UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Asignatura:

Filosofia General

Tema:

Tarea I

Facilitador:

Antonio Manuel Nuñez

Participante:

Nicole Bautista

Matricula:

201802225
 INTRODUCCION

Con carácter general, puede decirse que la filosofía es una rama del
conocimiento humano, que se caracteriza por estar integrada por un
conjunto incorporal de ideas y concepciones, adquirido en forma
altamente ajena a la percepción por medio de los sentidos, y que
versan sobre cuestiones directamente referidas al hombre como
ser, como sujeto inteligente, como especie esencialmente social. La
filosofía analiza el lugar que el hombre ocupa en el universo y la
naturaleza, los instrumentos, procesos y objetos de su
pensamiento, los valores a que debe atenerse en su relación con otros
hombres y con la sociedad humana.

Es un conocimiento adquirido con un alto grado de independencia

respecto de las experiencias conocidas mediante los sentidos; porque si
bien es indiscutible que en su desarrollo esas experiencias constituyen
un marco ineludible, el factor principal para la generación del
conocimiento filosófico lo constituyen los procesos mismos del
pensamiento, del razonamiento, de la reflexión crítica; y de modo muy
especial, la contratación de los argumentos y conceptos de diverso
tipo, en la procura de encontrar aquellos que resulten como
verdaderos o acertados.
Actividad I: Introducción a la Filosofía
Consultar en el texto básico de la asignatura, recursos en
plataforma y otras fuentes los contenidos de la Unidad I
Para desarrollar esta actividad, debes estudiar el contenido de
la unidad I de tu texto y luego realiza las actividades que se te
presentan a continuación.

a) Define el concepto de filosofía según Epicuro, Cicerón, Kant y

luego haz una interpretación a cada una de las definiciones
dadas por cada uno de ellos.
 Es la ciencia que se ocupa de responder los grandes interrogantes
que desvelan al hombre como ser el origen del universo o del
hombre, el sentido de la vida, entre otros, con el fin de alcanzar la
sabiduría y todo esto se logrará a través de la puesta en marcha de
un análisis coherente y racional que consistirá en el planteamiento y
la respuesta de cuanta cuestión se nos ocurra.

Filosofía:

 Ciencia de la totalidad de las cosas por sus causas íntimas, adquirida

por la luz de la razón.

Filosofía:

 Término derivado del griego, que significa "amor por la sabiduría.

 Esta definición clásica y convierte a la filosofía en una tensión que

nunca concluye, en una búsqueda sin término del verdadero
conocimiento de la realidad la filosofía es ciencia y sabiduría.

 Ciencia porque maneja las causas y los principios.

 Sabiduría porque se ocupa de las causas y principios supremos o

íntimos que valen para toda la realidad.
 b) Analiza la frase de Platón titulada “del asombro surge
el pensamiento”, señala su significado

Significado y origen de la filosofía

 Los hombres comienzan y comenzaron siempre a filosofar movidos

por la admiración; al principio, admirados ante los fenómenos
sorprendentes más comunes; luego, avanzando poco a poco y
plateándose problemas mayores, como los cambios de la luna y los
relativos al sol y a las estrellas, y la generación del universo, pero el
que se plantea un problema o se admira, reconoce su ignorancia de
suerte que, si filosofaron para huir de la ignorancia, es claro que
buscaban el saber en vista del conocimiento, y no por alguna
utilidad.

 La palabra filosofía significa amor a la sabiduría y en sentido amplio

consiste en la búsqueda de la verdad, se diferencia del mito y de la
religión en que busca respuestas utilizando la razón, es decir,
analizando el universo y sus causas, la causa última u origen del
todo sería el objeto de la metafísica, parte central de la filosofía,
pero esta también se ocupa tradicionalmente de otros aspectos del
saber que se han ido convirtiendo en ciencias o disciplinas con
categoría propia como la lógica o la psicología.

c) De las diversas interpretaciones de filosofía, investiga

cuales de ellas están íntimamente ligadas a los problemas
humanos, a tus propios problemas.
 La educación en si misma constituye un problema filosófico, por
tanto, los más grandes filósofos de todos los tiempos, desde la
antigüedad más remota, se han ocupado tanto de plantear el tema
de la educación como de su abordaje en las más diferentes
situaciones y niveles. Si bien el contenido de la educación resulta
ser muy complejo y presenta grandes variaciones de una cultura a
otra, el mismo encuentra unidad justamente en el hombre, porque
de todos los animales, es el hombre el único capaz de ser educado
 Si un ser humano no es educado, tendría de humano únicamente el
aspecto físico, en tanto, lo que lo distingue del animal, que son las
técnicas, la lengua y las costumbres, el hombre lo ha aprendido de
las enseñanzas recibidas.

 Entonces, se trata de precisamente este lazo que se entabla con la

humanidad lo que hace que la educación sea algo más que un
simple adiestramiento o maduración.

 También se dice que es la rama de la filosofía que reflexiona sobre

la educación y su problemática; analiza teorías pedagógicas; efectúa
la crítica de las teorías educacionales; deduce principios generales
de la educación.

d) Enumera los recursos naturales que utiliza el filósofo

para llegar a la verdad.
1. Relativismo y Escepticismo.
2. Subjetivismo
3. Criticismo
4. Perspectivismo
5. Pragmatismo
6. Dogmatismo

e) Da 3 ejemplos de cómo la filosofía ayuda al ser humano

a enfrentar los problemas.

 La filosofía como amor a la sabiduría, fundamentada en la reflexión

y crítica permanente es una herramienta permanente al servicio del
hombre que ayuda a la solución de un problema. Todo problema
requiere de un darse cuenta, la filosofía mediante la reflexión hace
tomar conciencia del problema de su magnitud y de la existencia del
problema mismo.

 En segundo lugar, la filosofía hace que la persona con el

razonamiento busque la mejor manera de solución. Analiza el pro y
contras de cada situación problemática.
 Tercero la filosofía desde su perspectiva crítica trata de
profundizar y cuestionar para clarificar. Desde el punto de vista
de la filosofía hermenéutica intenta comprender la situación y la
problemática que tiene ante sí.

CONCLUSIÓN

 La filosofía ha consistido a lo largo de su historia en una reflexión

del ser humano en torno a la realidad y a sí mismo. Una reflexión
que se pretendía crítica y totalizadora y cuya fuente de vida han
sido las experiencias filosóficas de cada uno de los pensadores,
entendiendo estas experiencias como la íntima necesidad de dar
respuesta a un problema situado en el límite de los conocimientos o
de las experiencias conocidas hasta el momento.

Reflexión personal

 La filosofía puede entenderse de muy diversas maneras, siendo

algunas de ellas incompatibles entre sí. No obstante, en cualquier
caso se pretende profundizar en la realidad y alcanzar un
conocimiento antes ignorado aunque eso suponga eliminar
cualquier otro conocimiento.