

9 Evaluación de la primera unidad 5 53

Segunda unidad:

CONTENIDOS AVANCE (%)

TEORICO CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL ACUMULADO

PARCIAL
Semana

10-13 Integración de funciones Resuelve integrales Trabaja 24 77

trigonométricas. indefinidas mediante el colectivamente con
Integración de funciones hiperbólicas. uso de tablas responsabilidad y
Integración de funciones creatividad
trigonométricas e hiperbólicas.
Integración de diversas funciones.
.

14-16 Integral definida. Resuelve problemas y Muestra iniciativa y 17 95

aplicaciones usando la participación en el
Areas de figuras planas.
desarrollo de la
integral defibida
Longitud del arco de una curva clase.
Volumen de cuerpos sólidos. Demuestra interés y
Areas de superficies de revolución. predisposición

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Aplicación de las integrales definidas a frente a los nuevos

problemas de la física conocimientos

17 Evaluación de la segunda unidad 5 100

Examen de aplazados (1º y 2º unidad)

V. METODOLOGIA:
 El desarrollo del curso es teórico – práctico. La teoría comprenderá de sesiones en el aula, en las
que se verterán conocimiento de los temas programados.
 Las prácticas consistirán en el afianzamiento de la teoría mediante ejercicios y ejemplos prácticos.
 Clases magistrales, las que tendrán una duración de dos horas. Durante el desarrollo del curso, el
docente preguntara a los alumnos sobre los puntos relacionados al tema de exposición y temas
anteriores desarrollados.
 Los alumnos participaran en el desarrollo del curso mediante prácticas dirigidas, discusiones en
grupo e intervenciones orales. Las prácticas dirigidas serán de una duración de dos horas por semana,
donde se afianzaran los temas tratados en clases teóricas y su aplicación en el campo de la Ingeniería
Civil.

VI. EVALUACION:
Se considera los instrumentos:
 Trabajos Prácticos o de investigación (TP)
 Prácticas Calificadas (Individuales o grupales) (PC)
 Examen Parcial (EP)
Se consideran los siguientes criterios:
 Examen Parcial (EP) 50%
 Practica Calificada (PPC) 30%
 Trabajo de Aplicación (PT) 20%
El promedio de unidad (PU) y promedio final (PF)
PU = 0,5(EP) + 0,3(PPC) + 0,2(PT)
PF = (PU1 + PU2)/2
REQUISITOS DE APROBACION:
 Asistencia a clases superior al 70%
 Obtener un promedio final mayor o igual a 10.5
 Presentar trabajos encargados en la fecha y horas programadas.
 Tienen derecho a rendir examen de Aplazados los alumno que obtuvieron promedio final 07

VII. BIBLIOGRAFÍA:
 B. DEMOVICH. Problemas y Ejercicios de Análisis Matemático. Moscu 1980
 N. PISKUNOV. Calculo 2. Moscu 1978.
 M. SPIEGEL. Matemática Superior para Ingenieros y Científicos.
 M. SPIEGEL. Calculo integral.
 MITACC MEZA, MAXIMO. Cálculo II Edit. Impoffot Lima Perú 2010
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Ing. Hubert David Quispe Viza
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