Semana 30 Planes de Sra.

Tapia y Sra Holman

Idioma Horario Lunes - miercoles
English 7:45 Flag salute, attendance, lunch count, class business,
Espanol Trabajo de cam 3.L.2 Demuestran, al escribir, dominio de normativas del español para el uso de las letras mayúsculas, signos de puntuacion y ortografia
Ninos leen y contestan preguntas. Pregunta: Cuales son algunos patrones de la multiplicacion de 9?
Espanol 8:15 Lotta lara 3.L.1 Demuestran dominio de las normativas de la gramática del español y su uso al escribirlo o hablarlo
Cancion: Mi Primer Millon El estudiante podra escribir una cancion dictada.
oralidad Primero esuchamos la primer parte de la cancion, luego les leo la cancion mientras los estudiatnes escriben, final revisamos

Espanol Leccion de doble via adjuntado

8:45:MatemáticS1. E5 Locomotor Combinaciones 3 - Realiza una secuencia de habilidades locomotoras, pasando de una habilidad a otra sin
Espanol Educacion Fisica problemas y sin dudar. Yo puedo practicar los ejercicios, y respetar a mis compañeros mientras ellos los practican.
Martes Biblioteca a las 10:00
Espanol 10:00 Lectura (Plan de lección semanal para lenguaje dual adjuntado
Kid Biz 300 leccion Erase unos patitos
11:00 almuerzo
11:45 Melina, Arial, Fermin, Valeria, Giselle Augustine, Haji, Isaac, Isaiah, Jayden Liyahnae, Lilliana, Valeria, Ery, Mark, Shia
Espanol Lectura Independiente 3.LF 4 Leen con suficiente precisioó n y fluidez para apoyar la comprensioó n.
English 12:15 Math Test prep Az merit test practice
English 12:30 Siop lesson plan attatched
English 1:00 Centers will be from Tuesday - Thur Friday buddy readers
Small group 1st Center: Test Prep. log into Az merit portal with Mrs. Holman and complete the reading portion
AELD
Academic 2nd center 3.W.6 With guidance and support from adults, use technology to produce and publish writing
as well as to interact and collaborate with others.
Duck prompts select one to write about
3rd : Center
Read about the Taiga ecosystem. Draw a tiger in its habitat and label parts of the ecosystem
3.S4.C3 Organisms and Environments: Understand the relationships among various organisms and their environment.

English center groups Mark, Isaiah, Lizve Giselle, Liyahnae, IArial, Fermin, Valeria, Shia
Augustine, Moises,Melina, Haji, Ery Jayden, Lilliana
AC.3-5.16 - I pay attention to how people (including myself ) are treated, and I try to treat others how I like to be treated.
English Restorative circle Students discuss a celebration/ challenge for the day
1:55 Clean up and Dismiss