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SÍLABO DE MATEMÁTICA III

Facultad : Ingeniería
Escuela : Ingeniería Civil
Nombre de la asignatura : Matemática III
Código de la asignatura :ING-301
Semestre Académico :2019-I
Ciclo : Tercero
Horas : 6 horas
Créditos : Cinco
Tipo de asignatura : (X) Obligatorio ( ) Electivo
Pre-Requisito : ING – 201 Matemática II
Docentes : Ing. JOSE MANUEL RODRIGUEZ CHURA
: Dr. EDGARDO BERROSPI ZAMBRANO
E-mail : martinr_377@hotmail.com
berrospiedgardo61@hotmail.com
1. SUMILLA.

El curso Tiene por finalidad de desarrollar en el estudiante competencias y capacidades que


lo habilitan en los pre requisito de asignaturas superiores de matemática y otras relacionadas
a su especialidad, desarrollando los procesos de Análisis, Síntesis, Generalización y
abstracción, mediante la formulación, análisis y resolución de ejercicios y problemas. El curso
consta de tres componentes: Funciones de varias variables, Integrales dobles y Integrales
triples y sus Aplicaciones.

2. Integrales
COMPETENCIA
triples.DE LA ASIGNATURA.

COMPETENCIA EVIDENCIA
Aplica la teoría del cálculo diferencial e integral Resuelve ejercicios y problemas de
resolviendo ejercicios y problemas referentes a la derivadas, integrales dobles, triples y sus
misma, modelando situaciones geométricas así como aplicaciones.
fenómenos físicos presentes en los procesos de la - Practicas calificadas
construcción, demostrando en todo momento actitud - Trabajos en clases
proactiva y trabajo en equipo. - Exámenes de Unidad
3. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT
Competencia Genérica UPT: Pensamiento Crítico
Criterio Nivel de Logro
Demuestra capacidad para Genera al menos una propuesta de solución al
1
plantear soluciones a problemas. problema, emite juicios y argumenta sus ideas.
Interpreta analíticamente la Obtiene información pero no logra hacer una
información. 1 interpretación correcta de la misma y no logra
identificar la información irrelevante.
Aporta alternativas innovadoras .Aporta alternativas para resolver problemas aunque
a la solución de los problemas 2 involucren cambios en su modo de trabajo, a veces
necesita apoyo para superar dificultades

4. UNIDADES DIDÁCTICAS
4.1 PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: Funciones de varias variables Total Horas : 36 Horas

4.1.1 Resultados de Aprendizaje:


RA1 Describir Dominios, calcular el rango de funciones reales de varias variables.
Graficar funciones reales de dos variables.
RA2 Derivar parcialmente funciones reales de varias variables.
Derivar Direccionalmente funciones reales de varias variables.
4.1.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

TEMA I: Introducción, Ética-valores. •Calcula el dominio, rango y esboza la


TEMA II: funciones reales de un vector gráfica de Funciones Reales de dos
1 variables.
TEMA III: Dominio, rango, gráfica de
•Efectúa operaciones con Funciones
funciones de varias variables. Reales de dos o más variables.
TEMA I: Limites de funciones reales de •Evalúa y verifica si existe o no el límite
varias variables. en una función real de dos o más
2
TEMA II: continuidad de funciones reales variables
de varias variables •Analiza la continuidad puntual y global
de una función real de dos o más
TEMA I : Derivadas parciales- variables
interpretación geométrica •Define, calcula e interpreta
3
TEMA II: Derivada Direccional de un geométricamente la derivada parcial de
campo escalar una función real de dos o más
variables.
TEMA I: Gradiente de un campo escalar.
•Calcula derivadas direccionales de
Plano Normal y Tangente a una
Funciones Reales de dos o más
superficie.
4 variables.
TEMA II: Derivada direccional y
•Obtiene el Gradiente y las ecuaciones
gradiente, el gradiente como
del plano tangente a la superficie en un
dirección de máxima variación.
punto de ella.
TEMA I: Diferenciabilidad de funciones •Calcula derivadas direccionales en
reales de varias variables. términos del gradiente
5
TEMA II: Diferenciabilidad y derivadas •Calcula la diferencial total y aplica a
direccionales. situaciones concretas.•Calcula la
TEMA I: Funciones compuestas - Regla derivada direccional de una función.
de la cadena para funciones •Deriva funciones compuestas
6 reales de varias variables. aplicando la regla de la cadena.
TEMA II: Valores extremos de funciones •Utiliza las derivadas de segundo orden
reales de varias variables. en el cálculo de extremos relativos
Contenidos Actitudinales:
 Asiste puntualmente al desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
 Participa activamente en el desarrollo de las actividades de aprendizaje
 Cumple con los plazos de entrega de los trabajos encomendados.
 Demuestra honestidad en su comportamiento
4.1.3 Estrategias Didácticas:
ED1 Expositivo
ED2 Lectura de libros, documentos, direcciones electrónicas
ED3 Resolución de problemas
ED4 Discusión en clase
4.1.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad 1
Práctica Calificada 40 %
35%
Examen de unidad 60 %
4.1.5 Bibliografía:
 LÁZARO, MOISÉS: “Análisis Matemático III” Editorial Moshera. Perú. 2010.
 MITAC MEZA M.: “Cálculo III” Edit. ”San Marcos”, Lima, 1998.
 ESPINOZA RAMOS: Análisis Matemático III
 SAAVEDRA ALVARADO, Teddy “Análisis Matemático-Funciones de Varias Variables
4.2 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: Integración Doble y Aplicaciones Total Horas : 36 Horas
4.2.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 • Calcular la integral Doble de Funciones reales de dos variables.
Aplicar la integral doble en el cálculo de volúmenes de sólidos y áreas de regiones planas.
RA2. Utilizar las coordenadas polares en el cálculo de integrales dobles
RA3 • Aplicar la integral doble en el cálculo de masa de una lámina plana, momento de masa y
momento de inercia, momento y centro de masa de una lámina plana de densidad variable.
4.2.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

TEMA I: Divergencia  Obtiene la Divergencia


1
TEMA II: Matriz Jacobiano de una  Obtiene la Matriz Jacobiana y el
función vectorial, Jacobiano Jacobiano de una Función vectorial.
TEMA I: Matriz Hessiana de una  Obtiene la Matriz Hessiana de una
2
Función Vectorial. Función
TEMA I: Integrales dobles: integrales  Utiliza el Teorema de Fubini en el
3 iteradas – teorema de Fubini Cálculo de integrales dobles
 Efectúa cambio de Variable, cuando es
TEMA I: Aplicación de Integrales necesario, en el cálculo de una integral
4 dobles: integrales iteradas – doble.
teorema de Fubini.  Calcula integrales dobles utilizando
TEMA I: Cambio de Variable en la coordenadas polares
5 Integral Doble  Utiliza las Integrales dobles para
calcular Volumen y Área de Regiones
TEMA II: Integración Dobles en  Utiliza integrales dobles para calcular,
6 coordenadas polares. momentos y centro de masa de una
lámina plana de densidad variable
Contenidos Actitudinales:
 Asiste puntualmente al desarrollo de las sesiones de aprendizaje.
 Participa activamente en el desarrollo de las actividades de aprendizaje
 Cumple con los plazos de entrega de los trabajos encomendados.
 Demuestra honestidad en su comportamiento

4.2.3.Estrategias Didácticas:
ED1 Expositivo
ED2 Lectura de libros, documentos, direcciones electrónicas
ED3 Resolución de problemas
ED4 Discusión en clase
4.2.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las evaluaciones Ponderación de la unidad 1
Práctica Calificada 40 %
35%
Examen de unidad 60 %
4.2.5 Bibliografía:
 LÁZARO, MOISÉS: “Análisis Matemático III” Editorial Moshera. Perú. 2010.
 MITAC MEZA M.: “Cálculo III” Edit. ”San Marcos”, Lima, 1998.
 ESPINOZA RAMOS: Análisis Matemático III
 ROGAWSKI, JON. “Calculo-Varias Variables”. Edit. Reverte.
4.3 TERCERA UNIDAD DIDÁCTICA: Integrales Triples Aplicaciones Total Horas : 30 Horas
4.3.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1 Usa la teoría de integración múltiple en la solución de ejercicios y problemas.
4.3.2 Contenidos

Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales

1 TEMA I: La integración triple. Teorema de  Utiliza el Teorema de Fubini en el


Fubini para las integrales triples. cálculo de Integrales Triples.
TEMA I: Volumen de una Región en R3.
 Utiliza integrales triples para
2 calcular el Volumen de un sólido.
. TEMA I: Cambio de Variable en la
 Efectúa cambio de variable, cuando
3 es necesario, en el cálculo de una
Integral Triple.
integral triple
TEMA I: Integrales Triples en
4  Calcula integrales triples utilizando
coordenadas cilíndricas.
coordenadas cilíndricas.
TEMA I: Integrales Triples en  Calcula integrales triples utilizando
5
coordenadas esféricas. coordenadas esféricas.
Contenidos Actitudinales:

 Asiste puntualmente al desarrollo de las sesiones de aprendizaje.


 Participa activamente en el desarrollo de las actividades de aprendizaje
 Cumple con los plazos de entrega de los trabajos encomendados.
 Demuestra honestidad en su comportamiento
4.3.3Estrategias Didácticas:
ED1 Expositivo
ED2 Lectura de libros, documentos, direcciones electrónicas
ED3 Resolución de problemas
ED4 Discusión en clase
4.3.4 Evaluación
Ponderación de las
Tipo de evaluación evaluaciones Ponderación de la unidad 3
Practica Calificada 40 %
30%
Examen de unidad 60 %

4.3. 5 Bibliografía:
 ESPINOZA RAMOS: Análisis Matemático III
 ROGAWSKI, JON. “Calculo-Varias Variables”. Edit. Reverte.
5. PLAN DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA: Sumados los criterios deben dar el 100 % de la Unidad Didáctica.

Unidades Didácticas Ponderación


Primera Unidad Didáctica 35 %
Segunda Unidad Didáctica 35 %
Tercera Unidad Didáctica 30 %
Total 100 %
Tacna, 14/03/2019

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