Nieto L.

Daniel A

Cl 26.065.735

Ciencias y sociedad

Resumen de lo visto

De lo visto en el primer material en clases está relacionado con la sociedad y

reflexión sobre la globalización y su impacto en la sociedad, por lo que en forma
concreta se entiende por sociedad, como un determinado conjunto de personas
que habitan un mismo lugar, o en un mismo país entre las cuales existen
relaciones de diversas clases, familiares, amistosas, comerciales, políticas,
jurídicas, culturales, artísticas, laborales etc. Que se desarrollan bajo una
organización común, con el propósito de satisfacer las necesidades materiales y
espirituales de todos y cada uno de sus miembros y de aumentar y perfeccionar
esos satisfactores. Posteriormente, en el siglo XXI ha visto acentuarse los rasgos
de una sociedad de la información, caracterizada por el uso cada vez más
generalizado de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación,
están han modificado y revolucionado la mayoría de las actividades humanas en
general y de manera específica la educación. Podemos observar como sus
innovaciones alteran profundamente las condiciones de intercambio de
conocimientos y afectan directamente el mecanismo que rigen el funcionamiento
de nuestra cultura.

Seguidamente, El conocimiento y la información tienen un impacto considerable

en la vida de las personas. Su asociación, especialmente a través de las
tecnologías de la información y la comunicación (TIC), tiene el poder de
transformar la economía y la sociedad. Las sociedades del conocimiento deben
basarse en cuatro pilares: la libertad de expresión, el acceso universal a la
información y al conocimiento, el respeto a la diversidad cultural y lingüística, y la
educación de calidad para todos. La UNESCO trabaja para crear sociedades del
conocimiento integradoras y empoderar a las comunidades locales incrementando
el acceso, la preservación y el intercambio de información y conocimiento en todas
las esferas de competencia de la Organización.
 La voluntad de la Organización de crear sociedades del conocimiento reside en
la convicción de que el acceso universal a la información es indispensable en la
construcción de la paz, el desarrollo económico sostenible y el diálogo
intercultural. En este sentido, la UNESCO ha ideado diversas herramientas y
programas destinados a promover la “apertura” de contenidos, tecnologías y
procesos mediante actividades de sensibilización, formulación de políticas y
desarrollo de capacidades.