Colegio Amanecer

Coronel
Lenguaje y
Comunicación 2º Básico
2015.
GUÍA DE APRENDIZAJE: “Los verbos”

NOMBRE: FECHA: Viernes 27 de

agosto.

OBJETIVOS:
Reconocer acciones que podemos realizar mediante
imágenes.
Reconocer verbos en oraciones y textos breves.
Escribir el infinitivo de un verbo.
Conjugar verbos en tiempo pasado, presente y
futuro.
ACTIVIDAD N°1: Observa las imágenes y escribe la acción que está
haciendo cada uno. Luego, completa la tabla con lo solicitado. Guíate por
el ejemplo.
Ejemplo:
¿Qué hace la niña? salta
La acción es: saltar
Por lo tanto, el verbo es: saltar
VERBO INFINITIVO DEL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL
VERBO PASADO PRESENTE FUTURO
saltar saltar salté salto saltaré

¿Qué hace el niño?

La acción es:

Por lo tanto, el verbo es:

VERBO INFINITIVO DEL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL

VERBO PASADO PRESENTE FUTURO

¿Qué hace el niño?

La acción es:

Por lo tanto, el verbo es:

VERBO INFINITIVO DEL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL

VERBO PASADO PRESENTE FUTURO

¿Qué hace el niño?

La acción es:

Por lo tanto, el verbo es:

VERBO INFINITIVO DEL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL

VERBO PASADO PRESENTE FUTURO
 ¿Qué hace la niña?

La acción es:

Por lo tanto, el verbo es:

VERBO INFINITIVO DEL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL

VERBO PASADO PRESENTE FUTURO

¿Qué hace el niño?

La acción es:

Por lo tanto, el verbo es:

VERBO INFINITIVO DEL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL

VERBO PASADO PRESENTE FUTURO

¿Qué hace el niño?

La acción es:

Por lo tanto, el verbo es:

VERBO INFINITIVO DEL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL TIEMPO VERBAL

VERBO PASADO PRESENTE FUTURO

ACTIVIDAD N°2: Lee las siguientes palabras y pinta la que no es un

verbo.

a) baila bailaré bailarín bailaba

b) pintura pintar pintaré pinto

c) dibujar dibuja dibujan dibujé

á te

d) comí comeré comía comida

ACTIVIDAD N°3: Lee las siguientes oraciones y subraya todos los verbos
que encuentres.

a) El cartero trajo tres cartas a mi casa.

b) En nuestro campo tenemos muchas naranjas.

c) Mañana será el último día de clases de la
semana.

d) La mamá cocina un pastel para Julián y Antonia.

ACTIVIDAD N°4: Lee las siguientes oraciones y pinta el tiempo verbal en

que está escrita.

a) Mis amigos juegan fútbol en la multicancha.

TIEMPO TIEMPO TIEMPO

VERBAL VERBAL VERBAL
PASADO PRESENTE FUTURO

b) Estudiaré para la prueba de matemáticas.

TIEMPO TIEMPO TIEMPO

VERBAL VERBAL VERBAL
PASADO PRESENTE FUTURO

c) Estuvo entretenido el cumpleaños de Joaquín.

TIEMPO TIEMPO TIEMPO

VERBAL VERBAL VERBAL
PASADO PRESENTE FUTURO

ACTIVIDAD N°5: Subraya con color rojo los verbos que aparecen en el
siguiente texto.

“En mis vacaciones salgo mucho a pasear.

Este año fui al campo de mis abuelos. Cuando
despierto en las mañanas, escucho la música
de los pajaritos. Mi papá me lleva a sacar
frutas de los árboles y mi mamá nos prepara
un delicioso jugo para beber.”

ACTIVIDAD N°6: Escribe tres verbos con cada terminación verbal.

Terminación
verbal
AR

Terminación
verbal
ER
 Terminación
verbal
IR

ACTIVIDAD N°7: Lee el siguiente texto. Luego, subraya los verbos que
aparezcan y completa la tabla a continuación con la información que se
solicita. Guíate por el ejemplo.

EL DUENDE
En cuanto dieron las doce, Facundillo
salió del tarro de mermelada, se bebió la
leche que Manuel le dejó y se puso a
corretear por la casa.
Entró en el salón y se quedó un rato
mirando la lámpara que tenía muchos
cristalitos que colgaban del techo.
Después fue al cuarto de Manuel, saltó
hasta la cama, y se acercó al niño que
estaba durmiendo tranquilamente.

VERBOS INFINITIVO TERMINACIÓN TIEMPO

DEL TEXTO VERBAL VERBAL
dieron dar ar presente