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Educativo

¿CÓMO LEEMOS NÚMEROS HASTA EL 1.000?

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Objetivo de Aprendizaje 2


Leer números hasta 1 000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.

I. Lectura de números.


Para leer y representar números, se debe considerar la cantidad de cifras que tenga un número y se lee
desde la izquierda a la derecha.

Ejemplo:

1 000 = mil 543 = quinientos cuarenta y tres

A. Escribe con palabras los números dados.

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1 278 ------------------------------------------------------------------




--------------------------------------------------------------------
2 934
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169 --------------------------------------------------------------------
3
------------------------------------------------------------------




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4 1 000
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B. Escribe los números según su escritura.

1 Cuatrocientos veintiocho.

2 Trescientos setenta y nueve.

3 Ciento ochenta y cuatro.

4 Noventa y nueve.

5 Novecientos treinta y ocho.

C. Escribe en números y en palabras las siguientes situaciones.

1 Número En palabras

Tu edad.

Edad de tu mejor amigo(a)

Edad de tu mamá

Edad de tu papá

El número de hermanos
que tienes.

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D. Cuenta las pelotitas en cada caso y escribe la cifra en número y en palabras.

Número: Palabras: __________________________________
_________________________________________
_____

2

Número: Palabras: __________________________________

_________________________________________
_____

Número: Palabras: __________________________________

_________________________________________
_____

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II. Bloques multibase

Los bloques multibase, son un material que sirve para representar números en distintos valores
posicionales.

Centenas Decenas Unidades

A. Escribe el número representado en cada caso.

Ejemplo:

434

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B. Utiliza las claves para representar los siguientes números.

Claves

100 10 1

1 429

2 155

3 220

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