Prof.

: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN

2011 TRIGONOMETRIÍA

TRIGONOMETRÍA
LOS CAPÍTULOS MÁS IMPORTANTES
CURSO TEÓRICO - PRÁCTICO DEL PROSPECTO DE ADMISIÓN DE LA
UNIVERSIDAD AGRARIA LA MOLINA

AUTOR: Prof. REMIGIO CARMEN LUIS LENIN

EDICIONES “LURECA”
11/01/2011
 Prof. REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIÍA

DEDICATORIA:
DEDICATORIA:
AALA
LAAUTORA
AUTORADE DEMÍ
MÍEXISTIR,
EXISTIR,MI
MIMADRE:
MADRE:
MARCELINA CARMEN MOLINA.
MARCELINA CARMEN MOLINA.
YYAAMI
MIHIJA:
HIJA:GUISSEMY
GUISSEMY. .

1ra. Edición: Año 2011

© Derechos reservados por el Autor

Prohibida su Reproducción Parcial o total de la Obra,

Sin previo permiso escrito por el Autor.

Pedidos o Consultas directas al Autor:

Teléfono: 3885256 o 945758425

E-mail: lenincito0204@hotmail.com

PRESENTACION

La presente obra que pongo a su disposición, pretende llegar de una manera

didáctica, ordenada y sencilla muchas experiencias desarrolladas en pizarra durante

estos años dedicados a la docencia pre-universitaria.

Ha sido editado con el propósito de que sirva al estudiante como un texto de consulta,

donde rápidamente puede despejar las dudas que se le presenten en su ardua

preparación pre-universitaria.

LIMA, ENERO DEL 2011

REMIGIO CARMEN LUIS LENIN
ANGULO TRIGONOMETRICO
SISTEMA DE
2
MEDICION
ANGULAR
Prof. REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIÍA

3
1. ANGULO unidad de longitud subtiende un arco de
TRIGONOMÉTRICO. Observación: determinada, para longitud equivalente
Es una figura generada a) Angulo nulo medir ángulos se al radio de la
por la rotación de un Si el rayo no gira, necesita de otro circunferencia
rayo, alrededor de un la medida del ángulo como unidad respectiva.
punto fijo llamado ángulo será cero. de medición.
vértice, desde una B
0
posición inicial hasta b) Angulo0 de una 2.1 Sistema r
una posición final. vuelta Sexagesimal (Sº) r
Se 1 rad
L.Fgenera por la Su unidad de
rotación completa medida angular es 0 r A
del rayo, es decir el grado
 su lado final sexagesimal (1º);
coincide con su el cual es
lado inicial por equivalente a la
O: vértice primera vez.
L.I 360ava parte del mAOB=1rad
L.I.: Lado inicial . 1V ángulo de una
L.F.: Lado Final vuelta. 1Vuelta
0 1 rad 
: Ángulo 2
trigonométrico 1º 
1Vuelta  1V=2rad 
-1V 360 6,2832
1.1 CONVENCIÓN :  1Vuelta = 360º Nota
0
Ángulos Positivos Equivalencias: Como  =
Si el rayo gira en 3,141592653...
sentido Antihorario. c) Magnitud de un 1º=60’ Entonces:
ángulo 1’ =60’’
Los ángulos 22
1º=3600’’   3,1416   10  3
trigonométricos 7
 pueden ser de
2.2 Sistema
cualquier 3. CONVERSION DE
Centesimal (C g)
Ángulos Negativos magnitud, ya que SISTEMAS
Su unidad angular
Si el rayo gira en su rayo puede
es el grado
sentido horario. girar infinitas El factor de Conversión
vueltas, en centesimal (1g), el
cual es equivalente es un cociente
 cualquiera de los “conveniente” de dos
a la 400ava parte
sentidos. Como magnitudes angulares
del ángulo de una
se muestra en el equivalentes.
vuelta.
Ejemplo: ejemplo.
El ángulo mide 3
1Vuelta Magnitudes
1g  angulares equivalentes
vueltas 400
 x
 1Vuelta = 400g
Equivalencias: 1 vuelta:
3V El ángulo mide -2 1 v = 360º=400g=2rad
Nótese en las figuras:

“” es un ángulo 1g =100m
-2V vueltas Llano:
trigonométrico de 1m =100s 1g =10000s
medida positiva. 1/2v = 180º=200g=rad
2.3 Sistema Radial,
Circular o Otras equivalencias:

“x” es un ángulo 2. SISTEMAS
trigonométrico de ANGULARES Internacional (R rad ) ’
9º =10g 27 = 50m
medida negativa. Así como para medir Su unidad es el
 Se cumple: x segmentos se radian, el cual es un Ejemplos:
=- requiere de una ángulo que
  
Convertir a Hallar: luego hallamos la
radianes la 1º 1g9º Nótese que relación que existe
E   para convertir entre dichos
siguiente 1' 1m 5g
magnitud angular Resolución: un ángulo de un números.
=12º Recordando: sistema a otro,
Resolución: multiplicaremos
1º=60’
por el factor de
Magnitud conversión.
1 0 Sº Cg Rrad
equivalente g

Factor de Convertir a
=
Conversión sexagesimales y
1
 rad = 180º radianes la De la figura: Sº
0 g
rad siguiente = C = R rad ... (1)
0
180º m magnitud Además:
angular. =16g 180º = 200g = 
rad  9 Resolución: rad ... (2)
  12º  rad
180º 15 º A) 16g a
= sexagesi Dividiendo (1) entre

Convertir a 1 males (2) tenemos:
radianes la 0
siguiente g Factor de S Fórmula
C o Relación
R de
 
Conversión
magnitud Reemplazando conversión = 180 200 
angular: =15g 9º
en:
Resolución: 60' 100m 10g 10g Fórmulas
E   Luego: particulares:
1' 1m 5g
Magnitud 9º 72Sº  C y Centesimal
144ºSexagesimal
  16g    14,4º
Equivalente Factor E = 60 10g 10 59 10
de Conversión +100 + 2 =162
rad = 200g S
Sexagesimal yR Radian
B) 16g a 
rad  radianes 180 
Hallar: a+b
200g sabiendo C R y Radian
Centesimal
 Factor de 
rad 3 rad  aº b' conversión = 200 
  15g  rad 8
200g 40 Resolución: rad
Ejemplos:
Equivalencia: 200g 
 Convertir
Convertir a  rad = 180º 
sexagesimal la rad a grado
5
siguiente  180º 180º 45ºLuego:
rad.   sexagesimal.
rad 16.rad 2
magnitud 8 rad 8 2   16g   rad
Resolución :
angular: =40g 200g 200 25
Sabemos que:
 22,5º = S R
Magnitud 22º+0,5º + =22º30’ 4. FÓRMULA 
180 
equivalente Factor de Luego: GENERAL DE 
Conversión CONVERSION S  /5
9º = 10g  Sean S, C y R los 
rad  22º30'  aº b' 180 
9º 8 números que
 S=36
10g Efectuando: representan la 
a=22 y medida de un ángulo  rad = 36º
5
9º b=30 en los sistemas
  40g  36º
10g sexagesimal, 
centesimal y radial Convertir 60g a
Entonces:
respectivamente, radianes.
a+b = 52
Resolución:
 Sabemos 6S + 2C 3. Convertir 37g al
C R = 222 ....  sistema
que: 
200  (1) 3 sexagesimal.
R  K 
60 R 20 A)33º12� B)33º 15� C)
 
200  Además: 33º18� D) 33º 20� E)
3 S C R PROBLEMAS 33º 24�
 R  
10 180 200  RESUELTOS RESOLUCIÓN
9º
  180R 1. Del gráfico adjunto,   37 g �
60g 
3
10
rad  S   halle “  ”.
10 g
   33,3º

Convertir 27º a C  200R  33º18�
grados    RPTA. : C
centesimales. 4. El factor que convierte
Reemplazando
Resolución: o cualquier número
en (1): radianes en minutos
Sabemos que:
S C  centesimales es:
 � 22 �
9 10 R 200R Considere :   �
6.180  2.  222 �
27 C � 7 �
    A)180º B) 360º C)
9 10 270º D)450º E) 540º A) 3436,36 B)
 C=30 1080 400R RESOLUCIÓN 3436,63 C)
 27º=30g R  222 6363,63 D)
 
6334,34 E) 4637,43

Seis veces el 1480 RESOLUCIÓN
número de R  222  R C 20
   C
grados  200
sexagesimales o 90º  min.
de un ángulo 3 Centesimales =
sumado a dos R 
20 200R
veces el �100

números de sus Nota: Para Del gráfico:  min.
grados solucionar este () + (  90º) Centesimales =
centesimales tipo de problemas = 360º 20000
es 222. ¿Hallar también R
el número de 
podríamos hacer:   = {
Factor
radianes de 450º
dicho ángulo?  S  180K RPTA.: D
20000
Resolución: S C R  2. Reducir: Factor :  6363, 63
Si S, C y R son    K  C  200K 1º 2� 1 2 g m 22
números que 180 200   A
2�

2m
7

 R  K A)82
?
representan las
medidas del B) 80 RPTA.: C
ángulo en Reemplazando C) 37 D)2 E) 17 5. En la figura mostrada,
grados en (1): RESOLUCIÓN halle la medida del
sexagesimales, g m ángulo AOB enA
1º 2� 1 2
en grados 6(180K)+2(200K) A  m radianes.
centesimales y = 222 {�
2 2
{
62� 102m
en radianes
{�
2 2 m
respectivamente 1480K = 222 {
6x - 4 g
; del enunciado 31 + 51 = 82
3
afirmamos. 3 RPTA.: A xº
K o 5 B
20
 radial es
3
rad. k   5  RESOLUCIÓN
  R   S S=9K
A) B) 4 20 20 4  5R C52
= 10 K
400 200 Halle la diferencia de 2 
4 R  K
   los ángulos internos C
C) D) E) RPTA.: A 20
100 50 10 y A.
9K 5
RESOLUCIÓN �  K  52
A)36º B) 99º C) 9. Si los números “S”, 2 20
3 9º 3
xº   6x  4  � 54ºg � x  D)63º 6x  4  �
g
”C” y “R” representan 9K 22
5 10 2 lo convencional para �  K  52
E) 9º 2 28
 RESOLUCIÓN un mismo ángulo.
3 Determine el valor de 104
2x  18x  12 � 16x  12 � ABC:
x A+B � K  52 � K 
4 “R”, si “S” y ”C” están 28
Luego: + C = 180º relacionados de la Luego: C =
siguiente manera: 10(14) = 140
A + B < > 90 g =
º x
S = 6x + 9 ,  El ángulo mide
3 3 �3 �  rad  g
  xº  � ��  81º  C = 99º
rad C = 8x 
x 140 RPTA.: C
5 5 �4 � 180º 400 6
RPTA.: A 3 11. Si al número de grados
B+C= rad < >
6. De la figura mostrada, 4 3 9 sexagesimales que contiene
calcule: A) B) C)un ángulo se le resta 13, y a
135º  A= 45º 20 20
2x  y su número de grados
M  9 10 centesimales se le resta 2,
y  C  A = 54º D) E)
yg 20 10 9 se obtienen dos cantidades
5 RPTA.:
xº C RESOLUCIÓN en la relación de 2 a 3.
3
8. Cuatro veces el Hacemos: xx = a ¿Cuál es la medida circular
número de grados del ángulo?
centesimales de un 6a  9  8a  6 � a  12 
cierto ángulo se 9 10
A) B) C)
2 1 2 3
A) B) diferencian de su
13 15   
número de grados Luego : D) E)
3 2 4 5 6
C) D) E) sexagesimales en
155. ¿Cuál es ese S  6  12   9  81
20 25 RESOLUCIÓN
7 ángulo en radianes?
S  13 2
12   
A) B)  rad 9  C  2 3
RESOLUCIÓN 4 10 81º � 180º  20 rad
3 = xº 5   3S – 39
g C) D)
=y 12 3 RPTA.: B
 10. La mitad del = 2C – 4
3 xº 10g E)x 27
�  g � � 20 número que expresa 3S – 2C
5 y 9º y 50 la medida en grados
RESOLUCIÓN
Luego: 4C  S = sexagesimales de un = 35
2x 27
� � ángulo excede en 52
M  1  2 � � 1 155 3(9K) – 2 (10K)
y �50 � 4 (10k)  9 k = al quíntuplo de su
2 155 medida en radianes.
M  Calcule dicho ángulo = 35
25 31 k =
en grados 7K
RPTA.: D 155
K centesimales.
7. En un triángulo ABC la
=5 � 22 � = 35
suma de las medidas �Considere :   �
de A y B es 90 grados 1 � 7 �
centesimales y la A)120 g
B) 130g K
g
suma de las medidas C)140 D)150g E)
de B y C en el sistema 160g =5
   (90  S) + (200  grados
R  5  C) = 195 = 157 sexagesimales,
20 4
RPTA.: C centesimales y
95 = S + C 1  números de radianes
n �R  de un mismo ángulo
12. Se crea un nuevo 2 40
sistema de medida 95 = 9K + 10K respectivamente.
angular “Asterisco”, tal → K  Reducir la expresión:
S  rad = Rrad M = S (  200)
que su unidad (1*) 40
equivale a 1,5 veces =5 + C (180) +
RPTA.: C
el ángulo llano. Halle 15. Si la diferencia 20R
el equivalente de 5   5 
R  de segundos
ángulos rectos en este 20 4 centesimales y A)0 B) 0,0016
nuevo sistema. RPTA.: B segundos C) 1 D)0,246
�
*
3� 14. Halle la medida sexagesimales que E)2,1416
A) � � B)3* RESOLUCIÓN
�5� en radianes, de aquél mide un ángulo es
*
5� ángulo tal que la 27040. Calcule la S = 180 K
�
C) � � D)5* E)1* diferencia de su C = 200 K
�3� medida (en rad.) de
número de segundos dicho ángulo. R = K
RESOLUCIÓN
sexagesimales y de Luego reemplazando en
Dato:  
su número de minutos A) B) C) el dato:
1* <> 1,5 (180º) 10 20
= 270º centesimales sea 180K (  - 200) + 200K
   ( 180   )+ 20 ( K ) = M
Piden: 15700. D) E)
x <> 5 (90º) = A)   30 40 50 180K + 20K 
B) 2 C) RESOLUCIÓN 200K+(200K)
450º 2 40
S (180)(180K)(200) = M
 =9n
450º g1*D) 40 E) 10 Sabemos: C
M= 0
�x RPTA.: A
270º RESOLUCIÓN = 10 n
Piden: S  R rad R 17. Sabiendo que “S”
*  S = 9n y “R” son los números
5 = n
 x 20
Sabemos C = 10n de grados
3 Condición:
R= sexagesimales y
RPTA.: C Número de
� �
radianes de un ángulo,
� �
�segundos centesimalesdonde:
�
13. Si sumamos al
Condición: �Número de � ²S²  R²
complemento de un � � 27040  179R
Número Segundos sexagesimales �
ángulo expresado en � 181
Número
grados sexagesimales
Segundos  
10000 10n   Halle “R”.
con el suplemento del A)5 B) 3 C)
Minutos 3600 (9n) = 4 D)1 E)2
mismo ángulo en
= 15700 27040 RESOLUCIÓN
grados centesimales
Sexg. S = 180 K
se obtiene 195. ¿Cuál 10000n
Cent. C = 200 K
es la medida circular  3240n = 2704
del ángulo? R=K
3600 S  100
  6760n = 2704 ²  180k    k  ²
2
A) B) C) C 2 �
3 4 = 15700 →n 181
  5
D) E) 39(9n) 
 ²k²  180  ²  ²k²
5 6 (10n) 1
 �2 �  181
 R �� R  50
8 = 157 20 �
�5 � ²k² �� 181  179  �
� 1
RESOLUCIÓN RPTA.: E 181
16. Siendo “S”, “C” y k = 1
314n “R” los números de
 A)52g B) 30º C) 1x 2g �9 �ºLINEAS PARA
 �
8y 9º � 10 �
g
1 �145� D)45º E)135º
� �
g
VIVIR
k R   �RESOLUCIÓN
� 1
 � �
RPTA.: A  Puedes ser
18. Halle “C” a partir 1x 1
 solamente una
  45  9  º 8y 5
de la ecuación: persona para el
mundo, pero
S6 C7 20 8
 
x y
  R  4 S5  C6  R 7 5  8 � Re lación para de Sistemas
alguna
9 10  =? persona tu eres
10g el mundo.
Siendo “S”, “C” y “R” 10  ²  10  40    x 45 y 9  ºx g 5
g

lo convencional para  �  9º
²  10 + 40 5 8 y 8 La peor forma
un mismo ángulo. =5 RPTA.: B de extrañar a
21. Sabiendo que: alguien es estar
A)20 B) 25 C) 40
( + 5)² + 15 = º sentado
� 4º3 �
� a su
D) 50 E) 10 � 1º21� ��2º15� �� �� g m s
5 lado ya0saber
bc que
de
RESOLUCIÓN � 3� �� 5� �� 3��
( + 5)² � �� �� nunca� lo podrás
=   20 Calcule: tener.
S = 180 K
bdse
Sabemos C = 200 K  =? 20  0   M
R=K = 20 (mínimo) a  c  e No te esfuerces
(45 1 tanto, las
A)1 B) 2 C)
Condición: 9)º = (9  2 mejores cosas
S 5 C 6 20 suceden cuando
gS  gC  R gR  445)º
7
 S5  C6  R 7  D)
1
E) 3 menos te las
{9 10
{ 
{ 3
20 K 20 K 20 K = (180  45)º esperas.
RESOLUCIÓN
= 135º º � 4º 3��
�
1º 21�
� ��2º15�
�� � g m s
5   = � 3� �� 5� �� 3� �  a0 bc de
1 45º � �� �� �
20k (S +C6R7) =
5
RPTA.: D �81�
º
�� 135��243�
�� ��
� g m s

4 (S5 + C6 R7) 20.Se inventan 2 �3��� 5��� 3��  a0 bc de

� �� �� �
sistemas de medición g m s
1 angular “x” e “y”, 27º 27�� ¨
81 �  a0 bc de
k= tal que: 25x < > 50g , g m s
5 30g50m 250s  a0 bc de
además 80y < > 90º.
g m s
 C  40 Determinar la relación 30g52m50s  a0 bc de
de conversión entre Luego:
RPTA.: C estos 2 sistemas x/y.
19. A partir del a = 3 , b = 5, c
3 5 = 2, d = 5, e = 0
gráfico mostrado, A) B)
B 8 A 8
determine la medida
del ángulo AOB, si “” 7 9 11 5  5  5  0 15
C) D) E)  M   3
toma su mínimo valor. 8 8 8g 3 2 0 5
 45  9  º 10  ²  10  40 
RESOLUCIÓN
o
25x < > 50g → RPTA.: E
1x = 2 g
C 80y <D> 90º →
8y = 9º
Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIÍA

SECTOR CIRCULAR
RUEDAS Y ENGRANAJES

11
 Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIÍA

1. ARCO ángulo central, en Caso I

Una porción radianes; L.R
SI 
cualquiera de una Es decir: 2
circunferencia, recibe B 
el nombre de “Arco” (3m).(2m)
de la circunferencia. S L SI 
R 2
B  rad 2
AB: ArcoLaABlongitud de la 0 A SI  3m
R
A: Origen del arco AB
R circunferencia se
B: Extremo del arco AB Caso II
O: Centrocalcula
de la
A R 2
0 R multiplicando 2
circunferencia SII  
R: Radiopordeellaradio “R” Donde: 2
circunferencia
de la S: Área del (4m)2.1
SII 
circunferencia sector circular AOB 2
(2R) Otras fórmulas SII  8m2
Longitud de Arco
En una A
R Caso III
circunferencia de R LC=2R
S L L2
radio “R” un ángulo 0 0
L.R SIII 
S 2
central de “” 2 R 
radianes determina B
(2m)2
una longitud de arco SIII 
2.0,5
“L”, que se calcula A
multiplicando el 2. SECTOR SIII  4m2
número de radianes CIRCULAR
“” y el radio de la Se llama sector L2 De la figura, calcular el
S
circunferencia “R”. circular a la región 20  rad S
L área de la región
circular limitada por sombreada, si la línea
B
dos radios y el arco Ejemplos: B curva ABC, tiene por
correspondiente. Calcular el valor del área longitud 4m.
R de los sectores circulares
 rad L B
mostrados en cada caso:
0
rad
R
I.
0 0
L: Longitud del arco AB A
R: Radio de la circunferencia 2m 3m
 : Nº de radianes del ángulo central (0    2)
A 12m
0 8m
Resolución: cuerda
L = .R II. 2m
Denotemos por:
4m
AOB: Sector L1 : Longitud del arco
1 rad CAB , D
Ejemplo: Circular AOB el radio
0 A
Determine el perímetro 4m R1=12m
de un sector circular AOB Área del Sector III. L2 : Longitud
B del arco
cuyo radio tiene por Circular BC , el radio
longitud 4m, y la amplitud El área de un sector R2=4m 2m 0
del ángulo es 0,5 circular es igual al Resolución: 0,5 rad
radianes. 0
semiproducto de la
A
Resolución: longitud de su radio
L = .R 12m
4m L =elevado al cuadrado
(0,5).4m 8m
y
L = 2mla medida de su
0 rad L El perímetro 2p del
sector AOB será:
rad 2p = R + R + L C
4m
4m 2p = 4m + 4m + 2m A
m 11 L2
B L1
B 2p = 10m
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(x  9)
AT  .2  x  9
2
Igualamos:
Ejemplo: x+9 = 21
De la figura: Hallar el cociente de las Bb → x = 12m
AT   .h
áreas sombreadas A y B  2 
 respectivamente. Donde: APLICACIÓN DE LA
L 2  R 2. 2  4m.
2 AT= Área del LONG
L 2  2m trapecio circular. ITUD
También: DEL
Según el dato: Bb ARCO
 .rad 
h A
L AB  LBC  4m Número de Vueltas
4 B que
Ejemplos:
L1  L 2  4m 4 1. Calcular el valor del da
Resolución: 4 área4 del trapecio,4 y una
4
encontrar la medida del Rueda
L1  2  4m
ángulo central en la (#v)
figura mostrada. 2m
El número de vueltas (#V)
L1  2m
que da una rueda al
desplazase (sin resbalar)
El área del sector AOB 7S
rad 3m la posición
desde 4m A hasta
será: 5S
B. Se calcula mediante la
3S
S relación.
L .R 2m.12m
S1  1 1  12m2
Recordando la
4 Resolución:
4 4 4 2m
2 2 observación: Ec
4 A   4  3 .2 #v  Ec:
Observaciones : A =7S T 2R
4  2 
El incremento de un B = 3S Espacio
43
mismo radio “R” en un A 7 rad  que
→  2
sector circular inicial de B 3 recorre
área “S”(fig.1);genera un ÁREA DE UN  A T  7m2 el centro
incremento de área TRAPECIO  de
proporcional a los
CIRCULAR 1 la
rad   0,5
números impares de “S”, Se llama trapecio circular 2 rueda.
que de podría comprobar a aquella región circular Ec
(fig.2). formada por la diferencia 2. Hallar “x” si el área del B  R:
R
de dos sectores trapecio circular es 21m2 Radio
R circulares concéntricos. Resolución: B :
S g. 1El área de un trapecio
Angulo barrido
0 circular es igual a la
R 2m
semisuma de las EC
R 0 0
longitudes de arcos que R x R
R conforman al trapecio
circular, multiplicada por 0 9m
Cono:
A B
R su espaciamiento, es
7S
R decir:
5S Resolución:
Fig.
3S 2m g
2 S
0 hPor dato:
R R R AT = 21
R
A
Porb fórmula: r
 rad B
Desarrollo del Cono

h
12
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RPTA.: B
RPTA.: D 4. Una regadera
g instalada en un6. Si a un sector circular le
2. Se muestra sectores parque, tiene un cuadruplicamos su
 L=2r
circulares concéntricos, alcance de 8 m y ángulo central y
L
Tronco de Cono donde S representa barre2 un ángulo de aumentamos 5 m a su
área, obtener x. si S = 120g. Calcule el área radio, se obtendrá un
r
8L². del sector circular que
x nuevo sector circular que
g A) 2 L S regadera.
3genera
L esta tiene un área que es 49
B) 4 L A) 19,2  m² B) veces el área del sector
R C) 5 L 17,6  m² C) 18,9 circular inicial. Determine
D) 6 L  m² el radio del nuevo sector.
Desarrollo del Tronco E) 8 L D) 12,6  m² E)
de Cono RESOLUCIÓN 14,4  m² A)2 m B) 3 m C)
S = 8 L² RESOLUCIÓN 5m D)7 m E)9m
g 1 RESOLUCIÓN
 3L  x   2L   8 L²Graficando: Inicialmente:
2
3L  x  8 L S
2 2R
8 R² rad S
x  5L S 120 g
RPTA.: C 3 2
Si: 120g = rad
5 8
PROBLEMAS 3. Si:  AB +  CD = 26. Se pide:
RESUELTOS 14 3A Finalmente:
Halle el área del S g g 8² R +
sector circular EOF. C 2 5
S = 19,2  m² 4 rad 49 S
1. Calcule la longitud de un
RPTA.: A
arco en un sector circular 2 4 E 4
A) 1 o
cuyo ángulo central mide
B) 2

5. Si CAE es un sector
D
 4   R  5 ²
1º y su radio mide 1800 49 S 
C) 3 circularF y AB  BC 2
cm. �
D) 4 L
  Helle : V  ED B
A) m B) m C) E) 6 LDC  R² A4  R  5  ²
2 5 49 g 
   4 A E 2 2
m D) m E) RESOLUCIÓN
8 10 20 CA) 2
m 8 B) 3 B 20º 7R  2  R  5 
RESOLUCIÓN C) 4
2 4 E 4 R  2m
DD) 5
o
Graficando: 
18 E) 6 D
C
RESOLUCIÓN R  5m  7m
L F
1º A
RPTA.: D
l  l CD  26 B R
12AB3 { 7. Halle el área A
E 60º
20º C
Si: sombreada:
12  3   8  2   26
 B 20º R
1º  rad ; 52  26
180 o A) 30º 6
80º
1800 cm = 18 m 1 B) 2 
 D
80º
Se pide: 2 C) 3C
 Se pide: D) 4  D
L x 18  B
180 R 2
1 �1 � .R E) 5 
SEOF   � � 4LED² 3 A
 2 2� 
V2 �  RESOLUCIÓN
L m LDC  a C
10 SEOF  4 .R
9
RPTA.: D → V = 3
o 30º 6

13 b
D
B
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RPTA.: E A)1 rad B)2 rad C) 3

1 D) 4
C) rad D)4
9. En la figura, el trapecio 2 E) 5
circular ABCD y el sector 1
circular COD tienen igual rad E) rad RESOLUCIÓN
4
m RESOLUCIÓN reemplazando datos en
2a
A
área. Halle: B
n Graficando: la figura: a a
C
Sx = S AOB S 2 R A
A) D
COD
2 o  x y z
   rad S
Sx  a²  b² 1 L Da S a
2 2 B) a
2 o Rm n E
 2a
Sx  � a²  b²�
2� �
C) 2
F
a
1 � � Condiciones:
Sx  � �� 6²� i) SC = S B De la figura:
2 �6 �� � D) 2
L.R
36 E) 1   a2 yx zy
Sx  2  
12 RESOLUCIÓN a 2a
Sx  3  L.R = 2a²  2y  2x = z  y
RPTA.: C  3y = 2x + z
rad S n Luego:
ii) S
Perímetro
m
8. Calcule: E = x³  x²  = Perímetro M = (3y)
A
1, si: x²  2R + L = . y1
A) 5 C 4a M=3
B) 6 RPTA.: C
m² x�(x + 1) 
5 (2R+L)²=16a²
C) 7 o menor : S   (2R+L)² = 8(2a²)
D) 8
x (x - 1)
2 �
�
�  4R² + 4R.L + L²12. Calcule:
E) 9 � � S  S3
D = 8(R.L)
n² � M 2
S1
mayor : 2SB �  4R²  4R.L +L² =
2 � 0 Donde S1, S2 y S3 son las
RESOLUCIÓN x² 1 m²  (2RL)² = 0
 áreas de las regiones
5
2 n²  2R  L = 0 sombreadas
1 x (x
m + 1) m  2 2R = L  2R =
 x (x - 1)  � 
2 n n  R2   = 2 S2

2
RPTA.: A RPTA.: B S1
10.Se x  xtiene
 1 un sector S3
5  x  x  1 �   circular .........(1)
y un 11. De la figura
5 mostrada, AOF, BOE
cuadrado, con
Luego : y COD son sectores
equivalente área e
x  1� circulares, además:
 �� perímetro;
x  x  1   x²  5   xigual �
luego
BC = DE = a, y 12 13
5
la � medida,� en A) B) C)
radianes, de su AB = EF = 2a, 7 2
5 ( x + 1 ) = ( x² +
ángulo central L CD
�  x, L BE
�  y, L AF
1
Z
5)(x1) �
D)5 + 2
correspondiente 12
5x + 5 = x³  x² +
resulta ser: Calcule: M = (2x + z) E)5  2
5x  5 A

10 = x³  x² y 1 S2 = 3SB
RESOLUCIÓN
 C
 E = x³  x² 2  S1 = 2S
1 A) 1 o 6S
E=9 B) 2 S3. = 10S
D
E
F
14
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3 8 3
A) B) # VA  V
7 13 5
4
9 3 9 3 3
C) D) E) 3 � A   2 rad  r
10 10 4 4 2
RESOLUCIÓN *A  B:
Si 1 y 2 son los  L1 = L 2  LA = L B → ARA =
S1 = 2S ángulos que giran la 1R1 = 2R2 BRB
S2 = 3S rueda menor y mayor �3 �
S3 = 10S → respectivamente. 1 R 2

V
� 1 
5 �2 � 6   B  2 
S2  S3 13 � �
M  2 R1 V2 3
S1 2 9
1 2 B144
  1
RPTA.: B   2g
2 2 180 2
*B  C:
2 g 2
13. Dos postulantes de la V1  V2  � 8k  � V1  V2  2k 9
º R25 5 B = C =
AGRARIA, observan un 2
R1 1 1
9
reloj eléctrico cuyas k  LVC1  V
2CRC 2g20  8   36
20 2
agujas están detenidas,
luego de la falla eléctrica 1RPTA.: B

en la MOLINA, uno de En una bicicleta 10
los estudiantes dice que se cumple que: RPTA.: E 17. Determine el área de
el área que hacen las 1R1 = 2R2 la región sombreada,
agujas es de 7,2 m² y si ºR1 = (g)R2 16.En el sistema mostrado, sabiendo que las
el reloj tiene un radio de �9 � 3 áreas de los sectores
6 m. ¿Cuál será el arco ºR1   º  � � R 2la rueda A da
si de AOB y COD son
�10 � 4
entre las agujas?. vuelta, entonces la iguales ( y  en
22
R1 9
(Considere   7 )  radianes)
R 2 10 longitud recorrida por la
12 11
18.
A) mts B) mts C) RPTA.: C rueda C es: o
5 5
5 12 15. Se tienen
12
mts D) 7
mts E) dos ruedas  
5
B
11
mts conectadas por una
RESOLUCIÓN faja; si hacemos girar R
la faja, se observa 2  6
S = 8 A
1 1 que las ruedas giran B R2
L R � 7, 2  L(6) r1
2 2 A
ángulos que suman
24 C S D
144 144º. Determine la A)3,6  B) 36  S
�  L(6) M
10 diferencia de los C)1,8  D)18
C
números de vueltas 9 1
E) A) R²    SX B)
12 que dan estas ruedas 4 2
L  mts
5 RESOLUCIÓN 1
si sus radios miden 3 R²      C)
RPTA.: A 2 A
my5m
14. Se tiene una bicicleta B 1
1 1 R²  ²  ² D)
cuyas ruedas tienen A) B) 2
por radios R1 y R2 (R1 3 8 2
1 6
< R2); cuando la 1 1 8 R²  ²    E)
C) D) E) 2
rueda menor gira º 9 4
1
la mayor gira g. ¿En 1 C
R²    ² 
2
qué relación se 10
RESOLUCIÓN
encuentra los radios? RESOLUCIÓN
1 + 2 = 144º

15
 Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIÍA

20. Halle el número de A)24 B)24,1 R r Rr

1 A) B) C)
vueltas que da la rueda Rr R r
S   r12 C)24,2 D)24,3
2 de radio (r = 1) al ir de la 2Rr
2Rr  R  r  D) E)
posición
� r12  A R 22hasta la E)24,4 R r
posición B. R r
1 RESOLUCIÓN
S  R² 2Rr
2 L AB = R r
�
RESOLUCIÓN

240º  18u  24 N
20 180 r
M
o B
S + Sx = ST r
RAD
Sx = S T  S A o B r r
A)85 B)9 C)10 A o
1 1 D)10,5 E)11
Sx  R²  r12 Re emplazando L
2 2 RESOLUCIÓN

r
1 1 l
Sx  R²  R²

0
# V  RECORRIDA Del gráfico:

24
2 2 2 r i)
1
Sx  R²      Sabemos: r = () (21) = L   R  r
2 n �1 
21 2Br 2r
RPTA.: A
 # vueltas = 2r
19. Del gráfico, halle el De la figura:  =
21  R r
número de vueltas
que dará una ruedita 2   1 L

24 ii)  MN   .R
que tiene de radio 1, #v = 10,5 241r 240 r 2Rr
� 
 l MN
al ir de A hasta B si RPTA.: D R r
→ L = 24,1 
CB = 8 y AOC es un21. De la figura mostrada, la
sector circular. rueda de radio r, gira sin RPTA.: B RPTA.: D
resbalar sobre la
A) 2 A superficie ode radio 240 r. 22. curva
Sobre una superficie
de radio “R”
B) 3 ¿Cuál es la longitud
B de gira una rueda cuyo
C) 4 recorrida por el centro
D) 5
5 hasta que rel
la rueda
radio es “r” (ver
figura). Si dicha rueda
E) 6 punto B este en contacto
da una vuelta r al ir de
con la superficieA de la N
curva, siCla medida del B “M” a “N”.o Calcule la
longitud del arco MN.
RESOLUCIÓN ángulo AOB = 120º, r = M
18u? ( O y O� son R
A o centros).
4 B
L1 L2 O
240 r A
C B
8
L1 + L2 = 2
(1) . N

 O
.4  8  2 .N
2
10  2 .N
N 5
RPTA.: D

16
Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIA
RAZONES TRIGONOMETRICAS
EN TRIANGULOS RECTANGULOS
NOTABLES

20
 Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIA

siguientes definiciones a reemplazando en la

para el ángulo agudo “”: + b = k.c figura tenemos:
1. RAZONES
TRIGONOMÉTRICAS Nos piden
Las razones calcular
trigonométricas son 4r
5r
números que resultan
de dividir la medida de 
dos lados de un a b 3r
Sen  Sen  
triángulo rectángulo. c c
Sen  = Nos piden calcular
TRIANGULO Cat.op. c 4r 4
  Cos  Tg  = 
RECTANGULO Hip. b 3r 3
ab
C 
a Hipotenusa c 3.- Calcular el cateto de
t un triángulo rectángulo
e Luego:
t de 330m de perímetro, si
o Cos  = k .c la tangente de uno de sus
Sen  Sen   k
Cat.ady. a c ángulos agudos es 2,4.
A   Sen  2.- Los tres lados de un
Hip. b Resolución:
Cateto triángulo rectángulo se a) Sea “” un ángulo
Tg  = hallan en progresión agudo del triángulo
b aritmética, hallar la
c Cat.op. c que cumpla con la
  C tg  tangente del mayor
Cat.ady a condición:
ángulo agudo de dicho 24
Tg  2,4 
B C triángulo. 10
a Ctg  =
Cat.ady. a
Resolución: Ubicamos “” en un
Teorema de Pitágoras   Tg  Nótese que dado el triángulo rectángulo,
Cat.op. c
“La suma de cuadrados enunciado, los lados del cuya relación de
de los catetos es igual al triángulo están en catetos guardan la
cuadrado de la Sec  = progresión aritmética, de
Hip. b relación de 12 a 5.
hipotenusa”.   Csc  razón “r” asumamos La hipotenusa se
Cat.ady a
entonces: calcula por Pitágoras.
a2 + b2 = Cateto Menor = x – r
c2 Csc  = Cateto Mayor = x Triáng. Rectángulo
Teorema Hip. b Hipotenusa = x + r
  Sec  Triáng. Rectángulo
“Los ángulos agudos de Cat.op c
Particular
un triángulo rectángulo General
son complementarios”. Ejemplo: Teorema de Pitágoras
1.- En un triángulo ( x – r )2 + x2 = ( x + r )2
A +B rectángulo ABC (recto en x2 - 2xr + r2 + x2= x2 + 2xr 12
13
12k 13k
= 90º C), se sabe que la suma + r2 x+r
x
de catetos es igual “k” x2 - 2xr = 2xr  
2. RAZONES veces la hipotenusa. x2 = 4xr 5 5k
TRIGONOMETRICAS Calcular la suma de los x = 4r x-r
b) El perímetro del
PARA UN ANGULO senos de los ángulos es:
AGUDO. agudos del triángulo. Importante Según la figura:
Dado el triángulo
A ABC, Resolución: “A mayor cateto, se 5k+12k+13k = 30k
B
Nótese que en el
recto en “B”, según la opone mayor ángulo Según dato del
figura, se establecen
 las enunciado del problema agudo”. Luego, enunciado =330m

tenemos: Luego:
b c
c a

  20
B C C A
a b
 Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIA

Resolución: Luego; reemplazando

30k = Nótese que las en la condición del Senx =Cosy
330 K =11m parejas de R.T. problema:
recíprocas, el Sen.Cos.Tg.Ctg Tgx = Ctgy
d) La pregunta es producto es “1”; 3
calcular la longitud siempre que sean .Sec = Secx = Cscy
7
del menor cateto es ángulos iguales. “1” Así por ejemplo:

decir: Luego: 3 Sen20º = Cos70º
Cateto menor = 5k Sen20º.Csc10º1 ; Sen = (20º+70º=90º)
7
= No son iguales .... (I)

Tg50º = Ctg40º
5.11m Tg35º.Ctg50º 1 ; Nos piden calcular: (50º+40º=90º)
= 55m No son iguales E = 
Sec80º = Csc10º
3. PROPIEDADES DE Cos40º.Sec40º=1 ; Cos.Tg.Ctg.Sec.Cs (80º+10º=90º)
LAS RAZONES Sí son iguales c
TRIGONOMETRIC E = Csc Ejemplo:
AS 2.- Hallar “x” agudo que 1 1.- Indicar el valor de
verifique: = , verdad según las
Sen
A) RAZONES Tg(3x+10º+).Ctg(x proposiciones:
pero de (I) tenemos:
TRIGONOMÉTRICAS +70º+)=1 I. Sen80º =
3
RECÍPROCAS. Sen  Cos20º ( )
7
“Al comparar las seis Resolución: II. Tg45º =
7
razones Nótese que en la  E= Cgt45º ( )
3
trigonométricas de un ecuación intervienen, III. Sec(80º-x) =
mismo ángulo agudo, B) RAZONES
R.T. trigonométricas; TRIGONOMÉTRICAS Csc(10º+x) ( )
notamos que tres luego los ángulos son
partes de ellas al DE ANGULOS
iguales. COMPLEMENTARIOS. Resolución:
multiplicarse nos Dado una razón y co-
producen la unidad”. “Al comparar las seis R.T.
Tg(3x+10º+) . de ángulos agudos, razón, serán iguales
Ctg(x+70º+) = 1 notamos que tres pares al notar que sus
Las parejas de las ángulos sean
R.T. recíprocas son de ellas producen el
ángulos mismo número, siempre complementarios.
entonces: I. Sen80º 
iguales que su ángulo sean
Sen  . Csc  = Cos20º
3x+10º+ = x+70º+ complementarios”.
1 (80º+20º90º
2x=60º
Cos  . Sec  = x=30º )
Nota:
1 II. Tg45º =
“Una razón
Tg  . Ctg  = 3.- Se sabe: trigonométrica de un Cgt45º
1 Sen.Cos.Tg.Ctg.Se ángulo es la co-razón del (45º+45º=90º
Ejemplos: 3 ángulo complementario”. )
1.-Indicar la verdad de las c= III. Sec(80º-x)=
7 RAZON
siguientes proposiciones. CO-RAZON Csc(10º+x)
Calcular:
E=Cos.Tg.Ctg.S Seno (80º-
I. Sen20º.C Coseno x+10º+x=90º)
ec.Csc
sc10º =1 Tangente
( ) Resolución: 
Recordar: Cotangente Hallar el menor valor
II. Tg35º.Ct Secante positivo de “x” que
g50º =1 Cosecante verifique:
( ) Cos.Sec = 1
Sen5x = Cosx
III. Cos40º.S Dado: x+y=90º,
ec40º=1 ( ) Tg.Ctg = 1
entonces se verifica Resolución:
Sec.Csc = 1

21
 Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIA

Dada la ecuación Senx=0,8 →

Sen5x=Cosx; luego 4 2. En un triángulo
Senx= ..... (I)
los ángulos deben 5 rectángulo
sumar 90º: Nota: ABC  B  90º 
 5x+x=90º Conocida una razón si:
6x=90º trigonométrica, luego II. 16º y 74º 5
x=15º hallaremos las tgC  ; a  c  21
74º 12
restantes; graficando 25kel perímetro
 7k Calcular
Hallar el menor valor la condición (I) en un
del triángulo
positivo de “x” que triángulo, tenemos:
A) 90 16º B) 120
verifique: C) 150 D)75
Sen3x – 24k
5
E)136
Cosy = 0 PROBLEMAS
4 RESOLUCIÓN
Tg2y.Ctg30º - 1 RESUELTOS
=0 x
Cat.Op3. 4 1. En un triángulo
Tg x= Cat.Ady.  3 rectángulo ABC
Resolución:
El sistema planteado  A  90º , se cumple:
es equivalente a: 4. RAZONES cotC+ cotB=4.
Sen3x=Cosy TRIGONOMETRI Calcule:
 3x+y=90º ... CAS DE M =
Si: a  c  21
(I) ANGULOS 16senB.senC.cosB.CosC
Tg2y.Ctg30º=1 AGUDOS .
7k  21 → k  3
 2y=30º NOTABLES 1 1
A) B)
4 2 Se pide:
y=15º ...(II) 4.1 Triángulos C) 1 D) 2 2p  13k  5k  12k
Reemplazando (II en Rectángulos E) 4  90
I) Notables Exactos RESOLUCIÓN RPTA.: A
3x+15º = 90º I. 30º y 60º
3x =75º 3. En un triángulo
x = 25º rectángulo si la
60º cotC + cotB = 4 hipotenusa es el doble

Se sabe que “x” e “y” 1k 2k b c
�  de  4 la media
son ángulos c geométrica
b de los
complementarios, 30º catetos. Calcule la
además: k suma de las tangentes
Senx = 2t + 3  trigonométricas de los
Cosy = 3t + II. 45º y 45º b2  c2  4bc ángulos agudos del
4,1 45º Pero: triángulo.
Hallar Tgx b2  c2 ka2  a2  4bc
k
Luego: A)2 B) 3
Resolución:  b  c  c  b  C) 4 D)5
Dado: x+y=90º M  1645º
    
 a  a  a  a  E) 6
 Senx=Cosy k RESOLUCIÓN
Reemplazando
4.2 Triángulos  b2.c2   b2 c 2 
2t+3 = 3t+4,1  M  16 4   16 
2 2 
Rectángulos  a   16b c  Si: c  2 ab
-1,1 = t Notables
Conocido “t” Aproximados
calcularemos: M  1
Si pide:
Senx=2(-1,1)+3 I. 37º y 53º RPTA.:
53º C
3k 5k

22 37º
4k
 Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIA

Halle:
c2  b2  a2  
ab
2
E  tg  tg c
E  tg3x  4 3 gsen(x  10º )
A) 3 B) 2 3 C) b  1 2c
  2
a b a2  b2 c
E   3 3 D) 4 3 E) c 3
b a ab 5 3
Pero: 0 RPTA.: A
RESOLUCIÓN
a² + b² = c² Dato: 2 2
4ab 2 2  8. Si:
 E=  4 2x  50º  90º  x  20º       3 

ab Se pide:  1  1 
sen  cos   0
RPTA.: C Ε  tg60º4 3sen30º 2
  8  9  17
RPTA.: C 
4. En la figura adjunta se 1
cumple que: Ε  3  4 3.
2 7. En un triángulo      
AB BC tan   cot 0
 Ε 3 3 rectángulo ABC  3   2 
4 3
Calcular: ctg  csc 
RPTA.: C  B  90º se cumple Calcule:
 
que: M  sen   cos   tan 36º. tan
6. En un triángulo 2 
rectángulo 1
�
1 �
ABC (C  90º ) sen A  senC  1  0 A) 0 B) C)1
2 2
Si: Halle: 2 3
�
2 �� � D)2 E)
senB sec A   sen A.ctgB � � 3
3   tg A  csc C 2
3 5 RESOLUCIÓN
A) B) Halle: E = ctg²B +
4 4
7 9 11
sec²A A)0 B) -1 C)        
C) D) E) -2 D) 2 tan   cot  
4 4 4  3   2  3 2
A) 13 B) 15 C) 17 E) 1
RESOLUCIÓN 5
D) 19 E) 21 RESOLUCIÓN        90º      108º
Si 6
AB BC  
  AB  4k RESOLUCIÓN sen  cos     90º    6
4 3 2 2
A b2  c2  a2
→ BC  3K
∆DCB: A Luego:
Dat
c 1
o:
BD 2  12   3k  ...(1)
2 2

b 3 1
∆DBA: 1 senA  senc
M  sen
1 30º cos 60º tan 36º. ta
2

13 2  BD   4K  ...(2)

2 2
2a 1Bc
2 2
(2)  (1)  (13) 2  (12) 2  (4 K ) 2  (3K ) 2  1 cot36º
c a2b 2 b A M 1
25  25K2 � K  1
RPTA.: C
12 12 2a  c  2b  c  2b  a
ctgθ   4
BC 3 2
senB  secA   senActgB 9. En la figura calcule
csc  
13 13 13
 
3 c  a  b   2 b2  a2   “tg”; Si:
AB 4 4b c 2 a a
   . AM  MB
c b 3 c b c a  b   2 c  c 
13 3
ctg ( )  csc( )  4  
4 4  a  b  2c
RPTA.: D   tgA  csc C  2
2
b c a 2 2b 2
2 2 2
a b
5. Si:      2
c c
sen x  10º  cos x  40º bc 3 bc 3

23
 Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIA

3 3
A) B)
3n 3 5 6
APM : ctg 
n 3
1 1 C) D)
A) B) C) 7
3 2  ctg  3 3 3 3
1 1 7 E)
D) E) A)1 B) C) RPTA.: B 8 9
5 7 17 RESOLUCIÓN
13. Si CD  3AD, B
3 23 7  23
D) E) halle: tg 
2 17 17 17 60º
(tomar:6sen37º=0,6)
RESOLUCIÓN RESOLUCIÓN
15 53º
8 3a = 6k
127º
9
10 8k 53º
A D C
37º
 D
1 1
A) B) k 3 30ºa = 2k
16
17 8
60º
3 3  60º
 C) D) A 7k k C
8 16
ABC  W  sen  cos   ?
1
m' 8 15 E)
tg  ...(1)  W  4
2m 17 17 k 3 3
RESOLUCIÓN tg  
7
 W
17
7k 7
MBC  RPTA.: C
m RPTA.: D
tg  ...(2)
m' 15. Si ABCD es un
12. Halle “ctg” del cuadrado y
(1) = (2) gráfico, si: BM=2CM, BN=NA.
m' m 1 1 ABm BC Calcule sen .
  m   tg
2m m' 2 2 m'
1 Se pide:
tg  3k 3
2 tg  
RPTA.: D 16k 16
10. Halle: RPTA.: D
A) 2 3 B) 3 3 C) 14. Si el triángulo ABC es
  tg10º tg20º tg30º...tg80º
3 D) 3 / 6 E) equilátero. Determine
A) 1 B) 0 3 /9
tg.
C)2 D) -1 RESOLUCIÓN
E)-2 B
RESOLUCIÓN
2n 2 3
  tg10º tg20º tg30º tg40º...tg80º 60º 60º 4n A) B) C)
2 3
º...ctg10º n 30º
  tg10º tg20º tg30º tg40º ctg40º ctg304n M 5 7
1 n 3 D) E)
60º 2n 5 7
30º n 10 2
→E=1 M 4
  30º C10 B
A C
RPTA.: D 2n 3 n 3 P n 3 RESOLUCIÓN
11. Del gráfico halle: 3n 3 3

W  sen  cos  6
N

3
24
D 6 A
 Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIA

B)2 
C)3 R 3 
2
 
2

W     R 2 
D)4  R 

 R 
 
E)5 → W5
RESOLUCIÓN
RPTA.: A
Por áreas: S∆MND = STOTAL -
S∆DCM - S∆DAN - S∆MBN
2 10.3 5 2.6 3.6 4.3
sen  62   
2 2 2 2
15 2sen  15

2
 sen 
2
RPTA.: A ctg  3
16. Halle tgx, si ABCD es RPTA.:C
un cuadrado. 18. Del gráfico. Halle:

W  sec2   tg2 

1
A) B)
16
1 3 5 1
C) D) A)5 B)
8 16 16 5
7 7
E) C) 1 D) E)
16 2
RESOLUCIÓN 7
16 3
A B
RESOLUCIÓN
x
* R 3
13 37º 45º
Tgx 
=3/16 R R 2
R
16

3 53º
R
37º 53º
D 12 C
4
RPTA.: C

17. De la figura, calcule:

ctg  W  sec2   tg2   ?
A)1

25
Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIÍA

ÁREAS DE TRIÁNGULOS Y
CUADRILÁTEROS
ANGULOS VERTICALES
1. ÁREA DE UN TRIÁNGULO S = 285(285  171)(285  204)(285  195)
∆
a) Área en términos de dos lados y el ángulo S∆= 285(114 )(81)(90)
que éstos forman: S∆= (57)(5)(9)(3)(2)
A
S∆ = 15390 cm2

b c 2.- Dos lados de un  miden 42cm y 32cm, el

h a ángulo que forman mide 150º. Calcular el área del
triángulo.
C B Resolución: C
a

Sea: S ∆ el área del triángulo 42 150º 32

a.h.a
Sabemos que: S∆ =
2
Pero: ha = bSenC A 1 B
ab S ∆= a bSenC
Entonces: S∆ = SenC 2
2 1 1 1
Análogamente: S∆= (42)(32)Sen150º= (42)(32)  
2 2 2
bc ac S ∆= 336cm2
S∆= Sen A S∆= SenB
2 2 3.- El área de un  ABC es de 90 3 u2 y los
b) Área en términos del semi-perímetro y senos de los ángulos A, B y C son proporcionales
los lados: a los números 5, 7 y 8 respectivamente. Hallar el
C C
S∆ = abSen Cos perímetro del triángulo.
2 2 Resolución:
Datos: S = 90 3 u2
 S∆ = p ( p  a )(p  b)(p  c)
SenA=5n, SenB=7n y SenC=8n
c) Área en términos de los lados y el
Sabemos que:
circunradio (R): a b c
Sabemos que:   ...(Ley de senos)
c c SenA SenB SenC
 2 R  SenC  Entonces: a = 5n, b=7n y c=8n
SenC 2R
Semiperimetro = p = 10n
ab ab  c 
S∆ = SenC    90 3  (10n )(10n  5n )(10n  7 n )(10n  8n )
2 2  2R 
90 3  (10n )(5n )(3n )(2n )
90 3  10n 2 3  n = 3
abc
S∆ = Luego el perímetro es igual a 2p
4R
2p = 2(10)(n) = 2(10)(3)  2p = 60u
Ejemplos:
1.- Hallar el área de un triángulo cuyos lados miden
171cm, 204cm y 195 cm. 4.- El diámetro de la circunferencia circunscrita al
Resolución: Sabemos que: 26 3
triángulo ABC mide cm y la media
3
S∆ = p( p  a )( p  b)( p  c) geométrica de sus lados es 23 91 . Calcular el
área del triángulo.
Entonces: Resolución:
a  b  c 171  204  195 La media geométrica de a,b y es: 3 abc
p=   285
2 2 Del dato: 3 abc = 2 3 91  abc = 728
Luego: El radio de la circunferencia

28
Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIÍA

13 3
Circunscrita mide
3
abc 728
  14 3cm 2
Entonces: S∆ = 4R 4 13 3 
 3 
 
2. CUADRILATEROS
1º Área de un cuadrilátero convexo en términos de
sus lados y ángulos opuestos Si un cuadrilátero es circunscriptible se cumple
B
b C que: a+c=b+d (Teorema de Pitot) entonces el
semiperímetro (p) se puede expresar como:
a c
p = a+c o p = b+d

D De éstas igualdades se deduce que:

A d p - a = c, p – c = a, p – b = d y p – d = b
Sea S el área del cuadrilátero y p su
semiperímetro entonces: Reemplazando en la fórmula (1) se obtiene:
S = abcd  abcdCos 2
S  ( p  a )( p  b)( p  c)( p  d )  abcdCos 2
S = abcd(1  Cos 2)
 es la semisuma de dos de sus ángulos opuestos S = abcd.Sen 2
S = abcd Sen  …(4)
2º Área de un cuadrilátero convexo en términos No olvidar que  es la semisuma de dos de
de sus diagonales y el ángulo comprendido sus ángulos opuestos.
entre estas. B
C 5º Área de un cuadrilátero inscriptible y
circunscriptible

Si un cuadrilátero es circunscriptible ya
sabemos que la semisuma de sus ángulos
A D opuestos es igual a 90º y como a la vez es
inscriptible aplicamos la fórmula (2) y
Sea: AC = d1 y BD = d2 obtenemos:
Entonces:
dd S= abcd
S  1 2 .Sen  ...(2)
2 Ejemplos:
 Los lados de un cuadrilátero inscriptible
3º Área de un cuadrilátero inscriptible miden 23cm, 29cm, 37cm y 41cm. calcular su
(cuadrilátero cíclico) B área. D
C Resolución A
41

37 23
A D 29
C B
S= ( p  a )(p  b)(p  c)(p  d )
C ...(3)
B b
4º Área de un cuadrilátero circunscriptible. Sea: a = 23, b=29, c=37 y d=41
entonces
c 23  29  37  41
p= → p = 65
a 2

29
A d D
Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIÍA

Luego:
S = ( p  a )(p  b)(p  c)(p  d )
S = (65  23)(65  29)(65  37)(65  41)
S = ( 42)(36)(28)( 24) → S =
1008cm2
Del Gráfico:
 Las diagonales de un paralelogramo son
S = S
2m y 2n y un ángulo es . Hallar el área del
paralelogramo, en términos de m, n y . k 
13 2k 2  g sen 
 1k   2k 
Resolución 2 2
B b C Sen 
1
 Sen  26

26 26
2n 2m
RPTA.: A
a a 2. En la figura, halle: Sen;
AD
Si: BM  MC 
3

180- 
A b D
Recordar que el área del paralelogramo es:
S = abSen .....(1)
Aplicamos la ley de cosenos:
BAD: 4n2 = a2+b2 - 2ab.Cos
ADC: 4m2 = a2+b2 - 2ab.Cos(180 - )
Restando:
4n2 - 4m2 = - 2ab.Cos - 2abCos
4(n2-m2) = - 4ab.Cos
m2  n 2 1 2 3 4
ab = ……. Reemplazando en (1) A) B) C) D) E)
Cos 10 10 10 10
 m2  n 2  2
S =  Sen → S = (m2 - n2)Tg
 Cos   10
RESOLUCIÓN
PROBLEMAS RESUELTOS

1. En la Figura, S: Área. Halle “ sen  ”

26
A)
26
B) 26
C) 5 26
26
26
D)
5
1
E)
5
AD
Si BM  MC  k
3
RESOLUCIÓN
S 
1
2

2k 2 k 5 Sen  
1
S  k  2k 
2

30
 Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIÍA

1 RPTA.: B
De donde: → Sen  RPTA.: A
10
3. Se tiene un trapecio cuyas diagonales son 5. En la figura mostrada, evaluar el área de la
perpendiculares y sus bases miden 4 y 12. región triangular AOB en términos de 
Halle la altura de dicho trapecio si el producto
de sus diagonales es 80.
A) 4 B) 5 C) 6 D)7 E) 8 B
RESOLUCIÓN


A 4 o 4
A) 4Sen B) 8Sen2 C) 2Cos2
D) 5Sen E) 3Cos2
RESOLUCIÓN
4 Sen2
Dato: d1.d2  80 
Se pide: 4
1 S
S= d1d2 Sen90º
2  2
1 A 4 o
S= 4  12h 1
2 De la figura: S   4   4Sen2 
De donde: 80 =16h 2
h=5 RPTA.: D  S  8Sen  2  2
RPTA.: B
4. El área de un triángulo ABC es 64  2 , se
prolongan AB y BC hasta los puntos D y E 6. Si ABCD es un cuadrado, donde: CD  3ED
respectivamente de tal manera que AD =3 y además: mBEA   . Calcule: Csc
AB  CE = 4 BC .
Halle el área de la región triangular DBE

A) 6382 B) 6402 C) 6422 D) 6442 E) 6502

RESOLUCIÓN

110 121 130 145 160

A) B) C) D) E)
3 4 9 10 12

RESOLUCIÓN

Si: S=64
1
acSen  64  acSen = 128
2
Se pide:
1
S1   2c   5a Sen
2
 5acSen → S1  6402

31
Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIÍA

A) 3 cos   2Sen
B) 2 cos   3Sen
C) 2sen  3cos
D) 3sen  2cos
3a3a  9a
2
1
S …(1) E) 2sen  3cos
2 2
También:
RESOLUCIÓN
S
1
2
 13a  
10a Sen …(2)

(1) = (2) → 130 .sen  9

9 130
Sen  � Csc 
130 9
RPTA.: C

7. En la figura ABCD es un cuadrado, M y N son

puntos medios. Determine " cot " .

 x  3Sen  2Cos

RPTA.: D

9. En la figura, halle “X” en términos de ””, “  ”

y “m”.


1 1
A) 2 B) 1 C) 3 D) E) 
2 3
RESOLUCIÓN m

A) m ctg  tg 
B) m  tg  ctg 
m ctg  tg 
1
C)
m tg  ctg
1
D)
E) m.ctg  tg

RESOLUCIÓN

De la figura: Cot  3
RPTA.: D ANGULOS VERTICALES y
8. Del gráfico, halle “x”, en términos de “”. ANGULOS HORIZONTALES

Del grafico: xCtg  xtg  m

32
Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIÍA

x  Ctg  tg   m
 x  m ctg  tg 
1

RPTA.: C

10. En la figura, halle el perímetro del rectángulo

OABC si se conoce “  ”, y el radio del
1. Angulo de Elevación ()
cuadrante MON es “r”.
Es un ángulo vertical que está formado por una
línea que pasa por el ojo del observador y su
visual por encima de esta.
Visual

 Horizontal

A) 2r  sen  cos 
B) r  csc  sen 
C) r  sen  cos 
2. Angulo de Depresión ()
D) 2r  csc  sec  Es un ángulo vertical que está formado por
E) r2 gsec gcsc una línea horizontal que pasa por el ojo del
RESOLUCIÓN observador y su línea visual por debajo de
esta.

Horizontal


Visual

 Perímetro del rectángulo

PROBLEMAS RESUELTOS
OABC= 2R  csc  sec 
1. Una hormiga observa lo alto de un poste con
RPTA.: D un ángulo de elevación “”, si se acerca hacia él
una distancia igual a su altura y mira lo alto de
dicho poste nuevamente, el nuevo ángulo de
elevación es el complemento del anterior.
Halle: “tg”.
5 1 5 1
ÁNGULOS VERTICALES A) B) C) 5 +1 D) 5 1 E) 5
2 2
Un ángulo se llama vertical, si está contenida en
RESOLUCIÓN
un plano vertical por ejemplo “” es un ángulo 
Graficando:
vertical.
H
Plano Vertical
Plano Horizontal
  90 º - 
33
H
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Hormiga acercamos una distancia igual a la altura de la

torre y el ángulo de elevación es ahora 37º.
Calcule: ctg (Tomar: sen37º = 0,6)
5 4 7
A) B) C) D)3 E)2
3 3 3
H.tg RESOLUCIÓN
Del grafico:
Hctg = H + Htg  H  ctg   H  1  tg 
1
  1  tg  1 = tg + tg²
tg
1 1
 1 + = tg² + tg +
4 4
2
5 � 1�
 � tg  �
4 � 2�
7k 7
5 1 5 1 Se pide: ctg  
  tg  � tg  3k 3
2 2 2 RPTA.: D
RPTA.: B
4. Una antena de radio de 15m. de longitud se
2. Desde un punto en tierra se observa lo alto de encuentra en la azotea de un edificio. Desde un
un edificio con un ángulo de elevación de 37º . punto del plano horizontal que pasa por la base
Nos acercamos una distancia “x” y el ángulo de del edifico las elevaciones angulares de la
elevación tiene por tangente 4. Si la altura del parte superior e inferior de la antena son “” y “
edificio es “h”.  ” respectivamente. Si: tan = 0,76 y tan 
x
Halle: (Tomar: sen 37º = 0,6) =0,19, determinar (en m) la altura del edifico.
h
) ) ) A) 4 B) 5 C) 6 D)7 E) 8
A) 1,21 3 B) 1,08 2 C) 1,08 3 RESOLUCIÓN
) )
D) 2,13 2 E) 3,01 5
RESOLUCIÓN

tan=0,76 y tan  =0,19

 tan=4tan 
Dato: tg  4 15+H = atan
3k H = a tan 
 4 → 3k  16k  4x → 4x  13k 15  H tan 
4k  x   4
Se pide: H tan 
x

4x

13k 
 1,083
 15+H = 4H.  H = 5m
RPTA.: C RPTA.: B
h 4h 4(3k )

3. Desde un punto de tierra se ve lo alto de 5. Un avión que esta por aterrizar observa en su
una torre con un ángulo de elevación “  ”. Nos misma trayectoria la pista de aterrizaje de

34
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extensión igual al doble de la altura a la que se AD  AB  40

encuentra, si ve el extremo más alejado con h  40
3
 h  34.6 m
ángulo de depresión de 22º30’ .Calcule con 2
que ángulo observa el otro extremo. RPTA.: D

7. Subiendo por un camino inclinado un ángulo de

A)22º30’ B)67º30’ C)90º D)60º E)120º
37º respecto a la horizontal, se divisa lo alto de
RESOLUCIÓN
un poste con un ángulo de elevación de45º. Si
el poste se encuentra a 20m del punto de
observación; ¿Cuál es la altura del poste?
A) 2m B)3m C) 6m D) 4m E) 8m
RESOLUCIÓN Poste

45º
h=?
FE  2m → mFEA  22 30 

AGE: GE=m.ctg 22º30’

Punto de
20m 53º
GE  m  2H  observación
45º 12m

GF  GE  FE 37º

16m
GF  m  
2H  2m  m  2 1  37º
Del gráfico: h  12  16
AGF cot =
GE

m  2 1  h  4m
AG m
cot = 2  1
 = 67º 30
´ RPTA.: D

6. Una persona colocada a la orilla del rio ve un

árbol plantado sobre la ribera opuesta bajo un
ángulo de elevación de 60º se aleja 40mts, y
nuevo ángulo de elevación mide 30º ¿Cuál es
la altura del árbol?

A) 43,6 B)30,6 C)34,6 D)36,4 E)38,4

RESOLUCIÓN

h  AD Sen60º

35
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RAZONES TRIGONOMETRICAS DE
ANGULOS DE CUALQUIER MAGNITUD

36
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Nota:
El radio vector siempre es positivo
ANGULO EN POSICIÓN NORMAL
Un ángulo trigonométrico está en Posición Normal si y ORDENADA
Sen  
su vértice está en el origen de coordenadas y su lado r RADIO VECTOR
inicial coincide con el lado positivo del eje X.
Si el lado final está en el segundo cuadrante, el X ABSCISA
Cos  
ángulo se denomina Angulo del Segundo Cuadrante r RADIO VECTOR
y análogamente para lo otros cuadrantes.
Si el lado final coincide con un eje se dice que el y ORDENADA
ángulo no pertenece a ningún cuadrante. Tg  
x ABSCISA
Ejemplos: Y
a. x ABSCISA
C tg   
y ORDENADA

 r RADIO VECTOR
 Sec  
X x ABSCISA
0

r RADIO VECTOR
Csc  
y ORDENADA

Ejemplos:
  IC
  IIC
 Hallar “x” Y
  IIIC
Y
(x; 12)
b.
13

X
90º
X Resolución:
0
Aplicamos la Fórmula: r  x 2  y2

Que es lo mismo r 2  x 2  y2
90º  a ningún cuadrante x2 + y2 = r2
θ no está en posición normal
Reemplazamos “y” por 12 y “r” por 13 en la igualdad
anterior
1. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS DE x2 + 122 = 132
ÁNGULOS EN POSICIÓN NORMAL x2 + 144 = 169
Si  es un ángulo cualquiera en posición normal, x2 = 25
Y
sus razones trigonométricas se definen como x = 5
sigue: Como “x” esta en el segundo cuadrante entonces
r2 2
x y ,r0
tiene que ser negativo
P(x;y) x=Abscisa x= -5
y=Ordenada
r r=radio vector
 X
0  Hallar “y” Y

X
17

36
(-8; y)
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Despejamos Cos de la igualdad dada.

2 2
Cos2= → Cos  
9 3
Como   III entonces Cos es negativo, por
Resolución: lo tanto:
Análogamente aplicamos x2 + y2 = r2 2
Reemplazamos “x” por 8 y ”r” por 17 en la igualdad Cos  
3
anterior. 4
(-8)2 + y2 = 172  Si   IVC  Tg2 = . Hallar Tg
25
64 + y2 = 289 Resolución:
y2 = 225 → y=15 Despejamos Tg de la igualdad dada:
Como “y” esta en el tercer cuadrante entonces tiene 4 2
que ser negativo. Tg2= → Tg= 
25 5
y=-15 Como   IVC entonces la Tg es negativa,
por lo tanto:
2. SIGNOS DE LA R.T. EN CADA 2
CUADRANTE Tg= 
5
Para hallar los signos en cada cuadrante existe 3. ÁNGULO CUADRANTAL
una regla muy práctica Un ángulo en posición normal se llamará
Cuadrantal cuando su lado final coincide con un
Regla Práctica eje. En consecuencia no pertenece a ningún
Son Positivos: cuadrante.
90º Los principales ángulos cuadrantes son: 0º, 90º,
180º, 270º y 360º, que por “comodidad gráfica”
se escribirán en los extremos de los ejes.
Sen Todas
Csc 90º
0º
180º
360º
Tg Cos
Ctg Sec IIC IC
0º
180º
360º
Ejemplos: 270º
IIIC IVC
 ¿Qué signo tiene?
Sen100º . Cos200º
E
Tg300º 270º
Propiedades
Resolución: Si  es un ángulo en posición normal positivo y
100º  IIC  Sen100º es (+) menor que una vuelta entonces se cumple: (0º <
200º  IIIC  Cos200º es (-)  < 360º)
300º  IVC  Tg300º es (-)
(  )( ) Si   IC  0º <  < 90º
Reemplazamos E 
( )
Si   IIC  90º <  < 180º
( )
E Si   IIIIC  180º <  < 270º
( )
E = (+) Si   VIC  270º <  < 360º
2 Ejemplos:
 Si   IIC  Cos2 = . Hallar Cos.  Si   IIIC. En qué cuadrante está 2/3.
9
Resolución: Resolución:

37
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Si   IIIC  180º <  < 270º y y

Tg90º = = = No definido=ND
 x 0
60º < < 90º x 0
3
Ctg90º = y = y = 0
2
120º < < 180º r y
3
Sec90º = = = No definido=ND
Como 2/3 está entre 120º y 180º, entonces x 0
pertenece al II cuadrante. r y
Csc90º = y = y = 1
 Si   IIC. A qué cuadrante pertenece

 70º 0º 90º 180º 270º 360º
2 R.T
Resolución: Sen 0 1 0 -1 0
Si   IIC  90º <  < 180º Cos 1 0 -1 0 1

45º < < 90º Tg 0 ND 0 ND 0
2
 Ctg ND 0 ND 0 ND
115º <  70º <180º
2
Sec 1 ND -1 ND 1

Como  70º esta entre 115º y 160º,
2 Csc ND 1 ND -1 ND
entonces pertenece al II Cuadrante.
Ejemplos:
R.T. de Ángulos Cuadrantales 2Sen(  / 2)  Cos
Como ejemplo modelo vamos a calcular las R.T.  Calcular: E=
C tg(3 / 2)  Sec 2
de 90º, análogamente se van a calcular las otras Resolución:
R.T. de 0º, 180º, 270º y 360º.
Y Los ángulos están en radianes, haciendo la
conversión obtenemos:
(x; 12)
 
 90º , =180º, 3  270º y
2 2
r 2=360º
90º
X
Reemplazamos:
0 2Sen90º Cos180º
E
C tg 270º  Sec360º
Del gráfico observamos que x=0  r=y, por
2(1)  ( 1)
tanto: E
0 1
Y E= 3

(0; y)  Calcular el valor de E para x=45º

Sen2x  Cos6x
E
y Tg4x  Cos8x
90º
X Resolución:
0
Reemplazamos x=45º en E:
Sen90º  Cos270º 1 0
Sen90º =
y
=
y
=1
E
Tg180º  Cos360º
→ E
y 0 1
r
1
x 0 E E=1
Cos90º = = y
=0 1
r
PROBLEMAS RESUELTOS

38
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1 3. Se tiene un ángulo“  ” en posición normal que

1. Si: cos2   ,  �IV C
16 verifica las siguientes condiciones:
sec   csc  i) cos    cos 
Calcule: M 
1  ctg  ii) tg   tg 
15 1  15 1 5
A) B) C) D)  E) 4 iii) sen  
4 4 4 4 3
RESOLUCIÓN Determine el valor de:
1
cos    �IV C M  5.csc   9 cos 
4
A) -11 B) -10 C) -9 D)-8 E) -6
RESOLUCIÓN
+ - i) cos   0  �III C
sec   csc  sec   csc  ii) tan  > 0
M �M 5 5
1  ctg
{  1  ctg  iii) sen   � sen    ;  �III

3 3

� 1 � Luego: y   5 , r =3 � x= -2
4 4 4� 1
 � �3 � � 2�
1 15 � 5� � M  5 � � 9 � � 3  6  9
M → M �M 4
1 � 1 � � 5 � � 3 �
1 1 RPTA.: C
15 � �
� 5�
RPTA.: E 4. Si: ctg   2, 4 �csc   0; sabiendo además
2. De la figura mostrada, determine: que "  " es un ángulo en posición normal halle:
M  tan   tan 
1
1 P  2 sen   cos 
A) 4
3 A) -1 B) 1 C) 0 D) -2 E)2
2 RESOLUCIÓN
B) * csc   0
3
(-)
C) 1 "  " �III C
24
* ctg   2, 4 
D) 2 10
(+)
E) 3
RESOLUCIÓN
x 12 12
  � x2  y2  13
y 5 5

3 3 3
tan   → tan   
2 2 2
 tan   tan   3
RPTA.: E
1
P  2 sen   cos   ?
4

39
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�y � 1 �x � Sabemos:
P  2 � � � �
�r � 4 �r � r x2  y2 � r  m 13
�5 � 1 �12 � Piden:
P  � � �
�13 � 4 �13 � � Sen2   Cos2 �
w  13 �
� � ?
 P  1 � 2 2
�y � �x ��
w  13 � 
�r � �r ��
RPTA.: A � � � ��
�
2 2
5. Halle “n” del gráfico, si ctg   0,333... �
�3m � � 2 m ��
w  13 �
� � � ��
A) 1 � m 13 m 13
�
� � � ���
B) 2  w 5
C) -2 RPTA.: B
1
D) 5
2 7. Si: tg   � sen   0
2
1 Halle:
E) 
2 29
E  csc   cos   29 ctg 
4
RESOLUCIÓN 3 29 7 29 29
Dato: A)  B)  C) 
ctg   0,333... 10 10 10
11 29 3 29
D)  E) 
x ) n 1 3 10 10
 0,3 →  RESOLUCIÓN
y 4n  1 9
5
3(n  1)  4n  1 tg   �  � III C.
2
3n  3  4n  1  n  2 5
sen   
RPTA.: C 29
2
6. Si el punto (2m;-3m) pertenece al lado final de cos   
un ángulo “” en posición normal. Calcule : 29

w  13 sen2  cos2 ;m > 0  Se pide:
� 29 � 29 � 2 � �2 �
1 1 E  �   � 29 � �
A) -5 B) 5 C)  D) E) 0 � 5 � � 4 �� 29 � �5 �
5 5 � �
RESOLUCIÓN 11 29
E RPTA.: D
10

24
8. Si “b” es un ángulo de IV C y cos b  ,
25

halle: V  5 senb  6 tgb  12 sec b

A)12,85 B)12,15 C)10,35 D)9,35 E)8,35
RESOLUCIÓN
24
cos b  ; b � IV C.
25

40
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7 1
senb   A  sec   tg 
25 2 2
7 � 3� 1 � 2 2 �
tgb   A�  � 
24 � �
� 1� 2 2 � �
� 1 �
Se pide:
A= 3 – 1 → A= 2
� 7 � � 7 � �25 �
V  5�  � 6� � 12 � � RPTA.: B
� 25 � � 24 � �24 � 1
V  9,35 11. Si: sen   ; tg   0
2
RPTA.: D Halle:
Ctg 
9. Si Ctg  2 y  �III C
2  2 H  csc   3 ctg 

Halle: G  17 �
sen   cos �
� � A) 1 B) 5 C) 4 D) -1 E)3
RESOLUCIÓN
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 1
sen   ; y sen  �0 �  �II, I C
RESOLUCIÓN 2
1
Ctg  2
Ctg  1
2 2 2 sen   ; tg  0 →  �II C
2
1
 ctg   2  ctg  → ctg   4 E  csc   13 ctg 
2
 �III C �2 � � 3�
E  � � 3 �
�1 � � 1 �
�
� �
E23
E= -1
RPTA.: D
12. Del gráfico calcule “ cot  ”

E  17 �
sen   cos �
� �
�1 4 �
E  17 �  �� E  3
� 17 17 �
RPTA.: B
3 4 5 3 4
cos  A) B) C) D)  E) 
10. Si: 6 4 2
sen   4 sen  ,  � IV C. 7 7 7 7 7
RESOLUCIÓN
1
Halle: A  sec   tg 
8
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
RESOLUCIÓN
2 1
cos  1
 sen   24   sen   4 → cos  
3
�IV C

41
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
ctg  90º     ctg 
f    f 
tg    ctg 1
Si: tg =
4 2
ctg   
7 ctg =  2
RPTA.: E cos   cos  2 cos 
13. Del gráfico calcule: E �E 
sen   sen 2 sen
E  25 sen   tg 
E  ctg  � E   2
RPTA.: D

15. Si los puntos P (m, n + 1) y Q (n, m + 1)

pertenecen al lado final de un ángulo “  ” en
posición normal:
Además: n = 2m
Calcular:
V  ctg   csc2   sen  cos 
1 2 2
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9 A) B) -1 C) D)  E) -2
2 2 2
RESOLUCIÓN
RESOLUCIÓN
P(m,n  1), Q  n,m  1 �Lf 
n1 m1
�  � n(n  1)  (m  1)m
m n
Como:
n  2m � 2 m  2m  1   m  1 m
1
4m  2  m  1 � m  
3
2
�7 � 8 n
E  25 � � → E72 9 3
�25 � 4 1 1
� P(  )  �II C
RPTA.: E 3 3

14. Siendo “  y  ” son las medidas de dos

ángulos en posición normal, tal que: V  ctg   csc2   sen  cos 
    360º , 90º    180º
V  ctg  csc2   sen  cos 
cos   cos 
Calcule: E  1 1
sen   sen  V  1  2  �
2 2
1
Dado que: tg    1 1
2 V 1 → V
2 2
1 1
A) B)  C) 2 D)  2 E) -1 RPTA.: A
2 2
RESOLUCIÓN 16. Siendo “  ” y "  " dos ángulos positivos del IC
y menores de una vuelta para los cuales se
cumple que:

42
 Prof.: REMIGIO CARMEN LUIS LENIN TRIGONOMETRIA

Cos  2     0 135 �
�
0

ctg   ctg � �
Halle el valor de: �2 �
5 sen       3 cos  0
k �45 �
5 cos   3 sen      ctg   tg � �
�2 �
A) sen B) 2 C) cos  D)4 E)1 0
RESOLUCIÓN �45 �
ctg   2  1 Si: tg � �  2  1
cos  2     0 � 2    90º �2 �
RPTA.: E
  y   �I C
5 sen  90º    3 cos  18. En la figura AOB es un cuarto de circunferencia.
� k
5 cos   3 sen  90º   Halle: " tg  "
5 cos   3 cos 
k
5 cos   3 cos 
8 cos 
k �k  4
2 cos 
RPTA.: D

17. Si: ABCD es un cuadrado, del gráfico, calcule:


ctg  AD  OB 
7 7 24 24
A) 1 B) C)  D) E) 
24 24 7 7
RESOLUCIÓN

2 1
A) B)1 C) D) 2  1 E) 2  1
2 2
RESOLUCIÓN

Del gráfico:

Rayado (T. de Pitágoras):

 a  3k    a   4k 
2 2 2

a2  6ak  9k 2  a2  16k 2
7k
6ak  7k 2 → a 
6

y 4k 24
tg    
 x  7k 7
135º
ctg   ctg  , 2   45º  180º →   6
2 RPTA.: E

43
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19. Halle: Ctg 

�x � 7
Ctg   � � → Ctg   
�y � 4
RPTA.: D
21. Si: ABCD es un cuadrado.
Halle: M=4 ctg -tg 
A) 1  3 B) 3  1 C) 2  1
1
D) 1 E)
3
RESOLUCIÓN

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
RESOLUCIÓN
 3 1
Ctg   → Ctg   3  1
1
RPTA.: A

20. Halle: ctg 

 M  4 ctg   tg 
�1 � �4 �
M  4 � � � �
�4 � �1 �
M  1  4 → M  3
5 5 3 7 1 RPTA.: C
A) B)  C) D)  E)
4 4 4 4 4 22. Determinar el menor de dos ángulos
RESOLUCIÓN coterminales, si la suma de ellos es 1320º y el mayor
está comprendido entre 900º y 1200º.
A)100º B)140º C)240º D)300º E)420º

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RESOLUCIÓN     360º � n ….......(i); n

Sean:  5   5k
 � : Coterminales: *  � … (ii)
 2   2k
    2n , n   ……………..(1)
>
(ii) en (i):
    360º n 5k - 2k = 360º x n  k = 120ºx n
Dato:     1320º ……………… (2)   600º �n
900º    1200º …………….. (3) ”k” en (ii): �   240º � n ...(iii)

(1) + (2): * 1000º <  < 1700º

2  1320º 360ºn � 1000º < 600º x n < 1700º  n= 2
  660º 180ºn   1200º
”n” en (iii) :
En (3)   480º
900º  660º 180ºn  1200º
  +  = 1680º
1, 3 < n <3 � n=2 ��
RPTA.: C
Luego:   1020º �   300º
RPTA.: D 25. Dada la ecuación:

23. Dos ángulos coterminales que están en relación cos   1  1  co s   1  sen

de 2 a 7 la diferencia de ellos es mayor que Halle “    ”; si cada uno de ellos es un
1200º pero menor que 1500º. ángulo cuadrantal, positivo y menor a una
Halle los ángulos. vuelta.
A) 1400º y 576º B) 2130º y 576º
A) 720º B) 90º C) 180º D) 270º E) 360º
C) 2016º y 576º D) 1080º y 576º RESOLUCIÓN
E) 720º y 216º * “  ”y“  ” son ángulos cuadrantales
RESOLUCIÓN  0º    360º y 0º    360º
 2 �   90º ;180º; 270º
   2k y   7k
 7
  90º , 180º ; 270º
    5k
1200  5k  1500 Probando en la condición:
5k   4   360   1440 cos   1  1  cos   1  sen
� cos   1  0 � cos   1 �   180º
k  288 →   576 y   2016
� 1  sen  0 � sen  1 �   90º
RPTA.: C
     270
24. Las medidas de dos ángulos coterminales son RPTA.: D
proporcionales a los número 5 y 2. Además la 1 1 1
medida del mayor ellos está comprendida entre 26. Si sen       .... y cos   0
3 15 35
1000º y 1700º; halle la suma de medidas de
dichos ángulos. “n términos”
Calcular el valor de:
A)1880º B)1860º C)1680º D)1660º E)1200
n1
RESOLUCIÓN M  tan    (sec )
Sean “” y “  ” ( >  ) las medidas de los 2 3n  1
ángulos coterminales, luego:

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1 RESOLUCIÓN
A) -1 B) C) 1 D) 2 E) 2
2
RESOLUCIÓN

� �
1� 1 1 1 1 1 1 1 �
sen    �1       ...   �
2� 3 3 5 5 7 2n  1 2n
1 231 �
� �
ESTE TÉRMINO
NO SE ANULA
1� 1 �
 � 1
2 � 2n  1 �
� 5r
1 � 2n � n x cot    5
 sen    � �  �cos   0 5r
2 �2n  1 � 2n  1 r
2 2r 2
  �III C tg   
4r 2
x  n
Luego:
 y   n  1. 3n  1
2
r  2n  1 M   5  10 g  5 5
Luego: 2
 M0
RPTA.: B
n  1 � n  1g 3n  1 �  2n  1
M g� �
3n  1 �� n �
� n
28. Si la expresión:
n  1 �2n  1 � n
M � �   1 M    2  4   es real, Calcule:
n � n � n
R  sen   tg   cos ; cuando “  ”
RPTA.: A es un ángulo cuadrantal.

27. En la figura mostrada “ O” es el centro de la A) -2 B) -1 C) 0 D) 1 E) 2

circunferencia y además: OA  AB  BC , RESOLUCIÓN
determine:
M  cot   10tg

Si “M” es real:
  2 �0 � 4   �0 �  �2 � �4
2 � �4
y como  es cuadrantal:   
Luego: R  sen  tan   cos 

 R  1
1 RPTA.: B
A) -1 B) 0 C) D) 2 E) 3
2

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29. Sea  un ángulo positivo menor que una vuelta Si:

cuyo lado final no cae en el IC, y otro ángulo 1   cos2   tan  � cos   0
 � 180º , 0º con el cual se verifica: �   90º � 180º;0
1   cos2   tan  � tan   1 �   225º �I C
Determine el valor de: Luego:
tg  sen
M tan 225º sen(90º ) 1 1
2 sen  M  0
2 sen225º � 2�
2�
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 � 2 ��
RESOLUCIÓN � �
RPTA.: A

LINEAS PARA VIVIR

Ninguna persona merece tus lágrimas, y quienes se las

merezca no te hará llorar.

Nunca dejes de sonreír, ni siquiera cuando estés triste por

que no sabes quien se puede enamorar de tu sonrisa.

Y recuerda que todo lo que sucede, sucede por una razón.

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