UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS

Dirección Universitaria de Educación a Distancia

1703-Escuela Académico Profesional de Ingeniería Industrial

1703-17210 | MECÁNICA PARA INGENIEROS

ING CIVIL MAXIMO HUAMBACHANO

Docente:
2013-II MARTEL.
Ciclo: 4 Módulo II Nota:

Datos del alumno: FECHA DE HASTA EL DOM. 11 AGO 2013

Apellidos y nombres: ENVIO: A las 23.59 PM
Torres Rodriguez, Bryan
Comprimir el archivo original de su trabajo
FORMA DE académico en WINZIP y publicarlo en el
ENVIO: CAMPUS VIRTUAL, mediante la opción:

Código de matricula: 2011205971

TAMAÑO DEL Capacidad Máxima del archivo
Uded de matricula: Arequipa ARCHIVO: comprimido: 4 MB

Recomendaciones:
1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en
el Campus Virtual.
Revisar la opción:

2. No se aceptará el Trabajo Académico después del 11 de Agosto 2013.

3. Las actividades que se encuentran en el libro servirán para su

autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser
remitidas. Usted sólo deberá realizar y remitir obligatoriamente el
Trabajo Académico que adjuntamos aquí.

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es

únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet
serán calificados con “00” (cero).

Guía del 5. Estimado alumno:

Trabajo Académico El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros
alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la
sesión Nº 4 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo
completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Presentación adecuada del Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del
1 trabajo trabajo en este formato. Valor: 2 ptos

Considera la consulta de libros virtuales, a través de la Biblioteca virtual

2 Investigación bibliográfica:
DUED UAP, entre otras fuentes. Valor: 3 ptos

Situación problemática o caso Considera el análisis de casos o la solución de situaciones

3 práctico: problematizadoras por parte del alumno. Valor: 5 ptos

Otros contenidos
4 considerando los niveles Valor: 10 ptos
cognitivos de orden superior:

1- TA170320122DUED
 ACTIVIDAD INICIAL PARA EL DESARROLLO DE SU TRABAJO
ACADEMICO

Ubicar y seleccionar en su entorno local o geográfico un SISTEMA

MECANICO (grúas, pórticos, puentes, elevadores, armaduras metálicas,
etc.) que presenten a su criterio los elementos y tipos de cargas que se
desarrollan en nuestra asignatura y que se detallan en el Ítem “Orientaciones
del curso”.

El o los sistemas sistema elegidos serán presentados al detalle a través de

FOTOGRAFÍAS CAPTADAS DESDE DIFERENTES ÁNGULOS

así como gráficos de diagramas de cuerpo libre; en ellas se mostraran como

se presentan fuerzas y momentos en cada uno de los elementos
seleccionados.

IMPORTANTE.-

a.- En las fotografías deberá mostrarse el alumno acompañando el

sistema motivo del trabajo.

b.- Con la finalidad de orientar el trabajo se hace notar que la

presentación de las imágenes es OBLIGATORIA, toda vez que a partir
de ella se desarrolla las tareas siguientes. Se recomienda la adecuada
selección de los elementos y sistemas motivos del estudio, en función
del tema por analizar, medida que en definitiva redundará en la calidad
de su trabajo.

c.- Resulta obvio establecer que los sistemas elegidos deben permitir
materializar la aplicación de las temáticas desarrolladas en las tutorías.
Esta permitido generar a voluntad condiciones de trabajo que permitan
las operaciones, sin embargo estas deberán encontrarse en el rango de
racionalidad del caso real.

Ejemplo:

En el caso de elegirse un ascensor, este permite demostrar la presencia de

fuerzas, fricción, tensión, poleas, la mecánica del frenado, etc.. es decir
sistema que presenta una serie de elementos móviles y complementarios
que facilita su estudio.

(Por favor este caso solo es un ejemplo, les sugiero escoger otros sistemas
demostrando su iniciativa y capacidad)

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 PRIMER PERIODO DE ESTUDIOS (PRIMER MES)

A continuación se establecen situaciones que van a permitir orientar la

organización del trabajo, estas se muestran secuencialmente de acuerdo a
las sesiones de la asignatura, las cuales deberán analizarse e investigarse
individualmente, siendo éstos los siguientes:

SITUACION 1.-

Por los estudios de mecánica para ingenieros referente a vectores, fuerzas

y sus operaciones, se conoce la existencia de las llamadas fuerzas que
inciden sobre los sólidos generando reacciones así como momentos.

OBJETIVO.- Definir, ubicar y analizar elementos de un sistema en las

cuales se presenten cargas que afecten su condición, generando
condiciones de trabajo, las cuales serán calculadas y valoradas.

TAREA: (04 puntos)

SEMANA 1 y 2.- En el sistema seleccionado ubicar y determinar fuerzas,

apoyos y reacciones, calculando sus valores que permitan aplicar la
primera ley de Newton.

(Al respecto se sugiere entrevistar a los operadores, técnicos y/o

profesionales, entendidos y/o responsables del sistema seleccionado).

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SITUACION 2.-

Luego de la identificación de los elementos que soportan diferentes tipos de

cargas (semana 1y 2) así como establecidos, con la mayor aproximación
posible, el valor de las cargas que soportan, proceder a la formulación de la
respuesta a las tareas siguientes:

OBJETIVO.- Ubicar y analizar elementos de un sistema en las cuales se

determine sus áreas transversales, definiendo sus características de las
coordenadas centroidales y centro de gravedad, las cuales serán calculadas
y valoradas.

TAREA: (05 puntos)

SEMANA 3.- Analizado la fórmula para el cálculo del centroide e identificado

la sección transversal de tres (03) elementos seleccionados, determinar el
centroide y centro de gravedad.

Procedemos a la selección de las secciones transversales:

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SEMANA 4.- Elija un sistema de los que cuenta y calcular en todos y cada
uno de los elementos seleccionados las fuerzas que soportan, indicando
el tipo de carga (compresión y/o tracción).

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 SEGUNDO PERIODO DE ESTUDIOS (SEGUNDO MES)

SITUACION 3.-

Además de la identificación de los elementos que soportan diferentes tipos

de cargas (semana 1) y establecidos con la mayor aproximación posible el
valor de las cargas que soportan, Ud. conoce por los estudios realizados las
fórmulas para el cálculo del momento de inercia y de fricción, por tanto se
pide proceder a la formulación de la respuesta a las tareas siguientes:

OBJETIVO.- Ubicar y analizar elementos de un sistema en las cuales se

determine sus áreas transversales, definiendo sus características de las
coordenadas y ubicación del momento de inercia centroidales, las cuales
serán calculadas y valoradas.

TAREA: (06 puntos)

SEMANA 5.- Identificado la sección transversal de tres (03) elementos

seleccionados, determinar el momento de inercia son respecto a tres ejes
de referencia diferentes, debiendo ser uno de ellos de área circular.

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SEMANA 6.- Elija un sistema de los que cuenta y ubique en uno de ellos
(pueden ser mas), tres (03) puntos donde se presente fricción seca
procediendo a calcular sus valores.

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 DINAMICA

SITUACION 4.-

Continuando con el desarrollo del trabajo, establezca en uno de los

sistemas con que cuenta, (deben estar plasmados en las fotografías), el
movimiento de un sólido que le permita aplicar la teoría desarrollada en las
tutorías determinando si el movimiento es rectilíneo o curvilíneo,

OBJETIVO.- Definir, ubicar y analizar sistemas dinámicos en las cuales se

presenten partículas y fuerzas modifiquen su condición, generando
condiciones de posición, velocidad y aceleración, las cuales serán
calculadas y valoradas.

TAREA: (03 puntos)

SEMANA 7:
En esta oportunidad determinar en el sistema elegido los valores de
posición, velocidad y aceleración del sólido, detallando la forma en que se
ha cuantificado las variables que han permitido la aplicación de las
operaciones correspondientes.

Para desarrollar este tema consideramos un móvil que arranca desde el

reposo y que experimenta una aceleración uniforme de 0.6m/s2. Luego de
cierto tiempo recorriendo, se sabe que la velocidad media de este es de
20m/s. Determinaremos: a) el tiempo empleado por el móvil , b) la distancia
total recorrida.

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NOTA: A la suma de los puntajes que es 18 pts., se debe añadir la evaluación de la
redacción, ortografía, y presentación del trabajo, con un puntaje de 02 pts.

IMPORTANTE:
“DESARROLLE Y CONSOLIDE SUS TRABAJOS CADA SEMANA, EN FUNCION DEL TEMA
DESARROLLADO, PARA LUEGO PRESENTARLO DE ACUERDO AL CRONOGRAMA”.

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