ESCUELA DE EDUCACION INICIAL

TEMA
DESARROLLO HUMANO DE PAPALIA

INTEGRANTES.
ANA LY, PURIHUAMAN CESPEDEZ
ANA LUCIA, HERNANDES FLORES.
ROSALYNN, ANGULO RAMIREZ.

CURSO
PROCESOS PSICOLOGICOS Y DESARROLLO HUMANO

ASESOR
MANUEL REUPO VALLEJOS

Chiclayo - Perú

Año 2018
 DESARROLLO HUMANO DE PAPALIA
Desde la concepción hasta a los 3 años.

desde el momento de la concepción, los seres humanos emprendemos un camino de

nuevas experiencias que se prolongarán durante toda la vida, las autoras analizan la
continuidad del desarrollo humano y hacen comparaciones entre culturas para destacar
las relaciones entre los ámbitos físico, cognoscitivo y psicosocial, además de integrar
las novedades teóricas y de investigación.

Tenemos

 Mortalidad materna.- cuando la madre está gestando en los primeros meses.

 Parto programado.-cuando ya está programada para la concepción.
 Ternura y seguridad
 Contracción uterina
 Contracción falsas

Etapas del parto:

 1º etapa de trabajo de parto 12- 14 horas

 2º etapa de parto 1 – 2 horas son más fuertes las contracciones.
 3º etapa de parto 10 - 60 minutos cuando la madre expulsa la placenta.
 Parto de alto riesgo: nace de nalgas o por medicamentos
Parto vaginal .- transversal
Parto x cesaría
Parto medicado o no medicado
Parto preparado
Parto natural

Cuando nacen:

 Neonatos
 Pelo prenatal
 Berniz grasosa - grasa protectora
 Anaxia.- falta de oxigeno
 Ictericia.- color amarillo inmadurez del hígado
ESCALA NEOTATAL DE BRAZELTON

o Escala neonatal
o Post maduro
o Moratiniano.- Muerte del feto a la sexta semana
o Habilidades motrices y finas
o Guía visual
o Percepción de la profundidad
o Percepción óptica
o Actos de reflejo 0 – 1 mes
o De 1-4 meses reacciones primarias
o 4-8 meses relaciones secundarias
o 8 - 12 meses primeros pasos
o 12 – 18 experimentación activa
o 18 – 24 meses desarrollo mental de sus 5 sentidos

Desarrollo psicosocial

 Contacto con otros niños

 Relación con los hermanos
 Empiezan a reconocer
 Aprenden a pelear, discutir o llegar a un acuerdo
 Relación con otros niños fuera del hogar siempre son de su misma edad.

Desarrollo negativo

 Maltrato: afectos negativos

 Abuso: físicas o corporales
 Negligencias: satisfacer las necesidades básicas del niño.
 Abuso sexual: actividad física
 Maltrato emocional.- rechazo, aislamiento, explotación humillación

Consecuencias a largo plazo

 Salud física mental y emocional

 Problemas con el desarrollo del cerebro
 Dificultades lingüísticas y académicas
 Problemas de apego y de la memoria
 Problemas de autoestima en la adolescencia
 Conductas agresivas y antisociales con la gente a relacionarse