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Utilizo modelos biológicos, físicos y químicos
para explicar la transformación y conservación
de la energía.
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Evalúo el potencial de los recursos naturales, la
forma como se han utilizado en desarrollos
tecnológicos y las consecuencias de la acción
del ser humano sobre ellos.
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Establezco relaciones entre las características
macroscópicas y microscópicas de la materia y
las propiedades físicas y químicas de las
sustancias que la constituyen.
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Establezco relaciones entre las características
macroscópicas y microscópicas de la materia y
las propiedades físicas y químicas de las
sustancias que la constituyen.
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Explico condiciones de cambio y conservación
en diversos sistemas teniendo en cuenta
transferencia y transporte de energía y su
interacción con la materia.
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Comparo y contrasto las propiedades de los
números (naturales, enteros, racionales y
reales) y las de sus relaciones y operaciones
para construir, manejar y utilizar
apropiadamente los distintos sistemas
numéricos
13 MATEMATICAS
Reconozco cómo diferentes maneras de
presentación de información pueden originar
distintas interpretaciones.
14 MATEMATICAS
Analizo representaciones decimales de los
números reales para diferenciar entre
racionales e irracionales.
15 MATEMATICAS
Establezco relaciones y diferencias entre
diferentes notaciones de números reales para
decidir sobre su uso en una situación dada.
16 MATEMATICAS
Describo y modelo fenómenos periódicos del
mundo real usando relaciones y funciones
trigonométricas.
17 MATEMATICAS
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AFIRMACION EVIDENCIA TAREA
Expone transformaciones que la Compara la pertinencia Identificar las tendencias
ciencia y la tecnología han de las fuentes de del uso de fuentes de
generado en el medio y sus obtención de energía energía en el país.
consecuencias. en diferentes
ecosistemas.