Trigonometria 4to Año

Quinto Año
Razonamiento Matemático 1
Quinto Año
Quinto Año
TEMA: MÓVILES
En este tema estudiaremos los principales tipos de problemas que se
presentan en el Movimiento Rectilíneo Uniforme, con velocidad constante, en
el cual intervienen las siguientes Magnitudes:
V 1 V 2 V 3 V 4 V 5
t1 t2 t3 t4
Si: e1= e2 = e3 = e4 y además
t1 = t2 = t3 = t4
Entonces podemos decir que la velocidad en cada punto es la misma:
v1= v2 = v3 = v4 = v5
Donde: e = espacio; t = Tiempo y v = Velocidad
Estas tres magnitudes se relacionan por la formula:
e e
e  e=vxt  v  t
t v
v T
Quinto Año
Tiempo de Encuentro:- Es el tiempo que emplean dos móviles en

encontrarse
V1 V2
e s e p a ra c ió n
es
TE 
v1  v 2
Tiempo de Alcance:- Es el tiempo que emplea un móvil en alcanzar a otro

de menor velocidad.
V2
V1
Donde:
es
tA  V 1 > V2
v1  v 2
Quinto Año
EJERCICIOS PARA LA CLASE
1. Juan persigue a Silvana 5. ¿A que hora alcanzara un auto

cubriendo una distancia de que sale de Lima a las 11 am.
20m en 10 segundos. ¿Cuál es a 50 Km./h hacia la Arequipa a
la velocidad de Juan? otro auto que va en la misma
Rpta: dirección y que pasa por Lima
a las 5 am. A 30 Km./h
2. Si una bicicleta se desplaza a Rpta:
una velocidad de 36 Km./h:
¿Cuántos metros recorre en un 6. Un tren viaja a razón de 18
segundo? Km./h y requiere de 35 segundos
Rpta: para cruzar completamente un

túnel de 120 m. ¿Cuál es la
3. Una persona suele caminar longitud del tren?
con una velocidad de 7,2 Rpta:
Km. /h. ¿Cuántos metros

7. Dos móviles parten simul-
recorre por cada segundo que
táneamente con velocidades
transcurre?
de 16m. /s y 12m/s en
Rpta:
direcciones norte y oeste
respectivamente. ¿Cuál es la
4. Se sabe que Carlitos camina a
distancia que los separa luego
razón de 5 m/5 ¿Qué tiempo
de 5 segundos?
demorara en recorrer 126 Km?
Rpta:
Rpta:
Quinto Año
8. Un trailer tarda 8 segundos en 11. Un tren viaja a 20m./ s,

pasar delante de una señal de demora 4 segundos en pasar
transito y para pasar delante de un observador,
completamente un túnel de ¿Cuál es la longitud del tren?
300m. tarda 48 segundos; Rpta:
¿Cuál es la longitud del
trailer? 12. Un hombre debe realizar un
Rpta: viaje de 820 Km. En un avión
a 200 Km./ h, y el resto en
9. Dos móviles parten desde un coche a 55 Km,./ h. hallar la
punto P en direcciones distancia recorrida en coche.
perpendiculares de 16m./s y Rpta:
12m./s respectivamente. Al
cabo de 10s. ¿Cuál será la 13. Si un auto viaja a 30Km/h,
distancia que lo separa? llega a su destino a las 9 a.m
Rpta: pero si viaja a 20 Km/h, llega

a las 11 a.m ¿A que velocidad
debe viajar para llegar a las
10. Un joven se encuentra a 85m.
10 a.m?
de una pared. En cierto
Rpta:
instante silba, ¿Al cabo de
cuanto tiempo escucha el
14. Un ciclista que va a 12 Km/h,
sonido?
recorre una distancia igual
Rpta:
diariamente, pero si cierto día
triplica su velocidad
demoraría 1 hora menor.
Quinto Año
¿Cuál es la distancia diaria desea llegar a las 15 horas.

que recorre diariamente? ¿a que velocidad debe ir?
Rpta: Rpta:
15. Manuel salio en su carro a 18. Una persona recorre 23 Km.

una velocidad de 40Km/h. En 7 horas los 8 primeros con
Dos horas después Marina una velocidad superior en 1
salio del mismo lugar. Ella Km a la velocidad del resto
manejo por la misma del recorrido. Calcular la
carretera a 50Km/h. ¿Cuántas velocidad con que recorrió el
horas había manejado Marina primer trayecto.
cuando alcanzo a Manuel? Rpta:
Rpta:
19. Luis y Vlady están en orillas

16. ¿En que tiempo cruzara un
opuestas de una piscina y
tren de 40 de longitud a un
comienzan a nadar al mismo
puente de 200m. de largo, si
tiempo, la velocidad de cada
el tren tiene una velocidad de
uno es constante. Cuando se
30m/s?
cruzan por primera vez se
Rpta:
encuentran a 6 metros de la
orilla izquierda, continúan
17. Viajando a 30Km/h, un piloto
nadando, llegan a las orillas
llega a su destino a las 16
opuestas y vuelven, esta vez
horas; viajando a 50 Km/h
se cruzan a 4 metros de la
llegaría a las 14 horas; si
Quinto Año
orilla derecha. ¿Qué ancho

tiene la piscina?
Rpta:
20. Dos ciclistas A y B cruzan con

velocidad de 27 y 18 Km/h.
Después de 5h “A” se
duerme. Si luego de 5h se
levanta. Hallar la distancia
desde el inicio hasta que “A”
alcanza a “B”
Rpta:
Quinto Año
EJERCICIOS PARA LA CASA
1. Dos autos arrancan del e) 3,6s

mismo punto viajando en 3. Un automóvil según aumente
direcciones opuestas. La o disminuya la velocidad en
velocidad de uno es 80Km/h y 20Km/h, gana 2 horas o
la del otro es 70 Km/h. ¿En pierde 3 horas. ¿Que
cuantas horas llegan a distancia recorre el
separarse 375 Km? automóvil?
a) 2h b) 2,5 h a) 1200Km b) 20 Km.
c) 3 h c) 2000Km d) 18 Km.
e) 24 Km.
d)
4. Un viajero recorre 820 Km. En
4,5 h
7 horas, en autobús y en
e) 4 h
avión. En avión va a 200
Km./h¿ Cual es la distancia
2. Un chico y una chica están
que recorrió en avión?
separados 30m., parten al
a) 600 Km. b) 500 Km.
mismo tiempo en el mismo
c) 400 Km. d) 300 Km.
sentido con velocidades de
e) 200 Km.
5m/s y 3m/s respectivamente.
¿ en cuanto tiempo alcanzara
5. Un ciclista recorre Lima –
el chico a la chica?
Chosica con una velocidad
a) 6s b) 8s
constante “V” y Chosica –
c) 15s d) 10s
Quinto Año
Lima con una velocidad b) 14,5 Km/h

constante “3V”. La velocidad c) 11,75 Km/h
promedio del recorrido d) 28 Km/h
completo es: e) 29 Km/h
a) 4/3 v. b) 5v.
c) 4v. d) 2v. 8. Cuál es la longitud de un
e) 1,5v ómnibus que tarda 9
segundos en pasar delante de
6. ¿Cuánto tiempo tardara un un poste de alumbrado
tren de 200 metros de largo público y 27 segundos en
que mancha a la velocidad de pasar un puente de 40m de
15m./s en pasar por un túnel largo.
de 1600 metros de largo? a) 40m b) 35m
a) 2 min. b) 3 min. c) 30m d) 25m
c) 4 min. d) 5 min. e) 20
e) N.A
9. Un tren tarda 8 segundos en

7. En una maratón, el primer
pasar delante de un poste
lugar corre a razón de 4,5
Para pasar completamente un
Km/h y se lleva una ventaja
túnel de 300m. tarda 24
de 15 Km al segundo lugar,
segundos. ¿Cuál es la
pero este logra alcanzando en
longitud del tren?
1 hora y media. Calcular la
a) 100m b) 125
velocidad del segundo
c) 150 d) 250
corredor
e) 200
a) 21,75 Km/h
Quinto Año
10. La velocidad del sonido en el a) 10s b) 11s

aire es de 340m/s. ¿Cuántos c) 12s d) 13s
segundos utilizara para e) 14s
recorrer 17 Km?
a) 100s b) 70s 13. Jorge de su casa al colegio va
c) 50s d) 30s en auto a 60 Km/h y de
e) 10s regreso a pie con 10 km/h; si
de ida y vuelta se toma en
11. Un tren de 80 metros de total 3,5 h. ¿A qué distancia
longitud con una velocidad de del colegio vive?.
36 Km/h demora en pasar por a) 10Km b) 30Km
una estación de 20 metros de c) 20Km d) 40KM
longitud: e) 50Km
a) 10seg. b) 5seg,
c) 20seg. d) 30seg.
14. Fernando y Carlos están
e) 15
separados 200 metros; si se
dirigen en sentidos contrarios
12. Dos nadadores se encuentran
se encuentran al cabo de 10
en los extremos de un piscina
segundos; si van en el mismo
de 50m de largo y empiezan a
sentido uno alcanza al otro en
nadar al mismo tiempo con
20 segundos, ¿Cuál es la
velocidades de 2m./s y 3m/s
velocidad del más rápido?
respectivamente. Al cabo de
a) 8m/s b) 15m/s
cuanto tiempo después de
c) 10m/s d) 5m/s
cruzarse, se encontraran
e) 16m/s
separadas por 20m.
Quinto Año
15. Un atleta se propone llegar a

las 3 pm a la meta
establecida. ¿A que velocidad
debería correr si ha probado
que a 3 kilómetros por hora
llegaría 1 hora atrasada y
que yendo a 5 Kilómetros por
hora llegaría 1 hora
adelantado?
a) 4Km/h b) 3,5Km/h
c) 3,75Km/h d) 3,8Km/h
e) 3,2Km/h
Quinto Año
TEMA: RELOJES
En este capítulo estudiaremos problemas relacionados con el

tiempo y para mejor entendimiento lo dividiremos del siguiente modo:
1. Angulo Convexo entre el Horario y el Minutero .-Cuando el reloj

marca las H horas con Minutos, el ángulo  formado por el horario y el
minutero se obtiene así:
- Cuando el minutero se adelanta al horario:
11
 M  30H
2
- Cuando el horario se adelanta al minutero:
11
 M  30H
2
2. Relación entre el Recorrido del Horario RH y el recorrido del

minutero RM .-
Quinto Año
Rec
uerda que un minuto de tiempo equivale a
RH 1

seis grados sexagesimales.
RM 12 1 div. <> 6° <> 1 min.

3. Adelantos y Atrasos .- Cuando el reloj se esta adelantando, para
ponerlo a la hora correcta se debe retroceder el adelanto. Cuando el
reloj se esta atrasando, para ponerlo en la hora correcta se debe
adelantar el atraso.
4. Campanadas .- En el caso de problemas con campanadas, se debe

resolver con los intervalos entre campanadas, ya que el intervalo mide
el tiempo entre campanadas
1 2 3 n cam p
1 2 3 n - 1 in te r
N° intervalos = N° camp. - 1
5. Tiempo Transcurrido .-Se debe tener en cuente lo siguiente:
Quinto Año
T ie m p o
.
T ie m p o T r a n s c u r r id o
T ie m p o
T r a n s c u r r id o N o t r a n s c u r r id o
Quinto Año
1. ¿A que hora del día ocurre 4. Calcular:

que, el tiempo transcurrido
12h 3h45 min 2h30 min
excede en 20 minutos a los R  
12 min 45 min 30 min
2/3 del tiempo que falta
Rpta:
transcurrido?
Rpta: 5. ¿Qué ángulo forman las agujas

de un reloj a las 12:30?
2. Un móvil partió de una ciudad Rpta:
a las 9:45 am. y llego a su
destino a las 2:43 pm.; 6. Después de las 7h y antes de
¿Cuánto tiempo duro el viaje? las 8h, ¿Cuántos minutos
tendrán que transcurrir para
Rpta:
que horario y minutero
determinen un ángulo recto
3. Entre las 10 de la mañana y
por primera vez?
medio día, ¿Cuál es la hora
Rpta:
en que el tiempo transcurrido
es 6 minutos menos que el
7. ¿Qué ángulo forman las
doble del tiempo que falta
agujas de un reloj entre las 3h
transcurrir?
y las 14h, cuando el horario
Rpta: ha recorrido un arco de 11°
desde las 13h?
Rpta:
Quinto Año
8. ¿A que horas del día, las

horas transcurridas son el 12. Un reloj suma cada 45
doble de las que falta minutos y otro cada 20
transcurrir? minutos. Si ambos suenan
Rpta: juntos a las 6 pm. ¿A que

hora volverán a sonar juntos?
9. ¿Qué hora es si faltan para Rpta:
las 5 pm. La quinta parte del

tiempo que transcurrió desde
la 1 h 54 min. pasado el 13. ¿A que hora, después de las
meridiano? 3 pm., las agujas de un reloj
Rpta: determinan un ángulo

que mide 130°?
10. Jorge golpeo su reloj a las 5 Rpta:
horas 24 minutos y este

14. Una moto viaja a una
comenzó a tener un retraso
velocidad de 90Km/ h; pasa
de 3 minutos cada hora y
por cierto lugar a las 10h 55
media ¿Qué hora marcara su
min. Después de recorrer 15
reloj a las 13h 54 min?
Km: ¿Qué hora marcara el
Rpta:
reloj?
Rpta:
11. ¿A que hora entre la 1 y las 2
están opuestas las agujas del
15. Un reloj da 2 Campanas en 2
reloj?
segundos ¿En cuántos
Rpta:
segundos dará 3 campanadas?
Quinto Año
Rpta.
16. Una alarma suma 5 veces por 20. Un reloj se atrasa un cuarto
segundo, ¿Cuántas veces de minuto durante el día, pero
sonara en 1 minuto? debido al cambio de
Rpta: temperatura, se adelanto un
tercio minuto durante la
17. ¿Qué hora es?; si en este noche, al cabo de cuántos
instante el tiempo que falta para días habrá adelantado 2
acabar el día excede en 5 horas minutos, sabiendo que hay a
al tiempo transcurrido? atardecer marca la hora
Rpta: exacta.
Rpta:
18. Si fueran 3 horas mas tarde
de lo que es, faltaría para
acabar el día 5/7 de lo que
faltaría si es que fuera 3
horas mas temprano. ¿Qué
hora es?
Rpta:
19. Hace ya 90 horas que un reloj

se adelanta 2 minutos cada
horas ¿Qué hora señalará el
reloj cuando sean el realidad
las 6:18?
Rpta:
Quinto Año
1. Un reloj da 4 campanadas en 4. Entre la 5: 00 y 6:00 H ¿A qué

6 seg. ¿En cuanto tiempo hora por primera vez se forma
dará 8 campanadas? un ángulo de 40°?
a) 6 seg. b) 12 seg.
a) 5:10 b) 5:15
c) 10 seg. d) 12 seg.
c) 5:16 d) 5:20
e) 14 seg.
e) 5:14
2. Un reloj se atrasa 3 minutos

cada hora y al cabote 6 horas, 5. Corin emplea diariamente un
luego de sincronizarlo con la tiempo de 5 horas en hacer su
hora correcta marca las 8: 17. tarea de la universidad. Si un
¿Cuál será la hora correcta? día cualquiera empezó a

hacer su tarea a las 2: 18 pm.
a) 8: 25 b) 8:42
Y se quedo dormido a las
c) 8:35 d) 9:12
3:33 pm ¿Qué fracción de la
e) 10:01
tarea le falta para concluir?
3. Un reloj se adelantara 3
2 1
minutos cada 6 horas ¿Cada a) b)
3 2
cuanto tiempo marcara la
3 1
hora exacta? c) d)
4 7
a) 1445h b) 1440h
9
c) 1330 d) 100h e)
5
e) 390h
Quinto Año
6. ¿Cuánto mide el ángulo que 9. En cierto momento del día,

determina las agujas de un las horas transcurridas, son
reloj, a las 4h 40 min? los 3/5 de lo que falta por
a) 120° b) 90° transcurrir. ¿Qué hora es?
c) 100° d) 110°
e) 105° a) 7 am. b) 9 pm.
c) 7 pm. d) 9 am.
e) 3 pm.
7. La cuerda de un reloj dura 16
horas 50 min; si se da cuerda al
reloj a las 3 horas 45 min., ¿Hasta 10. Un reloj se adelanta 3
que hora funcionara el reloj? minutos cada 2 horas. ¿Qué
tiempo deberá transcurrir para
a) 21h15min b) 21h35min
que marque la hora exacta
c) 18h25min d) 20h35min
por segunda vez?
e) 20h45min
a) 40 días b) 9600h
8. Se hacen funcionar dos
c) 480 días d) 400 días
relojes a las 0 horas. Si una
e) 96h
de ellos se retrasa 10 minutos
cada hora con respecto al
otro: ¿Cuánto tiempo 11. El reloj de Claudia se
transcurrirá hasta que ambos adelanta 3 minutos cada 50
relojes coincidan a las 12? minutos. Si este desperfecto

ocurre ya hace 10 horas y
a) 8 días b) 5 días
actualmente son las 5h 35
c) 75 horas d) 3 días
min. ¿Qué hora marcara el
e) 2 días
reloj de Claudia?
Quinto Año
a) 6h21min b) 6h11min 1
c) 9h48 min d) 9h49
c) 5h59min d) 6h09min 11
e) 6h17min
1 1
min e) 9h42 min
11 11
12. Calcular:
14. Exactamente a las 10 de la

2(12h32 min)  3(9h16 min)
F mañana se malogra un reloj
3(2h50 min)  4h43 min .
de tal manera que, desde ese
instante empieza a adelantar
a) 1 b) 5
3 minutos cada 5 horas.
c) 3 d) 2
¿Cuánto tiempo tendrá que
e) 4
pasar para que dicho reloj
marque nuevamente la hora
13. Entre las 9 y las 10 de la exacta.
mañana ¿A que hora las
agujas de un reloj se a) 30 días b) 40 días
superponen? c) 50 días d) 60 días
e) 20 días
a) 9h39min b) 9h47
15. ¿A que hora entre las 2 y las

1
min 3 las manecillas del reloj
11
determinan un ángulo de 94°?
a) 2:12 b) 2:13
c) 2:14 d) 2:15
Quinto Año
e) 2:16
TEMA: OPERACIÓN BINARIA
En este tema se relaciona en dos cantidades para descubrir otro

utilizando un cuadro de doble entrada, en el que ya se encuentra
solucionada una determinada relación. Por otro lado es una aplicación del
tema de operadores matemáticos, así tenemos:
Si: a * b = a2 + b
Completar la siguiente tabla:
b 2 da
componente
* 1 2 3
1
1era a 2
Componente 3
o De la tabla hallar:
(
311 
* 2)x(
x 3 =3 1* 2) 
 
Quinto Año
De esta manera se solucionan los problemas de este tipo.
Quinto Año
1. Hallar el resultado de la siguiente 3. El siguiente cuadro defina

operación, evaluado de izquierda mediante el operador ();
a derecha. 4 * 1 * 2 * 2 * 0 * 3 y hallar: 325  353.
consultando esta tabla.
 2 5 3
* 4 3 2 1 0 2 20 5 3
4 0 4 3 1 1 5 5 10 23
3 4 1 2 4 2 3 3 23 50
2 1 3 2 4 3
Rpta.:
1 2 4 0 3 4
0 3 2 1 2 0
4. Definimos la operación ()
2. Se define la operación  en el mediante la siguiente tabla,
conjunto M = { a; b; c; d} calcular:
mediante la siguiente tabla de

doble entrada:
 a b c d
 10  (0 2)  31  2
a c d a b
b d a b c  0 1 2 3
a b c d 0 0 1 0 1
c
d b c d a 1 1 1 2 1
2 0 2 4 0
Hallar el valor de “x” en 3 1 1 0 2
la siguiente igualdad:
a-1  b-1 = XC.
Rpta.: Rpta.:
Quinto Año
5. Calcular el valor de E, valor de (1/5)*2 conociendo

conociendo la siguiente tabla: además la siguiente tabla.
E  [((3 @ 2) @ 3 ) @ 1] @ 5
 8 1 2
6 18 21 15
@ 3 2 1 5
1 17 12 9
3 2 1 0 8
9 6 23 47
6 10 9 7 2
12 11 13 56
1 5 4 3 1
7 1 9 6 5
Rpta.:
5 12 2 3 1
Rpta.:
8. Según la siguiente tabla:
* 1 2 3 4 5
6. Efectuar 716  543 dada la
2 5 5 24 13 5
siguiente tabla.
5 24 13 13 24 13
 1 5 4 3 2
1 35 9 6 11 44 25 * 52
Hallar:
22* 24
6 22 17 19 15 37
7 42 1 23 21 32
Rpta.:
Rpta.:
9. Conociendo la tabla y
7. Si se sabe que: x * y = (16  operador  .
12) x – (9  8) y calcular el
Quinto Año
 1 3 5  a b c d e
1 20 3 14 a a c a d e
3 3 30 35 b b a c b b
5 14 35 52 c c b a b c
d d a b c e
315 e e e e a b
Hallar:
135
Rpta.:
Rpta.:
12. De acuerdo con el siguiente

10. De acuerdo a la siguiente
cuadro x  y es igual a :
tabla, Hallar:
(A  C)  D]  [ B  (D   0 1 2
D) ]] 0 0 1 2
1 1 1 1
 A B C D 2 2 1 0
A A B C D
B B C D A Rpta.:
C C D A B
D D A B C
13. Según la siguiente tabla,

Rpta.:
11. Se sabe que: Hallar “x” en:
 2 4 6 8
(a  b)  b = ( c  b)  ( a  x)
Quinto Año
2 6 4 2 2 D E F =
4 8 24 42 86 G H I
6 2 46 4 8
8 82 22 26 46 Hallar:
6 4 4
9 8 9
Hallar: 468 
682 2 1 6
. Rpta.:
Rpta.: 16. El siguiente cuadro;

corresponde a la ley de
14. Hallar: P = [(2 -1*3-1) -1

* 2-1]-1 si: formación para: A  B
* 1 2 3  0 1 2
1 1 2 3 0 0 1 2
2 2 3 1 1 1 1 1
3 3 1 2 2 2 1 0
Rpta.:
Rpta.:
17. En la tabla de multiplicar de la

derecha se cumple para:
15. Sabiendo que:
I. a 2= a II. a. b = b. a
A B C
A EI III. b2 = a IV. a 2.b2= a
C
B
D.F  G.H
Quinto Año
. a b 19. Hallar “x” en:
a a a
( x%1)%(3%7)
b b a 7
(3%1)
Rpta.: % 1 3 5 7
1 5 1 3 7
3 1 3 7 5
5 3 7 5 1
18. Si el conjunto A = {0; 1; 3} y
7 7 5 1 3
definimos la operación (#)
por:
Rpta.:
# 0 1 3 20. Calcula “x” en:

0 0 1 3 -1 -1 -1 -1
(m *p )*(m *x) = m dada la
1 1 3 0
siguiente tabla:
3 3 1 0
m n
*
De las siguientes proposi- p
ciones, determinar el valor de m n
la verdad o falsedad. p
m
n p
n
m
I. 3#1=1#3 p
p m
II. (1#0) # 3 = 1 # (0#3)
n
III. (3# x) # 0 = 1  x # 1 = 3
Rpta.:
Rpta.:
Quinto Año
4 #3 
3. Hallar R en la siguiente tabla
1 1
1. Efectuar: 1 (1 # 2 ) ; dada la R  (1  2)  (3  2)
siguiente tabla:  1 2 3
1 1 2 3
# 1 2 3 4 2 2 3 1
1 3 4 1 2
3 3 1 2
2 4 1 2 3
a) 1 b) 2
3 1 2 3 4
c) 3 d) 0
4 2 3 4 1
e) 4
a) 2 b) 4
c) 9 d) 16
4. De acuerdo a la siguiente
e) 25
tabla; hallar: [3(23)  2 (33) ]
 [4(31)]
2. Dada la siguiente tabla, hallar
E si: E   (8 7 )5  2  1 2 3 4
1 2 3 4 1
 7 5 2 2 3 4 1 2
3 -1 -7 4 3 4 1 2 3
8 8 3 -5 4 1 2 3 4
9 -3 3 7 a) 1 b) 2
a) 1 b) 3 c) 3 d) 4
c) 7 d) 4 e) 5
e) 5 5. De acuerdo a la tabla adjunta:

¿Qué número falta en el
Quinto Año
recuadro? Si se cumple que: * 1 2 3 4

1 1 2 3 4
(4 % 6) %  = 2
2 2 4 2 1
% 2 4 6 3 3 2 3 2
2 4 2 6 4 4 1 2 2
4 2 4 4 a) 1 b) 2
6 6 6 2 c) 3 d) 4
e) F.D
a) 2 b) 4
c) 6 d) 4 ó 6
8. Sea () la operación definida
e) cualquiera.
en: L = {a, b, c, d, e};
mediante la tabla Calcular:
6. Se define la operación  de
a2b2c2.
acuerdo con la siguiente
tabla; hallar ( 2  3)  (1  4)  a b c d e
a a b c d e
 1 2 3 4 b b c d e a
1 4 1 2 3 c c d e a b
2 1 3 1 2 d d e a b c
3 2 1 1 2 e e a b c d
4 3 2 2 2 a) b b) c
c) d d) e
a) 4 b) 3
e) N. A.
c) 5 d) 1
9. El resultado de la operación:
e) 2
[(32)  (43)]  (2  4) = 3;
7. Se define la operación *;
corresponde a la tabla.
hallar ( 1*2) * (3*4)
Quinto Año
I.  2 3 4 II.  2 3 4 I. La operación es Cerrada

2 2 3 4 2 2 3 2 II. Existe para cada elemento
3 3 2 3 3 3 3 4
un Inverso
4 4 4 2 4 4 4 3
III. Es Asociativa
III.  2 3 2
De estas afirmaciones solo
2 3 4 2
es verdadera (s)
3 4 3 3
4 3 2 4
a) I b) I y II
a) Solo I b) Solo II c) I y III d) II y III
c) Solo III d) I y II d) Todos.
e) I y III
11. Con los dígitos 1; 2; 3; 4; se
10. La operación  efectuada define la operación:
entre los electos del conjunto

s = {1; 2; 3; 4; 5; } ab
a# b 
 1 2 3 4 5 2
1 1 2 3 4 5
2 2 3 4 5 1 1 2 3 4
#
3 3 4 5 1 2
1
4 4 5 1 2 3
2 x
5 5 1 2 3 4
3 y
Se afirma que la operación
4 Z
tiene las propiedades
siguientes:
Quinto Año
Entonces, en los espacios x;

y; z deben colocarse * a b c
a c b b
respectivamente:
b a b c
c c c a
a) 2; 6; 7
b) 1,5; 2,5; 3,5
Entonces es cierto que:
c) 2; 3; 4
d) 1; 4; 2 I: a *b = b*a
e) 1,5; 3,5; 3 II. a* (c* c) = b *a
III. a* a = c *c
12. Sabiendo que; Hallar:
a) Solo I b) I y II
[(13) – 1 ][(33)(24) ] c) III y II d) Todas
e) Ninguna.
 1 2 3 4
1 2 3 4 1
2 2 1 4 3
14. Según:
3 4 1 2 3
4 4 2 3 1  1 2 3 4
1 1 2 3 4
a) 1 b) 2
2 2 1 1 1
c) 3 d) 4
3 3 1 1 4
e) 2 ó 4
4 4 2 3 4
Decir si es V o F:
13. Sabiendo que:
Quinto Año
I. La ecuación: x  4 = 4 15. Si la operación es

tiene la solución única. comunicativa y tiene neutro 4,
calcular: E = [(43) 
II. (23) [3(41)]=4 (21) ]  5, sabiendo que:
a) VV b) FF  2 3 5
c) VF d) FV 1 3 4 2
e) otro valor. 5
5 1 3 4
4
3 1
a) 1 b) 2
c) 3 d) 4
e) 5
Quinto Año
TEMA: CRIPTO ARITMÉTICA .
Bajo este nombre, que traducido literalmente significa “Aritmética

Oculta”, se conoce a un grupo de problemas, la verdad, que todos ellos
muy importantes (espero que luego pueda UD. Compartir mi opinión).
Tales problemas se caracterizan, porque se nos dan operaciones

aritméticas realizadas entre ciertos números, los cuales en realidad se
desconocen, puesto que han sido reemplazados, sus cifras por letras o
por otros símbolos.
Hallar tales números es el objetivo de nuestro trabajo, a través de un

análisis en el que tengamos en cuenta las propiedades de la operación
que tenemos en frente, es que cada caso debemos llegar a la solución del
problema. Pero mejor empecemos a conocerlos:
Ejemplo:
Hallar: A + P + A + C + H + E
Si: 1 CHAPE x
3
CHAPE 1
Quinto Año
Solución
Colocando en forma horizontal:
1CHAPE X 3  CHAPE1
(100000  CHAPE )X3  CHAPE 0  1
300000  3CHAPE  CHAPE X10  1
299999  10CHAPE  3CHAPE

299999  7CHAPE

C  4
 P=5
 CHAPE  42857 H  2
a  8 E=7


 A + P + A + C + H + E = 34
Quinto Año
1. Si se cumple que: 4. Si
aaa  bbb  111 y Ex DEJE  29936 y Tx DEJE  374
aaa  bbb  1665 hallar el

Calcular: TE x DEJE
valor de: a(a  b )b
Rpta:
Rpta:
5. Si DOS x DOS  CUATRO ;

2. Si se sabe que:
Donde: S = 2 y si uno de los
abc x m  4468 y
productos parciales termina
abc xm  2972 ; hallar el
en cero. Hallar: CUA
valor de: abc x mn
Rpta:
Rpta:
6. ¿Cuántos números de 3 cifras

3. Al dividir el número abc existen tales que el producto
entre el número bc , se de sus cifras sea igual a 8?
obtuvo 11 de cociente y 80 Rpta:

residuo. Calcular: “a + b-2c”
7. Si se cumple que: a.
Rpta:
a  ab  abc  41514 .
Hallar: “a-b +c”

Rpta:
Quinto Año
8. Si se sabe que: 12. Se tiene la operación:
ab0d x m  33663 y que:

ABCAB X 6  BBBBBB ¿Cu
CO x m  420; Hallar el
ál es el valor de: A + B + C?
valor de: abcd x m
Rpta:
Rpta:
13. Si: MIA X 999  .....1648;

9. En la siguiente operación:
Calcular el valor de :
aaaa  (2a) x aa; calcular:
MAMA X 99
(a  b )ab
Rpta:
Rpta:
abc bc
10. Si 47b  5b  5bc Hallar; 14. Si: Hallar:
80 11
bc  cb “a+b+c”
Rpta: Rpta:
11. Si aa  (a  b  c  d  e)xa ;
15. Calcular la suma de las cifras
calcular el valor de:
de “P”
R  abcde  bcdea  ceabd  dabab  edecc
P  666
  .........
  66  x8
Rpta: 502cifras
Quinto Año
Rpta: 18. Si se cumple: y (abc)
16. ¿Cuál es el menor número de

5 cifras que multiplicado por
24 nos da un producto cuyas abcx
cifras son todos 8?
14
Rpta: Hallar: abc  bac


17. En la operación:  518
¿Cuál es el valor de
Rpta:
a + b +c +d + f + r?
67b8 ab
dc 2f 9

ab
ab
 8
Rpta:
Quinto Año
19. Hallar la suma de las cifras

que faltan en el siguiente a a a + (abcd)
producto. (todas las cifras  b
son diferentes) acd
  5 x
 Rpta:
39140
Rpta:
20. Hallar el máximo valor que
puede tomar: abcd si:
Quinto Año
1. Si se cumple que: 4. Si bc 6  6a3  1a6  1c3a ;

RIE x 41  ......... 2349 Hall Hallar el valor de:” a + b +c
ar el valor de REIR
a) 12 b) 15
a) 7897 b) 7987 c) 11 d) 13
c) 8789 d) 8589 e) N. A
e) Ninguna
2. Si se cumple que: 5. Se tiene la operación:

ababa x 8  242424 Hallar el abcabc x 3  mmmmmm ; ¿C
valor de: aab  ab uál es el valor de: a +b +c +

m?
a) 320 b) 200
c) 220 d) 300
a) 21 b) 23
e) N. A
c) 25 d) 27
e) N. A
3. Si : abc  c 0b  ab  991 ; (0
es cero) Hallar el valor de:
6. Si: PAL x 9999  ....9676 ;
”a + c - b”
Calcular el valor de:
a) 7 b) 5 PALA x 11
c) 1 d) 8
a) 35652 b) 36562
e) 11
c) 53662 d) 36552
Quinto Año
e) 35662
7. Hallar: a + b + c; si se cumple 10. Si ab  ba  de y
que: de  ed  27 ; Hallar el valor
abc x
de: “d .e”
9
...833
a) 36 b) 63
a) 10 b) 8 c) 81 d) 18
c) 9 d) 15 e) 14
e) N. A
11. Si abc  cba  2mn y

8. Si abc  cba  ....4 y
a 2  c 2  5b 2 ; Hallar el valor
bc x ba  2016 Hallar el valor
de: a + b + c.
de: “b”
a) 5 b) 1 a) 18 b) 12
c) 3 d) 2 c) 16 d) 10
e) 4 e) 14
9. Hallar el valor de: “a-(b + c)”. 12. Si N x ab  19393 ; Hallar el
Si se sabe que: valor de: “a . b”
abc  cba  xb4

a) 12 b) 4
c) 14 d) 8
a) -2 b) 1
e) 6
c) -3 d) 3
e) 2
Quinto Año
13. Si: a + b = 11; ¿Cuál es el 15. Si:

resto de dividir: 3ab

ababab  9 ? bca
1000
a) 3 b) 5
c) 2 d) 6 Hallar el valor de: “a x b x c”
e) 4
a) 120 b) 100
c) 96 d) 48
14. Si:  ab   ba  3024; calcular
b
e) 72
el valor de: ab  b
a) 20 b) 13
c) 21 d) 12
e) 10
Quinto Año
PSICOTECNICO TOTAL
Figuras Problema Figuras Respuesta
a b c d e
2
a b c d e
3
a b c d e
a b c d e
a b c d e
a b c d e
a b c d e
Quinto Año
a b c d e
a b c d e
10
a b c d e
11 + +
I
I I
a b c d e
12
a b c d e
13
a b c d e
14
a b c d e
Quinto Año
15
a b c d e
16
a b c d e
17
a b c d e
18
a b c d e
19
a b c d e
20
a b c d e
21
a b c d e
22
a b c d e
Quinto Año
5.
A B C D E
Quinto Año
6.
A B C D E
7.
A B C D E
8.
A B C D E
9.
A B C D E
10.
A B C D E
11.
A B C D E
Quinto Año
12.
A B C D E
13.
A B C D E
14.
A B C D E
15.
16. A B C D E
A B C D E
17.
A B C D E
18.
A B C D E
Quinto Año
19.
A B C D E
20.
A B C D E
Quinto Año
TEMA: SERIES Y SUCESIONES
Sucesión: Conjunto ordenado de elementos que obedecen a una ley

de formación.
Ejemplo:
1; 4; 9; .......... .. n 2  Tér min o de


 Sucesión
   
Número
T1 T2 T3 Tn 

 Ordinal
Si " n" toma : 1; 2; 3;.......................

1
Si Tn   11
n Entonces : Tn  1; ; ;...............
 23
Quinto Año
Sucesiones Numéricas Notables:
I. Sucesión Aritmética :
Sea t1 ; t2 ; t3 ; ........... t n
+r +r
Entonces: t n  t 1 .  (n  1)r
II. Sucesión Geométrica :
Sea t1 ; t2 ; t3 ; ........... t n
xK xK
Entonces: t n  t 1 .k n 1
III. Sucesión Polinomial :
Sea t
1234 ; t ; t ; t................... "n" términos
+a +b +c +d
+m +n +P
+r +r
Quinto Año
Donde:
(n  1)a (n  1)(n  2)m (n  1)(n  2)(n  3)r

t n  t1   
1 1x 2 1x 2 x 3
1. ¿Qué número sigue en la 4. ¿Qué número sigue en la

serie?: 1; 3; 5; 43;…… siguiente serie?: 4; 10; 18;…
Rpta: Rpta:
2. ¿Qué número sigue en la 5. ¿Qué número sigue en la

siguiente serie?: 2; 4; 6; 8; 10; siguiente serie?: 2; 10; 24; 44;…
252;…… Rpta:
Rpta:
6. Hallar el número que sigue en
3. Hallar el término 80 de la la serie: 2; 8; 18; 32; 50; 72;…
serie: 4; 7; 16; 31; 52;…… Rpta:
Rpta: 7. Hallar el número que sigue en
la serie: 1; 4; 9; 16; 25; 36;….
Rpta:
Quinto Año
14. ¿Qué letra sigue en?: B; D; G;

8. Hallar el número que sigue en K;..
la serie: 2; 11; 26; 47;….. Rpta:
Rpta:
15. ¿Que letra sigue en la serie?:

9. Hallar el número que sigue en A; B; CH; F; J;……
la serie: 2; 8; 26; 80;…… Rpta:
Rpta:
16. ¿Cuál de los números debe

ser reemplazado por 225 en
la serie: 4; 8; 16; 32; 64;…..
la serie?: 126; 159; 192; 230;
Rpta:
258; 291; 324;
Rpta:
la serie: 3; 9; 27; 81;….
Rpta: 17. ¿Que término falta en la
serie?:
12. Encontrar el término que

2 6 14 18 22 26
ocupa el lugar 120 en la serie: ; ;.....; ; ; ; ;6;.....
5 5 5 5 5 5
2; 5; 8; 11;……
Rpta:
Rpta:
18. ¿Cuál es el número que sigue
13. ¿Qué letra sigue en?: A; E; I;
en la serie: 18; 21; 12; 24; 27;
M;...
72; 30; 33;…….
Rpta:
Rpta:
Quinto Año
19. ¿Cuál es el número que 2 4 6 8

2 ;2 ;2 ;2 ;......
completa correctamente la 3 6 9 12
serie? Rpta:
12; 15; 21; 33;………….; 105

Rpta:
20. En la siguiente serie que

número sigue:
Quinto Año
1. ¿Qué número sigue en la 4. ¿Qué número completa

serie? 9; 16; 23; 30; 37… correctamente la serie? 1; 9;
20; 3; 51; …….; 94
a) 35 b) 24 a) 60 b) 71
c) 46 d) 44 c) 63 d) 72
e) 39 e) 78
2. El término que sigue en la 5. El término que sigue en la
serie es: 11; 14; 18; 23; 29;… serie es: 0,03; 0,08; 0,15;
0,24;….
a) 32 b) 44
c) 436 d) 41 a) 0,28 b) 0,35
e) 23 c) 0,36 d) 0,43
e) 0,53
3. ¿Qué número sigue

correctamente la serie: -15; 6. El término siguiente en la
-9; -1; 9;…… serie es: 3; 11/2; 8; 21/2; 13;

….
a) 18 b) 15
a) 17 b) 29/2
c) 12 d) 21
c) 16 d) 31/2
e) 23
e) 33/2
Quinto Año
7. En la serie: 120; 120; 60;20; 10. ¿Qué número sigue en la

el tercer término después de
7 4 3
60 es: serie? 1; ; ; ; ; ;......
8 5 4
a) 5 b) 1 5 11
a) y . b)
c) 2 d) 3 7 6
e) 6
6 11
y .
11 12
8. ¿Qué número completa
correctamente la serie? 7; 8;
2 5
14; 16; 20; 24; 25;…; 29 c) y . d)
3 7
a) 28 b) 29 3 5
y .
c) 30 d) 31 5 8
e) 32
2 3
e) y .
9. El término siguiente en la 3 5
serie es: 0,04; 0,12; 0,36;

1,08;…. 11. ¿Qué número faltan en la
serie? …..; 18; 29; 45; 68;…
a) 4,32 b) 2,34
a) 12 y 81 b) 8 y 64
c) 3,24 d) 2,43
c) 6 y 100 d) 9 y 72
e) 3,42
e) 10 y 100
Quinto Año
12. ¿Qué letra sigue en la serie? 15. Hallar el término 123 de la

A; B; D; G; K;…… serie: -10; -7; -4; -1; 2;…..
a) L b) M
a) 263 b) 358
c) N d) O
c) 365 d) 356
e) P
e) 458
13. Hallar el término 32 de la
serie? -9; -11; -13; -15;….
a) -69 b) -17
c) -71 d) -57
e) -47
14. ¿Qué letra sigue en la serie?

X; T; P; M; I;……..
a) A b) B
c) C d) D
e) E
Quinto Año
TEMA: ANÁLISIS COMBINATORIO
Factorial de un Número .- (!) o (L)

Es definido como el producto, de todos los enteros consecutivos y
positivos comprendidos entre la unidad y el número dado, incluyendo a
ambos. Así:
5  5!  1 x 2 x 3 x 4 x 5  5 x 4 x 3 x 2 x 1
10  10!  10 x 9 x 8 x 7 x 6 x 5 x 4 x3 x 2 x 1
n  n!  1 x 2 x 3 x 4 x .......... ......x(n  2) x ((n  1) x (n)
 Siempre tengo en cuenta que:
o  0!  1
Factoriales Importantes
1  1!  1
* Además podemos escribir:
n!  (n  1)! n
Esta última expresión nos dice que:
El factorial de un número cualquiera puede escribirse como el

producto del factorial de su consecutivo anterior por el número dado.
Quinto Año
Ejemplos:
5!  4! x 5
6!  5
 !x6  4! x 5 x 6
   
7!  6
 !x7  5! x 5 x 6 x 7  4! x 5 x 6 x 7
    
* ¿Entiende UD.?; si desea puede seguir descomponiendo.
Quinto Año
1. Una Comisión que trabaja que 3 de ellos en particular,

puede estar formada por 3 estén siempre juntos?
hombres ó 4 mujeres ó 1
Rpta:
hombre y 1 una mujer. ¿De
cuantas formas se lograra una
comisión si se disponen de 7 4. ¿Cuántos numerales de 3
mujeres y 6 hombres? cifras diferentes o de 4 cifras
diferentes, se pueden escribir
Rpta:
con los dígitos del siguiente
conjunto: A {1; 3; 5; 7; 9;}?
Rpta:
2. ¿Cuántos diccionarios bilin-
gües se deben editar si
5. Un equipo de investigación
tomamos en consideración los
consta de 10 integrantes; de
siguientes idiomas: español,
ellos, 4 son biólogos.
ingles, francés, alemán y
¿Cuántos grupos de 3
japonés?
miembros se pueden formar
Rpta: de manera que se considere a
por lo menos un biólogo?
3. ¿De cuántas maneras Rpta:
diferentes se pueden ubicar 6

niños en fila, a condición de
Quinto Año
6. Carlos tiene una biblioteca 9. Con 10 marineros, ¿Cuántas

con 7 textos con pasta azul, 5 tripulaciones de 4 marineros
con pasta roja y 3 con pasta se pueden formar?
color crema. ¿de cuantas
Rpta:
maneras pueden colocarse
los libros según los colores de
sus pastas? 10. ¿Cuántos números de cuatro
cifras impares diferentes, pero
Rpta: que no llevan el digito 7 en su
escritura, existen?
7. ¿De cuántas formas distintas Rpta:

se pueden ordenar las letras
de la palabra ARMO? 11. Un alumno tiene 3 libros de
Física y una alumna tiene 5
Rpta:
libros de Química. ¿De
cuántas maneras podría
8. En un campeonato de fútbol prestarse un libro?
cuadrangular, ¿De cuantas

Rpta:
maneras podrá quedar la
posición de 4 equipos? 12. ¿Cuántos números diferentes
de 6 cifras pueden tomarse
Rpta:
con los nueve dígitos 1; 2; 3;
…….; 9?
Rpta:
Quinto Año
13. ¿De cuántas maneras pueden 17. Hallar “x”, sabiendo que:
sentarse 6 personas
alrededor de una esa
4C5x 2
redonda? 
4 C6x 3
Rpta:
Rpta:
14. Tenemos una urna con 7 bola

18. Calcular el número de
numeradas y se quiere saber
cuadriláteros que se pueden
de cuántas maneras podemos
trazar por 10 puntos no
sacar primero 2 bolas, luego 3
colinéales.
y finalmente 2.
Rpta: Rpta:
x x
15. Un estudiante tiene que 19. Si: C y 1  2C y Halla: “y” en
resolver 10 preguntas de 13 términos “x”

en un examen. ¿Cuántas
Rpta:
maneras de escoger las
preguntas tiene?
20. ¿De cuántas maneras 2
Rpta: peruanos, 4 colombianos y 3
paraguayos pueden sentarse
16. ¿De cuántas maneras distintas
en la fila de modo que los de
pueden sentarse en una banca 6
la misma nacionalidad se
asientos, 4 personas.
sienten juntos?
Rpta:
Quinto Año
Rpta:
1. ¿De cuántas maneras maneras podrán ocupar los 6

diferentes podrán ubicarse primeros puestos?
en una fila, Renato, Adrián, a) 120 b) 180
Shirley? c) 60 d) 240
e) 20
a) 3 b) 6
c) 9 d) 5
4. ¿Cuántos partidos de fútbol
e) 8
se juegan en el campeonato
descentralizado de fútbol en
2. ¿Cuántos números de 3
una rueda, en la que
cifras pueden formarse con
participan 16 equipos?
los 5 dígitos: 1; 2; 3; 4; y 5,
sin que se repita uno de ellos
a) 160 b) 120
en el número formado?
c) 80 d) 320
a) 120 b) 15 e) N.A
c) 20 d) 60
e) N.A 5. Con las letras de la palabra
“EDITOR”, ¿Cuántas
3. En una carrera de caballos palabras de 6 letras que
participan 6 de estos terminen en “E” se pueden
ejemplares. ¿De cuántas formar.
a) 60 b) 720
Quinto Año
c) 360 d) 120 a) 462 b) 426

e) 24 c) 642 d) 246
e) N.A
6. Hallar el valor de “E” 9. Un barco lleva 5 banderas de
sabiendo que: 3C73
 C74 color diferentes.¿Cuantas
E
4C73 señales diferentes se podrán
a) 1 b) 3/4 hacer, izando en un mástil,
c) 1/4 d) 2 por lo menos 3 banderas?
e) N.A
a) 520 b) 430
7. Un vendedor de cerveza c) 864000 d) 246
visita 2 veces a la semana a e) 150
un distribuidor.¿De cuántas
manera podrá el vendedor
10. ¿Cuántos sonidos distintos
escoger dichos días de
pueden producir con ocho
visita?
teclas de un piano si se
tocan cuatro simul-
a) 42 b) 12
táneamente?
c) 24 d) 21
e) 45
a) 1680 b) 1860
c) 70 d) 120
8. Una señora tiene 11 amigos
e) 720
de confianza. ¿De cuantas
maneras puede invitar a 5 de
ellos a cenar? 11. Juanito tiene 4 camisas, 3
pantalones y 2 pares de
Quinto Año
zapatos.¿De cuantas formas 14. De A a B hay 6 caminos

pueden vestirse alternando diferentes y de B a C hay 4
estas prendas? caminos diferentes.¿De
a) 12 b) 24 cuantas maneras se puede
c) 36 d) 18 hacer el viaje redondo de A a
e) 495 C pasando por B?
a) 120 b) 576
12. Una clase consta de 9 niños
c) 24 d) 50
y 3 niñas. ¿De cuantas
e) N.A
maneras el profesor puede
escoger un comité de 4?
15. Jesús, José y Marco van un día
al cine y encuentran cuatro
a) 720 b) 945
asientos consecutivos vacíos.
c) 5040 d) 594
¿De cuántas maneras pueden
e) 495
distribuirse?
13. ¿Cuántos números de 3

a) 24 b) 48
cifras diferentes, que no sean
c) 12 d) 7
múltiplos de 5, existen?
e) 9
a) 486 b) 648
c) 729 d) 567
e) 684
Quinto Año
TEMA: PROBALIDADES
Al lanzar una moneda existe la posibilidad de obtener una cara o un sello. So

yo quisiera que la moneda muestre cara, habría una posibilidad entre dos que
ocurra. Decimos entonces que la probabilidad de obtener cara al lanzar una
moneda es ½.
Si lanzamos un dado hay seis resultados posibles, cualesquiera de los seis

número podría verse. Si quisiéramos que salga un número para habría 3
posibilidades (2; 4 y 6) de un total de seis (2; 2; 3; 4; 5 y 6) que se pueden
obtener. La probabilidad de obtener un número par en el lanzamiento de un
dado será:
3 1

6 2
Si tenemos una baraja de cartas y extraigo una, la probabilidad de que esta

sea de diamante será:
13 total de cartas de diamantes 1

P 
52 ( total de cartas) 4
Si en un salón de clases hay 20 alumnos varones y 30 mujeres, ¿Cuál es la

probabilidad que al salid un alumno del aula, este sea mujer?
30  total de mujeres
P
50 ( total de alumnos)
Recordemos:
Probabilidad: Definición clásica

La probabilidad de ocurrencias es la razón entre el número de casos
favorables y el número de casos posibles.
n  de eventos favorables
P
n  de eventos posibles
Donde: 0P1
Quinto Año
La probabilidad de un evento cualquiera esta comprendido entre 0 y 1; en el

caso que sea 0: (cero), es un evento imposible; en el caso de que sea 1, el
evento es seguro.
Es importante aclarar que esta manera de definir la probabilidad se basa en

el supuesto que todos los resultados posibles son igualmente probables, es
decir que tienen la misma posibilidad de salir. No ocurre así si es que la
moneda esta acuñada de tal forma que es mas pesada hacia un lado, o si el
lado esta cargado o las cartas están marcadas.
Debemos recordar que:
El espacio muestral es el conjunto de todos los casos posibles asociados a

un experimento.
Por ejemplo al lanzar una moneda el espacio muestral () seria conjunto de
dos elementos:
 = {cara; sello}
Si se lanza un dado, el espacio muestral asociado a este experimento seria:
 = {1; 2; 3; 4; 5; 6}
EVENTOS INDEPENDIENTES
Como su nombre lo indica son eventos que no dependen entre si para su
ocurrencia; por ejemplo al lanzar una moneda por segunda vez el resultado
del lanzamiento de la primera no afecta en el resultado de ésta.
¿Cuál es la probabilidad de obtener dos sellos en el lanzamiento de una

moneda dos veces?
En el primer lanzamiento la probabilidad de obtener un sello es ½, lo
representamos así:
1
P (s1) =
2
En el segundo lanzamiento la probabilidad de obtener un sello, dado que en
el lanzamiento anterior se obtuvo sello es:
1
P (s2) =
2
Quinto Año
Luego la probabilidad que ocurran ambos será:
P (s1  s2) = P (s1) x P (s2) (sucesos independientes)

= 1/4
EVENTOS MUTUAMENTE EXCLUYENTES

Son aquellos cuya ocurrencia no es simultánea.
Por ejemplo: ¿Cuál es la probabilidad de obtener 2 caras o 2 sellos en el

lanzamiento de dos monedas?
Definimos:
C1 : Obtener cara en el primer lanzamiento
C2 : Obtener cara en el segundo lanzamiento
S1 : Obtener sello en el primer lanzamiento
S2 : Obtener sello en el segundo lanzamiento
A = C1  C2; B = S1  S2
1 1 1
P (C1  C2) = P (C1) x P (C2) =  
2 2 4
1 1 1
P (S1  S2) = P (S1) x P (S2) =  
2 2 4
Luego:
1 1 1
P (A  B) = P (A) + P (B) =  
4 4 2
Por que A y B son excluyentes dado que no pueden salir dos caras y dos
sellos al mismo tiempo lanzando una monedad dos veces.
Quinto Año
1. Si en una rifa hay 16 números 5. Se lanza tres monedas

con premio y 24 sin premio, las corrientes. Si aparecen dos
posibilidades de ganar son: caras y un sello, determinar la
Rpta: probabilidad de que aparezca
una cara exactamente.
2. Se lanza un par de dados. Si los Rpta:
números que resultan son
diferentes. Hallar la probabilidad 6. ¿Cuál es la probabilidad de
que su suma sea par. obtener 8 al sumar los puntos
Rpta: de las caras superiores al
lanzar 2 dados?
3. Una caja contiene 12 cartas Rpta:
roja, 6 blancas y 8 negras, se
saca una sin mirar.¿Cual es la
7. En una urna hay 8 bolas, 3 de
probabilidad de que la carta
color rojo y 5 de color blanco.
sea roja?
Se extraen 2 al mismo tiempo,
Rpta:
¿Cuál es la probabilidad de
que haya una de cada color?
4. Sin mirar se oprime una de
Rpta:
las 27 letras de una maquina;
hallar la probabilidad de que
sea una vocal.
Rpta: 8. En un salón de clases de 40, 30
de ellos postulan a la Universidad
Quinto Año
de San Marcos y 26 a la por lo menos 10 en la suma

Universidad de Lima, se elige al de los puntos de las caras?
azar un alumno de este salón,
Rpta:
¿Cuál es la probabilidad de que
sea un alumno que postule a
13. Se lanzan dos dados, ¿Cuál
ambas Universidades.
es la probabilidad de obtener
Rpta:
a lo mas 10 al multiplicar los
puntos de las caras
9. Se lanza un dado y una
superiores?
moneda,¿Cuál es la
probabilidad de obtener cara Rpta:
en la moneda y 6 en la cara
superior del dado? 14. Las probabilidades que
Rpta: tienen: Manuel, Franklin y
Henry de resolver un mismo
10. ¿Cuál es la probabilidad de problema matemático son:
obtener un”AS” al extraer una 4/5, 2/3 y 3/7;
carta de una baraja de 52? respectivamente. Si intentan
Rpta: hacerlo los 3. Determinar la
probabilidad de que se
11. ¿Cuál es la probabilidad de
resuelva el problema.
que al ver el reloj sea más de
los 12 meridianos? Rpta:
Rpta:
12. Se lanzan dos dados, ¿Cuál 15. Se lanza un dado. Si el
es la probabilidad de obtener número es impar. Cual es la
Quinto Año
probabilidad de que sea numeradas del 1 al 12; ¿Cuál

primo. es la probabilidad de obtener
Rpta: en la cara inferior (base) un
número primo?
16. Una clase tiene 10 niños y 4 Rpta:
niñas. Si se escogen tres

estudiantes de la clase al 19. Un dado es lanzado dos veces.
azar. ¿Cuál es la probabilidad ¿Cuál es la probabilidad de
de que sean todos niños? obtener en el primer lanzamiento
Rpta: un 6 y en el segundo
lanzamiento otro 6?
17. Se tiene 2 dados tetraédricos; Rpta:
¿Cuál es la probabilidad que

al lanzarlos al aire resulte una 20. Se lanza 3 monedas al aire.
suma 6? ¿Cuál es la probabilidad de
Rpta: obtener solo caras ó solo
sellos?
18. Se lanza un dado en forma de Rpta:
dodecaedro (12 caras), de

modo que sus caras están
Quinto Año
1. ¿Cuál es la probabilidad que 4. Se lanza una moneda y un

al lanzar una moneda al aire, dado; calcular la probabilidad
se obtenga cara? que resulte cara y el número 6.
a) 0,2 b) 0,3
a) 1/9 b) 2/11
c) 0,4 d) 0,5
c) 1/12 d) 1/3
e) 0,6
e) 1/6
2. ¿Cuál es la probabilidad de
5. Se lanza al aire un dado
que, de una baraja de cartas,
común y uno tetraédrico;
al extraer una de ellas se
obtenga un AS?
obtener un número para en el
a) 1/6 b) 1/4 dado común y un número
c) 1/9 d) 1/12 impar en el dado tetraédrico?
e) 1/13
a) 1/4 b) 1/24
3. ¿Cuál es la probabilidad que c) 7/24 d) 5/24
al lanzar un dado al aire, e) 9/24
resulte un número par?

6. Se lanzan dos dados al aire;
a) 0,4 b) 0,25 ¿Cuál es la probabilidad que
c) 0,5 d) 0,45 resulten dos números
e) 0,35 iguales?
Quinto Año
a) 1/36 b) 1/18 9. Se lanzan un par de dados. Si los

c) 1/9 d) 1/6 números que resultan son
e) 1/4 diferentes. Hallar la probabilidad
de que se suma sea impar.
7. En una urna colocamos 15
bolas, de las cuales 7 son a) 2/5 b) 3/5
rojas. ¿Cual es la c) 7/10 d) 1/3
probabilidad de obtener una e) 2/8
bola que no sea roja, al
extraer al azar una bola de la 10. Un lote de 12 focos de luz
urna? tiene 4 defectuosos. Se toman
al azar 3 focos del lote uno
a) 7/15 b) 7/8 tres otro. Hallar la
c) 8/15 d) 1/8 probabilidad de que los 3
e) 1/7 estén buenos?
8. Se extraen 2 cartas a) 8/12 b) 14/33

aleatoriamente de una baraja c) 14/55 d) 14/77
de 52 cartas,¿Cuál es la e) N.A
probabilidad que estas cartas
11. En una caja hay 18 tarjetas
sean de figuras (11; 12 y 13)?
blancas, 8 negras, 6 azules, 9
verdes y 3 amarrillas. Sin
a) 71/221 b) 11/221
mirar se saca una tarjeta.
c) 22/221 d) 32/221
e) 72/221
que sea blanca o negra?
Quinto Año
a) 13/22 b) 6/11 adquirieron artículos de
c) 27/44 d) 11/22 lencería. Se elige al azar un
e) N.A comprador. ¿Cual es la

probabilidad que haya
comprado solo artículos de
12. Se lanzan dos monedas y
tocador o solo artículos de
unos dados ¿Cuál es la
lencería?
probabilidad de obtener dos
caras y un múltiplo de 3?
a) 1/4 b) 1/2
c) 3/4 d) 2/3
a) 1/8 b) 1/9
e) 5/13
c) 1/10 d) 1/11
e) 1/12
15. Se lanzan dos dados al aire.
¿Cual es la probabilidad que
13. Se tiene 3 dados tetraédricos
el número de puntos de uno
cuyas caras numeradas del 1
sea divisor del número de
al 4; ¿Cuál es la probabilidad
puntos del otro?
que resulten tres unos?
a) 19/36 b) 11/36
a) 1/64 b) 1/12
c) 21/36 d) 11/18
c) 1/4 d) 1/9
e) 23/36
e) 1/20
14. Hay 60 compradores, de los

cuales 37 adquirieron
artículos de tocador y 38
Quinto Año
MISCELÁNEA
01. Dos dados perfectos dan “x” uno de ellos está

posibilidades de que salga el comprendido entre 20º y 50º;
número 7 e “y” posibilidades el otro estará entre:
de que salga el número 9.
a) 40º y 70º
x b) 20º y 50º
Hallar .
y
c) 50º y 110º
d) 130 y 160
a) 7/9 b) 9/7
e) 30º y 150º
c) 3/2 d) 2/3
e) 1
04. Jany tiene 6125 en monedas
de 5 soles con los cuales
02. Se tiene un cuadrado de lado
hace tantos grupos iguales
igual a 4m. Si unen los
de éstas monedas como
puntos medios, se genera
monedas tiene cada grupo.
otro cuadrado en el cual al
¿Cuál es el valor de cada
unirse sus puntos medios
grupo?.
genera otro y así
sucesivamente, infinitas a) 125 b) 150
veces. La suma de las áreas c) 175 d) 750
de todos los cuadrados será: e) 625
a) 16 m 2 b) 64 m 2
c) 48 m2 d) 32 m 2 05. Carol y Coco parten al mismo
e) 8 m2 tiempo en un velódromo de
90m. de circunferencia y en
03. Si en un triángulo uno de los
el mismo sentido, si Carol
ángulos es igual a la suma
corre con la velocidad de
de los otros dos, de éstos
2,90 m/s y Coco con 2,54
Quinto Año
m/s. Calcular la suma de las 08. Una bicicleta tiene las

distancias recorridas hasta siguientes características: El
su encuentro. diámetro de la llanta
delantera es el triple con
a) 1200 b) 1088 respecto a la llanta trasera, si
c) 1000 d) 1500 ésta da 90 vueltas, ¿cuántas
e) 1360 vueltas dará la llanta
delantera?.
06. En una caja hay 18 bolas
blancas, 15 bolas amarillas, 7 a) 15 b) 90
bolas blancas; cuántas bolas c) 180 d) 250
como mínimo debe de sacar e) 30
para obtener 2 bolas de cada
color.
09. Un automóvil rojo y verde
a) 32 b) 40 parten del mismo lugar en
c) 35 d) 98 direcciones opuestas, el
e) 33 verde viaja a 5 Km/h más
rápido que el rojo. Después
07. Leoncio vende un mueble en de 4 horas ambos se
1200 soles, ganando en la encuentran separados por
venta el 20% sobre el precio 780 Km. ¿Cuál es la
de venta. ¿Cuánto había velocidad del automóvil
costado?. verde?.
a) 210 b) 315 a) 60 b)80

c) 960 d) 800 c) 100 d) 120
e) 1000 e) 95
Quinto Año
10. Ricky compagina 10 000 copias ¿Cuántas horas trabajó en la

en 3½ días y Alex lo hace en primera compañía.
1 a) 27 b) 23
2 días; si compaginan
3 c) 28 d) 25
simultáneamente Ricky y Alex. e) 26
¿En 7 días cuántas copias
habrán compaginado?. 13. En un examen Antonio
a) 15000 b) 10000 obtuvo menos puntos que
c) 5000 d) 50000 Ángel; Dante menos puntos
e) 500000 que Antonio y Alberto más
puntos que Ernesto. Si
11. Un caño llena un pozo en 4 Ernesto obtuvo más puntos
horas y otro lo vacía en 6 que Ángel. ¿Quién obtuvo el
horas; ¿En qué tiempo se puntaje más alto?
llenará el pozo, si se abre el
desagüe una hora después
a) Ernesto b) Antonio
de abrir el canal de entrada.
c) Ángel d) Alberto
a) 11 horas b) 10 horas e) Ángel o Alberto
c) 12 horas d) 13 horas
e) 9 horas 14. Un comerciante por cada 100
huevos que compra se le rompe
12. Un piloto ha trabajado en 2
10 y por cada 100 huevos que
compañías distintas, durante
vende regala diez; si vendió 1800
50 horas. En la primera
huevos. ¿Cuántos huevos
compañía le han pagado
compró inicialmente?
S/.120 soles la hora de vuelo
y en la segunda S/.150 soles a) 2000 b) 2200
por hora de vuelo. Ha c) 2150 d) 1890
recibido en total S/.6810. e) 2180
Quinto Año
15. Un alambre de 51 metros de trabajan los 3 juntos y cobran

largo se le dió 3 cortes de N soles por la obra. SI hacen
manera que la longitud de un reparto equitativo en vez
cada trozo resultante es igual del reparto justo, uno de ellos
al del inmediato anterior recibe 750 soles más. Hallar
aumentado en 1/2 . ¿Cuál es
N.
la longitud del primer trozo?.
a) 6000 b) 9000
a) 24,40 b) 17,20
c) 7000 d) 8000
c) 14,40 d) 16,50
e) 5000
e) 24,20
16. Se tiene 3 números enteros y 18. Una obra debe hacerse en 10

diferentes cuyo producto es días, 7 obreros hacen los
21952. Si la suma, del 7/15 y con la ayuda de 5
primero y segundo es a la obreros más la concluyen a
suma del segundo con el tiempo. ¿Cuántos días
tercero, como el segundo es trabajaron los últimos
al tercero. Hallar la suma de obreros?
los tres números sabiendo
que es la máxima posible.
a) 4 días b) 5 días
a) 98 b) 93 c) 6 días d) 7 días
c) 812 d) 813 e) 3 días

e) 814
19. El kilo de naranjas tiene de 5
17. Tres obreros A, B y C pueden a 7 naranjas y el kilo de

manzanas de 4 a 6
hacer una obra en 3a, 4a y
manzanas. Una señora que
5a días respectivamente;
no puede cargar más de 15
Quinto Año
kilogramos decide comprar 3 c) 17 d) 18

docenas de manzanas de las e) 19
más pequeñas y el resto del
peso completarlo con 22. Una persona que sabe un
naranjas de las más grandes. secreto lo cuenta a 8 personas;
¿Cuántas naranjas tendría cada una de éstas 9 personas
que comprar?. lo cuentan a otras 9 y cada una
de éstas última a otras 9
a) 30 b) 45 personas. ¿Cuántas personas
c) 38 d) 43 conocen el secreto?.
e) 41
a) 648 b) 27
c) 819 d) 729
20. ¿Qué distancia tiene un foco
e) 237
luminoso a un espejo cóncavo
de 120 cm. de radio de
23. Sobre una pista horizontal y
curvatura. Si su imagen está 160
a la velocidad constante de
cm. más próxima al espejo.
72 km/h se desplazó un auto
y el diámetro de sus llantas
a) 220 cm. b) 240 cm.
es 0,5 m. Calcular el tiempo
c) 230 cm. d) 245 cm.
en que una llanta da una
e) 225 cm.
vuelta completa.
21. Si a un número de tres cifras 

a) s b) 1 s
que empieza por 9, se le 40
suprime esta cifra, queda  
c) s d) s
1/21 del número. ¿Cuál es la 200 50
suma de las cifras del e) Se puede depreciar por
número?. ser pequeño
a) 15 b) 16
Quinto Año
24. Por intervenir en un juego de cuánto excede el lado del

tiro al blanco un jugador pagó cuadrado más grande al lado
S/.10; si acierta recibe S/.20 del cuadrado más pequeño?.
y si no, pierde sus S/.10.
Después de tres juegos a) 18 b) 36
aumentó su capital en S/.30; c) 54 d) 60
entonces: e) 72
a) Perdió en el tercer juego. 27. Un carpintero construye un

b) Ganó los tres juegos. mínimo de “t” mesas. En “d” días
c) Ganó solo el primer juego. ha construido “m” mesas más
d) Ganó el primer y tercer juego. que el mínimo. ¿Cuál es el
e) Perdió el primer juego. número promedio de mesas que
construyó cada día?
25. Cada año se planta 25
bulbos de gladiolos, de ellos m c
a) b)
de 20 a 22 producen flores d d
cada año. ¿Cuál es el mt t m
c) d)
porcentaje máximo de flores d d
producidas en un año mt
e)
cualquiera?. d
a) 12% b) 20% 28. Un barbero puede cortar el

c) 22% d) 80% cabello a “x” personas en una
e) 88% hora, y puede afeitar a “y”
personas en una hora si
26. Las áreas de dos cuadrados todos sus clientes desean
suman 2696 y el producto de ambos servicios. ¿A cuántos
sus diagonales es 1400. ¿En
Quinto Año
clientes puede atender en qué tanto por ciento anual se

una hora? considera la amortización?.
3 2 xy a) 11,05% b) 13,04%
a) b)
(x  y) xy c) 12,10% d) 15,20%
(x  y) (x  y) e) 5%
c) d)
2 xy
xy 31. Un comerciante compra un

e) artículo en S/.2000. ¿Qué
(x  y)
precio deberá fijar para la
venta, de tal manera que al
29. Pedro y Pablo con sus hijos Tom
hacer un descuento del 20%
y Dick compran libros y cuando
aún así tiene una utilidad del
han terminado se comprueba
25% del precio de costo?
que cada uno ha pagado por
cada uno de sus libros un
a) S/.3125 b) S/. 3625
número de soles igual al número
c) S/.2549 d) S/.3025
de libros que ha comprado. Cada
e) S/.3250
familia ha gastado S/.65,00.
Pedro compró un libro más que
32. 40 litros de agua de mar
Tom, y Dick ha comprado un solo
contienen 3,5 Kg. de sal.
libro. ¿Quién es el padre de Dick
¿Qué cantidad de agua se
y cuántos libros compró Tom?
debe evaporar para que 20
litros de la nueva solución
a) Pedro, 6 b) Pablo, 7 contenga 3 Kg. De sal?
c) Pedro, 7 d) Pablo, 6
e) Pedro, 5 a) 15 1/2 litros
b) 12 1/3 litros
30. La vida de una máquina se c) 16 2/3 litros
estima en 7 años y 8 meses. ¿A d) 70/3 litros
Quinto Año
e) 23 1/3 litros debe ser un hombre y la

Vicepresidenta una mujer.
33. Para tres números pares se a) 540 b) 1080
cumple que: c) 720 d) 1054
- Su P.A. es 14 e) 504
- Su P.G. es igual a uno de
los tres números. 36. En la figura ABCD es un
- Su P.H. es 72/7 paralelogramo de área “S”,
siendo “M” y “N” puntos
Calcular el mayor de dichos
números. medios, hallar el área del
triángulo sombreado.
a) 18 b) 20
c) 24 d) 30
a) S/. 8 b) S/.16
e) 32
c) S/.12 c) S/.32
34. En una caja hay 80 lapiceros e) S/.10
entre rojos, azules y negro el
número de lapiceros de cada 37. Dados las siguientes
color es respectivamente fracciones:
proporcional a los números 1;
2; 5. ¿Cuántos lapiceros
negros hay?. I. 5/6 : Impropia
II. 5/18 : Periódica Mixta
a) 10 b) 20 III. 2/3 : Propia
c) 50 d) 15
IV. 2/6 : Periódica pura.
e) 25
35. Un Club tiene 17 miembros, Son verdaderas:

de los cuales 8 son mujeres, a) Solo II
¿cuántas Juntas Directivas, b) II, III y IV
de tres miembros: c) II y III
Presidente, vicepresidente y
d) II y IV
Vocal, pueden formarse?
Sabemos que el Presidente e) Todas
Quinto Año
38. Se tiene dos cajas, en una 40. En un grupo de 125 chinitos;

hay 8 dados negros y 8 el doble de los que comen
dados blancos y en la otra arroz con sal solamente,
hay 8 bolas blancas y 8 bolas comen arroz sin sal
negras. ¿Cuál es el menor solamente y hay tantos
número de objetivos que se chinos que comen arroz con
deben sacar de ambas cajas sal y sin sal a la vez como los
para que se deben sacar de que comen arroz sin sal
ambas cajas para tener solamente. ¿Cuántos comen
necesariamente entre ellos arroz con sal?.
un par de dados y un par de
bolas, todos del mismo a) 5 b) 75
color?. c) 100 d) 25
e) 50
a) 6 b) 8
c) 13 d) 9
e) 15
39. Si de un depósito, que está

lleno 1/3 de lo que no está
lleno, se vacía una cantidad
igual a 1/8 de lo que no se
vacía; ¿Qué parte del
volumen del depósito
quedará con líquido?.
a) 5/32 b) 1/4
c) 2/9 d)5/14
e) 4/9
Quinto Año
INDICE
 Móviles ………………………………………… 03
 Relojes …………………………………………. 13
 Operación Binaria ……………………………... 21
 Cripto Aritmética ……………………………… 32
 Psicotécnico Total ……………………………... 40
 Series y Sucesiones …………………………… 47
 Análisis Combinatorio ………………………… 54
 Probabilidad …………………………………… 62

Trigonometria 4to Año

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Trigonometria 4to Año

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Quinto Año

Si: e1= e2 = e3 = e4 y además

Entonces podemos decir que la velocidad en cada punto es la misma:

Donde: e = espacio; t = Tiempo y v = Velocidad

Estas tres magnitudes se relacionan por la formula:

Tiempo de Encuentro:- Es el tiempo que emplean dos móviles en

Tiempo de Alcance:- Es el tiempo que emplea un móvil en alcanzar a otro

EJERCICIOS PARA LA CLASE

1. Juan persigue a Silvana 5. ¿A que hora alcanzara un auto

segundo? Km./h y requiere de 35 segundos

Rpta: para cruzar completamente un

3. Una persona suele caminar longitud del tren?

con una velocidad de 7,2 Rpta:

Km. /h. ¿Cuántos metros

8. Un trailer tarda 8 segundos en 11. Un tren viaja a 20m./ s,

9. Dos móviles parten desde un coche a 55 Km,./ h. hallar la

punto P en direcciones distancia recorrida en coche.

perpendiculares de 16m./s y Rpta:

distancia que lo separa? llega a su destino a las 9 a.m

Rpta: pero si viaja a 20 Km/h, llega

¿Cuál es la distancia diaria desea llegar a las 15 horas.

15. Manuel salio en su carro a 18. Una persona recorre 23 Km.

19. Luis y Vlady están en orillas

orilla derecha. ¿Qué ancho

20. Dos ciclistas A y B cruzan con

EJERCICIOS PARA LA CASA

1. Dos autos arrancan del e) 3,6s

Lima con una velocidad b) 14,5 Km/h

9. Un tren tarda 8 segundos en

10. La velocidad del sonido en el a) 10s b) 11s

15. Un atleta se propone llegar a

En este capítulo estudiaremos problemas relacionados con el

1. Angulo Convexo entre el Horario y el Minutero .-Cuando el reloj

- Cuando el minutero se adelanta al horario:

- Cuando el horario se adelanta al minutero:

2. Relación entre el Recorrido del Horario RH y el recorrido del

RM 12 1 div. <> 6° <> 1 min.

4. Campanadas .- En el caso de problemas con campanadas, se debe

5. Tiempo Transcurrido .-Se debe tener en cuente lo siguiente:

EJERCICIOS PARA LA CLASE

1. ¿A que hora del día ocurre 4. Calcular:

Rpta: 5. ¿Qué ángulo forman las agujas

8. ¿A que horas del día, las

doble de las que falta minutos y otro cada 20

transcurrir? minutos. Si ambos suenan

Rpta: juntos a las 6 pm. ¿A que

9. ¿Qué hora es si faltan para Rpta:

las 5 pm. La quinta parte del

meridiano? 3 pm., las agujas de un reloj

Rpta: determinan un ángulo

10. Jorge golpeo su reloj a las 5 Rpta:

horas 24 minutos y este

19. Hace ya 90 horas que un reloj

EJERCICIOS PARA LA CASA

1. Un reloj da 4 campanadas en 4. Entre la 5: 00 y 6:00 H ¿A qué

2. Un reloj se atrasa 3 minutos

luego de sincronizarlo con la tiempo de 5 horas en hacer su

hora correcta marca las 8: 17. tarea de la universidad. Si un

¿Cuál será la hora correcta? día cualquiera empezó a

6. ¿Cuánto mide el ángulo que 9. En cierto momento del día,

a) 120° b) 90° transcurrir. ¿Qué hora es?

transcurrirá hasta que ambos adelanta 3 minutos cada 50

relojes coincidan a las 12? minutos. Si este desperfecto

14. Exactamente a las 10 de la