La gallina y sus pollitos

PLAN LECTOR Y SU COMPRENSIÓN DE TEXTOS - 3 AÑOS
LA GALLINA
La vive en un .
Tiene pollitos.
Cuando tienen , los pollitos
se meten .
3
 Con ayuda de profesora RESPONDE a las siguientes preguntas:
¿Dónde vivía la gallina?
¿Cuántos pollitos tiene?
¿Cuándo se meten debajo de sus alas?
4
COLOREA
5
LETRAS INICIALES
 UNE cada imagen con la inicial adecuada y Luego COLOREA.
6
POESÍA
 ESCUCHA con mucha atención y REPITE la siguiente poesía. COLOREA.
PICA, PICA, POLLITO
PICA, PICA, POLLITO
PICA TU CASCARÓN.
VEN A COMER TRIGUITO
SAL A TOMAR EL SOL.
¡QUÉ LINDO POLLITO
DEL HUEVO SALIÓ!
TAN AMARILLO
PARECE UN LIMÓN.
7
COMPRENSIÓN DE LECTURA
 ESCUCHA el cuento que lee tu profesora.
LOS RATONES
En un agujero de la casa de los

García vivían un grupo de ratones. Vivían felices y contentos
porque nadie les molestaba.
Un día los dueños de la casa llevaron un gato. El gato no les
dejaba tranquilos.
Al más pequeño se le ocurrió ponerle un cascabel al gato.
Desde entonces ya sabían cuando se acercaba.
¿Quiénes vivían en el agüero de la casa?
¿Qué llevaron los García?
8
COLOREA
9
¿QUÉ VOCAL FALTA?
 COMPLETA cada palabra con las vocales que faltan?
G L L N R Z
S P L T
P N P
10
ADIVINANZA
 LEO las adivinanzas con ayuda de mi maestra. Luego, OBSERVO los dibujos
del costado y UNO con una línea cada adivinanza con su respuesta.
APRENDO y RECITO las adivinanzas.
Poco a poco, poco
a poco, se fue haciendo su ,
y cuando de ella salió,
¡ya era ! ¿Qué es?
Viste de blanco
y también de negro
Es un que no vuela,
pero nada. ¿Qué será?
Llevo mi al hombro,
camino sin tener patas
y voy marcando mi huella
con un de plata.
11
¿Quién soy?
Micifuz es un gatito muy gracioso y juguetón, a él la
leche le gusta un montón, tiene un amigo que se llama
Lorenzo el ratón.
¿Quién es Michifuz?
¿Qué le gusta comer a Michifuz?
¿Quién es Lorenzo?
12
 ESCUCHA el cuento “Michifuz el gato”
 ESCUCHA las preguntas y colorea la escena de cada caso.
COLOREA
13
TRABALENGUA
 ESCUCHA y REPITE el trabalengua y COLOREA la imagen.
Rosa Rosales
cortó una rosa,
¡Qué roja la rosa
de Rosa Rosales!
Pablito clavó un clavito,
¿qué clavito clavó Pablito?
14
 ESCUCHA con mucha atención la siguiente lectura que leerá tu profesora.

Luego responde a las siguientes preguntas COLOREANDO.
LA PELOTA
Pablo tiene una pelota que le
regalaron el día de su cumpleaños. El
sábado salió a jugar al parque con su
amigo Ángel. Ángel le dio una patada
y la pelota desapareció entre unos
arbustos.
¿Qué le regalaron a Pablo?
¿Cuándo le dieron el obsequio a Pablo?
15
COLOREA
16
ADIVINANZA
17
 COMPLETA el dibujo y COLOREA.
Sin ser rica tengo cuartos
y, sin morir, nazco nueva;
y a pesar de que no como,
hay noches que luzco llena.
(La luna)
Muy lenta dicen que es;
sólo asoma cabeza, patas y pies.
(La tortuga)
18
EL ELEFANTE MARTÍN
Una vez en el zoológico Martín el elefante, sin tenerle

miedo a los ratones, se acercó a ellos y compartió su
maní con todos.
¿Quién es Martín?
¿A qué no le tenía miedo?
¿Qué compartió Martín?
COLOREA
19
CANCIÓN
20
 ESCUCHA la canción. Trata de aprenderla.
LOS POLLITOS
Los pollitos dicen,

pío, pío, pío,
cuando tienen hambre,
cuando tienen frío.
La gallina busca
el maíz y el trigo,
les da la comida
y les da abrigo.
Bajo sus dos alas

se están quitecitos,
y hasta el otro día
duermen calentitos
 COMPRENSIÓN DE LECTURA
+
21
TIMOTEO
El pez Timoteo nadaba tranquilo por el mar y de pronto, vio
acercarse al tiburón y sin que lo vea se escondió tras los
arrecifes.
¿Quién es Timoteo?
¿A quién vió Timoteo?
¿Dónde se escondió?
COLOREA
22
¿QUÉ VOCAL FALTA?

23
 COMPLETA cada palabra con las vocales que faltan?
G T F C D D L
C M B H A P
V N P C L V
24
LOS GATOS
Duquesa era una gata perfecta. Era de piel sedosa y de ojos azules. Caminaba con
elegancia, dando pasos cortos y llevando la cola en alto. Duquesa tenía tres gatitos a
los que enseñaba artes y buenos modales. Tutú aprendía pintura. Marie se dedicaba al
canto y Berli tocaba el piano.
¿Quién era Duqueza?
¿Cómo llevaba la cola?
¿Cuántos gatitos tenía?
COLOREA
25
EL MUÑECO DE NIEVE
Era una mañana del mes de enero. Ana se asoma a la ventana. ¡Qué
maravilla! ¡Está nevado!
Llama a Luis. Se abrigan bien y bajan al parque que hay junto a su
casa. Pronto hacen un muñeco de nieve gordinflón. Una bola grandota para
el cuerpo. Una bola más pequeña para la cabeza.
Le ponen una zanahoria por nariz. Dos naranjas en los mofletes. Una
bufanda roja y vieja en el cuello. Una escoba gastada en las manos y un
gorro con un popón en la cabeza.
¡ Qué bonito ha quedado !. Todo el día juegan junto a él.
Cuando se despiertan al día siguiente, los rayos de sol llegan hasta
su cama. En el parque no está el muñe-co. Solamente se ve un charco de
agua. Los cálidos ra-yos de sol se lo han comido suavemente.
¿Qué hicieron Ana y Luis?
¿Qué le ponen por nariz?
26
COLOREA
27
28
DAVID Y LAS PUYAS
En las alturas de nuestra serranía, una linda familia de

ovejitas jugaba alegremente.
Era domingo y la familia había decidido descansar. “David,
¿Vamos a recoger flores para regalarle a mamá?, dijo Teresa,
loa ovejita menor, a su hermanito.
Los dos hermanitos caminaron un largo trecho, observando
todo tipo de flores, pero no se decidían por ninguna. Siguieron
adelante cuando, de pronto, David exclamó:
“¡Oh, qué maravilla, esa gran planta parece un gigante!”. Su

hermana Teresa añadió: “¡Y tiene lindas y extrañas flores…..!”
David corrió a recoger las flores pero, para su sorpresa, la
planta gigante llamada Puya lo cogió tan fuerte que no le
dejaba moverse.
29
“¡No puedo moverme, la planta no me quiere soltar!” ¡Teresa,

corre y pide ayuda a papá y
mamá!
“ ay, ay, ay….”, lloraba David,

hasta que apareció un pequeño
pájaro llamado picaflor,
“¿Amiguito, me puedes
ayudar?”, preguntó al notar
que se había acercado para
alimentarse del néctar de las
flores de la Puya. “Perdóname,
pero soy muy chiquito”
Además, nunca me acerco mucho a

la Puya. Tengo cuidado y sólo
acerco mi piquito a la flor,
porque dicen que se molesta y te
coge muy fuerte y no te deja ir”,
respondió el picaflor.
Felizmente, pronto aparecieron

los padres de David y lo
liberaron. ¿Qué había pasado? La lana del cuerpo de David se
había enredado en las espinas que tiene la Puya para
protegerse.
30
COMPRENSIÓN LECTORA
COMPRENSIÓN LECTORA
1
¿Quiénes salieron de paseo a descansar?
Familia de gatitos Familia de ovejas Familia de perritos
2
¿Qué flor eligieron para la mamá?
Flor de Penca flor de Cantuta flor de la Puya
3
¿Qué le pasó a David?
Se cayó a un lago se quedó atrapado se durmió
31
en la Puya
VISITA AL DOCTOR
Un día amanecí , así que
me llevó al . Él me revisó la
mi y al finalizar un
me obsequió y la a mi mamá
entregó. Ella mi
me dio, pasaron días y sanito quedé yo.
 Con ayuda de tu maestra COLOREA la respuesta correcta de

las siguientes preguntas:
32
¿Cómo se levantó el niño?
¿A dónde lo llevó su mamá?
¿Qué le obsequió al finalizar el doctor?
33
COLOREA
LETRAS INICIALES
 UNE cada
imagen con la inicial
adecuada y Luego
COLOREA.
34
FELIZ CUMPLEAÑOS
Hoy es mi y voy a tener una linda ,
van a venir mis .
35
Mi mamá me preparó una rica y compró
muchos . Mi me tejió una linda
y papá me compró un bonito .
Estoy porque recibí muchos
 Con ayuda de tu maestra COLOREA la respuesta correcta de las siguientes

preguntas:
¿Qué celebra el niño?
36
¿Qué le regalo la abuelita?
¿Por qué estaba feliz el niño?
COLOREA
37
LETRAS INICIALES
38
CANCIÓN
 ESCUCHA con mucha atención la siguiente canción y COLOREA. REPITE la
canción.
TENGO UNA MUÑECA
Tengo una muñeca

vestida de azul,
con su camisita
y su canesú.
La llevé a paseo,
39
se me constipó,
la tengo en la cama
con mucho dolor.
Esta mañanita
me dijo el doctor,
que la dé jarabe
con el tenedor.
Brinca la tablita
que ya la brinqué
bríncala tu ahora
que ya me cansé
Dos y dos son cuatro,

cuatro y dos son seis,
seis y dos son ocho,
y ocho dieciséis.
Esos son los besos

que te voy a dar
para que mejores
y puedas pasear.
COLOREA
40
MI PEQUEÑA MASCOTA
Mi me trajo un ;
41
que al verlo me gustó y me puse .
Era un lindo y juguetón ,
lo he llamado Bobby, le comprado una
y una para sacarlo a pasear
al . Cuando le toca su
,
lo llevo al
¡Soy feliz con mi .

 Con ayuda de tu maestra COLOREA la respuesta correcta de las siguientes
preguntas:
¿Quién le trajo un regalo?
42
¿Cómo se puso el niño al ver el regalo?
¿Qué era el regalo?
 ESCUCHA con mucha

atención la siguiente
lectura.
LA GALLINA
43
Mamá gallina tiene quince pollitos. Todos están debajo de sus alas.
Sólo Pollín, el más pequeño asoma la cabeza. Su mamá lo tapa una y
otra vez
 Con la ayuda de tu profesora responde a las siguientes preguntas.

COLOREA.
¿Cuántos pollitos tiene mamá gallina?
¿Quién asoma la cabeza?
LETRAS INICIALES
44
CANCIÓN

EL PATIO DE
MÍ CASA
El patio de mi casa
es particular.
Cuando llueve se moja
como los demás.
45
Agáchate,
y vuélvete a agachar,
que los agachaditos
no saben bailar.
Hache, I jota, ka
ele, elle, eme, a,
que si tú no me quieres
otro amante me querrá.
Hache, I jota, ka
ele, elle, eme, o,
que si tú no me quieres
otro amante tendré yo.
Si vienes a este corro

aprende a cantar.
Correrás si yo corro,
como los demás.
Levántate
y vuelve a levantar,
que los levantaditos
si saben bailar
CANCIÓN
CU CU
Cu cú, cu cú
Cu cú, cu cú
Cu cú cantaba la rana
46
Cu cú debajo del agua.
Cu cú pasó un caballero
Cu cú le dijo te quiero.
 MARCA:
¿Quién cantaba?
¿A quién le dijo te quiero?
POESÍA
UNO, DOS, TRES Y CUATRO
47
MARGARITA TIENE UN GATO
LE LAVA, LE PEINA, LE LIMPIA LOS ZAPATOS.
UNO, DOS, TRES Y

CUATRO
LE DA DE MERENDAR
CHIQUI PAN
CHIQUI PAN.
LETRAS INICIALES
48
EL PINGÜINO FRIOLERO
Había una vez un pingüino llamado

Pablo que vivía en un trozo de hielo,
allá en el polo sur, donde siempre hace
mucho frío.
49
A Pablo no le gustaba el frío como a los demás pingüinos. Era muy friolero.
Los demás pingüinos se divertían esquiando en la nieve y patinando sobre
el hielo. Pablo prefería quedarse en su casa junto a la estufa calentándose
las plumas.
 COLOREA la respuesta correcta:
¿Dónde vivía Pablo?
¿Qué es lo que no le gustaba a Pablo?
¿Qué prefería hacer Pablo?
 COLOREA
50
POESÍA
UNO, DOS Y TRES
UNO, DOS Y TRES
PEDRO, JUAN Y JOSÉ.
51
LIMA, NARANJA Y LIMÓN,
ROSA, CLAVEL Y BOTÓN.
 ESCUCHA con mucha atención la siguiente lectura:
EL TOPO
El topo Totopo vivía en una pradera,
no muy lejos de la ciudad. Durante
52
el día trabajaba excavando túneles y túneles por debajo de la tierra.
Por la noche salía a la superficie y disfrutaba un rato de la paz de la
pradera. Después se metía en su túnel y dormía profundamente.
 COLOREA las respuestas correcta:
¿Quién es Totopo?
¿Dónde vivía el topo Totopo?
¿Dónde estaba la pradera?
¿Qué hacia durante el día?
53
 COLOREA:
CANCIÓN
 ESCUCHA con mucha atención la
siguiente canción y luego
COLOREA.
PIN PON
Pin pon es un muñeco,
con cuerpo de algodón,
se lava la carita
54
con agua y con jabón.
Se desenreda el pelo,
con peine de marfil
y aunque se da tirones
no grita y dice ¡uy!
Cuando las estrellas
comienzan a salir
Pin pon se va a la cama
se acuesta y a dormir.
COLOREA
55
56
LA RANA GRITONA Y EL LEÓN
Oyó una vez un león el croar de una rana, y se volvió hacia donde
venía el sonido, pensando que era de algún animal muy importante. Esperó
un tiempo y observó con atención, y cuando vio a la rana que salía del
pantano, se le acercó y la aplastó diciendo:
“¡Tú, tan pequeña y lanzando esos tremendos gritos!”.

 COLOREA la respuesta correcta con ayuda de tu profesora:
¿A quién se le oyó croar?
¿Quién se volvió hacia donde venía el sonido?
57
¿De dónde salía la rana?
¿Qué hizo el león?
COLOREA
58
59
EL BUEN REY LEÓN
Había un león que no era enojoso, ni cruel, ni violento, sino tratable y

justo como una buena criatura, que llegó a ser el rey.
La tímida liebre dijo entonces:
“He anhelado ardorosamente ver llegar este día, a fin de que los
débiles seamos respetados con justicia por los más fuertes”.
E inmediatamente corrió lo mejor que pudo.
¿Quién llegó a ser rey?
¿Quién habló tímidamente?

60
¿Qué hizo inmediatamente?
Colorea un animal débil
COLOREA
61
62
EL GATO Y LAS RATAS
Había una casa invadida de ratas.
Lo supo un gato y se fue a ella, y poco a poco fue devorando las

ratas. Pero ellas, viendo que rápidamente eran cazadas, decidieron
guardarse en sus agujeros.
No pudiendo el gato alcanzarlas, ideó una trampa para que salieran.

Trepó a lo alto de una viga y, colgado de ella, se hizo el muerto. Pero una
de las ratas se asomó, lo vio y le dijo:
“¡Oye, amiguito, aunque fueras un saco de harina, no me acercaría a

ti!”.
63
¿Qué lugar estaba invadido?
¿De qué estaba invadida la casa?
¿Quién fue devorando poco a poco a las ratas?
COLOREA
64
65

La gallina y sus pollitos

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Cuando tienen , los pollitos

¿Dónde vivía la gallina?

¿Cuántos pollitos tiene?

¿Cuándo se meten debajo de sus alas?

 UNE cada imagen con la inicial adecuada y Luego COLOREA.

 ESCUCHA con mucha atención y REPITE la siguiente poesía. COLOREA.

PICA, PICA, POLLITO

PICA, PICA, POLLITO

VEN A COMER TRIGUITO

SAL A TOMAR EL SOL.

¡QUÉ LINDO POLLITO

DEL HUEVO SALIÓ!

 ESCUCHA el cuento que lee tu profesora.

En un agujero de la casa de los

¿Quiénes vivían en el agüero de la casa?

¿Qué llevaron los García?

¿QUÉ VOCAL FALTA?

 COMPLETA cada palabra con las vocales que faltan?

Poco a poco, poco

a poco, se fue haciendo su ,

y cuando de ella salió,

¡ya era ! ¿Qué es?

pero nada. ¿Qué será?

camino sin tener patas

y voy marcando mi huella

Micifuz es un gatito muy gracioso y juguetón, a él la

leche le gusta un montón, tiene un amigo que se llama

¿Qué le gusta comer a Michifuz?

 ESCUCHA y REPITE el trabalengua y COLOREA la imagen.

cortó una rosa,

¡Qué roja la rosa

Pablito clavó un clavito,

¿qué clavito clavó Pablito?

 ESCUCHA con mucha atención la siguiente lectura que leerá tu profesora.

Pablo tiene una pelota que le

regalaron el día de su cumpleaños. El

sábado salió a jugar al parque con su

amigo Ángel. Ángel le dio una patada

y la pelota desapareció entre unos

¿Qué le regalaron a Pablo?

¿Cuándo le dieron el obsequio a Pablo?

Sin ser rica tengo cuartos

y, sin morir, nazco nueva;

y a pesar de que no como,

hay noches que luzco llena.

Muy lenta dicen que es;

sólo asoma cabeza, patas y pies.

Una vez en el zoológico Martín el elefante, sin tenerle

¿A qué no le tenía miedo?

¿Qué compartió Martín?

 ESCUCHA la canción. Trata de aprenderla.

Los pollitos dicen,

Bajo sus dos alas

¿A quién vió Timoteo?

¿QUÉ VOCAL FALTA?

 COMPLETA cada palabra con las vocales que faltan?

¿Quién era Duqueza?

¿Cómo llevaba la cola?

¿Cuántos gatitos tenía?

¿Qué hicieron Ana y Luis?

¿Qué le ponen por nariz?

DAVID Y LAS PUYAS