LA INCIDENCIA DE LAS TECNOLOGIAS EN LA VIDA DE HOY

POR ABEL GUTIERREZ NUÑEZ1

En la actual época de revoluciones tecnológicas, cada vez encontramos más y

mejores posibilidades de acceso al conocimiento, a la vuelta de la esquina; inclusive
en nuestra propia casa contando con una computadora y conexión a internet. En
este sentido, el Ciberespacio se ha introducido de manera irreversible en el seno de
nuestra cultura. Navegar por internet es una acción ya cotidiana y ante la cual no se
puede establecer términos para una elección: lo hago o no lo hago. La negación ya
no es posible, porque se limita al acceso de saberes extraordinarios que brinda la
naturaleza y el entorno en que habita.

En la actualidad un significativo porcentaje de la información que diariamente se

produce en diferentes partes del mundo y en nuestro contexto nacional y local,
circula a través de las redes de transmisión de datos entre las computadoras
conectadas a internet. Los software, que buscan diferentes caminos interactivos
entre un conjunto indefinido de usuarios, cada día hace más fácil la interacción a
través de imágenes, sonido y gráficas; esto, sin lugar a dudas, ha venido acelerando
los procesos sociales, políticos, económicos y culturales de la humanidad;
conllevando así, a las grandes transformaciones en todos los roles de la vida diaria
de las personas.

Por ejemplo, sin salir de casa ¡Cuán diferente es la vida mía y la de mis familiares,
hoy en día, a la vida que tuvieron que soportar las generaciones anteriores! ¿Por
qué? Gracias a todos los artefactos tecnológicos que en la actualidad están al
alcance de nuestras manos.

¡Cuán diferente es nuestro diario vivir, con el vivir de un indígena o de un campesino

de la década de los años 50! Mientras éstos llegados el anochecer se arrojaban al
suelo para dormir; nosotros vamos al cine o a una discoteca, óyenos música, vemos
televisión, estudiamos o dialogamos por el ciberespacio con amigos y familiares
que se encuentran a millares de distancia.

1 Licenciado en filosofía, Diplomado en Uso Pedagógico de las Tics y Educación Virtual.

Por otro lado, en el sector industrial, las innovaciones tecnológicas han facilitado y
han hecho más placentera y satisfactoria la vida del ser humano. Sin alejarme del
tercer cuestionamiento propuesto, me es grato analizar y reflexionar críticamente
como los avances tecnológicos han venido introduciendo cambios sustanciales a la
educación superior tradicional, habiéndole las puertas a la educación virtual y a
distancia teniendo como herramienta fundamental el Ciberespacio.

Hoy en día, los grandes claustro universitarios del orden internacional, nacional y
local se replantean la conferencia en el salón de clase como medio de adquirir
conocimientos y nuevos aprendizajes en el ciberespacio que permite abandonar el
ideal del salón de clase donde en gran medida, y en mucho de los casos, el
instructor limita la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. Las nuevas
tecnologías educativas incluyen al tutor electrónico, la red inteligente, la terminal
personal, internet lite y los sistemas multimedia interactivos que operan tanto en el
salón de clase como a la distancia.

En este sentido, la educación con base en el ciberespacio ha ayudado a cambiar en

gran escala, el proceso académico de las universidades tradicionales dándonos
cabida a miles de millones de personas que hemos tenido la posibilidad de tener
acceso a nuevos saberes para formarnos en una profesión. A propósito de este
referente conviene no pasar por alto los planteamientos del profesor Marco Elías
Contreras y otro grupo de investigadores y pedagogos, que analizando el tema de la
educación a distancia y por el ciberespacio nos amplían lo siguiente:

"Quizá la revolución tecnológica más significativa que está experimentando la educación

superior tiene que ver con la ruptura de la relación mecánica espacio-tiempo
aprendizaje. La nueva forma de poner a jugar estos elementos, es lo que permite hablar
de otro tipo de educación y de lenguaje; por ejemplo, ciberaprendizaje, coberenseñanza,
educación virtual, educación a distancia, universidad del espacio, , teleeducación, tele
enseñanza, teleaprednizaje, estudiante virtual, tele estudiante, tutor virtual, tutor
electrónico, cibertexto, ciberprofesor. Estos y tantos otros términos vinculan de otra
manera las variables tiempo-espacio-aprendizaje con la emergencia y utilización de las
nuevas tecnologías electrónicas, digitales y satelitales por donde circulan vastos
volúmenes de información."(1)
Entre tanto, en otros sectores de la industria nacional, como el de las
telecomunicaciones móviles, encontramos muy significativos cambios que
satisfacen y hacen mejor la vida de todos los ciudadanos. Hoy podemos
comunicarnos y al mismo tiempo observar a la persona con quién estamos
dialogando sin importar el lugar donde se encuentre. También en la industria de la
música vemos renovaciones importantísimas. Cuatro décadas atrás la música se
escuchaba solo por los llamados LP, esta tecnología cambió años más tardes con la
aparición de los CD, éstos a su vez, dieron paso a los micro-CD, junto con los Mp3,
los MP4, y las unidades de almacenamiento de información y sonido, Memorias
USB que se encuentran vigente en la vida contemporánea de hoy.

En otro ámbito de la vida social, el de la política nacional e internacional, las

revoluciones tecnológicas no se quedaron atrás. Vemos por ejemplo, el voto
electrónico que relegó la cultura de la tinta roja o negra que había que untarse en el
índice derecho a la hora de sufragar; más tarde, el ideal de marcar con una X, en el
tarjetón el número o la imagen del candidato predilecto. Hoy, se ha venido
implementado la cultura del voto electrónico que facilita mucho más el proceso
electoral. Recientemente en Venezuela, y otros países de la región latinoamericana
y del resto del mundo ya se ha implementado esta nueva forma de participar en el
ejercicio de la democracia. En nuestro país, no estamos muy lejos de esta realidad;
decidir democráticamente y elegir a nuestros gobernantes por medio de una pantalla
de una computadora. ¿Qué bueno?

Finalmente, termino este análisis diciendo que limitar la producciones y acceso a la

información en tres áreas del planeta, traería consecuencias inimaginables para el
resto del mundo, no podríamos hablar de términos como, globalización, mundo
globalizado, hacia la globalización de la humanidad; porque dónde quedaría la
competencia con la cual se dio paso a la globalización de los mercados. Esto sería,
un retroceso de la humanidad y especialmente de los países en vía de desarrollo.
Las regiones del mundo que no entraran a esta nueva realidad tecnológica, estarían
condenadas al exilio de la información que conlleva como todos sabemos a un
mayor atraso, a la falta de desarrollo y progreso técnico, tecnológico y científico del
resto de Naciones que no tendrán la oportunidad de producir información; y peor
aún, se verían enfrentadas

A la desinformación de los acontecimientos y ocurrencias sociales, políticas,

económicas y culturales que acontecen a diario por entre las infinitas galaxias de
este universo ilimitado y que son sin lugar a dudas hechos de la historia universal y
nacional.

A todos y a todas, Gracias por leer mis comentarios.