Aguirre-Guiza, Aldana-pinzón y Bonilla-Ibáñez (2016) Factores familiares de riesgo de

consumo de sustancias psicoactivas en estudiantes de una institución de educación

media técnica de Colombia, el presente estudio busca determinar los factores de riesgo
familiar que inciden en el consumo de sustancias psicoactivas (SPA), en estudiantes de
la Institución Educativa Técnica San Luís Gonzaga del corregimiento de Chicoral. Esta
investigación es de tipo cuantitativo, descriptivo y transversal. La recolección de la
información se realizó aplicando la “Encuesta Internacional para estudiantes de
enseñanza media; cuestionario estandarizado–Versión 2009 de Argentina. El
procesamiento de la información se llevó a cabo en la base de datos, del paquete
estadístico SPSS versión 19. Las sustancias psicoactivas consumidas por los
estudiantes son: alcohol, cigarrillo, marihuana, estimulantes, energizantes,
tranquilizantes y otras; ocupando el alcohol el primer lugar, seguido del cigarrillo, dentro
de las sustancias lícitas; la marihuana ocupa el primer lugar. La edad de inicio para el
consumo de Sustancias Psicoactivas se da entre los 8 y los 13 años y las edades de
mayor consumo son entre los 15 y los 17 años. No hay una diferencia significativa entre
hombres y mujeres. El porcentaje de consumo de sustancias psicoactivas en los
estudiantes de educación media de la Institución Educativa Técnica San Luis Gonzaga
es de 47,3 %. De 173 estudiantes encuestados el 54,6 % son hombres y el 45,4 %
mujeres, entre 14 y 19 años, dentro de estado civil de los padres encontramos que el 61
% son casados y el 39 % separados. La composición familiar es monoparental en el
47,7 %, nuclear 37,9 % y extensa 14,4 %. En cuanto a las condiciones socioeconómicas
el 62 % consideran que son buenas, el 29,8 % regulares, el 1,7 % mala, no saben 6,3
%. El 47,3 % ha consumido algún tipo de SPA y el 52,6 % no han consumido. La casa
propia, la de los amigos, el colegio y sus alrededores son los ambientes que se
identifican como aquellos donde se ofrecen el mayor número de SPA.

Alonso-castillo, Yáñez-lozano y Armendariz-Garcia (2017) FUNCIONALIDAD FAMILIAR

Y CONSUMO DE ALCOHOL EN ADOLESCENTES DE SECUNDARIA, El presente
estudio es descriptivo correlacional con el objetivo de identificar la relación y el efecto
de la funcionalidad familiar con el consumo de alcohol de adolescentes que estudian
secundaria en una muestra de 362 adolescentes, con un muestreo aleatorio estratificado
con asignación proporcional al tamaño del estrato. Los resultados muestran una relación
negativa significativa de la funcionalidad familiar con el consumo dependiente de alcohol
(rs=-.204, p=.021). Las variables con efecto en el consumo de alcohol en los
adolescentes de secundaria son la ocupación, edad de inicio del consumo de alcohol y
la funcionalidad familiar con un 13.8% de la varianza explicada. Se concluye que la
funcionalidad familiar es muy importante ya que afecta significativamente las conductas
de los adolescentes, por lo cual el profesional de enfermería es un elemento clave para
el desarrollo e implementación de intervenciones enfocadas a la familia con el objetivo
brindar estrategias familiares que impacten en el bienestar holístico de estas.
Turpo.L(2017) EL presente trabajo de investigación “FUNCIONAMIENTO FAMILIAR Y
CONSUMO DE ALCOHOL EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA, INSTITUCIÓN
EDUCATIVA INMACULADA CONCEPCIÓN. AREQUIPA 2017”, tuvo como objetivo
determinar la relación entre el funcionamiento familiar y el consumo de alcohol en
estudiantes del 4to y 5to de secundaria, se llevó a cabo en los meses de agosto,
setiembre y octubre del 2017. Fue un estudio de tipo descriptivo con un diseño
correlacional de cohorte transversal, para la recolección de datos se utilizó como
método la encuesta, técnica el cuestionario; los instrumentos fueron el cuestionario de
funcionamiento familiar FF – SIL y el cuestionario de consumo de alcohol AUDIT. El
muestreo fue aleatorio estratificado. La población de estudio fue de 250, con una
muestra probabilística, de 151 estudiantes. En la variable funcionamiento familiar, el
53.3% tuvo funcionamiento moderadamente funcional y el 16.3% tuvo funcionamiento
funcional. En relación al consumo de alcohol se encontró un consumo de alcohol de
riesgo con un 83.2%, mientras que un 16.8% tienen un consumo perjudicial. Con la
aplicación del estadístico Chi Cuadrado, se demostró que existe relación entre el
funcionamiento familiar y el consumo de alcohol en estudiantes del 4to y 5to de
secundaria de la Institución Educativa Inmaculada Concepción.

Trigozo, M. Alvan, C y Santillán, K(2016) . Esta investigación se realizó con el objetivo

de determinar la asociación que existe entre los factores familiares y el consumo de
drogas psicoactivas, en estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Simón
Bolívar, Iquitos 2016. Se empleó el método cuantitativo, el diseño no experimental,
descriptivo, correlacional, transversal. La población fue de 323 estudiantes y la muestra
de 141, aplicando dos instrumentos para la recolección de datos: la Escala de factores
familiares, cuya dimensión educación familiar en valores obtuvo validez de 95,43% y
confiabilidad de 92,2%; y los Criterios diagnósticos de consumo de drogas psicoactivas
(CIE-10), con una validez de 95,4% y confiabilidad de 90,1%. El programa estadístico
fue el SPSS, versión 22 para Windows XP, con nivel de confianza de 95% y nivel de
significancia de 0,05 (p<0,05) y para aceptar la hipótesis planteada se utilizó la prueba
no paramétrica de libre distribución Chi-cuadrado de Pearson (X2), obteniendo como
resultados: en los factores familiares, 56% tuvieron estructura familiar saludable, 79,4%
disfunción familiar y 56% educación familiar en valores deficiente; en cuanto al consumo
de drogas psicoactivas, 78,7% no consume. Se obtuvo asociación estadística
significativa entre: estructura familiar y consumo de drogas psicoactivas (p = 0,013, p <
0,05); funcionalidad familiar y consumo de drogas psicoactivas (p = 0,047, p < 0,05); y
educación familiar en valores y consumo de drogas psicoactivas (p = 0,000 (p < 0,05).