Sesión de aprendizaje

1.1.-Institución Educativa : Almirante “Miguel Grau”

1.2.- Área : Educación Religiosa Fecha:…14-al 16_04-019
1.3.- Grado y sección : 5TO- A – B-C-D-E
1.4.- Duración : 90 m
1.5.- Responsable : Danixa Maria Rodriguez Quispe
II.- TITULO DE LA SESION Celebramos la resurrección de Jesús como familia
comunión
III.- APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA INSTRUMENTO DE
EVALUACIÒN

+Asume la experiencia Transforma su entorno  Cultiva LA FE en Jesús Elaboran los  Lista de cotejo
del encuentro personal y desde el encuentro resucitado y celebra con frutos de su  Ficha de
comunitario con Dios en personal y comunitario responsabilidad como familia Resurrección observación
comunión con Cristo
su proyecto de vida en con Jesús Eucaristía y
coherencia con su desde la fe que profesa
creencia religiosa.
ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES OBSERVABLES
De derechos Los docentes promueven la participación responsable, libre en las celebraciones de fe en la comunidad

IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA:

INICIO: Inician con la oración: todos recitamos la oración ,”Has Resucitado Señor”
Acuerdos de convivencia: Todos en conjunto Recuerdan los acuerdos de convivencia para garantizar el buen desarrollo de la
Sesión de aprendizaje
-La docente promueve el diálogo y la reflexión a través de las siguientes preguntas:
1.-¿Cómo celebra la iglesia la resurrección de Jesús? 2. ¿Por qué la iglesia celebra la resurrección de Jesús?
- OBSERVAN IMÁGENES dela pasión muerte y resurrección de Jesús ¿Qué es lo que más te ha impactado del video?
¿Qué momentos específicos de la vida de Jesús nos muestra el video?
CONF.COG. De estos tres momentos, ¿Cuál será más importante para nosotros como familia cristiana?
La docente después de escuchar los aportes de los estudiantes presenta el tema y el propósito del mismo:
TEMA: CELEBRAMOS LA RESURRECION DE JESUS COMO FAMILIA COMUNIÒN
PROPÓSITO :ELABORAN LOS FRUTOS DE SU RESURRECIÒN EN CRISTO PARA PRESENTARLOS EN SU
ARBOL CUARESMAL
DESARROLLO: - Reunidos en grupos de trabajo ubican EL texto bíblicos y responden “
MT 28, 1-6
¿Qué significado tiene el sepulcro vacío? ¿Qué implica para tu vida la resurrección de Jesús? ¿Cómo será una
familia que vive con Jesús Resucitado?
Socializa sus respuestas mediante una exposición
-Leen compresivamente: la iglesia las enseñanzas de la iglesia y responde:
¿Cómo està Jesús presente hoy en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos celebrar la presencia real de Jesús
con nosotros y con nuestra comunidad?
-Según el texto bíblico y la enseñanza de la iglesia:
¿Qué llamado te hace Jesús resucitado
-Elaboran los frutos de su Resurrección en cristo y una frase que exprese su alegría por Jesús resucitado-
CIERRE, La docente promueve la meta cognición A los estudiantes reflexionan sobre sus aprendizajes
Compromiso : encendemos la lu del cirio pascual expresan su frase de la alegría por la resurrección
Actividad.- participan de las actividades por semana santa
RECURSOS Y MATERIALES: BibLIA .papelotes. Cancionero .plumones . y otros- Lámina
---------------------------------------- -------------------------------------------------------

- DOC.DANIXA MARIA RODRIGUEZ QUISPE COORDINADOR


1.1.-Institución Educativa
1.2.- Área
1.3.- Grado y sección
1.4.- Duración
1.5.- Responsable
II.- TITULO DE LA SESION
comunión
III.- APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIA
Sesión de aprendizaje
: Almirante “Miguel Grau”
: Educación Religiosa Fecha:…14-al 16_04-019
: 4TO- A – B-C-D-E
: 90 m
: Danixa Maria Rodriguez Quispe
Celebramos la resurrección de Jesús como familia
CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA INSTRUMENTO DE
EVALUACIÒN

+Asume la experiencia Transforma su entorno  Cultiva LA FE en Jesús Elaboran los  Lista de cotejo
del encuentro personal y desde el encuentro resucitado y celebra con frutos de su  Ficha de
comunitario con Dios en personal y comunitario responsabilidad como familia Resurrección observación
comunión con Cristo
su proyecto de vida en con Jesús Eucaristía y
coherencia con su desde la fe que profesa
creencia religiosa.
ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES OBSERVABLES
De derechos Los docentes promueven la participación responsable, libre en las celebraciones de fe en la comunidad

IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA:

INICIO: Inician con la oración: todos recitamos la oración ,”Has Resucitado Señor”
Acuerdos de convivencia: Todos en conjunto Recuerdan los acuerdos de convivencia para garantizar el buen desarrollo de la
Sesión de aprendizaje
-La docente promueve el diálogo y la reflexión a través de las siguientes preguntas:
1.-¿Cómo celebra la iglesia la resurrección de Jesús? 2. ¿Por qué la iglesia celebra la resurrección de Jesús?
- OBSERVAN IMÁGENES dela pasión muerte y resurrección de Jesús ¿Qué es lo que más te ha impactado del video?
¿Qué momentos específicos de la vida de Jesús nos muestra el video?
CONF.COG. De estos tres momentos, ¿Cuál será más importante para nosotros como familia cristiana?
La docente después de escuchar los aportes de los estudiantes presenta el tema y el propósito del mismo:
TEMA: CELEBRAMOS LA RESURRECION DE JESUS COMO FAMILIA COMUNIÒN
PROPÓSITO :ELABORAN LOS FRUTOS DE SU RESURRECIÒN EN CRISTO PARA PRESENTARLOS EN SU
ARBOL CUARESMAL
DESARROLLO: - Reunidos en grupos de trabajo ubican EL texto bíblicos y responden “
MT 28, 1-6
¿Qué significado tiene el sepulcro vacío? ¿Qué implica para tu vida la resurrección de Jesús? ¿Cómo será una
familia que vive con Jesús Resucitado?
Socializa sus respuestas mediante una exposición
-Leen compresivamente: la iglesia las enseñanzas de la iglesia y responde:
¿Cómo està Jesús presente hoy en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos celebrar la presencia real de Jesús
con nosotros y con nuestra comunidad?
-Según el texto bíblico y la enseñanza de la iglesia:
¿Qué llamado te hace Jesús resucitado
-Elaboran los frutos de su Resurrección en cristo y una frase que exprese su alegría por Jesús resucitado-
CIERRE, La docente promueve la meta cognición A los estudiantes reflexionan sobre sus aprendizajes
Compromiso : encendemos la lu del cirio pascual expresan su frase de la alegría por la resurrección
Actividad.- participan de las actividades por semana santa
RECURSOS Y MATERIALES: BibLIA .papelotes. Cancionero .plumones . y otros- Lámina
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- DOC.DANIXA MARIA RODRIGUEZ QUISPE COORDINADOR


1.1.-Institución Educativa
1.2.- Área
1.3.- Grado y sección
1.4.- Duración
1.5.- Responsable
II.- TITULO DE LA SESION
comunión
III.- APRENDIZAJES ESPERADOS:
COMPETENCIA
Sesión de aprendizaje
: Almirante “Miguel Grau”
: Educación Religiosa Fecha:…14-al 16_04-019
: 3ERO- -D-E-F
: 90 m
: Danixa Maria Rodriguez Quispe
Celebramos la resurrección de Jesús como familia
CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA INSTRUMENTO DE
EVALUACIÒN

+Asume la experiencia Transforma su entorno  Cultiva LA FE en Jesús Elaboran los  Lista de cotejo
del encuentro personal y desde el encuentro resucitado y celebra con frutos de su  Ficha de
comunitario con Dios en personal y comunitario responsabilidad como familia Resurrección observación
comunión con Cristo
su proyecto de vida en con Jesús Eucaristía y
coherencia con su desde la fe que profesa
creencia religiosa.
ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES OBSERVABLES
De derechos Los docentes promueven la participación responsable, libre en las celebraciones de fe en la comunidad

IV.- SECUENCIA DIDÁCTICA:

INICIO: Inician con la oración: todos recitamos la oración ,”Has Resucitado Señor”
Acuerdos de convivencia: Todos en conjunto Recuerdan los acuerdos de convivencia para garantizar el buen desarrollo de la
Sesión de aprendizaje
-La docente promueve el diálogo y la reflexión a través de las siguientes preguntas:
1.-¿Cómo celebra la iglesia la resurrección de Jesús? 2. ¿Por qué la iglesia celebra la resurrección de Jesús?
- OBSERVAN IMÁGENES dela pasión muerte y resurrección de Jesús ¿Qué es lo que más te ha impactado del video?
¿Qué momentos específicos de la vida de Jesús nos muestra el video?
CONF.COG. De estos tres momentos, ¿Cuál será más importante para nosotros como familia cristiana?
La docente después de escuchar los aportes de los estudiantes presenta el tema y el propósito del mismo:
TEMA: CELEBRAMOS LA RESURRECION DE JESUS COMO FAMILIA COMUNIÒN
PROPÓSITO :ELABORAN LOS FRUTOS DE SU RESURRECIÒN EN CRISTO PARA PRESENTARLOS EN SU
ARBOL CUARESMAL
DESARROLLO: - Reunidos en grupos de trabajo ubican EL texto bíblicos y responden “
MT 28, 1-6
¿Qué significado tiene el sepulcro vacío? ¿Qué implica para tu vida la resurrección de Jesús? ¿Cómo será una
familia que vive con Jesús Resucitado?
Socializa sus respuestas mediante una exposición
-Leen compresivamente: la iglesia las enseñanzas de la iglesia y responde:
¿Cómo està Jesús presente hoy en nuestra comunidad? ¿Cómo podemos celebrar la presencia real de Jesús
con nosotros y con nuestra comunidad?
-Según el texto bíblico y la enseñanza de la iglesia:
¿Qué llamado te hace Jesús resucitado
-Elaboran los frutos de su Resurrección en cristo y una frase que exprese su alegría por Jesús resucitado-
CIERRE, La docente promueve la meta cognición A los estudiantes reflexionan sobre sus aprendizajes
Compromiso : encendemos la lu del cirio pascual expresan su frase de la alegría por la resurrección
Actividad.- participan de las actividades por semana santa
RECURSOS Y MATERIALES: BibLIA .papelotes. Cancionero .plumones . y otros- Lámina
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- DOC.DANIXA MARIA RODRIGUEZ QUISPE COORDINADOR

- Reunidos en grupos de trabajo ubican EL texto bíblicos MT 28, 1-6 y responden

1. ¿Qué significado tiene el sepulcro vacío? 2. ¿Qué implica para tu vida la resurrección de Jesús? 3. ¿Cómo será
una familia que vive con Jesús Resucitado?

Socializa sus respuestas mediante una exposición

-Leen compresivamente: la iglesia las enseñanzas de la iglesia y responde:

1¿Cómo está Jesús presente hoy en nuestra comunidad? 2. ¿Cómo podemos celebrar la presencia real de Jesús
con nosotros y con nuestra comunidad?

-Según el texto bíblico y la enseñanza de la iglesia: 1. ¿Qué llamado te hace Jesús resucitado

-Elaboran los frutos de su Resurrección en cristo y una frase que exprese su alegría por Jesús resucitado-