UNIDAD EDUCATIVA “ONCE DE NOVIEMBRE”

En
FÍSICA

Trabajo en clase

1. Un vehículo aumenta su velocidad de (16i -21j)m/s a (-40i+26j)m/s en 13s

determinar el vector unitario de la velocidad inicial y final, la aceleración producida por el
motor y el desplazamiento realizado así como la distancia recorrida por el vehículo
2. Un móvil cuya aceleración constante es de a=(1,96i+1,41j) m/s2, alcanza una velocidad de
v(90i-43j)km/h en 15s. Determinar: la velocidad y la rapidez que tuvo en t=3s. El
desplazamiento realizado.
cada caso:
a) Halle la distancia recorrida. (sombreada)
b)¿Cuál es el valor de la velocidad en t=0s, 1s, 2s
c) Indique el tipo de movimiento que lleva la partícula.
d) ¿Qué sucede con la aceleración? Halle su valor.

3. Una partícula cuya velocidad era de (24i+30j)m/s se detiene en 20s por una ruta rectilínea.
Halle la rapidez inicial y su unitario, la velocidad final, la aceleración de la partícula y el
desplazamiento realizado en ese tiempo.

4. Una partícula parte del reposo y cuando alcanza una distancia de 200m en línea
recta, tiene una velocidad de (-28i-20j)m/s. Halle su aceleración, su velocidad
media, el tiempo transcurrido y el desplazamiento realizado.

5. Un móvil se mueve sobre una carretera recta luego de partir del reposo, con una aceleración
de (2,11i – 3,567j), que mantiene durante 40s, después de mueve durante 3 min con
velocidad constante y finalmente aplica los frenos para con una desaceleración de (-
2,75i+3,812j)m/s hasta que se detiene. Determinar el espacio total recorrido, El
desplazamiento total realizado y el tiempo total transcurrido. Describa tres características del movimiento que se
da en cada tramo (2 gráficas)

En cada caso:
a) Determine la velocidad (rapidez)
b) Indique la posición inicial del móvil.
c) La posición cuando t=6s
d) Cuándo la partícula está en el origen
e) Cuándo la partícula está a 40m del
Origen.