TALLER 1 RECONOCIMIENTO: CLASIFICACION DE TEXTOS

PRESENTADO POR:

SAMUEL DAVID MONTERROZA ECHAVARRIA

GRUPO:
90003_182

PRESENTADO A:

TUTOR: OSCAR WILLIAM AGUDELO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD CEAD SAHAGUN

ABRIL 2019
 INTRODUCCION

El texto es la unidad superior de comunicación y de la competencia organizacional

del hablante, también está compuesto por signos codificado es
un sistema de escritura (como el alfabeto) que forma una unidad del sentido. Su
tamaño puede ser variable.

Los tipos de textos son diferentes por lo mismo de que hay textos en los que
podemos ver las diferentes formas de escritura para realizar los textos y se deben
clasificar por diversos tipos o criterios y sus clasificaciones para todo tipo de
personas tanto para niños hasta para ancianos, por lo cual debemos identificar la
tipología textual que es aquella que consiste en la clasificación y organización de
textos realizada sistematizando sus rasgos comunes según determinados criterios.

Es fundamental como profesionales y en nuestra vida personal identificar la

importancia de cada uno de las clases de textos.
 DESARROLLO

Cuente en el documento:

1. ¿Qué tipo de lectura realiza y con qué frecuencia?

El tipo de lectura que realizo son los textos de uso cotidiano los cuales son
aquellos textos que usamos en nuestro día a día, en nuestra vida cotidiana como
por ejemplo las cartas, recetas, instrucciones, avisos, informes, notas, etc. Ya que
estos me ayudan a tener la información necesaria para mi desempeño laboral y
personal, los utilizo con bastante frecuencia para resolver las inquietudes que se
me presentan.

2. ¿Qué relatos, historias o cuentos recuerda que le hayan gustado?

Durante mi infancia fui rodeado de mis abuelos, tíos y demás familiares los cuales
día a día me contaban muchas historias de sus antepasados, mitos y leyendas
que despertaban mucho mi interés en saber de cada una de ellas como por
ejemplo la historia como se creó el universo, historias de la biblia y también relatos
sobre el cuidado de los animales y sus creencias, estas historias hacen parte de
los textos narrativos ya que en estos relatan hechos donde intervienen personajes
y se dan en un lugar y tiempo especifico

3. ¿Qué tipo de lecturas realizó en su primaria, bachillerato o educación

secundaria?

Luego cuando llego mi época escolar de bachillerato la lectura que más me

llamo la atención fue el coronel no tiene quien le escriba de Gabriel García
Márquez y esta lectura es una texto literario ya que existe un hablante lirico que es
el que narra los personajes, acontecimientos. Aquí el autor usa un lenguaje
adecuado para llamar la atención de los lectores.

4. ¿Qué tipo de textos utiliza en su actividad cotidiana o laboral?

El texto que más utilizo en mi vida cotidiana y laboral son los textos de uso
cotidiano con ellos resuelvo las inquietudes como la mecánica de las motos, el
cuidado y salud de animales que tengo a mi cargo para ello me baso en diferentes
lecturas como manuales, instrucciones y otros documentos relacionados.
 CONCLUSION

Al analizar los diferentes clases de textos, tenemos que recordar que los textos no
presentan una estructura homogénea. Cuando un texto presenta distintos tipos de
secuencias, su tipología se determina teniendo en cuenta la secuencia textual
dominante y la intención comunicativa del emisor.

Cada uno de los textos son de gran importancia para nuestra vida cotidiana,
laboral y profesional.