1.

La 1ª lectura: La prelectura
En esta fase solo leeremos para quedarnos con las ideas generales del
texto y las palabras clave, pero no subrayaremos, ni consultaremos las
palabras desconocidas; únicamente las redondearemos.

 Rodear las palabras desconocidas.

 Quedarnos con una idea general.

2. La 2ª lectura: La lectura analítica o comprensiva

Esta es una lectura más a fondo en la que ya diferenciaremos las ideas
principales de las secundarias.

En este caso iremos párrafo a párrafo con detenimiento, si es necesario lo

leeremos varias veces antes de pasar al siguiente párrafo. Aquí sí que
consultaremos todas esas palabras desconocidas; pero lo más importante
es que todas las ideas queden claras.

 Lectura a fondo.
 Consultaremos las palabras desconocidas.
 Todas las ideas deben de quedar claras.
3. El subrayado
El objetivo es que resalte lo importante, dejando “la paja” de lado. De esta
forma ahorraremos mucho tiempo en el repaso.

Subrayar tiene muchas ventajas como son:

 Diferenciaremos las ideas principales de las secundarias.

 Ahorraremos tiempo en los repasos al ser todo más visual.
 Subrayando nos mantendremos atentos y más motivados.

Subrayaremos durante la segunda lectura, la analítica. Como ya hemos

dicho, profundizaremos en cada párrafo hasta comprenderlo y gracias al
subrayado esto lo conseguiremos más fácil.

Aquí os dejo un enlace al post donde os explico mi forma de subrayar y la

jerarquía de colores que uso:

Jerarquía de colores para estudiar

En esta fase lo más importante es:

 Diferenciar las ideas principales de las secundarias.

 Marcar los términos peligrosos; es decir que nos cuesten.
 Rodear las palabras clave con un color.
 Marcar las fechas, nombres y códigos más importantes.

A la par que subrayamos podemos hacer anotaciones para aclarar o

complementar.
4. El resumen
Yo esta parte si voy justa de tiempo me la salto, pero si voy sobrada me
gusta hacerlo para afianzar mejor el contenido en mi cabeza.

La clave está al escribirlo y si puedes hacerlo con tus propias palabras

mucho mejor. Pero ¡OJO! es un resumen, no una copia; por lo que no
podrá contener más de un 30% de la información de los apuntes.

5. El esquema
Es una técnica de síntesis que se complementa con la del subrayado.

Con el esquema nuestro contenido queda más claro y visual, utilizando

solo “las palabras clave”. ¡No escribáis frases largas o párrafos!.
Con el esquema de un simple vistazo podremos recordar toda la
información haciendo especial hincapié en la diferente importancia de las
ideas.

Los elementos del esquema son:

 Título.
 Ideas principales y secundarias.
 Detalles.
 Ejemplos.

6. Memorización
Ahora ya toca lo aburrido, por ello es recomendable usar reglas
mnemotécnicas que nos ayudarán a recordar los apartados o esas fechas
que nos vuelven locos.
Para esta parte no hay ningún milagro, tan solo dedicarle tiempo y
atención; os recomiendo que lo hagáis en voz alta; se lo podéis explicar a
vuestra mascota, al vecino, a la pared…

7. Auto-evaluación
Aquí es donde veremos realmente si nos lo sabemos y dónde tenemos
fallos o lagunas. Sería genial hacer la auto-evaluación con el mismo
formato del de el examen.

Recordemos las 7 fases:

Fases de estudio
Espero que os haya ayudado, para cualquier cosas o sugerencias ya
sabéis dónde estoy. ¡Gracias!

Jerarquía de colores para estudiar

¿Cómo estudio? ¿Cómo subrayo? Son dos de las preguntas más típicas
en cualquier estudiante y la palabra clave es: COLOR.

En efecto, el color tiene beneficios, virtudes y propiedades que nos

ayudarán día a día en nuestro estudio.

Para mí a la hora de memorizar, es imprescindible que mis apuntes tengan

colores y para ello tengo mi propia jerarquía del color que utilizo de la
misma forma independientemente del tipo de temario.
Soy extraña, yo no utilizo colores fosforitos. Siento que mi vista se cansa
y que la luminosidad hace que mi atención se desvíe; por ello, utilizo
rotuladores de tonos normales. Mis preferidos sin lugar a dudas son los
Edding, ya que disponen de una amplia gama de tonos, no traspasan el
papel y el tipo de punta es perfecta.

El color principal en mis apuntes es el amarillo, ya que se asocia a la

memoria, al aprendizaje y a la atención. (Amarillo pollo, no fosforito). El
color amarillo en mis apuntes consigue estimular mi memoria, creándome
confianza a la hora de comprender.
El color azul nos transmite tranquilidad y serenidad, por ello lo utilizo en
texto que no tiene alta relevancia a la hora de memorizar, pero que me
ayuda a crear un hilo conductor con el resto de temario.
El color rojo es muy vibrante y enérgico que crea en mí un estado de
alerta, así que lo utilizo en la parte del temario que más dificultad tiene
para mí como es la legislación. Todo lo que sean leyes lo subrayo con
rojo, de esta forma mi memoria visual trabaja más fácilmente.

El color magenta lo uso solo para el nombre de autores, pero no

subrayo, enmarco; es decir, hago un cuadrado entorno al nombre. De
esta forma encuentro fácilmente los autores dentro del tema y así puedo
diferenciar sus características de un simple vistazo.
El color naranja lo utilizo para enmarcar los apartados del tema. Es un
color que aumenta el estado de ánimo y la creatividad, por ello es
perfecto para empezar cada apartado con un aire nuevo positivo. Al igual
que los autores, también hago un marco entorno al apartado.
El color verde simboliza frescura y es ideal para tratar la ansiedad. Por
ello lo utilizo para las definiciones. En primer lugar recuadro el concepto
en verde y subrayo con el mismo tono por la parte inferior del texto la
definición.

El color morado nos transmite tranquilidad y serenidad. Por ello lo utilizo

para enmarcar los subapartados de dentro de cada punto. Por ejemplo, si
estoy viendo los aspectos del Desarrollo Psicolevolutivo, enmarco en
morado los cuatro tipos de aspectos.
Y por último el color turquesa que para mí simboliza continuidad. Lo
utilizo para enmarcar palabras clave o subrayando consigo definir bien
por ejemplo las enumeraciones o listados.
Pero no solo los colores son importantes a la hora de estudiar; también lo
son los diferentes tipos de subrayado. En otro post los veremos más
detalladamente, pero os adelanto que yo utilizo 5 tipos de subrayado, y
sólo subrayo por encima de la letra lo amarillo, el resto… otro día.

En este vídeo podréis ver “Cómo

estudio: mi esquema”
Podréis ver en la fase del subrayado cómo lo hago cuando dispongo de
poco tiempo para estudiar el tema.

a verdad que la parte que menos me gusta de mi Oposición es la de

“Legislación”, así que necesitaba buscar un método para poder trabajar
con cada ley de forma visual y rápida y después de probar varias formas
está me funciona genial.

Lo que hago es dividir las leyes por categorías y trabajar sobre ellas
desglosando cada artículo, ya que no sé estudiar directamente de la ley
(ver tanta letra junta me nubla la vista…jajaja).

Cómo divido la legislación

 Creo diferentes apartados:
o Leyes Generales.
o Leyes de Evaluación.
o Leyes de Educación Especial.
o Leyes de Bilingüísmo.
o Leyes de Centro.
 También tengo una funda con todo el material necesario:
o Posits.
o FlashCards.
o Folios.
o Hojas cuadriculadas.
 De cada ley hago un desglose de los artículos más importantes y
me los adapto a mi forma de estudiar; bien en respuestas breves o
en esquemas.
 También creo unos documentos en los que mezclo la legislación y
la bibliografía de cada apartado, de esta forma de un simple
vistazo tengo la información más importante para desarrollar los
temas.

Yo estos carpesanos los compro en Folder y son muy baratitos, no llegan

a los 3€ y para decorarlos utilizo papeles de Scrap como estos
de aquí que los compro en Kimidori.
Para decorarlo con un único papel de 30,5×30,5 me da para la portada y
el lomo, con unos 4€ puedes tener una carpeta preciosa y de tu estilo.

Os recuerdo que tenemos los descargables de este mes ¡gratis! (Pincha

en la imagen para descargarlos).