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LENGUAJE
NOMBRE:______________________________________________________CURSO:__________
PTJE IDEAL:___54 puntos_______ PTJE REAL:_____________NOTA:________________
OBJETIVOS:
Reconocer e identificar artículos, sustantivos, adjetivos y verbos en diversas situaciones
Leer y comprender un texto
A. Elige un adjetivo y completa la oración (1 punto cada una)
1. Chile es un país ______________________________. Salvaje jugoso
2. El león es un animal___________________________. Honesto hermoso
3. Las unidades están ___________________________. Agrupadas salado
4. El racimo de uvas está_________________________.
11.¿Cómo puede ser un jardín de flores? 12. Las palabras: peludo y hermoso son:
a) aburrido - oscuro. a) sustantivos comunes.
b) colorido - oloroso. b) adjetivos.
c) variado - tenebroso c) sustantivos propios.
17.- ¿Qué artículo falta en la siguiente 18.- las palabras dulces – viernes – Daniel, se
Oración? Pueden clasificar como:
“_____ rio corre por el valle”
a) verbos
a) la b) sustantivos
b) el c) adjetivos
c) unos
19.- Las palabras pequeño – suave – regalón 20.- ¿cuál de estas palabras corresponde a un
Son: Verbo?
a) adjetivos a) Obeso
b) sustantivos b) Pensar
c) verbos c) unos
D.- Encierra de color rojo los sustantivos y de color azul los adjetivos
E.- subraya en las siguientes oraciones de color verde los artículos y naranjo los verbos
- Los perros de mi vecino ladran toda la noche
- Una niña canta en el colegio
- El camión rojo trabaja en las minas
- Francisca estudia toda la noche
F- Lee atentamente las siguientes oraciones y completa con la palabra que falta, puede ser
artículo, sustantivo, adjetivo o verbo.-
- _______________________ corre en la maratón de la escuela
- Los niños ______________________ a la pelota durante el recreo
- Antonio es un niño muy _____________________con sus tareas.
- __________ pelota de Marcos es de color azul.