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Alternativas:
A.evitar, contornar, negar ou esconder os conflitos, pois são fonte de paralisia e de
ressentimentos, em nada contribuindo para os trabalhos escolares.
B.a valorização das relações corporativas e autoritárias, centralizando as decisões
na direção da escola que tem mais competência e agilidade.
C.o fortalecimento da burocracia que permeia as relações na escola, tanto as
técnico-administrativas como as de ordem técnico-pedagógicas.
D.a ampliação da divisão do trabalho, garantindo a manutenção do modelo que
reforça as diferenças e hierarquiza os poderes de decisão.
E.a participação dos profissionais da educação, com a democratização do processo
de planejamento escolar.
Alternativa Correta
E.a participação dos profissionais da educação, com a democratização do processo
de planejamento escolar.
Quanto à educação:
Alternativas:
A.V, F, V, F.
B.V, V, F, F.
C.F, F, F, F.
D.V, V, V, F.
E.F, F, F, V.
Alternativa Correta
C.F, F, F, F.
A didática tradicional poderia ser resumida em "dar a lição" e "tomar a lição". Sendo
assim, as avaliações passam a ter:
Alternativas:
Alternativa Correta
C.um fim sem si mesmas, mantendo-se o mesmo ritual: avalia-se conforme o que o
aluno pode "reproduzir" acerca do que lhe foi transmitido.
II - Planejamento escolar
IV - Planejamento orçamentário
Alternativas:
A.I, apenas.
B.I, II, III, apenas.
C.I, II, IV, apenas.
D.II, IV, apenas.
E.I, II, III, IV.
Alternativa Correta
B.I, II, III, apenas.
Questão 10 - Dissertativa - 2.0 ponto(s)
Nota: 2.0 ponto(s)
Enunciado:
Resposta Esperada:
- Avalia-se conforme o que o aluno pode ¿reproduzir¿ acerca do que lhe foi
¿transmitido¿.
Comentário da Resposta: