UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

CARRERA DE BIOQUÍMICA CLÍNICA

1. TÍTULO DE LA PRÁCTICA: CURVA DE TITULACIÓN PARTE 1: VALORACIÓN DE

ÁCIDO FUERTE CON BASE FUENTE
 Autores: Alexis Albán, Brandon Peralta, Kevin López
 Horario de laboratorio: lunes de 13:00 – 15:00
 Fecha de realización: 17/12/2018 Fecha de entrega: 02/01/2019
 Grupo de trabajo: 2
 Correo: alexito.alban_05@hotmail.com
 N° de practica: 8

2. OBJETIVOS:
Objetivo general:
Valorar con ácido fuerte (HCl) una solución de base fuerte (NaOH) mediante análisis
volumétrico conociendo ambas concentraciones y midiendo el pH
Objetivos específicos:
Conocer la escala de pH de la titulación para determinar el cambio de pH producido en la
titulación de la base fuerte con ácido fuerte
Construir una curva de titulación para la valoración del ácido fuerte con base fuerte.

3. RESUMEN
Se procedió a calcular el volumen necesario para llegar al punto de equivalencia teórico partiendo
de la concentración del NaOH, una vez con estos datos se realizó la practica en la cual los valores
obtenidos se usaron para determinar el pH en relación a la cantidad de la base que se iba usando
llegando a un punto final calculado de pH de 11.62, una vez con todos los datos se realizó la curva
de titulación de pH vs volumen comparando lo teórico con lo experimental.

 Palabras Clave: Valoración, pH, Curva de titulación, Ácido, Base

 4. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL 6 5 1,78
7 6 1,8
INICIO
8 7 1,89
9 8 1,95
Calcular E1 10 9 1,98
11 10 2,02
25ml HCL 0.1014 N pH inicial 12 11 2,05
Colocar
+250 ml agua
13 12 2,1
1ml NaOH 14 13 2,16
Titular E2
0.115 N 15 14 2,22
0.5 ml 16 15 2,3
Titular E3
NaOH 17 16 2,4
18 17 2,53
Seguir E4 19 17,5 2,59
20 18 2,67
Anotar datos 21 18,5 2,83
22 19 3,04
23 19,5 3,5
FIN
24 20 9,16
E1.- Calcular el volumen de titulante para 25 20,1 9,31
llegar al punto de equivalencia. 26 20,2 9,56
E2.- Titular de ml en ml midiendo el pH en 27 20,3 9,66
cada adición y continuar hasta 5ml antes del 28 20,8 10,88
punto de equivalencia. 29 21,8 11,45
E3.- Titular con 0.5ml hasta 2ml antes del 30 22,8 11,62
punto de equivalencia. 31 23,8 11,75
E4.- Seguir titulando de la manera indicada 32 24,8 11,87
33 25,8 11,87
hasta después del punto de equivalencia.
34 26,8 11,9
𝑁𝑎𝑂𝐻(𝑎𝑐) + 𝐻𝐶𝑙(𝑎𝑐) → 𝑁𝑎𝐶𝑙(𝑎𝑐) + 𝐻2 𝑂(𝑙)
35 27,8 11,93
5. CÁLCULOS
36 28,8 11,98
Tabla 1.- Datos experimentales
37 29,8 12,13
Datos Experimentales 38 29,9 12,2
M HCl 0,1014 M 39 30,9 12,1
M NaOH 0,1108 M 40 31,9 12,05
V HCl 0,025 L Elaborado: Albán A.
N° V NaOH pH
 Cálculo del volumen necesario para
1 0 1,63
llegar a la equivalencia.
2 1 1,66
𝑀𝑜𝑙 𝐻𝐶𝑙 = 𝑀𝑜𝑙 𝑁𝑎𝑂𝐻
3 2 1,7
𝑉𝐻𝐶𝑙 ∗ 𝑀𝐻𝐶𝑙
4 3 1,73 𝑉𝑁𝑎𝑂𝐻 =
𝑀𝑁𝑎𝑂𝐻
5 4 1,75
 0,025 𝐿 ∗ 0,1014 𝑀  Cálculo del pH en el punto de
𝑉𝑁𝑎𝑂𝐻 =
0,1108 𝑀 equivalencia
𝑉 𝑁𝑎𝑂𝐻 = 0,2288 𝐿 𝑉𝑁𝑎𝑂𝐻 𝑀𝑁𝑎𝑂𝐻 = 𝑉𝐻𝐶𝑙 𝑀𝐻𝐶𝑙
 Cálculo del pH en el punto inicial.
𝑝𝐻 = − log[𝐻𝐻+2 𝑂 ] = −𝑙𝑜𝑔√𝑘𝑤
+
𝑉𝑁𝑎𝑂𝐻 = 0 → [𝐻𝐶𝑙] ≈ [𝐻 ]
𝑝𝐻 = 7
𝑝𝐻 = −𝑙𝑜𝑔[𝐻𝐶𝑙]
 Cálculo del pH en la zona después del
𝑝𝐻 = − 𝑙𝑜𝑔(0.1014)
punto de equivalencia.
𝑝𝐻 = 0,9940
𝐶𝑁𝑎𝑂𝐻 𝑉𝑁𝑎𝑂𝐻 − 𝐶𝐻𝐶𝑙 𝑉𝐻𝐶𝑙
 Cálculo del pH en la zona antes del [𝑁𝑎𝑂𝐻] = ≈ [𝑂𝐻 − ]
𝑉𝑇
punto de equivalencia. 𝐶𝑁𝑎𝑂𝐻 𝑉𝑁𝑎𝑂𝐻 − 𝐶𝐻𝐶𝑙 𝑉𝐻𝐶𝑙
𝑝𝐻 = 14 + 𝑙𝑜𝑔 ( )
𝐶𝐻𝐶𝑙 𝑉𝐻𝐶𝑙 − 𝐶𝑁𝑎𝑂𝐻 𝑉𝑁𝑎𝑂𝐻 𝑉𝑇
[𝐻𝐶𝑙] = ≈ [𝐻 + ]
𝑉𝑇 0.1105𝑀𝑥0.0238𝐿 − 0.1014𝑀𝑥0.025𝐿
𝑝𝐻 = 14 + 𝑙𝑜𝑔 ( )
𝐶𝐻𝐶𝑙 𝑉𝐻𝐶𝑙 − 𝐶𝑁𝑎𝑂𝐻 𝑉𝑁𝑎𝑂𝐻 0.0238 + 0.025
𝑝𝐻 = −𝑙𝑜𝑔 ( )
𝑉𝑇 𝑝𝐻 = 11.62
0.1014𝑀𝑥0.025𝐿 − 0.1108𝑀𝑥0.018𝐿
𝑝𝐻 = −𝑙𝑜𝑔 ( )
(0.025 + 0.018)𝐿
𝑝𝐻 = 1,9006

17,5 2,59 2,57E-03 11,41 3,89E-12 1,91 12,09

6. RESULTADOS 18 2,67 2,14E-03 11,33 4,68E-12 1,97 12,03
Tabla 2.- Determinación del pH a diferentes volúmenes de 18,5 2,83 1,48E-03 11,17 6,76E-12 2,03 11,97
titulante (NaOH)
19 3,04 9,12E-04 10,96 1,10E-11 2,10 11,90
V pH [H+] pOH [OH-] pH pOH
19,5 3,5 3,16E-04 10,5 3,16E-11 2,18 11,82
NaOH Teórico Teórico

0 1,63 2,34E-02 12,37 4,27E-13 0,99 13,01 20 9,16 6,92E-10 4,84 1,45E-05 11,72 2,28

1 1,66 2,19E-02 12,34 4,57E-13 1,03 12,97 20,1 9,31 4,90E-10 4,69 2,04E-05 11,70 2,30

2 1,7 2,00E-02 12,3 5,01E-13 1,07 12,93 20,2 9,56 2,75E-10 4,44 3,63E-05 11,67 2,33

3 1,73 1,86E-02 12,27 5,37E-13 1,11 12,89 20,3 9,66 2,19E-10 4,34 4,57E-05 11,65 2,35

4 1,75 1,78E-02 12,25 5,62E-13 1,15 12,85 20,8 10,88 1,32E-11 3,12 7,59E-04 11,49 2,51

5 1,78 1,66E-02 12,22 6,03E-13 1,18 12,82 21,8 11,45 3,55E-12 2,55 2,82E-03 10,78 3,22

6 1,8 1,58E-02 12,2 6,31E-13 1,23 12,77 22,8 11,62 2,40E-12 2,38 4,17E-03 11,26 2,74

7 1,89 1,29E-02 12,11 7,76E-13 1,27 12,73 23,8 11,75 1,78E-12 2,25 5,62E-03 11,62 2,38

8 1,95 1,12E-02 12,05 8,91E-13 1,31 12,69 24,8 11,87 1,35E-12 2,13 7,41E-03 11,80 2,20

9 1,98 1,05E-02 12,02 9,55E-13 1,36 12,64 25,8 11,87 1,35E-12 2,13 7,41E-03 11,93 2,07

10 2,02 9,55E-03 11,98 1,05E-12 1,40 12,60 26,8 11,9 1,26E-12 2,1 7,94E-03 12,02 1,98

11 2,05 8,91E-03 11,95 1,12E-12 1,45 12,55 27,8 11,93 1,17E-12 2,07 8,51E-03 12,10 1,90

12 2,1 7,94E-03 11,9 1,26E-12 1,51 12,49 28,8 11,98 1,05E-12 2,02 9,55E-03 12,16 1,84

13 2,16 6,92E-03 11,84 1,45E-12 1,56 12,44 29,8 12,13 7,41E-13 1,87 1,35E-02 12,21 1,79

14 2,22 6,03E-03 11,78 1,66E-12 1,62 12,38 29,9 12,2 6,31E-13 1,8 1,58E-02 12,22 1,78

15 2,3 5,01E-03 11,7 2,00E-12 1,69 12,31 30,9 12,1 7,94E-13 1,9 1,26E-02 12,26 1,74

16 2,4 3,98E-03 11,6 2,51E-12 1,77 12,23 31,9 12,05 8,91E-13 1,95 1,12E-02 12,30 1,70

17 2,53 2,95E-03 11,47 3,39E-12 1,86 12,14 Elaborado por: Albán A.

  Resultados
Ilustración 1.- Gráfica pH vs V NaOH (mL).

pH vs V NaOH
14
13
12
11
10
9
8
pH

7
6
5
4
3
2
1
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34
V NaOH (mL)
Experimental Teorico

Elaborador por: Albán A.

Ilustración 2.- Gráfica de la primera derivada vs V NaOH (mL).

dy/dx pH vs V NaOH
20
18
16
14
12
dy/dx pH

10
8
6
4
2
0
2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34
4
V NaOH (ml)

Experimental Teorico

Elaborador por: Albán A.

Ilustración 3.- Gráfica de la segunda derivada vs V NaOH (mL).

d2y/dx2 pH vs V NaOH
45
40
35
30
25
20
15
10
d2y/dx2 pH

5
0
5 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34
10
15
20
25
30
35
40
45
V NaOH (ml)

Experimental Teorico

Elaborador por: Albán A.

 Discusión en la función-p en la región del punto de
Utilizando un potenciómetro se logra equivalencia. Al considerar que los puntos de
determinar el punto de equivalencia al medir inflexión corresponden al punto de
el pH, debido a que el punto final se logra equivalencia de la valoración, se puede
evidenciar observando un cambio físico en un analizar gráficamente la segunda derivada,
punto cercano al punto de equivalencia, estos obteniendo los puntos de corte en el eje de las
cambios físicos son cambios de color por el x del gráfico Nº3, y así comparar el valor
reactivo, analito o titulante y un cambio en el experimental con el teórico llegando así a
potencial de un electrodo debido a la corroborar lo experimental con lo teórico
concentración de titulante o analito (Chang, (Harris, 2010).
2010). Al valorar un ácido fuerte HCl
0,1014N y una base fuerte NaOH 0,1108N,
se elaboró una curva de valoración en función
del analito o la concentración del titulante, la
gráfica obtenida fue una sigmoidea, el pH se
encuentra en función del volumen, ya que en
estas curvas de primer tipo las observaciones
relevantes se hallan entre 18ml y 21ml
alrededor del punto de equivalencia se
observa la curva sigmoidea, producida por un
salto observable en el pH desde 3.5 hasta 9.16
(Skoog, 2009). Las curvas de valoración para
las reacciones que involucran neutralización
muestran siempre un aumento o disminución
7. CONCLUSIONES
Mediante la valoración de una solución
de HCl 0.1014M con NaOH 0.1108M, y
con ayuda del potenciómetro se logró
obtener los valores experimentales del
pH antes y después del punto
equivalente, y en dicho punto, para lograr
construir una curva de valoración en las
distintas etapas de la misma. A su vez se
construyó una gráfica del pH teórico y
experimental en función del volumen del
titulante que fue el NaOH, con los datos
obtenidos dentro del laboratorio los
cuales no son iguales, ya que para el
cálculo del pH teórico no se consideran
las actividades iónicas de las soluciones
y el resultado varía, por esta razón al
observar la gráfica se puede verificar
dicha diferencia en las curvas de
valoración.
8. BIBLIOGRAFÍA
Chang, R. (2010). Quimica General . México: McGraw Hill.
Harris, C. (2010). Analisis Químico Cuantitativo. Madrid: Reverté S.A.
Skoog, D. (2009). Introducción a la quimica analítica. Madrid: Reverte.

9. ANEXOS:

Figura 1. Titulación de HCl 0.1014M con Figura 2. Medición del pH utilizando el

NaOH 0.1108 M potenciómetro

¿Por qué el pH del HCl teórico no es similar al pH del HCl obtenido en la práctica?
Se debe a la fuerza iónica de la disolución debido a que esta se encuentra en función de la
concentración de los componentes de la solución, ya que, en una solución de electrolitos, no es
sólo la concentración de los iones la que determina la desviación de la idealidad de la solución,
sino también la influencia de la magnitud de sus cargas sobre todos los demás iones del electrolito
en solución. Estas influencias se manifiestan en una serie de interacciones electrostáticas, como
las fuerzas de atracción entre iones con cargas opuestas y de repulsión entre los iones con un
mismo sentido de cargas; la agitación térmica que producen los iones en sus movimientos de
atracción o repulsión, etc. interacciones que son conocidas con el nombre de fuerza iónica. La
fuerza iónica de una solución es, por lo tanto, una medida de la población total de iones que
existen en ella, de las fuerzas interiónicas de atracción y repulsión que se producen y por
consiguiente una medida general de la falta de idealidad del entorno de la solución, es por esto
que al ser el pH función de la concentración va a verse afectado debido a las fuerzas iónicas.